万圣节的作文

时间:2026-01-23 21:05:46 万圣节

万圣节的作文10篇(热门)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的万圣节的作文10篇,欢迎大家分享。

万圣节的作文10篇(热门)

万圣节的作文 篇1

  万圣节到了,我将举办一个万圣节派对。爸爸、妈妈、哥哥和我都忙碌地准备着这个恐怖的派对。

  首先,我从隔壁琦琦姐姐家借来了许多大型的布娃娃,我在它们的眼睛上安装了血红色的灯泡,关掉房间的灯后,那眼睛就跟鬼怪的眼睛差不多,恐怖极了。我又在天花板上挂上了一些很长的.荧光白布,并在里面藏了一个的灯泡,关掉房间的灯后,那白布就像幽灵一样在天花板上飘来飘去。

  我们还挖空了两个南瓜,用小刀在上面刻上了两只眼睛,一个鼻子和一张嘴巴,并在里面放了一个蜡烛,灯火一晃一晃的,还真吓人。

  我认为这还不够恐怖,于是,我又添加了一些机关,在大门口的地上绑了一根红线,只要谁碰到了那根红线,“鬼屋”的门就会关上并反锁……

  一切准备就绪。我打了电话邀请我朋友到我家玩。

  我朋友一进门,没注意地上的线,绊了一跤,背后的门“吱嘎”一声关上了,灯也突然关闭了,出现鬼哭狼嚎的叫声,他吓得魂飞魄散。

  过了几分钟,我打开灯,看到他那个样子,我们大家都捧腹大笑。

  这个万圣鬼屋派对真有趣啊!

万圣节的作文 篇2

  万圣节到了,妈妈准备带我去做万圣节不可缺少的东西——南瓜灯。我迫不及待地跳上车,心里兴奋的想:太好了!这次,我一定要让姐姐吓得魂不附体。

  万圣节到了,我哼着小曲,一蹦一跳地来到制作南瓜灯的现场。妈妈给我挑了一个奇形怪状的南瓜,用锋利的小刀划出一个盖子,然后,就拿着勺子告诉我:“把这个”碗“掏空。做成一个南瓜灯。

  万圣节到了,南瓜灯成型了。它有一双菱形的眼睛,一个尖尖的三角形鼻子和一排上下不同的尖牙,可怕极了!

  万圣节到了,下午,我该回家了。我抱着”小鬼脸“,躺在车上,不知不觉地睡着了,还做了一个有趣的`梦,梦见我的南瓜灯变成了小船,载着我来到了美丽的小岛!

万圣节的作文 篇3

  我真希望下一年的万圣节快快到来,我还要吃糖果,做南瓜灯,我喜欢万圣节!

  有的人收获多一点,有的人收获少一点,至少每个人都应该快快乐乐的度过这个我认为有趣的万圣节。我期待下一个万圣节的到来。

  想想去年甚至有点疯狂的快乐的画面,今天我感到很沮丧。不过,我也要理解老师,盼望着下一年万圣节的到来。

  到了结束的时间了,工作人员计算分数,我暗暗祈祷一定要是第一名。但是由于我第四关没拿到名次,最后我是第二名。不过没关系!友谊第一,比赛第二嘛!大家聚在一起就是来玩的,我不在乎的`和其他参赛的小朋友一一拥抱。我抱着彩虹糖双节棍和一个鬼面具,开开心心的回家了。真是一个快乐的万圣节啊!真希望明年的万圣节快点到呀!

