小兔作文600字

时间:2025-12-31 03:03:51 兔子

小兔作文600字九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小兔作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

小兔作文600字九篇

小兔作文600字 篇1

  每个人都有自己的心爱之物,而我的心爱之物就是那个带着小兔帽的小黄鸭布偶,它是我一个远方的好朋友送给我的。

  小黄鸭穿着一身黄色的“连体衣”,圆圆的脑袋上带着小兔的帽子,帽子上有一对兔子的耳朵,耳朵外圈是白色,里面是粉色。小黄鸭的脸上嵌着一对水灵灵珍珠似的眼睛,眼睛下面是两根香肠组成的嘴巴,让我一看就很想吃。小黄鸭的双手就像翅膀一样张开,后背还有一个翘起的短尾巴。小黄鸭每天都摆在我的床头柜上,天天陪伴着我。

  一天我回到家,发现小黄鸭脏兮兮的,一问才知是被弟弟弄脏了。只见小黄鸭脸上和身体上都是水彩笔的痕迹,看着真让我心痛不已。这时知道错了的弟弟小声地对我说:“姐姐,对不起我没保护好它,既然它脏了就给它洗洗呗!”咦?这句话怎么如此耳熟,哦!曾经我的好朋友也对我说过这样的'话:“你要保护好它哦!”渐渐地,我的思绪飘向远方……

  那时,我和好朋友是同班同学也是隔壁邻居,每天形影不离。一天,我和好朋友在画画时,我不小心把小黄鸭弄脏了,好朋友一脸心疼,而我却无所谓的样子说:“脏了就脏了,没什么大不了的!”“你……这是我特意给你选的小黄鸭,代表着咱们一样的姓——黄。你却这样不珍惜。”我有点心虚了,但倔强的我却不肯承认自己的失误。因为这件事情,我们当时还吵了一架呢!

  如今,好朋友已经搬离这座城市了,唯一只剩这只有着我们黄同姓氏的小黄鸭留在我身边。是啊,我必须要好好保护好它。这时,拉回思绪的我跳了起来:“小黄鸭,咱们洗澡去吧!”我放好一盆温水,滴上几滴洗衣液,抱起小黄鸭小心翼翼地轻揉着。很快,盆里的水渐渐发黑,而我的小黄鸭又恢复了往日的亮丽多彩。瞧,我把它挂在了晾衣绳上,它正冲着我笑呢!

  你瞧!这就是我的心爱之物——一只可爱的戴着小兔帽的小黄鸭,它不是一只普通的玩偶,而是我和远方好朋友的连接线。有了它,我和好朋友即使分隔再远,也情意满满。

小兔作文600字 篇2

  我的生肖属兔,妈妈经常说我是一个兔宝宝,我想:要是我是一只小兔子

  早晨,正当我垂头丧气的坐在电脑桌前上课时,一个小精灵突然出现了,她说:小朋友,看你这么不开心,我帮你实现一个愿望吧,不过这个愿望的有效期只有一天哦!我想也没想的连忙点头说:小精灵,那请你把我变成一只小兔子吧,这样,我就不用天天上课、天天写作业了。只见小精灵轻轻地对我吹了一口气,我的身体就慢慢地越来越小了,果然,我变成了一只兔子。

  我朝家后面的公园望了望,那里的树木高大茂密,草地上绿草茵茵,湖面波光粼粼,漂亮极了。小鱼在湖水里快活地游来游去,小鸟在树林里欢快地唱着歌,好像在对我说:可爱的小兔子,你快过来和我们一起玩呀!于是,我迫不及待的朝公园跑去。

  我来到草地上,小松鼠跑过来跟我打招呼,它说:小兔子,你是新搬来的吗?我说:对呀,我刚搬过来的。小松鼠又说:那咱们一起去玩吧!好的呀!我回答。于是我跟随小松鼠来到树林里,它给我介绍了小麻雀、小蚂蚁、还有小狐狸等很多新朋友。我们一会捉迷藏,一会做游戏,玩得不亦乐乎,不知不觉天快黑了。

  忽然,乌云密布,电闪雷鸣,顿时下起雨来。其它小动物都朝各自的家跑去,只有我,傻傻的待在原地,不知道该往哪里躲雨。这时,我才想起自己连一个窝都没有,肚子也饿的咕咕咕的.响。想到妈妈做的香喷喷的饭菜,还有家里温暖的被窝,我不由得哭了起来。

  柳世炫,请你回答!突然,耳边响起了熟悉的声音,原来是我们温柔美丽的语文老师温老师在叫我回答问题呢!

