万圣节的作文7篇（必备）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的万圣节的作文7篇，欢迎大家分享。
万圣节的作文 篇1
上个星期日晚上，我跟妈妈去朗文英语学习班参加了万圣节活动。一到了学习班，我就听到了恐怖的音乐和尖叫声。在门口，有一个姐姐给了我蓝色的手链，我就是蓝队的成员了，我被一个带面具的姐姐带到了一间小屋子，小屋里都是蓝队成员，我是最小的。
这间屋子里地上有很多鬼的卡片，墙上还有四个蜘蛛，我们做了一个游戏，英语老师说什么英文，我们就跳到哪个卡片上;接下来给我们发了要糖果的袋子，我们又被带到另一间屋子，在这间屋里有个英语老师给化了很恐怖的妆;我们在走廊站队的时候还看到很多“怪物”和“鬼”;然后我们被带到了一间小黑屋，小黑屋里有“鬼”，他的面具很吓人，他要我们找糖果，有一些大哥哥还装鬼吓我们，我被吓坏了，当时我想起来我的裤子兜里有手电筒，我立刻把手电筒拿出来打开，屋子就变亮了，大家很快就发现了“鬼”，他很紧张，钻到了椅子下面。这次我们胜利了!
最后我们去到商场里要糖果，我们到了很多店的`门口说：trick or treat.就是“不给糖就捣乱”的意思，我得到了很多糖果，妈妈的袋子都快装满了。(但是在万圣节的那一天，有好多“小鬼”来我家敲门，我又将那些糖给了他们。)
这次活动虽然很吓人，但是很有趣，真想再次参加万圣节的活动啊!
星期一早上我们去篮球场升完旗，回班级的时候，邓珮青跟我说她也去参加了这个万圣节活动，她说她也是蓝队的，可是我没有看见她，是因为她化妆了，我没认出来她。
万圣节的作文 篇2
10月31日是西方的一个重要节日——万圣节，在这一天我们六年级的全体同学相聚在一起共同庆祝这一节日。
学校的万圣节庆祝活动可以说是处处有惊喜。一走进教学楼，我们就感到了浓浓的过节气氛，教学楼被各种装饰品装饰一新，听老师介绍，这是我们家委会的爸爸妈妈帮忙布置的。同时我们班的同学都精心装扮，有鬼面，有巫婆等，大家都绞尽脑汁力求自己的装扮吸引眼球。早晨8点，万圣节的庆祝活动正式拉开帷幕，首先我们先进行的是面具制作，同学们三三两两，发挥自己的.创意，制作出了一个个极富想象力的面具，得到了老师的好评。接下去，由各班同学分别表演节目，使我们了解了万圣节的习俗与历史并且学会了一首与万圣节有关的歌曲。
过去我们过万圣节只会联想到南瓜、奇装异服。但是通过这次的活动，我们的认识不再停留在表面，使我们更多地接触到了节日背后的文化与历史，这次活动既让我们感受到了几日的气氛，也使我们学习到了知识。
万圣节的作文 篇3
昨天是万圣节，全家的冰淇淋买一送一，我去买时，看到有好多小朋友装扮，有人装成恐龙；有人变成巫婆??而我呢？我可没有装扮，只戴了一个面具。如果要买的话，就得说：“不给『冰』，就『调皮』。”最后，我有买到牛奶糖冰淇淋，但却没说：“不给冰，就调皮。”可能是因为太多人，店员没空吧！
在学校，也有万圣节的活动，但我对那个没兴趣，早上，在升旗时，老师、校长说的话我都觉得太无聊，因此我和同学开始唱起反调。校长说好不好，我就回答：“不好！”老师们叫有装扮的.小朋友上台拍照，结果数一数六年级有装扮的，竟然只有３人而已呢！轮到我们班时，我和好朋友就开始不耐烦，说：“上什么台啦！幼稚！”到最后快要进教室时，我们却说：“不要进教室啦！我们宁愿晒太阳，也不要进教室考试啦！”
下午，有闯关的游戏，且在上课时间耶！不过，当老师带我们下去闯关时，才发现关卡只有2关，我们失望极了，原本以为可以耗上一节课的时间，结果呢？唉！真是无聊啊！就这样，我和好朋友就在训导处前席地而坐，开始调皮，我们大大方方的吃起糖果来了，不顾是上课时间喔！
万圣节只吃到3颗糖，不过有吃到冰淇淋就很幸福了！还有『调皮』蛮好玩呢！希望还能在学校『调皮』一次喔！
万圣节的作文 篇4
看到大家万圣节都出去玩儿了，有点小羡慕！趁这次写作机会，我也来“炫耀”一下去年的万圣节活动吧！