  时间过得真快,一下子就到下课时间了,妈妈来接我了,我依依不舍地回家了,我觉得今天的万圣节活动真好玩,希望每年都举办一次这样的活动。

万圣节的作文 篇4

  今天晚上我和妈妈散步的时候,看见时尚芭莎里面有很多人在化妆,有的脸上涂得白白的,有的戴着鬼样的面具,披着黑风衣,样子好恐怖啊!我就问妈妈:“他们为什么这样打扮呢?”妈妈说:“今天是万圣节,我们上网去查查万圣节的资料吧。”我说:“好的。”

  回到家我就查了万圣节的资料,原来万圣节是西方国家的`传统节日,英文表达为HALLOWEEN,为每年的11月1日,而10月31日是万圣节前夕,通常叫做万圣节前夜,这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,收集糖果,年轻人会参加化妆舞会。万圣节一过,人们就会开始期盼圣诞节乃至新年了。万圣节就是这样一个充满了古老气息又洋溢着年轻意味的西方节日。

  这个万圣节可真有意思啊!

万圣节的作文 篇5

  今天晚上,爸爸为我做了一个南瓜灯。

  爸爸先在南瓜上画了一个眼睛,然后又画了一个鼻子,接着画了一个嘴巴。画完这些,爸爸用一把小刀把画好的几个部位沿着边切了下来,又在南瓜灯里面挖了个小抗准备放蜡烛用,接着,爸爸让我找了一个小蜡烛,可是那个小坑做得太大,没放进去,爸爸找了一段铁丝用钳子卷成一个小圈,这次终于把小蜡烛放进去了。

  南瓜灯很漂亮,我喜欢它。

万圣节的作文 篇6

  今天,乌云密布,外面下着雨,“哗啦哗啦”显然是为万圣节预备的前兆吧,一下车,就见到同学们穿着稀奇古怪的恐怖衣服,大摇大摆地走在大街上。

  中午,各路奇妖来到老师们的办公室,嘴里不停的唠叨“trick or treat”。老师们的办公室被围得水泄不通,手不停地抓糖,发糖,尤其是校长办公室,里三层,外三层,校长忍不住了,直接抓一把糖,朝空中一抛,顿时,像下了糖果雨一样,地上到处都是糖,我拿了一把,便离开了。不过收获也不小,拿了二十来颗糖,这下,我可以大饱口福了,真是太爽了

  到了下午庆典的时候,老师便让我们戴上面具,穿上服装。话音刚落,大家叫着喊着,兴奋的.穿上服装,看上去真像小鬼班级的恐怖派对。这时,老师命令同学拿来一箱鲜红的苹果,两盆装满水的盆子,哦!原来是玩咬苹果的游戏,

  咬苹果比赛正式开始,随着裁判的一声令下,比赛正式开始,同学们努力将水中的苹果咬到,一个个满脸都是水,有的甚至连头发都湿了,一个个不是咬下一块皮,就是咬了个牙印,水中果皮四处飘散,渐渐地,男生与女生之间的距离就此拉大,最终我们男生以七比十六失败告终。

  万圣节真好玩呀,要是每个月都有一次万圣节,那该多好哇!

万圣节的作文 篇7

  我去上波特英语,英语老师让我带上了许多糖和万圣节的装扮。那是因为10月31日是万圣节,所以就让我们同学一起提前过个万圣节。万圣节是西方的节日,是给去世的.人过的节日,它的主题是南瓜灯和鬼怪。

  我穿着小女巫的黑猫衣服,头戴女巫尖尖的帽子,左手拿着南瓜灯,右手提着糖果猫袋。同学们有的装扮成魔鬼,有的装扮成巫师,还有公主、变形金刚和吸血鬼。后来老师领着我们大家去别的班级要糖吃,大家要一起说:"不给糖就捣乱!"我最后要到三块糖。最后同学和老师一起合了张影,看上去真是群魔乱舞啊!

