网络的作文

时间：2026-05-04 12:26:47 网络

网络的作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的网络的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

网络的作文合集6篇

网络的作文篇1

　　“我若是小小鸟，展双翅入云霄，那该多好……”我从梦里醒来，伸了个懒腰。我把手抬起来，碰了碰桌前的电脑，早饭就在厨房里做了起来，做好了，它就把早餐放到了餐桌上。吃完早餐后，我就用鼠标点着电脑的屏幕，对着奶奶说“亲爱的奶奶，我们去学校吧！”哦，忘了告诉你们我其实还是一个品学兼优的学生呢！

　　不一会儿，奶奶就把我送到了“扬桥中心学校”那名称就映入我的眼帘，走进学校，我以直日生的身份，在网上查看了班级同学有没有都到，有没有在看书，有没有在打闹玩耍……过了一会儿，我走进了班级，对着“赵昕妍”打了一下招呼，接着，我开起了“全屏幕”，这样，我们班里的同学我都能看见了，开始，晨读了，我们大家都打开了电脑，戴上了耳麦，诵读起了《幸福的篮子》：“有段时间。我曾经极度痛苦，几乎不能自拨，已至于想到了死。那是在安德鲁沙出国不久。我知道，他永远不会回来了。一天，我路过一家半地下室式的菜店，见一位美丽无比的妇人……我无意中，冒出了一个念头来，我在网络上开起了“小方探看”，我悄悄地看看了老师现在的表情如何？原来老师微笑着，我想：老师一定觉得我们读书读的很好，真的'读完后，老师给我们点了个赞。

　　到了中午，我就用网络来点餐，我对网络说：“l＇d like some riceanda cup of tea，please。”网络听了，他就立马送来了。今天，我的好朋友赵昕妍和我还一起聊天，谈论了学习方面的内容呢！……

　　渐渐地，慢慢地，夜幕降临，我在家里写作业，突然做到语文作业时，我居然有一条题不会，我怎么想都想不到。我就灵机一动，打开了网络电脑，点击了语文朱老师的视频聊天，朱老师接通了我，我就问老师这道题怎么做？老师听了，微笑着和我来了一个一对一的辅导！

　　现在，我们有了这张“网”，我们的生活更精彩了。

网络的作文篇2

　　我是一名四年级的小学生，生活在21世纪的中国，跟爸爸妈妈相比，我幸福多了！你问我为什么？因为网络啊！听妈妈说，她是在我出世以后才接触电脑和网络的。而我呢，我在幼儿园的时候就接触电脑，上了小学，在老师的教育下，我又开始接触网络，虽然称不上“大虾”，也总算是一只“小菜鸟”吧！

　　我最初上网是从查找图片开始。那时我看到妈妈老是在电脑里摆弄一些很漂亮的图片，很好奇也很羡慕，就请妈妈教了我怎样下载图片。当时我很喜欢看龙卷风的画面，我就从网上用“百度一下”的图片搜索功能下载了一大堆龙卷风的图片，还不时的在小朋友面前炫耀一下呢。有时我还会了利用网络看我爱看的动画片《迪迦奥特曼》、《洛洛历险记》和《咕咚来了》等，连我妈妈也奇怪我是从哪里学会这些操作的。

　　后来，各科的老师们也会布置从网上查找资料的作业，多亏了老师的布置，我从网络上了解到了“营养早餐小知识”，使我改掉了早餐吃得少、营养不均衡的坏习惯；了解了属于中国的“世界文化遗产”，使我仿佛“游历”祖国的大半河山；了解了恐龙，使我迷上了恐龙。对恐龙的由来、生活的时代、成员、生活习性到最后灭绝有了更多的了解，甚至我能把不同种类的恐龙的名称如数家珍呢。为了跟同学们一起学习，我还利用我们班里的博客空间转载了一篇名为《恐龙未解之谜》的文章和同学们一起分享呢。同时，我也在博客中分享了其他同学搜集到的`有关恐龙的知识。

　　讲到博客，我最大的收获是，在那里，我可以看到同学们的好文章，同时对方也可以看到我的文章，互相参考，互相写出评语及想对对方说的话，达到相互丰富词汇的目的。悄悄告诉你，我也有属于自己的博客：andybookbook（那是我妈妈在我九岁的时候帮我搞的），虽然不成熟，但总算有了一片属于自己的空间。

　　另外，利用网络，我和同学之间还多了一种相互交流的方式：上QQ。在那里，我们可以聊天、问作业、谈心情、讨论游戏的玩法、谈关于学习的内容和相互的目标、信心……网络确实大大改变了我的生活。但老师和爸爸妈妈都告诉我，网络有好处也有坏处，我们还小，不能真正识别好坏，所以，上网还是得到长辈们的指引才好。

