网络的作文优秀（3篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的网络的作文3篇，希望能够帮助到大家。
网络的作文 篇1
在今天的社会里是离不开信息网络的，网络在如今的社会里一是不可缺少的。我国现在是一个社会主义国家；一个发展中国家，信息网络的作用尤为重要。
现在世界上发展最快的要数信息网络。它拉近人与人之间的距离，它成为人与人之间的'桥梁。他的快捷和方便给商业上带来巨大利益。
世上没一样东西是十全十美的，网络信息当然也有利有弊了。在20xx年，一种叫千年虫的电脑病毒使全球的电脑都受到破坏，造成全球的经济的巨大损失。还有一些中学生在网上认识一些人便离家出走去找网友。这些看法可能会有一些偏激了，但这都是事实。
就好象现在网络一样，它方便人们出行。想买东西，只要在家轻轻的点几下鼠标就可以买到自己想要东西，在家不用出门就可以和朋友聊天，可以上OICQ或语音聊天让人们像古代的诸葛亮一样足不出户也可以知道天下事。网络信息在商业上也是十分方便的，商业间买原料在办公室就可以操作完成了，他们之间汇款也不用跑来跑去了可以直接在网络上转帐。网络对学生的用处也是很大的。前一段是非典时期学生不能到学校上课，在家利用网络上课和在学校一样身临其境，在暑假上补习班也不用出门在家就可以了。这就是网络的好处。
我在郑州市三十一中举办的的夏令营上课深刻体会到网络的好处。在这里的远程教课方便又快捷。在夏令营我学到了不少东西：如：制作Flash动画；上网查信息；银行的网络存款；网络病毒的危害。
网络的利与弊只在个人的一念之间，要慎重考虑后再利用网络！
了解网络，对于以后的学习和国家的建设有着重要作用。但我们不可以滥用网络，不要成为网络的破坏者——遗臭万年，要善于利用网络建设国家。
网络的作文 篇2
提起网络，大家一定耳熟能详吧！随着21世纪的到来，信息化技术早已步入千家万户，尤其是网络，已为人们带来了许多便利！那么，大家对网络的看法又是什么呢？在我的眼里啊，网络是好坏参半的。好，不多说了，我就来聊聊我眼中的网络——
CHAPTER01:好
网络带给我的便利是可想而知的。有了这个朋友，我可以随时上网查看最新的新闻资料；有时，可以在QQ上与同学们随心所欲地谈天说地；我还可以玩游戏，在虚拟空间里进行一场大战；还可以去淘宝，足不出户就可以把心仪的商品抱回家;我用它听音乐，看电影……对我来说，最方便的就是打字了，平时我只要用软件把文章发到老师的'电子邮箱里，老师就能立即帮我修改。真是又方便又快捷！
CHAPTER02:坏
可是，网络这个好朋友有时也会使坏。有一次，我正在电脑上打字，打了一会儿，觉得手有些累了，看看四周，爸妈都在忙呢！我忍不住悄悄地打开了飙车游戏，迫不及待地进入了“大激战”。我一会儿用导弹轰炸，一会儿超越对手，一会儿来个360度回旋……打得那叫一个畅快！我玩得神乎其神忘乎所以，至于老爸什么时候神不知鬼不觉地站在我身后瞪着我，也是浑然不知的！由于我违反了老爸家庭法第一百三十九条——“平时不许玩电脑”的法令，所以结果——哎，你是知道的！
CHAPTE03:尾声
这就是我眼中的网络，好坏参半的网络，但我相信，只要我们利用好它的优点，它就会我们带来更多的方便！
网络的作文 篇3
可以说网络是一个害人精，使一些青少年抵挡不住诱惑，深陷其中无法自拔。但网络也有好的一面，人们可以用它拉近距离增长友谊；网络方便你我他，可以快速了解新闻，足不出户，便知天下。
网络的危害很大一部分就是游戏，使我们这些青少年人群沉浸在其中，我也受过这样的危害，那么我就说一说我受的危害。
记得是在一年暑假，爸爸妈妈上班一走，我就立刻起床，跑到电脑前，打开游戏，这一玩不要紧，从早上玩到中午连早饭都没吃，当我关掉电脑，我的肚子饿的咕咕响，像是在抗议，我感觉头昏眼花，赶忙去吃饭，吃完后，立刻想起爸妈给我的要求清单。我跑到书桌前，一看早上要做的，密密麻麻的一大堆，我顿时感到“五雷轰顶”这么多，现在写肯定做不完，还要挨批评，唉......。不一会儿，敲门声响了。“坏了，老爸回来了，怎么办、怎么办？”我只好硬着头皮跑去开门。“布置的作业，完成了吗？”父母问我，见我不啃声，又摸了摸电脑主机，热的'。玩了很长时间吧？那好，你现在赶快做。否则，下午看电影取消。连着两个小时，我忙的晕头转向，终于完成了任务。妈妈问我这样赶时间完的作业，效果如何？我嘿嘿笑了两声。如此反复，一段时间后，我的眼睛没原来好了，看了不节制的上网，不仅影响了学习，还影响健康！
网络，也给我们的生活带来了好多方便，可以用它查找资料，了解事实新闻，并且它把地球变成了一个村庄，世界各地的奇闻妙事，你都可以看到。通过社交平台拉近了人门的距离，即使相隔万里，有网络，就可以见面聊天。
网络和任何事物一样，都有好坏两面，看你怎样运用了！
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