(精华)团结的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的团结的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
团结的作文 篇1
5月31号，我和一完小的三十多名少先队员一起去团结完小参加手拉手活动。
早上7:10，我和妈妈吃完早餐或，匆匆忙忙地赶到学校集合。我本以为是到得最早的，可是，当我走进学校的时候，看见眼前的局面，大吃一惊！人都已经来了一半了，等人来齐了，我们排着整齐的队伍，有序地上了大巴车，我们一完小的.邓校长也参加了这次活动。我们的车子一到团结完小的大门，学校的孩子们都在大声喊：“欢迎你们，一完小的同学们！”我们高高兴兴地去参观了他们的学校，我一看他们宿舍，真的有点不敢相信，他们竟然是睡木板床。老师要我们到各自的年级去，我们去了四年级，到四年级教室，我看见有位男同学坐得很好，学习很认真，所以，我跟胡敏轩一起跟他成了朋友。他的名字叫袁杰华，他跟我一样也喜欢打乒乓球。后来，我跟他在学校打了乒乓球，我总是让他几个球。过了一会，我们背着桌子放在礼堂观看演出，两个主持人是我校的刘东辰、黄颖。在这些节目中我最喜欢的，还是最后一个节目，那是我们和自己的好朋友手拉手，一边唱歌一边跳舞，我右手牵着邓校长的手，左手牵着好朋友的手，高声齐唱《我和你手拉手》！
活动结束了，我们即将离开团结完小，每个人都不想走，但是，我们也觉得开心，因为我们交到了自己喜欢的朋友！
团结的作文 篇2
今天上午，我们在操场上观看全校的文艺表演。太阳暖暖地照在我们身上，我们正在享受着这美好时光。在众多的节目中，我最喜欢的一个节目，名字是“七彩小蜡笔”的情景剧。
这个表演很有趣，一出场我就被他们吸引住了，这是为什么呢？原来他们穿着蜡笔的服装，有红的、黄的、绿的、紫的、粉的、灰的……他们头在还戴着尖尖的像蜡笔头的帽子，可爱极了，像极了一支支的小蜡笔呢！
我不仅喜欢它们的服装，还喜欢他们的对话和动作。我非常用心地观看这个情景剧，从中发掘出了他们的'内容：有个小孩，要画一幅花的图画，但他不知道花应该要用什么颜色的蜡笔，一会说黄色，一会说紫色，所以黄色和紫色就争吵了起来，然后他们打起来了，黄色摔倒了，笔芯也断了，黄蜡笔哭了，接着，紫色拿来一个卷笔刀，把黄色抬了进去，把笔削尖了。最后，小孩说花是要用七彩颜色的。这个情景剧表演仅用了三分钟就告诉了我们，每个人都有自己的作用，都很重要，我们要和谐相处，不能打架，团结一致才能更好地为社会作贡献！
团结的作文 篇3
院子里聚集着一大片长势喜人的向日葵，艰难地转动沉甸甸的笑脸追随太阳。墙角的那一株向日葵离群索居，因为独占了一方水土，个子更高，叶?更绿，花盘明显更大更圆，它尽情地享受着赞赏和羡慕的目光。
“班长，竞赛……我们就不上了吧……”“我……想说头疼，在比赛那天请个假。”下个月学校将组织一次很重要的知识竞赛，成绩不理想的几个同学担心因自己而影响班级整体成绩，所以纷纷前来“毛遂自退”。我不由得喜从心生——这些同学真自觉，集体荣誉感还挺强。一旦他们退出，我们的平均分能提高不少，那么冠军就非我们班莫属啦！我仿佛握住了金灿灿的奖牌，听到了同学们自豪的欢呼，飘飘然陶醉在胜利的喜悦中。
墙角的向日葵骄傲地举着它的花盘给前来收割的人，这?受瞩目的花盘中的果实——数目寥寥可数，而且籽仁儿干瘪瘦小，有很多甚至是空壳！
我拒绝了那几位同学的要求，因为我明白靠弄虚作假得来的奖牌是会烫手的，虚荣的光环在阳光的暴晒下迟早会消散，惨白的真相定会暴露无遗。而且一旦有第一次应允，这几个同学就可能永远失去挑战的勇气，习惯于逃避和放弃；进而还可能给有畏难情绪的同学找到合理的借口，影响集体的情绪，那必将是个恶性循环……