网络的作文篇3

　　上周三刘老师留了一份特别的作业——网络作业。

　　下了围棋课，我非常兴奋的对妈妈说：“今天刘老师要我们在校讯通上做一份卷子。”妈妈大吃一惊说：“在网上做作业？怎么做？”我说：“打开看看呗！”妈妈赶紧打开校讯通，在“我的作业”里面看到了老师留的作业。妈妈把这张卷子下载到了桌面上并打开。我一看是一张“一年级汉语拼音练习题”就对妈妈说：“这么简单！”妈妈看了看我说：“那你自己做吧！”

　　我先写了班级、姓名就开始做第一大题。可是问题来了，我怎么也不能把拼音填到对应的圆圈里，我向妈妈求助，妈妈过来一看说：“哦，你得先点添加文字才能往里填拼音。”我按照妈妈说的，点添加文字，然后再输入拼音，果然拼音打到了圆圈里，我非常高兴，直夸妈妈聪明。

　　继续做我的网络作业，可是当要输入字母ü的时候，我在键盘上怎么找也找不到字母ü ，只好又请教妈妈。妈妈教我，要点插入—特殊符号—拼音里找字母ü 。我按照妈妈说的操作了一遍果然字母ü 填到了圆圈里。

　　接下来两道题都没有什么问题，到了第四题根据拼音画画我不知道怎么做了，在电脑上怎么画画呀？妈妈想到了一个好主意，在网上找到相应的图片，并把它粘贴到对应的拼音下面，噢，又一道题成功的做完了，看着那几幅漂亮的画我特别有成就感。

　　最有趣的是第五题：把下面音节的声母写在括号里，妈妈教给我一个好方法，点击音节中的声母然后按右键点“复制”，再把鼠标放到括号里，按右键点击“粘贴”声母就填在括号里了，哈哈太好玩了，我快乐的复制粘贴着，一会儿这道题就做完了。

　　最难的一道题要数连线题，妈妈教我先复制一条线段，然后把线段的`一端放到图片的下面，然后用鼠标点住另一端把它拉到和图片相对应的拼音上面。看妈妈操作的非常简单，我就说：“我会了我会了。”可是等到我操作的时候，这条线段就是不听使唤，怎么也拉不到图片下面。妈妈告诉我说这个操作要非常有耐心，要把鼠标精确的放在线段上，当鼠标变成十字时，点住线段往图片下面拉动。我耐心的操作了好几遍都没成功，怎么都点不住线段，我有点着急了，妈妈鼓励我说：“没关系，再多操作几遍就可以了。”我又耐着性子操作了两遍终于把线段拉到了图片下面，可是线段的另一头怎么也对不住相应的拼音。妈妈又教我，要先在线段上面点一下，使线段的两端出现两个小圆圈，然后，拉动另一个小圆圈把它拉到相应的拼音下面就可以了。我赶快按照妈妈说的操作了一遍，这道看着简单却非常难做的题终于完成了。

　　这张卷子我虽然做的很辛苦，但是我却觉得非常有趣。因为这次的作业让我学到了许多新鲜的知识，也让我知道了做事情要有耐心才能做好。

网络的作文篇4

　　我最喜欢玩的游戏是扔球，有一次，我和我的`小伙伴们玩扔球，因为我很会接球，所以我一出场就接了10多份，我一般都是左手接球，因为那样可以得4份。扔球时我用的力气很大，有一次，我不小心打中两岁的弟弟，他立刻哇哇大哭，后来给他糖果吃才不哭的。

网络的作文篇5

　　上网是一种能让人从悲伤中转化到快乐中；从寂寞中转化到不寂寞中。上网能够让你得知你所想找寻的资料，找到想玩的游戏等功能。上网也是一种能够让你学好的功能，但也是一种能够让你学坏的功能。因此，当孩子们想上网时，父母总是犹豫不决，到底该不该让自己的孩子上网呢？这个问题总是使家长们感到头痛。如果家长们同意让孩子上网的话，孩子便会埋头使劲地玩电脑，一玩就玩上几个钟头，有时甚至还忘了吃饭；如果家长不同意让孩子上网的话，孩子又会生气，甚至还骂家长、不吃饭，因这种种原因，使家长们总是犹豫不决，感到烦恼。因此我愿给家长们提个见解：

　　但家长不能认为上网就是坏的`，上网也像书一样，可以加强孩子的见识，使孩子扩长视野。因此家长不能总是认为上网就是不好的防止孩子上网。当孩子说他（她）们要上网查找资料时，如果家长不放心那便可以陪同孩子一起上网，这便能更好得防止孩子上一些不健康的网站了。当然，如果你们相信自己的孩子的话，那便可以放心地让自己的孩子去上网，而家长便可以空出更多的时间来干自己的事情。

　　如果家长能够采用我的意见的话，那便能够防止孩子上一些不健康的网站了！