同桌的作文

时间:2026-02-26 20:49:28 同桌

同桌的作文精华【8篇】

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的同桌的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同桌的作文精华【8篇】

同桌的作文 篇1

  我的同桌宫博扬是一个运动健将,别看他平时看起来有些没心没肺,其实他也有乐于助人的一面。 记得有一次语文课,老师给我们报听写。我写着写着,发现有一个字写错了。我连忙打开铅笔盒,里面的.铅笔和尺子摆成了一排,根本没有橡皮。我把书包翻了个遍,连橡皮的影子都没有。糟了,橡皮又没带。我急得泪水直在眼里打转。就在我焦头烂额的时候,宫博扬推了推我,把他自己的橡皮递给我,真诚的看了看我,又向我努了努嘴,便转过身去了。我接过橡皮,迅速把错字擦掉,写上正确的,然后轻轻地把橡皮还给了宫博扬。这时,老师正好报下一个词组。我在心里暗暗地想:要不是宫博扬把橡皮借给我,我这次听写肯定考不到一百分了!下课后,我诚心诚意地对他说:“谢谢你,宫博扬,谢谢你借给我橡皮!”他微笑着对我说:“没事,同桌之间要互相帮助嘛!不过,下次可不要丢三落四,要把自己的东西收好,千万不要乱放。” 看,这就是我的同桌宫博扬,一个助人为乐的小男孩!

同桌的作文 篇2

  我有一个同桌【他是我们的副班长】他叫王旭龙!

  他今年12岁,个子不算高,爱说爱笑,很活泼。一天到晚总是一副炯炯有神的眼睛。

  记得有一次,我的.家庭作业有一样没抄,徐老师叫王旭龙每一次回家作业都帮我检查,他同意了。每一次我作业一抄好,他就夺过去检查,若有一字落下,他都让我补上。怎么样,他尽职吧?

  他十分有耐性,每当我作业不会做时,去问他,他总是很有耐心的教我。很少听见他说“笨蛋”这2个字,即使过10分钟,他也愿意教我,很少拒绝!!!

  他的数学成绩十分好,还当过数学课代表,只不过,没过一个星期就“没”了。

  有这样的一个同学,我认为十分的幸福;有这样的一位同桌,我觉得十分的幸运;有这样的一位朋友,我觉得十分的开心。

  王旭龙,一个聪明的小男孩;一个尽职的班长;一个优秀的数学课代表。

同桌的作文 篇3

  我的同桌又高又瘦,有着一头乌黑发亮的长头发,弯弯的眉毛像一个月牙,红润的嘴唇格外美丽。

  有一次,同学们都在教室里自习,教室里十分安静,甚至地上掉根针都听得见。突然地上出现了一张废纸,同学们便议论纷纷:

  “这是谁扔的啊?太不道德了吧!”

  “就是,我一定要好好惩罚一下那个乱扔垃圾的人。”

  “如果让我抓到了他,一定要告诉老师,让老师罚乱扔垃圾的那个人抄课文……”

  听见同学们的议论声,正在津津有味看书的同桌抬起头,望着地上那一张废纸,眉头紧皱,眼睛睁得好大,仿佛在想:“我到底该不该捡呢?我一定要做一个有良好品质的人。”同桌站起身,走向有废纸的地方,弯腰把废纸捡了起来,然后扔到了垃圾桶里,最后大步流星地走回了座位上,继续看书。

  同学们看见了这个情景,很惊讶,愣了一秒又炸开了锅。“哦,原来是你扔的。”“我一会儿一定要把你带到老师办公室去好好罚你一下。”“真没想到,居然是你扔的。”看着同学们鄙视的目光,听着同学们议论纷纷的`声音,同桌低下了头,泪水一直在眼眶里打转,牙齿紧紧咬着嘴唇,好像在想:“这张废纸又不是我扔的,为什么冤枉我?跟我有什么关系?”

