团结的作文（合集）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的团结的作文6篇，欢迎大家分享。
团结的作文 篇1
在自然界中，有一个永久不变的规律——生物链。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，弱肉强食，这都是难以改变的。
但今天，在我家后院的操场上，小小的蚂蚁却将这一切打破了：一只超大的蚂蚱跳到了蚂蚁的领地上。蚂蚁被这突如其来的大怪物给吓了一跳，但很快又集中兵力，准备将着“强大”的蚂蚱“缉拿归案”。
一只较大的蚂蚁从蚂蚱的尾部突围了上去，舞动着嘴上的大钳子，将蚂蚱的大腿死死的咬住，蚂蚱好像发疯了一样，拼命的蹬着它那长满肌肉的腿，蚂蚁也不甘示弱，死咬不放。但蚂蚱毕竟身强体壮，还是将蚂蚁蹬飞了，跌倒在地。众蚂蚁看到同伴受了伤，愤怒的冲了上去，把蚂蚱围了个水泄不通。两只聪明的.蚂蚁叠在一起，将另一只蚂蚁送到了蚂蚱的肚子上。这下可好，蚂蚱被这只蚂蚁咬得没了方寸。这时，另外几只蚂蚁乘虚而入，咬住了蚂蚱的腿、肚子和胸脯，不一会儿就将蚂蚱折腾得筋疲力尽。更厉害的是，蚂蚁们将蚂蚱的大腿咬了下来，搬回洞里。可它们并不肯就此罢休，直到把蚂蚱咬的没气了，才回到洞里，享受它们得到的大餐。
这惊人的一幕让我震惊，蚂蚁虽小，但它们可以举起比自己重好多倍的东西，还可以将比自己重好多倍的动物打败。大自然是公正的法官，它用自己智慧的双眼见证了这一切，见证了蚂蚁的力量，见证了团结和协作的力量。
团结的作文 篇2
今天的课，钟老师神秘地说那是与众不同的，这让我们充满了期待。
“叮铃铃——”，上课铃响了。钟老师打开了幻灯片，给我们展示了一幅图，对我们说：“在这幅图里，有方形、圆形、三角形和梯形，我给你们20秒的时间，20秒钟后这幅图会消失了，你们要在20秒时间内数出这幅图里的方形、圆形、三角形和梯形分别有几个。”
20秒倒计时开始了！我们马上对着幻灯片指指点点，嘴里在紧张地数着“1、2、3、4……”旁边的倒计时钟在“嘀嗒嘀嗒”地发出声音，时刻提醒着我们所剩时间不多了。同学们时而紧皱眉头，时而从头再数，真是乱过三国啊！随着最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”声，倒计时结束了，图片也随着消失了。钟老师微笑着问我们：“有哪位同学数得出来？请举手！”同学们无奈地回答：“时间太短了！”“我还没数完呢！”“老师，你是故意糊弄我们吧？”全班没有一个同学能数得出来。老师又笑着说：“你们是不是自己一个人数的？”“是！”同学们答道。老师又说：“如果你们组成四人小组，分工合作，一定能数得出来！”听了钟老师的'话，我们恍然大悟，纷纷要求钟老师再给我们一次挑战的机会！
这次我们组成4人小组，明确分工，4个人分别负责数一种图形。钟老师再次打开幻灯片，倒计时再次“嘀嗒嘀嗒”地响起，每个小组的同学们马上有条不紊地按照刚才的分工数了起来。不一会儿，我们小组就把这4种图形完全正确地数出来了，仅用了13秒！我们的脸上洋溢着胜利的喜悦！
在感受胜利喜悦的同时，我们明白了一个道理：一根筷子容易折断，一扎筷子就难折断了！团结起来，就没什么难题可言了。
团结的作文 篇3
一年一度的科技节到了，我们六年级的团体项目是“飞夺泸定桥”，也就是做一个运送装置，将乒乓球送过去。
我们班听到这个的第一天，除了一些女生随便做做以外那些男生都无动于衷，我们小组第一次做的比较失败，只能过去一点点。
第二节科学课不知哪节科学课，谁喊了一声：“都快毕业了你们还不团结团结！”我们班的动作就那么呆泄了0。5秒，手中的事情就变成了制作这个运送装置。
第三节课是在风雨操场和十班一起比赛，我们因为前些时间根本没有准备，所以我们这次是必输的，这样也好，用失败的经验来让我们成功。那节课就我们几个做好装置的女生试了试，除了之禾一次性能到一半以外，其它的女生要不是到一半然后下面的乒乓球也掉了，要不就是只可以过去一点点。
我们慢慢的改进，发现只要气球粘在吸管上的面积越小，飞的路程就越远，吊住小盒子的'绳子越短就越不容易掉出去……
星期五早上的那节课我们女生都做好了，都在帮男生做，看看男生哪里需要改进，要把盒子做小的做小，气球质量需要改进的就把自己的气球换上……
