描写外貌的作文集锦[5篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写外貌的作文5篇，希望能够帮助到大家。
![描写外貌的作文集锦[5篇]](/uploads/00/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
描写外貌的作文 篇1
看着有关王源的视频，看着他为梦所付出的，突然地，眼眶湿润了!
或许是因为自己早间说出的那句话说，学音乐的人容易出名而后悔吧!他付出的，确实是我没有看到的!在妹妹的影响下，渐渐地，感觉，越来越地，会不自觉地去关注他们!突然间觉得，这些明星们的形象高大尚了!是的，他们也是付出了的～并非我说的那样，学音乐的人容易出名，如果是那样的话，为什么音乐老师还是要被迫近学校教小白们学音乐呢!
眼眶湿润了!我不知为何!或许是，王源在压腿时，被他那流下的泪所感染了吧!但是!我想，更多的是因为早间自己说出的那句话!
突然间的，才觉得，我还不曾为了梦而那样付出过!不曾为了梦，让自己受了委屈过!他，即便是在上课，却也不曾放弃过自己的梦想!
由一开始总认为，追梦要等自己学业完成后才可以启程，但是，看完那视频后，一股热血又开始在冲浪者!翻打着!我身上流的血，终究是纯身上流的!那种不甘的翻动着!那种好胜的心在澎湃着!才发现，我应该追梦的!为我曾经想要为了学习，为了虚伪的成绩而放弃梦感到羞愧!
曾经认为，我连成绩都无法拿到一个最佳的，哪里来的谈说梦!但是，王源不也是一样的，还不一样并非最尖的`那位学生，但是，他却也仍旧奋斗着，仍旧为梦追求着!
有的时候，会想，王源的梦，真的就是现状吗?他，是否还有其他我们所不知道的梦!有的时候，又觉得自己可笑，明明就是这样的梦了，自己还去质疑，或许是认为，他可以做的更好吧!
我知道，我现在此时此刻的想法只能让我自己知道，我现在此时此刻的决定也只能让我自己知道，因为，说出来就没有意思了!但是，那种想法，我仍旧愿意坚信，我可以实现!因为，皇天不负苦心人!
描写外貌的作文 篇2
我每周六日上午九点半都要到少年宫学舞蹈。
我有一个舞蹈老师，她的名字叫沈阳，她非常的优秀，平时对我可温柔了，可是上课的时候却非常的严厉，我既怕她又爱她。
她长着高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一头又黑又长的头发，白净的皮肤，苗条又匀称的身材，说起话来干脆又利落。
老师很严格，每个动作她都要求完美，她严肃而美丽。优雅的舞姿，独特的气质，把所有的学生带进舞蹈的海洋里。让我们每个小朋友都喜欢上她的.舞蹈课，在她的影响下，我也深深的爱上了舞蹈。
记得有一次，我的舞蹈动作做得很好，老师笑眯眯的表扬了我，可别小看这个表扬，她的这个表扬挖掘出了我心中宝贵的自信。
我很感谢她，我那个严肃又美丽的沈阳老师!