  哎呀!原来是我发呆做了一个白日梦呀!我不由得浑身一个激灵,赶紧回过神来。

  想想当小白兔的饥肠辘辘和无家可归,原来读书和写作业都是那么幸福的事情,以后我还是要认真学习,好好读书才是,不然长大了,没有本领的话,也会像小兔子一样无家可归了。

小兔作文600字 篇3

  早晨,金色的太阳光洒在草坪上,也洒进了我的洞窟。我被吓醒了。一翻盘起來,嗅嗅窝旁有木有克星的'味道。嗯,沒有!我这才安心地出门时。跳一下,运动运动,吸气一下新鲜的空气。做了提前准备运动后,我提心吊胆地观查了一下周边的状况,既沒有狼、猎人,都没有老鹰。嘿嘿,能够刚开始放心地吃早餐了!即便如此,我还是害怕离窝很远,有谁知道下一秒是否会有风险到来呢,還是慎重一些的好!

  吃了早饭,我悠闲地打过一个饱嗝儿,准备开始晨练了。我撒开四条腿,在广阔无垠的草原上跑着,远看就仿佛一只滚雪球在草原上急急忙忙旋转。

  晨炼完,我一开始四处走动,一会儿去追一只蝴蝶,一会儿去闻一闻这支花能不能吃,一会儿又快乐地狂奔在草原上。

  过去了没多久,就到午餐时间了,我慢下来,躺在草地上,嚼一口鲜嫩多汁的青草,是再舒适但是了。

  吃完饭,我一些倦意,便返身奔回洞窟,睡起了觉。

  不知道过去了多长时间時间,我醒了,准确地说,我是被吵醒的。一阵吱吱声在我耳旁传来,我听出那时猎人真皮皮鞋的响声,害怕令我缩成一团。我都闻出她们带了三条猎狗。我紧绷每一根神经系统,随时随地提前准备逃走。

  果然,狼狗发现了我,立刻叫了起来,我连忙从除此之外一个洞边嗖地蹿出来,狼狗们狂叫着冲过去。我一边跑,一边还一得之愚地来好几个急弯,要我与狼狗打开了十分大的间隔,那好多个狼狗只有大模大样重回。

  我耗费了很多精力,必须吃些东西。这时也进到傍晚,我吃了晚餐,便返回了洞穴,沉到睡梦之中。

小兔作文600字 篇4

  有一天小兔子闷闷不乐,因为他的作业太多了,他和妈妈说:“我太累了,我要离家出走了!”妈妈听到,笑眯眯地说:“我看你能往哪跑,你是永远都逃不出我的手掌心的。”过了一会儿,小白兔跑到了河边,变成了一条小鳟鱼。“你抓不到我啦!”小白兔开心地叫道。妈妈又对他说:“如果你变成小鱼,那么我就变成一位渔夫把你捉回家!”说着,她就跑回家,把渔网和鱼竿拿在手里,穿上长长的`水靴。之后,她在鱼竿上拴了一根胡萝卜,她跑出家门,来到小河边。她把鱼竿向小白兔一扔,小白兔挡不住诱惑,上钩了。

  小白兔被妈妈捉回家之后,灵机一动,朝山上爬,去爬一边爬,一边向妈妈喊道:“我要去山上,当一块石头!”“那么我就当爬山的人,”妈妈说,“爬上山去抓你。”随后,兔妈妈便准备了爬山用具向山上爬去,一会儿抓着山上的石头向上爬,一会儿手脚并用向上爬,忙得不可开交。不出所料,小白兔又被机灵的妈妈给捉住了。

  被妈妈捉住了之后,小白兔还不死心,他心想:如果我能在天上飞,那妈妈肯定就捉不到我了。过了一会儿,小白兔张开翅膀一样的大耳朵,自由自在地在天上飞着。他看到,前边有一棵参天大树,他在树上安了鸟巢,但这棵树竟然是妈妈变的,他又一次被妈妈给捉住了。

  小白兔赶紧跑到花园里变成了小花朵,跑到海上变成帆船,跑到马戏团变成空中飞人……但是都被妈妈给捉住了。

  最后小白兔变成了一个小男孩,跑回了家,妈妈为他拔萝卜,他吃着又香又脆的萝卜,开心地说:“妈妈我爱你!我再也不离开你了!”

