网络的作文

时间：2026-02-27 06:13:40 网络我要投稿

网络的作文【共9篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的网络的作文10篇，希望对大家有所帮助。

网络的作文【共9篇】

网络的作文篇1

　　早晨，被电脑滴滴的声音吵醒了，我朦朦胧胧的睁开眼睛，电脑上显示着：欢迎进入，公元2101年，我的主人。

　　到处灰蒙蒙的一片，全是红头发的人，毫无生气，把玩着花草。一个红头发女孩带我到一间屋子，里面有一个老人，还有一台21世纪的电脑。我问道：“为什么这里会变成这个样子？”老人吸了一口气，缓缓的.说：“自从有了电脑，人们便足不出户也可以得到自己想要的东西，于是，人们便忘记了怎么行走。自从有了电脑，人们想要什么东西都可以在电脑上得到，变成了一群在网络上游动的网虫。自从有了电脑，人们便不开始说话，于是，人们的语言功能变退化了。有一个很懂网络的人，他发现电脑上的人们及其容易控制，他便向电脑里输入了太阳风病毒，他做到了，他控制了全人类，同时，他也害死了全人类。”老人突然发疯似地说：“是我，那个人就是我，我害死了全人类。”

　　红头发女孩拉着我的手逃出了那间屋子。

　　我猛的睁开眼睛，还在我的房间，那台21世纪的电脑还静静的躺在那里，网络有利有弊，运用的好就有利运用不好就有弊。

网络的作文篇2

　　伴随着人类科学技术的发展，电脑已经走进了我们的生活。电脑具有很强的运算能力，又能够自动高速并且精确地处理信息，它不仅使人类社会各个领域的面貌发了巨大的变化，而且也从很大程度上改变了人们的生活。

　　电脑上的信息很广泛，想知道什么，只要鼠标轻轻一点，就能找到。电脑可以看电视，可以看新闻，查找资料，买东西，存、取钱，等等，真是方便极了！只要想干什么，足不出户，轻松办成。如果想要买一件衣服，又觉得出门太麻烦，那就打开淘宝网，轻松买一件漂亮的衣服。更重要的是，在网上还可以交结朋友，成立自己的博客，让距离千里的朋友联系在一起。

　　很多同学都很喜欢网络游戏，但是过于沉迷网络，会影响自己的身心健康，有时还可以做出错误的'选择，走上犯罪的道路。网络有利有弊，我们在上网时，一定要选择对我们有利得网站，千万不要迷上了网络游戏！

　　网络改善着我们的生活，使我们的生活更加方便，我相信，经过人类一代又一代的研究，科学技术一定会越来越发达的。

网络的作文篇3

　　我们这个世界科技发达，传递信息的方法也越来越多，功能也越来越强大。如：收音机可以听广播，电视可以看新闻，网络可以查资料，听音乐，与亲戚朋友进行网络聊天，今天我就运用了网络。

　　今天我回到家。打开电脑，先打开小学课程，把今天学的功课进行温习，温习完功课。我又上网搜索了至今人们最关心的话题“H1N1流感防控”工作进行的怎样啦?一下子，一大堆关于流感防控的资料便全出来啦。

　　忽然网络爸爸出来啦!他告诉我：“明天将会晴转多云，气温最高27度，最低15度。”

　　如今有了网络可真方便快捷啊!在以往古代的时候，只有在学校才能听到老师讲课，现在在家就能听到老师讲课。原来查资料要翻阅大量的'书籍。费时费力，现在有了网络可就快多啦!

