万圣节作文8篇(通用)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的万圣节作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万圣节作文 篇1
什么？你还不知道什么是万圣节？你可就太OUT了，今天，我就去参加了我们英语班举行的万圣PARTY，也感受了外国节日的气氛。
老师让每人准备一个南瓜，做南瓜灯。可这种日子里，哪里有南瓜啊。无奈之下，我突然发现了小小的柚子，家里还有个小胡柚，看外皮都是黄色的，就来充当滥竽充数一下吧。我就来个缩小版的南瓜灯吧。我拿来胡柚，一“菜刀“削掉了它的帽子，露出了金黄的果肉。我用勺子和刀在柚子里挖来挖去，柚子实在是太难挖空了。里面的`果肉紧紧地沾在内壁上，怎么也挖不下来，我恨不得把里面的东西全部揪出来。我左右开弓，使出吃奶的劲儿，终于把果肉全部挖出。可那里还有过果肉啊，全都变成柚子汁流出来了。掏空了柚子，我在柚子上挖了两个三角形的眼睛，一个三角形的鼻子和一张呲着牙的嘴巴。再往里面丢上一跟闪光棒，南瓜灯就做好了。看我这“南瓜灯”，估计今天是最袖珍的了！
做完了南瓜灯，没有面具也是不行的。我找了一张橙色的卡纸，在上面画了一个大大地椭圆形，像一个胖南瓜。我把它剪了下来，上面同样画了南瓜灯上的眼睛、鼻子和嘴巴。然后把他们挖空。又在上面画了点南瓜的花纹。我又拿出了毛线，在面具两边各扎了一个洞，把毛线串好，这样面具就做成了。可是貌似这样不太好看，颜色有点暗，我就再给他加几颗“青春痘”吧！我又找了一张淡蓝色的彩纸，加上几个小圆点，沾在我的南瓜面具上，这样面具看起来既滑稽，又恐怖。
做好了面具和南瓜灯，就要玩万圣节的独有游戏了——不给糖就捣乱。把面具一带，谁也不认识谁，就好像换了一张脸。老师一声令下，游戏开始了，大家戴好面具，拿起南瓜灯，拿好兜里的糖果，开始“串门”了。我拿着南瓜灯就来到了一个带着小熊面具的人旁边“不给就捣乱”，我俩几乎是同时说出了这句话。他赶紧护住他的糖，我伸手就去抢。我看形势不利，就去挠他的脖子，“哈哈哈……”他身手就去护脖子，护着糖的手就松开了。我抓住机会，狠狠地抓了一把，塞进自己的兜里，没等他反应过来我就又去进攻下一个了。嗯？不对啊，我这兜里的糖怎么会动了？我转眼一看，啊？竟然有人在后面从我兜里抓糖。哼，休想，我当做没发现，一只手偷偷伸向后面，狠狠地从他的兜里抓了一把，哈哈，又赚了！几分钟后，我的嘴里和口袋里装满了糖果，简直太爽了！
一场万圣聚会就这样，在我们的欢笑声中结束了。这真是一场别开生面的PARTY，在这场聚会里我收获了快乐，收获了高兴，也收获了知识。
万圣节作文 篇2
西方节日，在每年的11月1日，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜（万圣夜）。每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。
这天夜里是一年中最“闹鬼”的.时候，各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前，凯尔特人在夏末举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。
当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日溶合了。在中世纪，人们穿上动物造型的服饰、戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。