小兔作文600字 篇5

  说起我家的那只小兔子,又可爱又聪明,身材可苗条。但是它有时也会犯傻,抓几只小虫子在那舔着,仿佛是她的小宝贝一样。小兔子原名叫小菲。

  小菲的眼睛炯炯有神,眼珠子就像两颗闪闪发光的红宝石,让人看见总会被她给迷住。她的三瓣嘴小巧、可爱。喜欢嚼着那几根小胡萝卜,总是那么小心翼翼,怕弄脏了她那雪白的毛。小菲的“小碎步”是那么小巧、轻快,像快乐的音符在跳舞,那是无声的,却又是活跃的。可以说,小菲不像松鼠了。

  小菲像是参加奥运会的'运动员一样,跑起来,比奥运会选手还快。她不喜欢在高处,只喜欢低处玩耍。

  小兔子小菲每天都要睡觉,她有时睡觉倦着身子,像一团大大的毛球,几乎每只小兔子都会倦着身子睡。她非常地活跃,总是喜欢在屋子里窜来窜去,一会儿看见她,一会儿又不见人影。在花丛中,她躺在那里,用鼻子嗅着花,正做着美梦,不时有可爱的蜜蜂和蝴蝶在小兔子的毛上歇息着。

  小菲喜欢吃胡萝卜和青菜,记得小時候和小伙伴们常常最喜欢唱的兒歌:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦……”小菲吃东西非常可爱,她每次吃胡萝卜都细嚼慢咽,小心翼翼,生怕弄脏她的白毛。如果吃青菜的话,她会把青菜叶撕成一小片一小片的,如同小块的片干。

  小菲非常的乖巧,我一放学回来,就连蹦带跳地朝我奔来,蹭蹭我的腿,那种感觉可舒服了。她还添我的手,湿润润的。

  我们在积极保护动物,爱护动物,我非常喜欢小菲,我更喜欢小菲乖巧的样子。

小兔作文600字 篇6

  森林里,阳光灿烂,是一个晴空万里的下午,小动物们都自由自在的生活。

  森林里住着小兔,小牛,老马医生,小熊等等,今天是一个好日子,小兔很开心,因为他今天要和伙伴们一起去郊外野餐。小兔是一个乖孩子,乐于助人。小兔今天睡过头了,小兔起来了时候都九点二十分了。他和伙伴们的野餐时间是九点十分,小兔穿好了她的新衣服,一溜烟儿跑了出去。他来到了伙伴野餐的.公园,公园里百花齐放,百鸟争鸣,柳树甩着自己的长辫子,得意洋洋地笑着,小草从大地母亲的怀抱里苏醒,害羞地探出头来,小兔脸红的说不好意思,我迟到了,伙伴们并没有责怪他。小兔玩的很开心,他们一边吃东西一边玩游戏,唱啊跳啊,天色已经不早了,他们收拾着准备回家了,他们一起走着,开心极了。当这时一阵声响从远处传来,小熊在跑来跑去时,大卡车飞奔而来,小兔喊:“危险。”及时跑去把小熊推开了。大卡车把小兔的尾巴给压出了很多血,同伴们急忙把小兔送到了医院。

  老马医生仔细观察小兔的伤口,小熊说:“都怪我。”小兔气喘吁吁地说:“没关系。”小熊用伤心的双眼看着小兔红色的眼睛,小兔忍着疼痛,老马医生说:“治不好了,只能截肢。”后来小白兔的尾巴非常非常短,像一个小白球,接着小熊每一天都来小兔家照料它,小兔非常感动,也非常开心。小熊对小兔说:“谢谢你,小兔如果没有你,我就失去了生命,再也看不到这一个美丽的世界了,也看不到你们,和爸爸妈妈了。”小兔说:“这是我应该做的。”

  这就是小兔子短尾巴的来历,我们也要向小兔子学习这一种舍己救人的精神。

小兔作文600字 篇7

  在森林里住着一只可爱的小白兔,一天她在森林里欢快地唱着歌。一只大老虎正在做着美梦,突然被小白兔悦耳的歌声吵醒了,大老虎非常生气,它想是谁胆子这么大,竟敢打扰我的美梦?

  老虎火冒三丈,急匆匆地出去找了,原来是一只小白兔在唱歌。老虎眼珠一转想了想恶狠狠地说:“小白兔是不是你在骂我呀?!”小白兔温柔地说:“亲爱的老虎先生,我没有骂你呀,我正在唱歌。”

  “唱歌?唱歌需要跑到我家门口唱吗?说,是不是来偷我家门口的胡萝卜的?”小白兔无辜的说:“我没有呀!”老虎大吼了一声说道:“不要再狡辩了,不管怎么样,你今天是逃不出我的.手掌心了!”

  小白兔被老虎的吼叫声吓了一跳,想着:老虎今天打定是要吃我了,我的想个办法逃出去才行。兔子耳朵抖了两抖,小白兔对老虎说:“好吧,老虎先生,我已经成了你的美餐了,在我被你吃之前,我就给你唱首歌吧!”老虎得意地摇摇尾巴说:“可以,反正你也逃不了了。”

  小白兔咳了一声,张开三瓣小嘴,动听地歌曲飘了出来。歌声在森林里飘啊飘啊,飘到了好朋友大象的耳朵里。大象一听,哎呀,不好,小白兔有危险。因为之前小白兔跟大象说唱这首歌就表明它遇到困难了。大象立即奔向小白兔所在的地方。

  与此同时,老虎也准备吃掉已经唱完歌的小白兔,突然地面咚咚咚得响,老虎抬头一看,呀,居然是一头大象正在向着它跑来,老虎吓得转身就跑,也不吃兔子了。小白兔转身看看大象,笑眯眯的跳上象背,说:“好朋友,谢谢你来救我,给你唱首歌吧!”