去年万圣节，我们去了欢乐谷，猜猜我的装束！头戴一个毛茸茸的猫耳朵，披头散发，一身黑裙子，脸用粉搽得花不溜秋，活像猫版“笔仙”，对了，别忘了还有一双黑色小皮鞋。
中午，我们就到达目的地了，仔细一瞧，数不清的小店铺一家接一家，里面卖些什么呢？什么都有：幽灵面具、照妖镜、吸血鬼尖牙、鬼伯爵长袍等等。吃的就数“血浆”饮料、小恶魔冰淇淋、眼珠糖这些了。
再往里走些，满身血渍的护士就会吃着半只“手”来迎接你啦！这还不算什么，欢乐谷里面的每一位工作人员服装都十分独特、各具风采。我们游客族比工作人员族威风多了，服装上更是略胜一筹！
话不多说，开始玩项目！说实话，我来欢乐谷，最期待的不是过山车，不是旋转木马，也不是大摆锤，而是鬼屋。是因为鬼屋今儿不收费嘛？
不，当然不是，因为我这种什么刺激玩什么的人长这么大，直到现在还没有去过鬼屋呀！也不知为什么，对极速的过山车我无动于衷，毫不害怕，可以一说到鬼屋，我就望而却步了。所以，我发誓，今天一定要玩一次鬼屋！
事不宜迟，现在就去！
进了鬼屋，阴森森的氛围加上恐慌的`气氛，简直跟鬼片里没什么两样！看到了一口棺材，突然“噗嗵”一声，一只“僵尸”从里面跳了出来，几个上吊的“鬼”从上面垂了下来，狭窄的“独木桥”两边有好几只手缠住了你……一连串惊叫声传出，那可不是我！我已经战胜了恐惧！其实，真的没什么好怕的，一下子就过去了。
后来我们又玩了许多设施，更重要的是这天我懂得了一个道理：越是你害怕的东西就越要去尝试，或许没有你想象的那么可怕呢！
万圣节的作文 篇5
昨天放学的时候，我看到一年级教室的门口，有许许多多的南瓜灯和纸做的魔鬼。
放学了，我的好奇心驱使着我去看看那里的东西，刚走到桂花树旁，最引人注目的还是放在草坪上的南瓜灯，有的是黄色的，还有的是绿色的，有大有小，但有些南瓜灯是买来的，它们的'表情各不相同，有冷笑，有痛笑，还有嘲笑等，其中冷笑刻在南瓜上最可怕了，眉毛往上一翘，嘴巴张的老大老大，活像个调皮的小男孩在做鬼脸。
我还看到了挂在树上的幽灵，抬起头，可以看到用纸做的鬼，微风吹过，它们飘动起来，就像是真的一样，但是我相信世界上没有真正的鬼魂，我看过《查理九世》这本书，这里面也写了很多鬼片，我一开始看也很害怕，但后来，聪明的主角墨多多和小狗狗查理九世还有小伙伴们都破了谜，再一次向我们说明了世界上根本没有鬼。回到话题上，那些鬼个个张着血盆大口，好像下一秒就要把你吃掉似地，两只眼睛又圆又大的。
万圣节真是个有趣的节日呀，但万圣节是西方的节日，我们中国也有鬼节。
万圣节的作文 篇6
今天就是西方的万圣节，老师说学校会举办一个万圣节晚会，大家都异常的兴奋。
在活动前，老师要求我们要准备好活动的道具，我们都很兴奋的答应。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的`莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
就这样我们过了一次有意义的万圣节！真希望明年也能在这样快乐的一起玩。
万圣节的作文 篇7
万圣节到了，正好我的画室晚上要办万圣晚会，所以我决定报名去!在我们的画室里有三个行程，第一个任选一个活动，第二评比，第三敲击皮纳塔、在第一个任选活动中分为三项：雕刻南瓜灯;制作魔法披风;制作饼干。
我很果断地选择了第三项项目。
到时间了，我从家踏上了去画室的路。到了画室，画室的大门上挂上了一条条银色的纸条，纸条上还有着蜘蛛、蝙蝠。再看周围，周围一片漆黑，在一些小小的角落上还放着一个个小小的会一闪一闪发光的小灯。在头顶的天花板上挂着气球、南瓜灯……一切有关万圣节的东西都挂在了头顶的天花板上。我走向了楼上，这时的楼上也是一片漆黑，只有两个房间里闪烁着灯光，我走进一瞧发现一个画室里正在为雕刻南瓜灯做准备，还有一个画室正在为制作魔法披风做准备。我不禁开始寻找自己选择的活动的画室了。我又跑下了楼，询问了一番后我得知了自己的画室在哪。我发现了自己的同学，便和她一起准备进去。可是——那间画室里一片漆黑……我与她壮起胆子走了进去，等一会儿亮起来一会儿又灭了，就这样反复了两三次后等完全开了!