尽管后来基督教代替了凯尔特和罗马的宗教活动，早期的习俗还是保留下来了。现在，孩子们带着开玩笑的心理穿戴上各种服饰和面具参加万圣夜舞会，这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、黑猫、鬼怪和尸骨，窗前和门口则吊着龇牙裂嘴或是面目可憎的南瓜灯笼。
万圣节作文 篇3
''give me some sweet ， happy Hallowmas"相信同学们都对这个句子很熟悉，对了那就是我们万圣节讨糖要说的话．万圣节本来是吓鬼的，俗称”鬼节，传说每到这时就是鬼们最活跃的日子，小孩子就会扮成鬼乘机去讨糖，不然就一直骚扰你们，说起万圣节，还有很多很多的话要说，但是时间不等人，快来看看我们南方的孩子们是怎么样过万圣节的？
晚上，我踏着愉快的步子来到英语学校，突然一阵风吹来，让人毛骨悚然，我突然想起今天是万圣节，于是便掂手踮脚地，警惕地来到门口，我奇怪，今天里面怎么没开灯，难道还没上课？我看了看表，时间到了呀？这时的我早已把”今天是万圣节要小心”的忠告给抛到九霄云外去了，我一推门，只见十几个”鬼”向我扑来，我没有防备，差点被吓得瘫坐在地上，我回过神，只见墙上铺着一张张”蜘蛛***”，上面爬着几只”蜘蛛”，时而吊在线上，一跳一跳的，我鼓起勇气说：”有什么好怕的”但谁都听得出来，我的声音已经在颤抖了，我继续往前走，只见一个个”鬼”在我面前穿梭（都是英语班同学扮演的），突然，一个吊死鬼从屋子顶上吊了下来，我顿时面如土色，我想继续往前走可是我的脚已经发软了，不听使唤了．
突然英语老师走了过来，”俞璐，你来了”，一个声音从面具里传了出来，我抬头一看，”啊！”我忍不住尖叫了起来，站在我面前的是一个”骷髅头”我说”你，你，你是谁？怎么会知道我，我的名字？”我问，这时英语老师揭下面具，”俞璐，你还真上当啊？”我顿时恍然大悟．我想：”我也去戴一个面具，吓死你”我疾步走进化装室，但几次没敢画，请”各路妖怪”就位，随着一阵鬼哭狼嚎声，我走出化装室，只见各路妖怪都做在地上等待万圣节联欢晚会开始．
我小心翼翼地走出去，往旁边一看，真的是”妖怪”大聚会啊，有”白骨精”，”狐狸精”，”蜘蛛精”等等，像我这样的'人没几个，我做在位子上浑身不自在，不知手脚应该放哪，旁边都是”妖怪”，”俞璐，你怎么不化装，这时一只”蜘蛛”拍拍我，我吓得浑身发抖，这时，陶逸把面具揭下来，我松了一口气，也懒得说话．
过了一会儿，联欢晚会开始，我们的节目是顺序是，１。做南瓜灯 ２。讲鬼故事 ３。裹僵尸４。咬苹果 ５。抽奖 ６。最后一名受惩罚．
最有趣的是裹僵尸，两个人用餐巾纸把一个人包住，裹成僵尸的样子就行了，同学们把其中一个人裹得人不人，僵尸不僵尸，引来我们一阵狂笑．
接着我们又玩了许许多多的游戏．”滴答滴答”时钟毫不留情地指向
万圣节作文 篇4
上个星期五，我们学校组织我们每个人做一个南瓜灯。一听到这个消息，我就知道盼望已久的万圣节终于来临了。
星期一我带着南瓜灯，万圣节用的糖果盒装扮的`道具，怀着激动的心情来到了学校。一走进教室我看见老师正在忙着装扮教室，我们也加入了装扮教室的行列。等到庄老师宣布活动开始了，我们迫不及待地换上精心准备的衣服和面具。有的扮成小巫婆、还有的扮成小白兔……然后我每个人带着自己喜欢的糖果开始了要糖果活动。
接下来我们排着队来到操场上跳兔子舞，我们每个人把手搭在前面一个小朋友的肩膀上，随着音乐跳兔子舞。大家都玩得疯狂极了。
快乐的时光总是很短暂，这真是个难忘的万圣节。
万圣节作文 篇5
10月25日是万圣节，为了庆祝这个节日，晚上我在文化宫参加了庆祝活动。
一起参加这次活动的`除了外教和kelly老师还有许多同龄的小朋友。活动中我们表演传球游戏、比赛包扎木乃伊、为南瓜画按放鼻子，在游戏中我们学到了一些关于幽灵、巫婆、木乃伊等英语单词。