万圣节的作文 篇8

  今天,我一来到小桔灯就像来到了童话世界,这里有骑着飞天扫把的巫婆,有拿着罐子要糖的南瓜怪,还有美丽又善良的白雪公主……

  万圣节游戏开始了,其中套圈游戏很好玩,当我去玩的时候,门外就已经排起了长龙,挤得里面都水泄不通。我千辛万苦才排到,只见地上放着各种各样的礼物、琳琅满目。我弯着腰瞄准一颗糖,拿起双面胶飞了过去,可是双面胶不听话,像个调皮的小孩子,一溜烟跑到别的.地方去了,第二次我盯着一个徽章射了过去终于套中了,我乐开了花,心里比喝了蜜还甜。

  我还玩了千回百转游戏,不过千回百转比套圈难好几倍。要让弹珠穿过狭窄的走道,真是比登天还难,但是我还是选择挑战。我拿着球棒,弯着腰,小心翼翼地让弹珠滚过走道。滚了3个弯道眼看就要成功了,啊!一不小心弹珠滚到线外面了。我只好重新开始,终于我成功了,我高兴的蹦来蹦去,连中午吃饭的时间都忘记了。

  今天真好玩,真有趣。这是我过得最开心的万圣节。

万圣节的作文 篇9

  树上到处悬挂着鬼怪小玩偶,屋顶盘踞着巨大的塑料蜘蛛,墓穴里伸出一双血淋淋的塑胶手……一年之中最恐怖的夜晚到来了,你准备好了吗?

  10月31日万圣节前夜是美国、加拿大和英国最受欢迎的节日之一。这个节日源起于对死者的纪念日。但现在它已经完全成为一场大狂欢,人们尽情享受着改装易容互相恐吓的乐趣。

  万圣节前夜还是一年之中孩子们最喜欢的一个夜晚。他们打扮成妖怪去邻居家,敲着门大喊:“不给糖就捣蛋!”当然,人们通常会给他们“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不给,那就等着一场恶作剧吧,你会发现你的车窗被涂上了肥皂,垃圾桶翻倒在地,等等。

  万圣节前夜还是举办化妆舞会的好时机。你会看到女巫坐着扫帚柄飞进来,鬼怪和骷髅则在舞池中窃窃私语。“你还可以化妆成像吸血鬼那样特别可怕的妖怪。有句谚语说:“越恐怖越好。”

  甚至连万圣节前夜做的食物也要像下了咒语或者配备魔法饮料。在英国,人们喝一种叫“巫师之饮”的东西,用苹果、橘子、葡萄和浆果的汁调配而成。孩子们还喜欢吃“万圣节虫子”,是用鸡蛋面做的。你觉得“眼珠子”听上去怎么样?别担心,那只是用几勺巧克力和香草冰激凌做的,只不过像是人眼的形状。头盖骨形状的'饼干同样也很受欢迎。

  万圣节前夜的一个众所周知的传统就是用南瓜做成灯,叫“杰克灯”。首先,把南瓜里面掏空。然后在南瓜上切出一张脸孔,通常是一张笑眯眯的魔鬼面孔。最后,在里面放上一只蜡烛,然后把南瓜灯放在房子前面用来吓跑那些邪恶的幽灵。

  除了切南瓜,“叼苹果”也是很流行的游戏。把几只苹果放在一个大水桶里面飘浮着。孩子们的手被绑在背后。他们只能用嘴巴把苹果从水里叼出来。当然了,人们会全都湿淋淋的,光看着就很有趣。

万圣节的作文 篇10

  10月31日的下午,我来到了英语学校上课。这天的英语课可真有趣!因为那一天是万圣节的前夜,所以上课的内容和平时不一样。老师讲了万圣节的`来历,还讲了万圣节的英语单词和句子。

  老师讲的最有意思的是,关于“Trick or treat”。它的意思是---不给糖吃就捣乱!到了晚上,小孩子穿上奇怪的衣服,戴上可怕的面具,装扮好了以后,手里提着南瓜灯,挨家挨户的去敲门。他们会问开门的人:“你希望我给你们捣乱呢?还是给我些糖果?”这时家里的人会拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高兴的就去敲别人家的门了。老师讲完这些让同学们戴上准备好的面具后,就把灯关掉,开始向各位家长要糖果,一边要糖,一边说:“Trick or treat”。家长会说:“treat”,然后把糖放在我们手里。其他班的小朋友也来到我们班要糖果,老师也带领我们去到其他班向小朋友要糖果。这节课在欢声笑语中结束了,我们这天玩儿的特别高兴。

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