聚在一起生长的向日葵，果实颗颗饱满，粒粒成熟！原来成长不仅需要充足的光照、水分和空间，更需要彼此授粉。
我决定凝聚集体?力量，来分担这几个同学学习和思想的“包袱”。班干部们积极响应，包干负责；成绩好的同学也纷纷加入，出力献策。一时间，大家互帮互助，学习之风日盛；而且，同学们彼此关爱，友谊也越来越深厚，集体的凝聚力越来越强。一个人的.努力是加法，一个团队的努力是乘法。那几个之前想找借口退出比赛的同学，在大家的帮助下终于找回了自信，学习积极性是前所未有的高涨呢！看，课间少了追逐打闹的身影，同学们忙着彼此提问；听，吃饭时怎么还有说话声？那是我们在交流学习心得。团队的意识和集体的荣誉把我们牢牢地凝聚起来，大家团结一心，不让一?人掉队。凝聚力量，让问题变成了动力！
向日葵只剩下杆光秃秃地挺立着。萧瑟的秋风呼啸着掠过，墙角的向日葵应声倒伏在地，不久就腐烂了。聚在一起的向日葵们彼此扶持，棵棵直指蓝天，舞出生命的绚烂。我知道，凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量，创造奇迹！
团结的作文 篇4
蚂蚁大部份的人多知道的啊！它长着6条腿，腿上有许多的小刺，可别小看了这些小刺，它的作用可大了。不信，让我来告诉你，它可以爱来爬墙行走，也可以用来建造牢固的房子，还可以用来分割动物的躯体。它的身子分为两半，一半是肚子，一半是屁股。它全身黑色，最喜欢吃死去的`动物。
那天，我看见一只蚂蚁，它东窜西窜，一会到这个洞口里去，不一会又从另一个洞口出来。但是，这次出来的不是一只，而是一大群，它们都着来的方向去了，哦，原来前面有一只死苍蝇，有几只蚂蚁正抬着呢！它们抬一下停下，原来它们抬不动了，所以大家来帮忙。它们齐心合力终于把苍蝇搬回去了。
团结的作文 篇5
团结友爱对于一个集体，一个学校是十分重要的。因为团结就是力量，所以我们要团结起来。
自从我们学校开展“团结友爱”的活动后，同学们的行为、举止有了巨大的改变。以前，课间总有同学因一点儿小事而吵架、闹别扭。还有的同学仗着自己强壮就欺负弱小的同学。自从开展这个活动后，这种现象没有了，而是十分团结的在一起做游戏。学习成绩好的同学还帮助学习较落后的同学，使他们在这次中考测试中取的了理想的成绩。
记得上一个学期我们班总是得不到纪律卫生流动红旗。都是因为同学们只想到自己的'利益，而没有想到集体的荣誉，在活动中丢了许多分。现在同学们团结起来，共同为班级做贡献，使我们在纪律卫生方面有了很大的提高。
这些都归功于“团结友爱”这个活动，是它让同学们变的比以前更优秀了。让每一个集体变的更团结了。以后我们应该做的更好!
团结的作文 篇6
下课了，老师带着我们做游戏，两个人一组。
老师首先说了游戏规则：两人的手不能摸球，否则会犯规，哪个队走得快，那个队就获胜了。
游戏开始了，我和魏欣然一组，背靠着背慢慢地往前走，忽然我们的球掉了下来，我们急忙把球拿起来夹好，继续往前走。我们终于走到了终点。第二队还在后面，我们兴奋极了！我们又看见下一组也在后面慢慢地往前走。我们大喊到：“一队加油！一队加油！”他们听到了喊声急忙往前赶，快到终点的'时候，有一个同学被石头绊倒了，球一下掉了。他又把球捡起来，继续走到了终点，传给了下一组，我们胜过了二队，我们可高兴了！
下一队的同学也没有罢休，说下一次他们肯定会胜过我们！
我们的班长把哨子一吹说：“游戏结束。”我们恋恋不舍地回到了教室里。
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