网络的作文[集合3篇]
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的网络的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![网络的作文[集合3篇]](/pic/00/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
网络的作文 篇1
一场特殊的疫情,让原本对网络木讷的我深深地喜欢上了网络。原来,网络是一个神奇的东西,它可以协助我们走向成功,也可以无情地拉我们跌入低谷。
自从上网课以来,我们班已有几个同学长时间沉迷于网络游戏,耽误了宝贵的网课学习时间,知识拉了很多,被老师无情地给予了严厉的批评。老师几乎在每节课前都会点名那几个网迷。此刻,老师苦口婆心的教育依然还响在我耳畔,“沉迷网络会给眼睛造成损伤,学习成绩下降……”
因为有了他们的前车之鉴,我要对网络游戏说“NO”。
我严格控制自己上网时间。现在,网课还在进行,我不想也不能沉迷于上网,我坚决不让网络影响我的学习。但我在网络上收获了我上学以来从来没有过的精彩。
在我学习的过程中经常会遇到很多难以解决的问题,这时的我学会了上网查资料解决问题,再也不用为解决不了问题而苦恼,再也不用埋怨妈妈的知识浅陋,现在让我觉得自己好像交了一个知识渊博的网络老师。在奇妙的浏览器里让我看到了精彩的世界,世界美景尽在我眼,世界奇妙如此神奇……“学习网、百度网……”更是让我学有所获。
长长的假期让我与亲人之间有了更多的.交流,我学会了钉钉视频聊天,跟远在南京的小姨视频聊天。小姨鼓励我,要努力学习,取得好成绩。我感觉网络真好,让亲情就在身边。我还看见表哥用网络远程控制,在家就可以办公。网络的“威力”真大。我还是小学生,我对网络的认识还不够广,但我已经深深地爱上了网络,他让我觉得网络既神奇又奇妙,我好想快快长大,开发网络无穷的奥秘……我好想给我的老师发明一个上课可以全程视频监控学生的教育平台,别让辛苦的老师鞭长莫及。
无情的疫情,让我成长了,让原本抵触网络的我深深地爱上了网络,也让我对网络有了全新的认识。网络这位“好朋友”,在疫情期间为我的学习和生活带来了无比的精彩。
我爱你,网络“好朋友”!
网络的作文 篇2
不知道从什么时候开始,一只叫网络的“蜘蛛”吐着它那密而稠的丝,铺张开来,布着一张弥天大网,其势头有增无减,欲将全球各角落都掌控。
空间的缩小范围好像把什么都拉近了,信息的网罗尽收眼底。上一秒发生的事情,在下一秒就能感到它的出炉。来自遥远国度的消息的火速传来,感觉也不真实,似近亦远……远在天边的朋友,在电脑视频中出现,和你面面相觑。这感觉又似远亦近……
正是网络这个虚幻的国度,她那若有若无,虚幻缥缈,似近似远的朦胧,将我们紧紧笼罩。
……
每次打开网络,迎面扑来的字句,诗意得着实叫人窒息。感受现实生活之外的情愫,体会由文字符号敲打在一起的心情,也许这就是网络给我们这群与她一起成长的90后最多的曼妙了。
伴随着青春少年里迷惘、不安和焦躁,网络用她的方式为我们提供了平台,轻易地侵袭入我们的生活,有时她仿佛是个老师,通过她海量的知识控制我们的轻狂骄傲、偏执倔强,告诉我们人外有人。有时她仿佛是个长辈,驱赶我们的孤僻冷漠、玩世不恭,通过她无限宽广的`交友能力告诉我们生活的真知……
通过网络,我们可以不错过任何一个稍纵即逝的灵感,吐露肺腑之言,记录所思所感,让敏锐的目光点亮生活。在需要帮助时,让灵魂在非理性、非现实的空间里自由放逐能像风一样空灵自由,得到快活。
周国平说:“不管世界多么热闹,热闹永远只占据世界的一小部分,热闹之外的世界无边无际,那里有我的位置,一个安静的位置。”也许网络正是给我们那个位置的赞助者,电脑的这一头,你敲击着键盘,电脑的那一头,别人目不转睛地关注着你的文字;电脑的这一头,你下载着心爱的小调,电脑的那一头,别人却在喋喋不休地批判你的调子;电脑的这一头,电脑的那一头,不同的人,不同的事,却同住在网下。就那样似近亦远,似远亦近。
网络的作文 篇3
一天,东方教授正在家中呼呼大睡,一阵急促的敲门声将他从睡梦中拽了出来。
“谁啊。东方教授睁着惺忪的睡眼,走去开门。“教授啊,你可要为我做主啊。
网络先生拉着东方教授的手说道,听着网络先生焦急的话语,东方教授瞬间清醒了几分,连忙问道;“发生什么事了?你又闯祸了?”
网络先生苦涩地一笑,说道;“是我的工作惹得祸啊。”
“啊?工作惹的`祸?我活这么大岁数第一次听说啊,你是不是工作的时候影响到别人了?”
“今天早上吃完早饭,我步行去上班,结果一群叔叔阿姨围了上来,艾玛,你是没见啊,那人老多老多了,什么人都有”
“说重点。”东方教授满头黑线的说道。
“嘿嘿嘿,他们围住我,说我害了他们的孩子,让他们学习成绩下降,我正纳闷,我天天除了工作就是吃饭睡觉上厕所,偶尔还看看电视什么的,哪有影响他们学习的功夫啊,后来一老大妈提醒我,说他们孩子放学一回家就抱着电脑,简直比见了亲爹亲妈还亲,所以,他们就找上我讨要个说法,可我怎么说啊?教授你怎么看?”
“哦?那你找到原因了没有?为什么同一件事却有两种不同的原因或结果呢?”东方教授心中也有了几分疑惑,
“嗯,东方教授,我知道原因了,我看了那些成绩提高的孩子和成绩差的学生的上网记录,发现成绩提高的学生们利用网络去学习,去交友,而那些成绩下降的学生们却利用网络去玩网络游戏,虽然成绩好的孩子们也玩网络游戏,但他们玩得时间很短,时间大多数都是在放假玩,毕竟学习要劳逸结合嘛。”
“原来如此,那些成绩下降的学生是受到了网络游戏的吸引,从而对学习没有丝毫的兴趣,而那些成绩提升的学生则是把网络游戏当做放松,更多的时间却是用来学习。”
东方教授意味深长地说道,“哦,原来如此,同样地东西不同的人所得的结果也是不同的,哈哈,我知道我怎么像家长们解释了,我先走啦,谢谢教授。”
说罢,他便一溜烟跑了。当第二天网络先生又碰见那些家长,便理直气壮地说了一番,家长们这才意识到原来错误不在网络先生,而是在他们的孩子身上,和网络先生并没有关系,纷纷道歉,回家教育孩子去了。
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