团结的作文300字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的团结的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团结的作文300字 篇1
今天我因为身体原因，体育课请了个假，我坐在篮球杆下，百般无聊中，我发现了一个新朋友。
它只有米粒那么大，一身乌黑，爬行速度也算快的，它们在干什么呢？我的目光被它们吸引住了，它们在搬运东西，——食物，它们将面包饼干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一个大部队，它们整齐地排着队，是要去参军吗？不对，它们是发现了一块面包屑，见到面包屑它们再也不像之前那么整齐了，则狼吞虎咽的吃起来，有的咬起一块往家里跑，有的自己先吃饱再咬起一块回家，都在争抢着，渐渐的我看迷了，仿佛我也在争抢之中。接下来我又看到了，一只乐于助人的蚂蚁，它看到了一只被踩伤的蚂蚁，它立即将它扶在背上背着它回到自己的'巢穴里去。我又看到了一群正放学的蚂蚁们，我在它们的面前放了一片树叶，它们被这突如其来的“墙”吓了一跳，惊慌失措，四处乱跑。我向它们伸出魔抓，指向了一群正在开“下午茶”的蚂蚁们，我向它们那里倒了一些水，它们迅速反应，立即从水中爬出来，跑回了家里。
下课了，我也该回教室了，因为要上课了，小蚂蚁们还在忙碌中，干着自己的事情，我与它们告别，我整理好东西回教室了。
团结的作文300字 篇2
今天，我们班有美术课，我忘记带美术工具了，我就只能向别人借美术工具。我看着坐在我后面的那位女孩，她叫贺淑婷，我对贺淑婷说：“贺淑婷，你能不能借我一下美术工具呀？”“好呀！”贺淑婷爽快地答应了，说完，贺淑婷就拿了一些美术工具给我。
“叮叮叮”，上课了，我把美术工具放在桌子上，过了一会儿，美术老师说可以开始东西了，我想了想：咦！贺淑婷借我美术工具，而且老师说可以合作，干脆我和贺淑婷合作算了吧！我说干就干，我拿着美术工具对贺淑婷说：“贺淑婷，干脆我和你合作算了吧！”贺淑婷说：“好呀！”我问贺淑婷：“你画什么呀？”贺淑婷说：“画窗户。”过了一会儿，贺淑婷说：“窗户太难画了。”我说：“贺淑婷，老师以前说过，团结力量大，不要灰心，我陪你一起画！”过了一会儿，我们把窗户画完了，而且画得很漂亮。
这次合作使我懂得了一个道理：众人拾柴火焰高，团结才有力量！
团结的作文300字 篇3
听说蚂蚁很有团结合作精神，我半信半疑，于是我在家里开始寻找蚂蚁来观察。可是经常看到的蚂蚁今天却成了稀有之物，终于我在一个墙角边找到了一只蚂蚁，我把它放到盒子仔细观察。
我看见蚂蚁分为头、胸、腹三部分，它的六只又细又长的脚都长在胸上，头上还有一对触角可以用来传递信息，还能试探食物的`危险程度呢！偷偷地告诉你们蚂蚁的毛也可以传递信息，这是我在《百科全书》里面看到的，因为我想研究一下蚂蚁的奥秘所以就买了一本。
为了看它们是否团结合作，我做了一个实验，我先找来一块饼干然后放在地上，又把那只蚂蚁放出来，蚂蚁先碰了碰饼干发现没有危险，就回去了。原先我以为蚂蚁不喜欢饼干，等我要捡起的时候约四十只蚂蚁排着整齐的队伍浩浩荡荡地走到饼干前，开始搬运这块“庞然大物”我这才明白我捉的蚂蚁是侦察兵，实验的时候我把它放出来，看见有一块饼干就回去报告总部，它们使劲搬运着，可是饼干丝毫没有动，于是就摇了摇触角好像在说：“请快来增援。”不久，很多很多只蚂蚁就赶来了，它们使劲搬运着，饼干越推越快，不久就到洞口了。
你瞧，蚂蚁多团结呀！
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