  森林里飘荡着小白兔美妙的歌声,夕阳下,大象跟小白兔的背影显得那么的和谐。

小兔作文600字 篇8

  在美丽的大森林里,住着一只小袋鼠和一只小兔子。它们是一对好朋友,发生的趣事很多,然而最近发生的一件事,让它们记忆犹新。

  一天小兔子正在采果子吃,“救命啊!”一阵撕心裂肺的声音,将整个大森林都震了一震,“这好像是小袋鼠的声音。”小兔嘀咕道。“啊?”说话间它顿时吓出了一身冷汗,扔下红彤彤的鲜果子头也不回地胆战心惊地朝着声音方向飞奔而去。

  终于,小兔子来到了一口枯井旁,朝洞底望去,果然是小袋鼠,它正坐在洞底的一块石头上,看见小兔子来了兴奋不已,便把自己的遭遇告诉了小兔子。原来小袋鼠在找嫩草地吃,突然间感觉身体急骤下降,接着两脚钻心地痛,还好没有骨折。接着便下意识地叫了一声。这时又补了一句“快救我出来吧!”

  该怎么办呢?小兔子冥思苦想起来,这时,想起了自己的围巾,可拿下来一看马上失望了,原来它已经千疮百孔了。又看看旁边的'雨伞,用来当撑杆,小兔子试了试,又沮丧了,这个雨伞给自己撑都快承受不了。小兔子在枯井旁焦急地踱来踱去,一不留神一脚踩到前面的小土堆上,感觉自己一下子长高了许多。小兔子突然脑子灵光一闪,一拍脑门——计上心来。它立马行动,用强有力的后腿不停地往枯井里刨沙土。小袋鼠看着小兔子向自己身上撒沙土,以为要把自己活埋了,便伤心地哭了。

  这时小兔子果断地指挥:抖掉身上的沙土,踩实身边的沙土。小袋鼠照做了,慢慢地小袋鼠上升了,到了傍晚离地面只有一点的距离了,小袋鼠纵身一跃,跳出了枯井。

  从此,它们的友谊更深了。

小兔作文600字 篇9

  目标预设:

  1.创造性地阅读绘本故事,理解故事内容,体会角色情感;

  2.选择具体画面,联系自身生活,展开丰富的想象,将画面内容用生动具体的语言表达出来;

  3.在阅读和表达绘本的过程中,感受母爱的真挚与细腻。

  教学过程:

  ●预热:

  孩子们,今天早上出门前,妈妈对你说了些什么?

  第一板块:讲述绘本故事

  1.导入

  大家喜欢听故事吗?今天一起来讲一个故事。可以照着图上地文字讲,也可以根据图面内容用自己的话来讲,喜欢吗?

  2.讲述

  (1)采取开火车的方式,教师开头:从前有一只小兔子,他很想要离家出走。

  你们有过这种想法吗?好,就让我们一起当当这只逃家小兔。

  (2)根据绘本内容,儿童讲解,教师不断引导:

  A、出示彩图一:,兔妈妈怎么站在小溪的中央垂钓呢?她为什么用胡萝卜做鱼饵呢?

  B、出示彩图二:瞧,兔妈妈背着一个包,里面会装些什么?肩上的绳子用来干什么的?

  C、出示彩图二:兔妈妈来到一片怎样的花园?她跨的篮子里装的`是什么?

  D、出示彩图三:兔妈妈变成的树,和你们平时看到的树有什么不同?

  E、出示彩图四:看着这个画面,你仿佛听到了什么?兔妈妈会把小兔吹到哪儿?

  F、兔妈妈站在钢丝上,为什么要穿着一件漂亮的裙子,还打着伞?

  G、这幅图画在色彩上与其他几幅画面相比,有什么不同?

  (3)在屏幕上打出“……”,想象看,小兔还会逃到哪里,兔妈妈又是怎么追的?在同一张灯片上出示:

  “如果你张开手臂抱住我”,小兔说,

  “我就要变成 ”

  “如果你变成 ,” 兔妈妈说,

  “我就变成 , ”。

  (4)无论小兔怎样的逃离妈妈,妈妈总能找到他,最后——(由学生继续讲完故事)

  3.概括

  (1)故事讲完了,故事内容很简单,可以用一句话来概括,就是——

  (2)儿童交流,教师板书:逃、追

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