  这时,老师走进了教室,大声地说:“同学们,都安静一下,听我说,其实这次扔垃圾一事,是一次行为测试,我们的这位同学她没有错,她将被评选为本周的‘文明小天使’。”听完老师的话同学们都很惊讶,刚刚指责同桌的那些同学纷纷说道:“对不起同学,是我错怪你了。”

  这就是我的同桌,她文明、她热爱班集体。

同桌的作文 篇4

  我的同桌是一个漂亮而又善良的女生,她有着大大的眼睛,眼睛似天上的明月一样皎洁无瑕,嘴唇不点而红,笑的时候露出一口可爱的'小虎牙,明眸利齿。洁白的肌肤,透着一点点红晕。她又是一个乐于助人的学习委员,是我们大家心中的开心果。

  记得有一次,有一个学生考试考砸了,正坐在座位上伤心不已,黯淡失神。她知道后一下课就跑到她的座位边去安慰她,鼓励她,并且对她说,成绩不好,她可以帮忙辅导,只希望她不消沉下去,而是能够积极进取,争取下次能考好。那同学听到她的鼓励后,茅塞顿开。重振旗鼓,努力的复习。

  还有一次放学下大雨,其中有一个同学忘带伞了,她知道情况后,因为她家住的比较近,所以她当机立断把伞让出来给那个同学,自己冒雨回家,当然我也知道后面才知道她是冒雨回家的。她这么乐于助人,我们全班同学都很喜欢她。

  我为有我这样的同桌而感到自豪。

同桌的作文 篇5

  我的同桌是个胖男生,长着小圆脸,一双不算太大的眼睛总是滴溜溜乱转,一个调皮的小鼻子,两颗可爱的小虎牙显示他是属虎的.。

  拖地是全班公认的最脏、最累的活,可每次大扫除他都争着抢着干。有一次,水桶倒了,拖地的脏水洒了一地。我同桌一马当先冲到水桶旁边,挽起袖子,拿起拖把,一点点将水拖起,再拎到水桶里,脏水终于弄净了。可看他的脸上白一道黑一道,活像个小花猫。脚下的鞋也湿透了。你们说,他这种干活不怕脏、不喊累的精神,是不是值得我们学习。

  乐于帮助同学,那是没得说。不管谁钢笔没水了,他都会把自己的墨水借给别人。有一次,上写字课,大家都在写作业,唯独他趴在桌子上,我奇怪地问他为什么不写作业。他说:“今天,墨水都借给别人了,我没墨水了。”我只好把我的墨水借给了他。

  说了这么多,不知你猜到我的同桌是谁了吗?对了,他就是兰华。

同桌的作文 篇6

  提到我的同桌,我想到了含羞草,我想用一个最合适不过的词来概括她——淑女。

  她像含羞草那样柔弱。自她入学来就看见她身上着着一副病态,颇与那西施有几分相像。她平时不常活动,纤细的四肢好似弱不禁风,一看就是营养不良,小时候一定是一个爱挑食的淘气包。上课回答问题时,他说话又轻又缓,与那老师好爽的性格形成了鲜明的对比。期中的体育测验,女生要跑800米,听到这个消息时,她就慌了神,一个营养不良的瘦弱淑女,怎能经得起这般风吹雨打?但是该来的总会来的,她站上跑道那一刻,又是勇气可嘉的。但是怎么看她都那么瘦弱,好像那刚刚离开妈妈爱的遮蔽的小含羞草,那样的弱不禁风。

  她像含羞草的不屈服,头虽弯了,信念依存。当她心里不停打鼓的时候,她依然勇敢地站在了800米的跑道上。她站上跑道的'那一刻,我是由衷地感佩,尽管毫无胜算,但是经历就是收获。老师,一个鲜明的手势发出,一群向着希望的人奋力向前冲,冲向胜利的终点。她原先领在前面,可是比赛残酷,她渐渐被埋没在了人群当中,觅不见她的身影了,慢慢地从队伍的后面露出一个小头,她渐渐被队伍剥离了出来。脱离队伍的她,澄澈如湖水的双眼中分明透着失望与不甘。不争气的泪珠滚落了下来。比赛终归是比赛,她停在那儿顿了顿,赶忙收收炙热的泪水,咬紧牙关向前冲去,空气凝固住了,让她难以呼吸,在接近终点的时候一个卖力的一跃,飞至终点。跑完800米赛程的她,大口喘着粗气,连她自己也不会想到自己会成功,仿佛历经千万磨难才让她获得胜利。尽管成绩依然不尽人意,但是此刻最让人骄傲的是惊人的坚持,是坚持促使她撑到最后。含羞草的坚持,不服输,不正是她的写照吗?虽然埋头苦跑,但是心中的希望不灭。