　　有句话说得好：凡事有利就有弊。网络也是一样，只要你做到多查资料，少玩游戏，他就对你有利。如果你沉迷于网络游戏，他就像陷阱一样，让你走向无底深渊，不能自拔，学习一落千丈。

　　大家只要约束自己，不要被电脑害了自己，就是给自己未来一片蔚蓝色的天空。

网络的作文篇4

　　网络生活有酸有甜。在网络生活中，有时会毁坏人的意志，有时却能造就网络人才。

　　网络的坏处有：影响学业工作、导致视力下降、游戏使人沉迷其中、学习成绩一落千丈。甚至发生自杀、杀人的犯罪事件等等。

　　我们听过这样一件事，一名高三学生在一家网吧玩游戏时，不幸猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因过度玩游戏兴奋而引发心脏病死亡。

　　网络的好处有：上网可以了解更多知识、可以和更多人交流、查资料方便快捷、学会更多课外知识、促进思维的发展、还可以给远方的亲人通信，发邮件等等。

　　他就是因长时间玩电脑游戏，对游戏产生腻烦，便开始自己发明游戏，后来自学了电脑编程，成了一名少年科学家，在因特尔国际科学与工程大奖赛中获得了一等奖，奖品是一颗小行星，于是，外太空，就有一颗用他的名字命名的一颗小行星。薛来还会六种语言，网络造就了他这样的`天才。

　　网络生活酸酸甜甜，如果我们正确使用它，就会得到很大的收获，如果我们不正确使用它，受伤的是我们自己。

网络的作文篇5

　　网络是人与人沟通的桥梁，又是开阔视野的工具，又是……在这里，地球似乎变小了，人与人之间似乎更靠近了！我爱网络，网络是我的窗口！

　　网络是心灵的窗口，他可以向别人诉说你的心事，也可以倾听别人的心声。记得有一次，我在学校的走廊上快走，老师看到了，以为我在跑，便把我“教训”了一顿！晚上我回到家，想找爸爸妈妈诉苦。可是他们都很忙，再加上我又不敢说，怕爸爸笑话我！突然，我眼前一亮，计上心来：用E-mail给爸爸发邮件，把我的想法告诉他。爸爸很快回了封邮件，爸爸说可以理解我的心情，同时也教育我要凭着“有则改之，无则加勉”的态度，正确对待别人的批评，更要体会到老师的批评是出于对学生无私的关心和爱护。网络搭起了我与父母沟通的桥梁。我想：将来的一天，通过这个桥梁，我还能和海峡对岸的小朋友一起，描绘祖国统一的美好情景。

　　网络是知识的窗口，它像一位永不疲倦，无所不知的老师，随时等候我的召唤。有一次在语文练习卷中碰到难题，要求把一首古诗补充完整。我苦思冥想，可一点记忆也没有。在我一筹莫展时，想到老师DD网络。在它的帮助下，我不但找到答案，更懂得诗的意思，并理解了诗人所抒发的情感。

　　网络是通往外界的窗口。在它的窗口下，你可以追忆以前的事，也可以关注正在发生的事；在它的窗口下，你即可以关心国家大事，也可以了解世界各地的奇闻趣事；在它的窗口下，你可以在浩瀚的.文学海洋里遨游，也可以陶醉在美妙的音乐声中，也可以在精彩纷呈的动画片中欢呼，更可以在虚拟世界中或与敌人斗智斗勇，或体验那紧张刺激的赛车比赛……

　　网络正成为人们生活中不可缺少的东西。我相信：不久的将来，网络将带给我们更多绚丽多彩的窗口。

　　网络，我的窗口，更是全人类的窗口！

网络的作文篇6

　　语文教学中，常常有这样的现象，学生平时说话可算是滔滔不绝，可是一写作文时，写出来的话就不多了（有的学生还有些惧怕），于是老师不得不规定一定的字数。怎样改变这一现状呢？

　　古代教育学家孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师。要改变学生怕写作文，话不多的状况，这就要求我们想方设法激发学生的写作兴趣。在网络基本普及的今天，充分利用网络资源促进教育已经成为现代教师的标志，在作文教学中，网络尤其起到无足轻重的作用，可以说对作文教学作了一次无形的改革。利用网络博客，在网上发表学生的作文，可以让每个学生都都感受到作文的乐趣。