虽然活动只有短短的一个半小时，但我们还是非常开心，因为我们在娱乐中也学到了知识。这真是一个难忘的万圣节！
万圣节作文 篇6
早就看到车站上恐龙园万圣节活动的宣传牌，也记得曾经问过妈妈什么是万圣节。妈妈给我的答案是：万圣节那天，家家户户都会挂上南瓜灯，小朋友们可以戴上面具，到邻居家收集糖果。所以我好期待“万圣节”的到来（因为有糖果吃）。
星期六傍晚，我和爸爸妈妈向恐龙园出发，我迫不急待地想体验一回万圣节。果然万圣节是南瓜灯的天下，从恐龙园的'进门口，到园内任何角落，都有南瓜模型，而且好多游客都带上了南瓜灯发箍。可我不明白，为什么园内还有好多吓人的骷髅头。爸爸问我怕不怕，我想我是男子汉，怎么可以怕呢？于是我拍着胸脯说：“不怕！”爸爸又问我：“那敢不敢去寂静岭走一走？”“敢。”于是我们排了近一小时的长队，随着人群进入了寂静岭。本来漆黑的夜色已让人毛骨悚然了，再加上凄惨的音乐，让我浑身起鸡皮疙瘩。忽然一个“僵尸”出现在我面前，我“哇”的大叫，死死抓住爸爸的手不敢再往前走一步。爸爸说：“别怕，张嘉皓，有爸爸妈妈陪着你呢。”就这样，我和爸爸妈妈在到处都有僵尸、狼人、鬼怪的林阴小道中穿梭，最后终于走出了寂静岭。出来后，我忙问妈妈：“你不是说万圣节有糖果吃吗？为什么这里到处都是吓人的东西？”妈妈笑着说：“其实万圣节是西方人的‘鬼节’，这天是用来祭祀亡魂的，类似于中国的‘清明节’。”哦，原来万圣节一点都不好玩，真是太恐怖了！
万圣节作文 篇7
上个星期六，老师宣布：十月三十一日，也就是下个星期五，六点钟到八点钟，在这两个小时之内，要在学校举办万圣节派对。
我们一听到这个消息，教室立刻像炸开了锅似的，大家都欢呼雀跃，我也不例外，抱着陆怡琳一起跳来跳去，太高兴了！
晚上，我兴奋极了，翻来覆去，怎么也睡不着。总算，过了两小时左右，就迷迷糊糊的.睡着了，梦里梦见我正在过万圣节呢！我戴着一顶尖帽子，穿着黑袍子，胯下骑着一把小孩用来扮巫婆用的小扫把，看一看，真像个十足的小女巫。
我和别的“幽灵”，“飞天魔鬼”，“魔女”们一起去每个教室敲几下门，说一声：“不给糖就来捣蛋！”门开了，一位老师走了出来，说：“哦，亲爱的小鬼们，给，这是你们要的糖果！”“谢谢！”说完，我们又去别的教室“讨糖”去了……
等我醒来，太阳早已升得老高了，妈妈对我说：“昨天夜里，你每隔一会儿就说一句‘不给糖就来捣蛋’到底在干什么呀？”
我听了，自己都笑了，都怪我，实在是太兴奋了。
万圣节作文 篇8
昨天，我怀着一颗好奇的心去参加万圣节化妆晚会。
首先，我们进了第一间教室，我们玩了魔法师，魔法师几点了?我们在往座位上跑的时候，总是会有一些瞌瞌碰碰，老师鼓励我们，一定要做个坚强的孩子。我们又进了第二间教室，我们玩裹木乃伊的游戏，我们队选了杨凯杰，他太顽皮了，我们好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一声纸断了。虽然他把纸弄断了，可是我们并没有斥责他，而我们相互加油，我们准备裹腿的时候，别的`队已经裹完了。由于他们队兴灾乐祸，纸也给断了，把另一队弄得哈哈大笑，他们说道：“你队的纸很快也会断了。”果不其然，另一队的纸也断了，然后教室里突然响起了欢笑声“Yes we are winner!我们胜利了!”最后，老师给我们发了奖品。我们进入第三间教室，随着骑马舞的音乐，我们欢蹦乱跳，最后我们满头大汗，头上的水珠像珍珠一样，从头上滚到面夹上，又滚到了身上，最后到了地上。
最后的活动，我们进行了服装大比拼。我一进去，哇!五颜六色、奇形怪状的服装看得我眼花缭乱。谁也不认识谁，大家在一起狂欢。
我现在终于知道外国人是怎样过万圣节的。
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