万圣节的作文(精品4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的万圣节的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
万圣节的作文 篇1
每年的10月31日是西方国家的传统节日：万圣节。听说这一天晚上，小孩子们会扮成鬼，挨家挨户的敲门讨糖吃。小孩子还会说：“不给糖就捣蛋，是想捣蛋还是想不捣蛋？不想的话就拿糖来。”
今天，我去了由杭州网举办的小记者万圣节体验活动。还没进去就看到不少小朋友穿着别样的衣服，戴着别样的帽子：比如有的小朋友戴着高高的巫师帽，有的还把佐罗的衣服给穿上了。进去以后，我们在一个地方坐好听着老师讲课。突然，电灯灭了，伴随黑暗的.是一只发光发声的“恐怖”南瓜灯。全班都笑了起来。灯亮了，我们看的是《万圣节的来历》这部视频。看完后，老师教了我们几个单词就下课了。
小记者举办的东西真不错！下次再来！
万圣节的作文 篇2
盼望已久的万圣节终于来到了，今天就是万圣节了，我要和我的小伙伴一起出去玩，我期望我们能玩得非常开心！
我要出去玩了，我约了一位朋友名叫开开，我们约好去通家乐门口。到了那里，我们准备去通家乐超市二楼的童画玩。这时我们遇见了曾子轩，我们三个就一起上了童画。可是童画要求人数不能超过一百人，可是已经达到一百人，不能进去了。当时，我们有点闷闷不乐。过了一会，曾子轩妈妈召集的其他小朋友也来了，我们就到每个补习班去要糖。我们先到了邦德教育要糖，到了那里，我们一窝蜂地跑了进去，曾子轩先说了一声：“不给糖就捣蛋。”于是大家异口同声地说：“不给糖就捣蛋。”那里的.工作人员姐姐给我们拿来了很多糖，我们疯跑上去，怕自己拿不到。我觉得我自己很幸运，因为我拿到了五颗糖。我们还在邦德教育留影了，我们留下了快乐的一幕。我们还去了其它补习机构如蓝天教育等。
我们始终都是带着愉快的心情去要糖的。
万圣节的作文 篇3
'give me some sweet , happy Hallowmas"相信同学们都对这个句子很熟悉，对了那就是我们万圣节讨糖要说的话。万圣节本来是吓鬼的，俗称“鬼节”，传说每到这时就是鬼们最活跃的日子，小孩子就会扮成鬼乘机去讨糖，不然就一直骚扰你们，说起万圣节，还有很多很多的话要说，但是时间不等人，快来看看我们南方的孩子们是怎么样过万圣节的?
晚上，我踏着愉快的步子来到英语学校，突然一阵风吹来，让人毛骨悚然，我突然想起今天是万圣节，于是便掂手踮脚地，警惕地来到门口，我奇怪，今天里面怎么没开灯，难道还没上课?我看了看表，时间到了呀?这时的我早已把"今天是万圣节要小心"的'忠告给抛到九霄云外去了，我一推门，只见十几个"鬼"向我扑来，我没有防备，差点被吓得瘫坐在地上，我回过神，只见上面爬着几只"蜘蛛"，时而吊在线上，一跳一跳的，我鼓起勇气说："有什么好怕的"但谁都听得出来，我的声音已经在颤抖了，我继续往前走，只见一个个"鬼"在我面前穿梭(都是英语班同学扮演的)。突然，一个吊死鬼从屋子顶上吊了下来，我顿时面如土色，我想继续往前走可是我的脚已经发软了，不听使唤了。
突然英语老师走了过来，"俞璐，你来了"，一个声音从面具里传了出来，我抬头一看，"啊!!!!"我忍不住尖叫了起来，站在我面前的是一个"骷髅头"我说"你，你，你是谁?怎么会知道我，我的名字?"我问，这时英语老师揭下面具，"俞璐，你还真上当啊?"我顿时恍然大悟.我想："我也去戴一个面具，吓死你"我疾步走进化装室，但几次没敢画，请"各路妖怪"就位，随着一阵鬼哭狼嚎声，我走出化装室，只见各路妖怪都做在地上等待万圣节联欢晚会开始。
我小心翼翼地走出去，往旁边一看，真的是"妖怪"大聚会啊，有"白骨精"，"狐狸精"，"蜘蛛精"等等，像我这样的人没几个。我坐在位子上浑身不自在，不知手脚应该放哪，旁边都是"妖怪"，"俞璐，你怎么不化装，这时一只"蜘蛛"拍拍我，我吓得浑身发抖，这时，陶逸把面具揭下来，我松了一口气，也懒得说话。
过了一会儿，联欢晚会开始，我们的节目是顺序是，1.做南瓜灯 2.讲鬼故事 3.裹僵尸4.咬苹果 5.抽奖 6.最后一名受惩罚。
最有趣的是裹僵尸，两个人用餐巾纸把一个人包住，裹成僵尸的样子就行了，同学们把其中一个人裹得人不人，僵尸不僵尸，引来我们一阵狂笑。
接着我们又玩了许许多多的游戏."滴答滴答"时钟毫不留情地指向8:00，我们的万圣节联欢晚会到此结束，同学们都依依不舍地走出教室，各奔东西去了。
万圣节的作文 篇4
万圣节是西方的节日，这个时候孩子们可以穿上搞怪的服饰去要糖果。我对他们的`这个节日充满好奇，也想体验一下穿戴这些服饰的感觉。正好小记者站给我们提供了这样一次机会，我很荣幸能参加。
我早早地到达了活动地点。老师告诉我们，今天要自己动手做万圣节具有代表性的“巫师帽”和“眼镜”。老师开始讲帽子具体的做法了：用一片黑色的纸做成椎体，再把紫色的纸剪成各种花纹和图案贴在上面。讲过之后，我们开始自己制作。“老师，刚才我们没有看清楚，请您再教我们一下吧！”热心的老师又耐心地给我讲了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二个是眼镜，我想眼镜有什么好教的，不就是剪个图形挖俩洞就行了。结果比想象中的要难，我重新又做了一遍，才做成了眼镜。
虽然活动场地灯光很暗，但一点也不影响我们快乐的心情，戴上自己做的头饰，我们都兴奋极了。
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