同桌的作文

时间:2026-03-07 09:46:08 同桌

同桌的作文3篇(集合)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的同桌的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同桌的作文3篇(集合)

同桌的作文 篇1

  在我们班,提起他来,没有一个人不是又爱又恨,连老师都不例外。他是谁呢?他就是我的同桌。

  “哇哈哈哈!我是超级赛亚人!看我的龟派气功!”一听到这声音,我就知道是他了。他最近特迷《七龙珠》,成天烦我:“欣彦欣彦,七龙珠最近有个新电影,弗利萨复活了耶!”“我要有气功炮把你砍成两半!呀”他成天在我耳边烦呀烦,搞得我一看见他那绿眼镜、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃开。

  你也不能说他没有优点,他画画可谓是出神入化!每次出黑板报,总有他的名额。他最厉害的就是临摹了,有一次,我请他帮我临张画,可当我拿到他临好的画时,惊得目瞪口呆几乎和原画一模一样啊!我追问他:“谁画的?这太好看了吧!”他得意地一摸头发:“当然是本殿下画的!”

  你看,虽然他又聪明又有才华,可是他就是这么自大。一会儿说:“全世界只有我会画画。”一会儿又炫耀:“看我画的七龙珠!我家里可有全套的'七龙珠!”最好笑的是他自称“方程小王子”,但有一节数学课,老师才要求我们做六道解方程,他就不满了,嘟嘟嚷嚷着埋怨题太多,我笑话他:“你不是方程小王子吗,怎么,这几道题就做不动了?”他闻言,狠狠地瞪了我一眼,整个脸都拉了下来,这人还真开不起玩笑呀!

  最奇特的是,他是个“变脸王”。我对他说:“你这次的阅读卡只得了良哦。”他马上气得翻脸,可刚过几分钟,他就又扭过头来:“欣彦,七龙珠又更新了哦!这次是贝克思大战弗利萨”我以为他心情已经好转了,可第二天早上,不知怎么了,我也没惹他,他却又摆出一张臭脸来,唉,就是世界上最准的天气预报员也不能预测他的心情。

  他是谁?他就是我的同桌李松桥。

同桌的作文 篇2

  俗话说;在家靠父母,出门靠朋友。友谊是无私的,友谊是真诚的;友谊是不求回报的。

  我现在读初三了,同学和朋友很多,但小学的同学一直没有联系。每当我坐在椅子上发呆时,我总会想起我和小学的同学一起嬉戏,玩耍的样子。我们是多么开心!在我们每个人的心中都深深得记下了对方!这就是缘分!这座城市有多少座学校,学校里有多少个班集体……而我们却能够走到一起,一起学习、一起度过美好的童年!

  想起以前的同学,我一直心里在责怪自己,为什么当时不好好把握时间,总是觉得以后的.时间还长呢!但时间飞逝,一转眼就过了8年。现在如果让我和我以前的同学在一起是多么地好!我们会笑着谈论以前是怎样学习,怎么玩耍……现在我的同学对我很好,有事总帮着我。让我有一种说不出的感觉。

  转眼又过了一年,在这里我祝我的新旧同学和所有看到这篇作文的你们;新年快乐~也祝我的亲人身体健康!大家天天happy!

同桌的作文 篇3

  唉,谁让我遇见这个倒霉的呢?

  ——前言

  课桌上赫然出现了两粒白色的药片——咦,百毒不侵的小吕也会么?我瞥了一眼还玩得很疯的同桌,脑子里打满了问号。

  “你有病?是病了吗?”我迫不及待地问着同桌。哼,一番好意结果却热脸贴个冷屁股:“你才病了!”他恨恨地说。看他那副样子想必是曲解了我的意思。

  “哎呀,我是说,你感冒了?”我一时不知该怎么说才能让同桌知道我问什么,只好用最原始的方法了。只见吕再越狡黠地一笑,说:“是啊,不可以吗?”

  “当然......可以啊。”我一下子瞠目结舌。没想到小吕居然反问。

  同桌这一回是来取他的乒乓板的,不一会儿又溜出去“大战”了。人家生病都是病恹恹的,窝在教室里,他怎么反倒比平日都活泼?

  哼,以为生病我就会让你吗?没门!我看着行动自如的同桌,咬牙切齿地哼哼着。

  可是,一到了上课,他又到是另一副模样了。全副武装到脖子——可以围着脖子绕N遍的围巾;还有一阵阵断断续续的吸鼻涕声。我看着吕再越,胃里还未消化的酸奶和着恶心一起反了上来。又酸又涩的。

  同桌可丝毫没有在意我的恶心反胃,继续吸那两条几乎就要掉下来的“大青虫”。我想,现在是上课,我也总不可能和他对骂吧,只能用另外一种方式我的不满。

  就在一天前,同桌因为我“超线”就把笔放在我的草稿本上方,却迟迟不肯落下。僵持了很久,我烦得用他的笔画了一条蜿蜒曲折的线,同桌才肯罢休。我在草稿本的角落写上“吕再越的.笔画的”呵呵,反正也没错哦,的确是他的笔画的喏!

  谁知,吕再越看到之后,又在他的草稿本上画了条线,写上“胡三立画的”。这下,可把我气恼了!对,我本子上那条线是我画的,但笔是同桌的啊,我写的是他的笔画的,又没说是谁画的。若是以后翻老账,我绝对胸有成竹呵!

  听着“不堪入耳”的吸鼻涕声,我强打起精神听课......

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