实用的团结的作文[优选]
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的团结的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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团结的作文 篇1
微风偶尔轻拂树梢,湛蓝的天际划过几丝洁白的云朵,在阵阵花香中,我们踏上了春游之路,踏上了团结之路。
———题记
团结·步行
绕过重重山峦,踏过无数村庄,疲乏早已把同学们打败得七零八落。脚底下阵阵疼痛向我袭来,阳光也不似刚出发时那般温柔,它尽情地照耀着,散发着,额头豆大的晶莹的汗珠一颗颗滚落。
我们从不轻言放弃!“小含,我来帮你背书包!”小虎向面色发白的小含伸出了援助之手,“我们男生就应该保护女生!”说完,他笑了,一排整齐的牙齿在阳光下闪闪发亮。“小李,你的书包我背吧!”“对呀!哪个女生背不动的.说一声,我们男生来背!”……就这样,男生们纷纷背着“双重”书包上路了。
团结·分享
烈日当空照,迈着沉重的步伐,我们终于到了目的地。同学们迅速分散开来,抢好了领地,铺起了桌布。桌布红红绿绿地长在田地里,长出了一包又一包美味可口的零食。
“啪”的一声,一堆零食从女生的领地飞到了男生的领地来。一群女生笑嘻嘻的说:“这是用来感谢你们给我们背书包的!”男生乐呵呵,涨红了脸,赶忙从包里掏出一包零食,低着头羞涩地说:“这个很好吃的!给你们了!”女生接过零食,心满意足地走了……
团结·归途
太阳渐渐沉西,田野上闪耀着红红的一片,我们踏上了归途。
也许是玩得太尽兴了些,轻装上阵的我们反而没有觉得轻松。我们大口地喘着粗气,肌肉时不时的一阵收缩,脚底似乎长了水泡,疼得人心里直发慌。
同学们互相打气,互相支持。“加油!再坚持一会儿!坚持就是胜利!”“马上就到了!大家打起精神来!”……同学们还喊起了口号:“一,二,三,四!一二三四!”响亮的口号声在山间回荡开来,一遍遍撞击着我们的心灵。
黄昏转瞬即逝,黑夜从天而降。土地召唤着黑夜来临,春游召唤这团结精神来临!
团结的作文 篇2
那次大家上体育课,玩拔河比赛,同学们都高兴得一蹦三尺高。第一场是大家组对第一组,同学们有的摩拳擦掌,准备“决一死战”,有的在做准备活动,还有的仗着大家组的笨熊——何铭力气大到处炫耀。
拔河比赛开始了,教师一声令下,大家立刻拔了起来。不一会儿,我感觉绳子搓得手疼,就放小了劲儿。这时,有的同学失去了重心,摔了个大马趴,斗志锐减,有的怕弄脏了衣服,只在这里装装样子……只有何铭在那里拼了命的拔,但对方拔的`人多,一个猛冲就把大家给击败了。大家一哄而散。
“集合!”何铭喘着粗气一声大喊,同学们很快跑了过来,或许此时他们是怕这头“狮子王”了吧!见到何铭生气的样子,我心想:一定要鼓励大家团结一致,才能胜利。于是,我利用这短暂的休息时间给大家讲了个故事,题目叫“蚂蚁也能灭火”。“从前,有个科学家,他做了个实验:把一根燃烧的香头扔进了蚂蚁窝里,蚂蚁大军一下子惊慌起来。20秒钟后,蚂蚁们便有秩序地组织灭火——吐蚁酸,一分钟后,火被扑灭了,但却有几只蚂蚁牺牲了。第二次,当科学家再次把一个燃烧的香头扔进了这个蚂蚁窝,这次,蚂蚁们一点都不惊慌,马上组织灭火,结果20秒钟后火就被扑灭了,而且竟没有一只蚂蚁伤亡。”我停顿了一下,接着说:“这件事充分体现了团结是一种力量。假如蚂蚁们不齐心协力灭火,伤亡必定会很大。”“对,看看刚才,咱们都不努力,所以才会有这样的结果。”一名同学感悟道。
“开始第二盘!”教师刚宣布,第一组同学就得意洋洋地说:“这盘你们就认输吧!”一阵爆笑声。
“开始!”体育教师发令后,大家就憋足了气,用尽平生的力气拔着,脸涨得红红的。我的脚勾着地,用手猛拔。何铭把绳子卷在了身上,眼珠子也直盯着绳子。同学们看见大家这样努力,都给大家加油。“为了胜利,加油”何铭高喊道。我感觉每个人都不约而同地鼓足了力气,使劲儿一拔,“哎哟!”一组的几名同学摔倒了,大家乘胜追击,取得了胜利。
“第二组获胜!”大家听了高兴得欢呼雀跃,而第一组的同学却像霜打了的茄子——无精打采。一名一组同学走过来不解地请教“秘方”。
我意味深长地对他说:“胜利的秘诀——团结是一种力量!”