　　回想自己的文章第一次在报刊上发表了，看到自己的文章变成了铅字，那是多么有成就感啊！然而对于大多数中学生而言，让他们的.文章在报刊上发表，确实是不多现实的。在一年前，我就建立了学生班级网络博客，从此学生发表文章变成了心里怎么想就可以怎么做的事了。我要求学生写网络日志，学生没有时间录入，那我就代劳，让他们享受发表文章的成功感。我还把学生的优秀文章发表到我的教师博客上。博客还有一个功能——升级，文章写多了，评论多了，就可以不断地升级，虽然我们不能从博客升级中得到什么实在的奖励，但那精神的满足足以使人不断追求。

　　博客不仅仅是用来发表老师要求写的作文的，更多的是发表学生的心声，记录学生成长的过程，所以，我们要鼓励学生大胆去写，放心去写，把心里话写出来。只要学生坚持写，写出真实的话，那么学生就会爱上写作，因为那里是一个任他们发泄的天地。

　　苏霍姆林斯基曾经这样告诫教师：“请记住，成功的乐趣是一种内在的情绪力量，它可以促进时时学习的愿望。”十次说教不如给学生一次表现，十次表现不如给学生一次成功。每个学生包括作文暂时落后的学生都希望学有进步和获得成功。

　　我每周上一节网络作文课，让学生看一看发表在博客上的文章，并要求学生对感兴趣的文章作点评，在点评的过程中，让学生只提别人的优点，不提缺点，这样做既能保护学生的写作热情，又能让学生从小懂得欣赏别人，取别人的长处补自己的短处，提高了自己的修改能力。

　　让学生体验作文成功，就要善于发现学生习作中的点滴进步，及时给予肯定。我每天晚上都要看看学生的博客文章，都要作几句点评，特别关注那些作文水平不高的学生，做适当的鼓励，适时以赞扬的语气对他们的作文表示赏识，让学生体验作文成功的喜悦。每天的语文课前几分钟，我都要读一些学生在最新发表日志中的好句段。这样学生就会不断取得进步，尝到写作的甜头，增强写作的信心，激发学生写作的内在动机。

　　发表博客文章，虽然降低了传统意义上的发表的难度，但学生不得不考虑这篇文章是否拿得出手，全是不通的语句怎么好意思给人看呢，所以学生会在这个平台上好好展示自己的。

　　博客还是学生的资源库，可以让摘录优秀的文章，保存下来，还可以建立超级连接，更容易关注自己感兴趣的信息，那么，博客既是学生的资源库，又是学生的成果展览室。

网络的作文篇7

　　电脑自从 20xx 年就进入了我国普通老百姓的家里，到了二十一世纪，电脑的普及率更是有了大幅度的提高，几乎家家户户都拥有了一台电脑。电脑通过接入互联网，便开始了网络时代，从而让每个家庭、每位公民都能切身地体会到网络带来的无尽好处。它可以丰富人的课余生活，开阔我们的视野，陶冶我们的情操。其积极作用是有目共睹的。

　　有一次，老师叫我们预习课文《莫泊桑拜师》。一回到家，我打开电脑，上网搜索了相关的一些资料。哇，搜索到的资料多得让人眼花缭乱：课文中词语的意思，句子的意思，课文的中心思想，课文题目安排的原由，莫泊桑的生平资料及其作品，还帮你分析课文中福楼拜与莫泊桑的关系。所有这些都可以在网络上查到。我不禁感叹道：“网络真奇妙，作用真不小！”

　　到了第二天，我把准备好的资料带到班级，每当老师提问时，我就从资料里找出相关的答案。那一堂课，我举手可积极了，回答得也非常正确。下课后，老师对我说：“没想到，你这么聪明啊！”听了老师的`话，我感到特别的高兴，心里想到：这都是网络带来的好处啊！

