我的烦恼作文

时间:2026-02-16 04:02:49 我要投稿

我的烦恼作文合集[3篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我的烦恼作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的烦恼作文合集[3篇]

我的烦恼作文 篇1

  人的一生心里面有很多的烦恼。谁的一生都不是一帆风顺的,谁都会遇到一些令人讨厌的烦恼(不如意的事)。但是这些不如意的事是我们成长过程中的一部分。

  我的烦恼有很多,这些烦恼大部分都是与学习有关的。学习的压力就是我的.烦恼,还有一些其他的事也是我的烦恼。

  现在我就上初中,马上面临的是地理生物的中考,可是,不理想的成绩让我越来越担心了。每天都有在复习地理生物,即使这样我还是很担心自己会考的很差,这就是我的烦恼之一。

  除学习的压力之外,我还烦恼是自己的不自律,不太坚持。每当周末在家学习写作业时,我总是克制不了电子产品对我的诱惑。总想放下手中的笔去看一会儿电视,去玩一会儿手机。这样的烦恼很让我讨厌,讨厌自己的脖子里不坚持。

  我还有一些烦恼也是关于学习上的。在学习上,每当自己有些题不会写时,我有想着去问老师,可是心里在想,身体却不在行动。我很想问老师们去,却又总是不想去。这也是我烦恼。

  关于烦恼还有一个就是睡眠这方面。我每天都会按时睡觉,可是睡眠还是不足,看起来像是没睡醒,没有精神。在上课时,我总是很想去睡,但是我一直在说自己不能睡,到了上课我才会在桌子上休息一会儿。这也是我的烦恼之一。

  这些就是我的烦恼,也是我成长的足迹!我想,这些烦恼都会过去,毕竟人生没有过不去的坎!

我的烦恼作文 篇2

  随着年龄的增长,我们已经是小学6年级了,从小生活的没有烦恼,妈妈从小就对我呵护有加。如今,我却发现妈妈不够理解我。

  步入6年级的我,养成了写日记的好习惯,我喜欢把每天的喜怒哀乐写进我的日记里。

  一天,我写完日记,便出去玩了。回来时,发现我写好的日记仰躺在课桌上,我立刻三步并作两步走过去,拿起自己的日记本。大喊一声:“妈,你出来一下。”妈妈急忙从房间出来,连声问道;“怎么了?怎么了?”“谁动我的`日记本了?”我摇着日记本问道。妈妈一脸无事的样子回答说:“哦!我还以为什么大事呢?我看了,怎么了?”我听完厚,两泪如断了线的珍珠似的掉下来。我边哭便问:“你凭什么看?”妈妈听完,一副一三不容二虎的样子说:“我说你这孩子真奇怪,我是你的妈妈,我看看你的日记难道不可以吗,你这里面有什么不可以看的吗?”我用质问的口气问道:“我难道不可以有自己的隐私吗?妈!!我都6年级了,不小了,我为什么不可以有我自己的空间呢?”没想到,妈妈听完,蛮不讲理地说;“你才多大,我告诉你,没满18岁,永远得我管,而且妈妈是关心你,你这孩子怎么不识好歹呢?”“开始。”妈妈不听我说完,直接进了房间。

  我蹲下来,双手抱膝,失声痛哭起来,整间房子安静的只听见我的哭泣声。我心里默默地想;妈妈,为什么你不理解我呢?为什么?为什么?

  一次周末,我和同学约好去她家写作业。吃完午饭,我等妈妈上了楼,便带着作业出去了。一直到晚上6点,我才回来。一进家门,就见妈妈坐在客厅里等我。我正准备上楼,妈妈叫住了我。““去哪儿了?”“同学家写作业。”我心里忐忑不安地说道。妈妈却丝毫不相信地问:“去同学家为什么不告诉我啊!再说了,你一个女孩子,那么晚才回来,在家写作业不可以吗?”我哭笑不得地回答:“妈妈,如果我说了,你肯定不会让我去,你天天就让我待在家里看书看书。”妈妈火冒三丈地吼道:“你爸爸辛苦上班,我在家照顾你,不还是为了你的学习和生活着想吗?你平时要什么就有什么?你怎么就不满足呢?天天想着去外面疯。”“妈妈,我知道您是为了我的生活和学习着想,我平时是要什么有什么,但是,您知道吗?我最想要的,并不是那么礼物或者是什么钱,我最想要的只是您的理解。您为什么就不能给我呢?我没有出去疯,我只是想有自己的空间,自己的想法,我应该可以有吧!我都14岁了,不小了,我对一些事物有了新的看法了。”“够了!你这孩子,我说一句,你顶我十句。你还是那个乖孩子吗?”我并不想再跟妈妈争吵,只是感觉心里一阵微疼,我有力无气地上楼。妈妈在后面喊道:你给我写1000字检讨。”我并不回答,只是默不作声地上楼。

  妈妈,我想用这篇作文告诉您,我生活的烦恼并非是有钱没钱,也不是礼物,而是您的理解。

我的烦恼作文 篇3

  No1.超级得罪人

  当班干部的没有不得罪人的,就拿那次说吧,我的两个好朋友,以种种原因吵起来,她们找我评理,你说假如我说她对吧,那的好朋友就要和我断绝关系,假如我说另一个对吧,那个有不高兴,真让我夹在中间好为难啊!

  No2.常常遭到“报复号”炮弹的袭击

  我们班常常有一个被我得罪的人,对我的辫子“情有独钟”(幸亏我的辫子短)总是喜欢抓我的辫子,这不,我正和同学们一起讨论问题,正当我们同论的水深火热的时候,“哎呦”又是他,我起身就追,可是我再追,也怕她躲起来呀! 没办法,只能提高警惕心吧!

  不过当“领导”也有当“领导”的乐趣。

  No3.取得成功

  每当我和同学们共同努力赢得了全年级的`纪律流动红旗时,那是我和同学们最高兴的时刻,因为我们一星期的努力没有白费,通过这样的活动使我们更加团结一心了。

  No4.共同努力

  每当开办会的时候是同学们最高兴的时候,在这里同学们可以没有往日的拘束,尽情地谈论着对班里的每一件事的看法,同学们你一言我一语地谈论着,把金点子一一列举出来,通过这样的活动使我们的心时时牵挂着这个“大家庭”。也使我们这个班常常获得许多老师的好评。

  “领导”就是常常为同学们服务的人,就应该为班里时时着想,祝愿我们班更上一层楼,取得好成绩。

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