  他是我的淑女同桌,发光不是太阳的专利,含羞草也可以发出耀眼的金光。她是淑女,似草人生亦不凡。

同桌的作文 篇7

  我在上一年级的时候,有一位形影不离的朋友——小明。他很漂亮,脸腮绯红,像月季花瓣,上面还有一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动。他的柳叶眉细而长,一对明亮的大眼睛像能说话一样地闪射着快乐的光亮。他的头发乌黑发亮,梳两条大小不一样不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还系着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。他能歌善舞,舞起来身轻似燕,唱起来委婉如琴。他是我的同桌小明。

  我们两人的家离得非常近,我们常常在一起复习功课,一起上学,一起回家,一起思考难题……

  有一次我和他做作业的时候,我无意中发现了他在美术小组画的彩画,便顺手拿过来,仔细端详起来:只见画面上有一只龙头,张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,好厉害。画得栩栩如生,真棒!小明这才发现我在看她的画,大概是有些害羞,便伸手来拿。我一时没有反应过来,手还紧紧地抓着画,只听“哧啦”一声,画被扯烂了。我看见撕烂的画,非常抱歉地说:“哎呀,真对不起,我不是故意的,再画一张行吗?”他的脸一沉,嘴噘得像个橛子,又像水缸里翻了瓢。他生气地说:“说的倒容易,这画是我好不容易画出来的.,你画,还不晓得你画的是什么!”说着,小明一把抓起书包,头也不回地走了。我看着她的身影,我气得把嘴鼓起来,说不出话来。从此,我俩上学谁也不叫谁,到了学校谁也不理谁。

  不久,学校开运动会,上午有我参加的项目,可恰巧我忘了穿球鞋,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,哎,对了,小明的脚和我的差不多大,向他借吧,又一想,我才不呢!

  这时一个熟悉的面庞出现在我面前,是他!只见小明轻轻地说:“喂,我——我和你换鞋。”“和你换鞋,除非太阳从西边出来。”我固执地说。他听了我的话,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,请你原谅我吧,还是快点换上鞋,好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事,本来是我的不对,我是一个班干部,处处应该比别人强,可是论这点我真不如他呀!我看着那双激动的眼睛,一句话也说不出来了。

  我跑在银白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。最后,我取得了一年级组跑步第一名,我和他又成了形影不离的好朋友。

同桌的作文 篇8

  我有两个“同桌”,一个在学校,一个是家里。

  家中的这位就是我的妈妈。我妈妈也是位老师,她在学校时,既严厉又风趣,回到家中后,便成为我的“同桌”,别说,有了这个同桌,还真好着呢!

  每次回家写作业,“同桌”都会把我们家的哼哈二将――我的两个弟弟带走,怕影响到我的学习,怕我不能专心做作业,你看这个“同桌”多细心呀!

  一旦作业多,我一时半会儿写不完的时候,“同桌”也会坐在我旁边备课,其实,这是想陪陪我,同时暗示我:“孩子,不要着急,有妈妈陪在你身边!”你看我这个“同桌”多贴心呀!

  一次,我正在看书时,遇到一个问题,想问问“同桌”,发现人家手里也拿着一本《上下五千年》正在聚精会神地读着,我连喊三声“妈妈”都没回应,那认真劲儿真是没谁了!你看我这个“同桌”多用心呀!

  有时候我的“同桌”也会发火。比如我不认真做事,或者写作业拖拉的时候,“同桌”都会生气,只有我三番五次说好话,诚心诚意地道歉,才有可能被原谅,你看我的“同桌”多有个性呀!

  说实话,尽管“同桌”说我、骂我,但我知道那都是为我好。偶尔回家后,“同桌”不在家,我心里就会很失落!

  有一次,老妈有晚自习,九点半了还没有回来,虽然有哼哈二将的`吵闹声,可我心里依然感觉空荡荡的,我知道这是因为“同桌”不在我身边的原因!你看我的“同桌”对我多重要呀!

  “同桌”妈妈既是我的妈妈,又是我的朋友,我很爱她!

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