中午就要比赛了，因为我是唯一一个可以一次性到达终点的人，所以我是第一个。我还兼了拿绳子这个任务，这个任务说简单简单，说难不难，简单的是只要稍稍用力就可以了，难得是不可以分心。
这个游戏开始了，我有点紧张，没想到气球居然不听话的只飞到一半，哦，想起来了，最后我居然叫泓雨多帮我加了一条双面胶，真是多此一举，快速的让气球到了终点以后我小跑往回。
后面的人一个接着一个的运送乒乓球，经过一次一次的运送，我们得到一个最快的方法：把气球尽量吹大、双面胶尽量粘的少一些，回来的时候直接把那个小盒子扯下来……
在后来的几次里，虽然有个别人把乒乓球弄掉了，或者气球吹爆了，我们都是不紧不慢的重新来。
我们班最后一个是何一锋，因为我们高兴有些过渡，所以导致何一锋把气球吹爆了，我们甚至有些抱怨，但后来我们班还是第一个完成了运送。
这个游戏让我们学会了“蚂蚁精神”。团结的力量是伟大的，是指引整个团队方向的照明灯。
团结的作文 篇4
时间白驹过隙，奔流不止。转眼之间已步入初中大半之多，心中惋惜之时却又不禁问自己：收获了什么？对！收获了友情，更获得了一个新的家啊！
刚步入初中时，脑中却并没有太多的概念，踏入班级时看到了将要共度三年的同学们心中才微微紧张起来。随着老师的到来，内心的紧张却又平静---我们将要在一起奋斗三年！
初中生活是那么无聊却又丰富：学习的压力渐渐的好像湮没了自我每天的安排一如既往，学习，再学习；幸运的是在这个大家庭之中的兄弟姐妹们在不断的给予我帮助与关爱，心中渐渐泛起了涟漪---你们，不去想，不去记，但每一个人的音容笑貌却都已经烙入我的心中，使我明白你们是我最强大的后盾！
自开学以来，日常的学习，运动场上奔跑的身影。都早已奠定了我们在彼此心目中的重要的地位，在这里我们相识，相知。初一五班给予了我们温暖，这已经不再是冰冷的数字，它是属于我们的，我们的家。
在这里，我们虽怀揣着不同的理想，但却有着相同的伟大的抱负；在这里，我们共同追随着属于自己的那个梦。这里，是我们梦的开始，它见证了我们的'成长，我们一步步的向前迈去，踏出一个个深深浅浅的脚印。为了这个家，为了自己的梦，五班人会用自己的行动去证明，舞出五班的青春，让这个家见证我们所创造的奇迹，驶向未来！
团结的作文 篇5
为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。这就是团结。许多的故事都告诉我们团结很重要，其实团结做起来也没那么难。团结需要消除彼此的歧视。
南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。战争开始后，由于南方准备充足，致使北方遭遇大失败，许多地方沦陷后都被挂上南方邦联旗帜。林肯为了避免忠于联邦的南方州加入邦联，暂时没有废除奴隶制，但在战事屡战屡败的情况下，共和党激进派要求林肯解放奴隶，林肯于1862年签署解放宣言，宣布解放叛乱州的奴隶，并接受黑人参与军队。这使得北方人和黑奴们团结起来，因而北方的实力大大增强，很多沦陷的土地被收复，南方节节溃败。最终北方统一了美国。假如林肯当时并没有同意解放黑奴，那么谁会胜利这就很难说了。所以，团结需要消除歧视。
团结需要人与人之间真诚相待。
维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道："我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂，手携手地向前。"正是因为两人的真诚合作，团结一致，才创造出科学研究上的辉煌。因此团结需要真诚相待。
团结必以全局利益为重。
唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的.属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨”之后，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越著。正是因为郭李二人都以大局为重，才能团结一致，维护国家统一。从此可以看出团结必以全局利益为重。
团结尤为重要，只要消除彼此的歧视，真诚相待，以全局利益为重，那么团结也就没那么难。
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