　　当然，每件事都有其两面性，网络有像一把双刃剑，它给我们带来积极作用之外，其负面作用也不容我们小视。现在在我们的每个城市里都有很多的网吧。在这些网吧中，因为有一些网吧的管理者没有执行有关政策，没有禁止未成年人进入网吧，让好多的学生深陷其中。他们把自己的钱都花在了网吧里，甚至把自己一日三餐的钱都省下来，用在玩游戏当中。他们沉迷在虚无的网络世界里，脱离了现实的生活。他们只知道对着网友夸夸其谈，望着鼠标两眼发光，挤出所有的时间，花费一切精力去打游戏，为了游戏里人物的升级而穷尽自己的一切，使得他们的成绩直线下降。

　　因此，我认为在正确地运用好网络，让它为我们服务，发挥它的积极作用的同时，要正视网络所带来的负面作用，使得物尽其用，让我们的生活过得越来越美好！

网络的作文篇8

　　网络是一个很神奇的东西。它是一把双刃剑，有利也有弊。它能给我们的生活带来便利，也能带来“灾难”。

　　在我刚刚接触到网络的时候，觉得它是一个非常神奇的东西。每当我姐姐用网络聊天、玩游戏、看电影的时候，我就一直再旁边看着。心想：我一定也要玩电脑。一天，家里的人都不在，我忍不住学着姐姐的样子打开电脑。然后进入了一个游戏网站，里面的游戏真多呀！我都看花眼了！我随便打开了一个游戏，然后津津有味地玩了起来。刚开始总是失败，后来“越战越勇”。时间飞速地过去了，我一看表，妈妈快回来了，我才依依不舍地关上了电脑。从此只要家里没人，我就偷偷玩游戏，一发不可收拾！

　　后来，我的成绩直线下滑，我的妈妈也知道了我的“小秘密”。妈妈语重心长的说：“网络不仅能用来娱乐，还能用来学习。”我对妈妈说的话有些不理解，妈妈用打开了一个址，里面有各种各样的知识，我才知道了网络的`真正用处。

　　一天，我有一道题不会做，而我的爸爸、妈妈和姐姐并不在家。就在我非常着急的时候，突然想起了妈妈的话。心想：我可以用网络解决问题呀！我打开电脑，把这道题输入进去，点了一下“搜索”，这道题的答案和过程就出来了。我照着上面的过程一步一步的写了下来。第二天，老师讲了这道题，和我在网络上见的步骤、答案都一样。从那以后我才知道网络的真正用处。只要遇到了学习难题，我就依靠网络破译难题；只要上课没听懂，我就用网络搜索讲课视频；只要我有不懂的地方，就用网络解决......网络帮助了我学习，提高成绩，妈妈还表扬了我，我心里比吃了蜜还甜！

　　网络能帮助我们，也能“害”了我们。我们一定要善于利用网络的好处，让我们的生活更加美好!

网络的作文篇9

　　我非常喜欢玩手机上的网络游戏，因为手机上的网络游戏特别好玩，每次一玩起来啥都不管了。

　　去年暑假爸爸妈妈都回来了。他们一回来，我就哀求了他们很久，终于拿到手机玩游戏了。我目不转睛地盯着手机屏幕玩着。到了中午吃饭的时候，奶奶从饭厅走过来叫我吃饭，叫我没过去，由来叫我，说：“快吃了饭再玩也不迟啊，等下饭菜都凉了。”叫了好几回我都没过去。接着，爸爸气冲冲地过来，命令我说：“你是不是还不吃饭，不吃饭不准碰手机了。”我耷拉着脑袋，很不情愿地坐到饭桌前，匆匆忙忙吃了几口，又一溜烟跑去房间捧起手机玩起来。玩到手机快没电了，我还是舍不得放下，急忙拿来充电器，一边充电一边玩。奶奶说这样容易爆炸，我不管；爸爸说是不是我的眼睛不要了，我也不管。

　　就这样玩着玩着，过几天就要开学了。我才突然想起暑假作业还没做完呢！急急忙忙拿出来，乱写乱写，因为时间赶不及了。报名的时候，我都不敢把作业拿出来让老师检查。我觉得老师肯定知道我乱写的.。果然被老师骂了一顿，还罚我把乱写的地方认认真真改正过来。我真后悔啊！

【网络的作文】相关文章：

网络作文11-18