描写外貌的作文 篇3
我的爷爷出生在虎年，今年恰好是他的本命年。也许是虎年出生的缘故吧，爷爷有着1·76的个子，健壮结实的身体。虽说爷爷已经60了，但是头上的白发还是不多的，爷爷有一双大眼睛，我想：在爷爷年轻时，那眼睛肯定很动人。
爷爷在我的眼里是一个和蔼可亲、知识渊博的长辈。
爷爷和蔼可亲是因为每当我和弟弟犯错误的时候，爷爷很少打我们，总是告诉我们一些做人哲理，如果在屡教不改的情况下爷爷也不会重重的罚我们。所以在我的眼里爷爷是个十分疼爱我的人。
说爷爷知识渊博是因为爷爷可以叫我不明白的题目；不仅如此爷爷对农业方面的知识也甚是了解，爷爷还是我们万荣县的农业专家。不论爷爷所学的知识有多少在我眼里，爷爷永远是知识渊博的'长辈！
爷爷非常喜爱看书，他的枕头边经常放着一本书，晚上睡觉前看，早上醒来看，不仅如此而且每本书都是一些历史之类的书籍，我想，这也许是因为爷爷喜欢学习历史的缘故吧！正是在这样的环境下，我和弟弟健康茁壮的成长起来。
不管我的爷爷在别人眼里再怎么样，但在我和弟弟的眼里，爷爷不仅是我的长辈，还是我们学习的榜样，值得我们学习。
描写外貌的作文 篇4
自从我们原来的女体育老师贵老师生病后，我们一直没上体育课了。
今天下午，上课铃一响，我们纷纷奔进教室，在教室里说话的说话，做小动作的做小动作。突然，一位中老年的男人走进教室：他的`头发有些苍白，脸上有不少皱纹，眉头也是皱着的。最好笑的是他把头低下，用手指指着头顶，让我们(看)他的头。“啊，他是秃头。真像个乌龟哦!”“哈哈哈……!”同学们听了，都笑不拢嘴，甚至有的同学笑的都要得羊颠疯。
细节很生动。
这时，有个女同学问：“大伯!您找谁啊?”他摇了摇头，立即大声喊：“上课!”这时同学们才都恍然大悟，原来他是老师啊。他首先向同学们鞠了个躬，然后亲切的对我们说：“大家好!我姓李，以后叫我李老师吧!以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好。你们不想叫，也没关系，就一溜烟的跑过去，当我是空气吧。”顿时，教室里又第二次呵呵大笑。
细节生动。 “这老师真有意思。”一个同学想，然后当着老师的面故意在位子上说话，老师的脸马上变得凶猛、可怕。(他)一下子走到他身边，一把把他抓起来，拖到讲台上，就是几棍子，打的他只叫饶命。然后叫他做100个浮卧蹲(俯卧撑)。我们看了，吓的腿直(打)罗(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。
事情处理后，老师给我们讲了许多他的故事，还讲了一些笑话逗我们开心。我想：“老师既搞笑又严肃，我们尽量让老师开心，否则就完蛋了。”
描写外貌的作文 篇5
在美丽的师河公园里，有一片同样美丽的竹林。
这片竹林既大又幽静。竹林一眼望不到头，只看见那一片片的绿影。竹林还非常静，除了清脆悦耳的鸟叫声外，再无别的杂音。走在这儿的小路上，仰望天空，头顶一丝蓝也没有，只有绿，无尽的绿。竹林的里面还有一个八角亭，长方形的。里面还有一些老人在聊天。亭子旁边有一簇小花，金黄金黄的，花香沁人心脾。而那些竹子，则是一天到晚绿油油，还非常挺拔。有的摸起来粗糙，但有的呢？——摸摸它的杆儿吧，是非常光滑的。把鼻子凑上去闻一闻，还会闻到阵阵清香。这儿的景色，正如诗人曰“空山不见人，但闻人语响”。
春天，万物复苏，生机勃勃，只有竹林还是一片寂静，不过多了些老人的.谈话声和鸟儿的窃窃私语声罢了。竹子绿了一大半——我是指绿了许多，地下又长出带着新绿的竹笋，又是一片绿！
夏季，老人渐渐散去，取而代之的是一些大人。他们穿着单衣，拿着大蒲扇，享受着这里凉快的天气。但有时也会看见一群在竹林深处嬉笑打闹的小孩，如果你在竹林外，那就压根也听不见。
入秋，里面已经没了人，竹子有一小部分黄了。这时的竹林，就像刚开始说的那样，只剩下鸟的声音了。里面的小路、竹凳，也没人来走来坐了，一切，都没了人声。
冬天，北风呼啸，大雪纷飞。竹林里是一片银白，银装素裹的景色异常美丽。偶尔还会看见雪里有一丝翠绿，没错，那就是竹子。
啊，公园里的竹林，你是如此的美丽，我爱你！
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