团结的作文 篇3
今天下午第三节课下课了,我们声乐小组的同学拿起笔纸,急匆匆到跑下楼。
刚跑到楼梯转角,就看到操场与台阶的缝里黑压压的一片。我好奇地跑过去,吃了一惊,只见角落里源源不断地跑出一群蚂蚁。原来是个蚂蚁窝!我不禁被蚂蚁吸引住了,脚步也随之满了下来。
我蹲下来,仔细地看着蚂蚁们。只见它们排着整齐的队伍走向前方。我顺着它们的方向看去,发现草坪上躺着一直翠绿的蚂蚱,又大又肥。它的身边有一群焦急的蚂蚁,这些蚂蚁不停地爬进蚂蚱体下,尝试用自己舌头的.力量抬起蚂蚱,费了九牛二虎之力,它们才把蚂蚱推进一点点。现在,任凭它们怎么推、拉、抬、滚,蚂蚱始终不向前前进半步。这时,蚂蚁的“支援兵”来了,原来的蚂蚁都给它们让出了一条道。蚂蚁们跑到蚂蚱背上,排成一条直线,俯下身,张大嘴巴,“啊呜”一口咬下去,咀嚼几下就狼吞虎咽起来。
吃了好久,我都看累了,它们却仍在继续。我疑惑不解地自言自语:“为什么它们要吃蚂蚱呢?别人不吃吗?吃就吃吧,为什么还要排成直线吃呢?”这时,上课铃响了,我只好意义不社地立刻了蚂蚁。
声乐课沙锅,我心不在焉地唱着歌,心想:蚂蚁们的“事业”进行得怎样了?蚂蚱有没有被搬走呢?好不容易盼到了下课,我脱下脚套,一溜烟跑到操场上,兴致勃勃地观察起来。我很快就发现了蚂蚁排成直线吃蚂蚱的原因了:它们搬不动蚂蚱,就把蚂蚱啃成两半,再把蚂蚱搬回窝里。又等了几分钟,我就看见了坚忍不拔的蚂蚁举着蚂蚱,满载而归。
平常人们都说蚂蚁懂团结,今天我才认识到蚂蚁合作的力量。
团结的作文 篇4
“快,我这里有抹布!”“堵上,堵上!”“小心,我来!”……走廊上,传来一声声大叫,仔细寻找源头,竟是五(2)班在大战墨水。
事情的起因是这样的:这节课本是午休,老师让同学们安静地坐在位置上做事。其中,有几名同学正在写毛笔字,瞧她们写的一手好字,甚是漂亮。就在此时,两个捣蛋鬼跑了出来,打着闹着碰到了桌角,墨水洒了一地,因此,一场“大战”便打响了。
那两名捣蛋鬼不知做了什么坏事,跑到墙角大笑起来。两个较壮的同学见他们这样,非常想狠揍他们一顿,但现在是危急时刻需要赶紧将墨水处理掉才行。只见他们跑到讲台,拿到纸巾就跑了过去,开始擦墨水。在墨水的.侵蚀下,纸巾黯然失色,他们的手也被染成了黑色,而墨水却没有什么变化,依旧污染一地。
“让开,我来。”只见一个装扮华丽的男子一脸严肃地拿着抹布飞奔而来,他正是花花公子谢乙航。谢乙航跑到墨水前停下,然后一扔抹布,抹布一个华丽的“跳水”,进入了墨池,溅起了墨花,使谢乙航的衣服都染满了黑墨。再看看抹布,虽然没什么用,但还是让墨水形成了回流。
“墨水,给我投降吧!”随着这声音的出现,同学们的心中又升起了希望。原来,是班长郑俊豪出现了,他手拿一块海绵,露出了自信的神情。只见他将手中的海绵轻轻往墨中一放,一时逞凶的墨水终于束手就擒了,被“封印”在了海绵之中。
团结的作文 篇5
冬毫不客气地占领了大片的土地,于是它用雪枪来征服我们,很快,遍地的枯草便成了它的俘虏。
簌簌衣巾落雪花,校南校北扫雪声。刚走出宿舍,便被眼前的景象惊得瞪目结舌——天与地与屋与树,上下一白。雪花似仙女一般在空中舞蹈,旋转,飞腾。悠然地走到教室里,却看到同学们似密集的雪花一样,将窗台挤了个水泄不通,全都像长颈鹿一般伸长了脖子,惊叹这样华丽的登场。“快点,快点!男生去领工具,马上下楼扫雪!”班长一声令下,男生们迫不及待地像点着了炮弹般蹿了出去……
雪来势汹涌,已经没到了小腿。甬道边的常绿树已披上了一层薄纱。“来,这儿,从这儿往东铲雪,铲到南面的沙地里去。”班长有模有样地指挥着,男生们立刻分好了自己的领地,与雪展开了对持。前面的猛男冲锋陷阵,手持铁锹,准确地插入雪块中,将雪抛入沙地。后面的小个子也不甘示弱,抓起扫帚,一下一下地清扫残留的雪……
冬天似乎感到了我们的猛烈进攻,立刻扭转风向。雪粒像砂枪中打出的砂粒一般,拼了命地射在我们衣服上,耳朵里,雪粒聚在一起,猛烈地反击。男生们更加无畏。用冻红的双手紧握工具,跺跺沾满雪的双脚,继续热火朝天地奋斗。“呼……”满是汗水的鼻子上不知是汗还是融化的`雪水,呼出的白气暖透了还在飞舞的雪花……
风,肆虐地咆哮,雪,任意地飞腾。他们早已被冻紫了双耳面颊。手冰冷的已握不住工具,但他们中却没有一个“临阵脱逃”,执意与那顽强的雪花抗战到底。
“啊!冻死我了!”他们搓着手跺着脚跑回教室。每个人头顶都盛开一朵巨大的雪莲。阳光悄然钻进来,好奇地打量着每一个雪人,为他们镀上了一层薄金。校园里的甬道已被扫得露出了真面目。冬雪元气大伤,慌忙逃窜。看着那干净的甬道,我扬起了嘴角的弧度,再看那一朵朵雪莲,我发现有一种美丽叫团结……
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