首先映入眼帘的是一个盆，这个盆反扣着，我们好奇地打开看了看，原来这里面是我们做饼干所需的面团啊!我们找了个地方坐了下来，我是带着我弟弟的，我和我的弟弟做在一起，我的同学坐在了我的旁边，不一会儿，我们班又来了两个同学，她们两个人坐在了最里面那里，老师开始分组了。“老师，我们五个人一组!”我对老师说。“可以!”老师答应了，我们五个人合用一块垫子，垫子已经消过毒了，老师还强调了说：“不管是做什么都必须在这个垫子上进行操作!”我们一起回答道：“好的!”老师开始示范了，我们这次要做的是手指饼干。就是把饼干做成手指的形状。
开始分面团了，由于我们人多所以我们分得的面团是最多的，又开始分杏仁了(杏仁是用来做受的指甲的)我们收获了不少的材料。老师开始示范了。“先掐一小块放在手上，然后搓圆，在放在垫子上搓成长条。搓好之后把手做成V字形，放在搓好的长条上轻轻一按，再拿勺子，把勺子侧过来后在没有按下去的部分画几条线，这几条线在我们的手上是不会有的，但是在女巫的手上会有那些褶皱。做好后再把杏仁放在水里浸湿，浸湿后卡进长条的上面，这样就做成了女巫的手指。”老师讲解完了，我们开始自行操作了。
我们按照老师的'方法制作起来，可是就是没有老师做的好看，我们做的粗的粗，细的细。长的长，短的短。把杏仁卡进去后完全看不出这是手指。我们就是不气馁，做好一个继续做，做好一个再做第二个，第二个做好再做第三个……我们就一直做着这手指饼干。“坐的好等会儿会有奖励哦!”老师突然说了一句话，听完了这句话后我们顿时充满了斗志。“只不过必须是做得最好的!”我们听完后便把那些不好看的全部重新再做。我们做的差不多后老师又说了：“做得最好的是第一组，现在你们可以自己创意了!这里还有一些模具，你们也可以用哦，如果你这个印好后想用别的就用自己的和别人换!”我站了起来，开始把面团揉开，我是出了浑身的力气。可是第一次坐好后老师便给了我一个晴天霹雳。“你做的还是太厚了，不然等会儿烤不熟!”“好的!”我又重新开始做，这可是使出了我吃奶的劲儿，终于通过了!我印的是一只猫，我的目标有锁定在了蝙蝠这个模具上，我和他们交换好了，又开始印起来了。终于我们做好了，可是我们这里还剩一大堆，此时老师又说外面有很多的糖果，所有人都疯狂的跑去了外面，只有我一个人还在这里苦苦的做着饼干。终于功夫不负有心人我们做的饼干不仅很好吃，而且我还获得了敲击皮纳塔的机会。
到了敲击皮纳塔的时候了，等了一会儿后到我了，我使出浑身的劲儿敲击着皮纳塔，皮纳塔左摇右晃，而且早就已经变了形!糖果疯狂的向下掉落，可是——我一个糖果都没有抢到!因为在皮纳塔下早就已经堆满了人，他们只要看见糖一落地就立马开始抢，导致我一个都没有。最后就在这敲击皮纳塔的时候，活动也就差不多结束了，可是就在这时突然从陶艺教室里出来了一只大大的挺松熊!这是人办的，我们都围着他转，还是不是的“欺负”他，原本一个简简单单的万圣节，竟然带给了我们这么大的快乐!
就这样，我们结束了这次的万圣节!我带着我的饼干开开心心的回家了……
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