同桌的作文

时间：2026-02-22 16:45:32 同桌

同桌的作文精品【8篇】

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的同桌的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同桌的作文精品【8篇】

同桌的作文篇1

　　我的同桌叫张硕，他皮肤黝黑，眼睛大大的，总是剪得一头短短的寸头，看上去既干净又利索。虽然他比我小几个月，但个子已经高出我半个头来，这可能是他平时不挑食酷爱运动的缘故吧（私下里这样认为，嘻嘻）。

　　从小我们就在一起玩，上的同一个幼儿园。上学了我们又分到了同一个班，我对他还是比较了解的。由于我们住前后楼又都是六楼，上学时只要相互对着喊一声便能结伴而行。

　　我和张硕同桌是从四年级上学期开始的。张硕平时学习不太认真，总喜欢在位洞里偷偷地看漫画，还时不时得和同学说话，为此经常挨老师的批评。有一次老师让我们在课堂上用“马上”造句，大家都七嘴八舌地说出各自句子，唯有张硕还在埋头他的漫画。老师看见了就说：“张硕同学，请你用马上造一个句子。”看他没反应，我用胳膊肘捅了他一下，还没反应，我又使劲得捅了一下，只听他说：“别闹，孙悟空马上就捉到玉鼠精了！”话音一落，顿时全班哄堂大笑！真是歪打正着，没想到他竟然造出句来了。自然，这一次又挨了老师的批评并被老师没收了画报。

　　虽然他顽皮的出奇，但人缘却特别好，不管男生女生遇到什么解决不了的问题都喜欢找他帮忙。有一次我们班的孙佳在操场上玩丢沙包的游戏是被五班的调皮男生抢走了沙包，几次讨要都不给，就哭着来找张硕，只见张硕把正在玩着的篮球往地上一扔，一拍胸脯说：“放心，我给你要回来！”只见它三步并作两步跑到操场边找到那个正在玩孙佳沙包的男生，对着他指指点点地说着什么，我想他肯定会说些是男子汉就不要欺负女生，欺负弱小不配做男人什么的话，他平时总爱这么说也总以男子汉自居。只见那个男生先是低眉顺目，接着又双手捧着沙包送到张硕面前，还深深地鞠了一躬，可能是说了一些对不起，以后不会在那样了的话吧。他总是这样爱打抱不平而且总是这样遇到什么麻烦事都能摆平，我们大家都很喜欢他。

　　我一直给他保守着一个秘密。

　　张硕平时特别喜欢玩悠悠球，早期他爸爸给他买的那个被他玩坏了，再要的时候他爸爸说只要上课改了不说话不看课外书的毛病，成绩好了就给他买。于是他经常到学校附近的“乐翻天”玩具店里去看那些琳琅满目的各式悠悠球，什么“光子精灵”、“雷霆S”、“雪凌风”、“独狼”……等都是他最钟爱的。每次看到他失望地走出玩具店，我总是安慰他：学习好了，爸爸肯定会给你买的。他也总是信心十足的表态：我一定要好好学习，为了“雷霆S”！但又总是经不起漫画的诱惑，哎！真拿他没办法。

　　突然有一天，在放学回家的路上，张硕把我拉到一边，神神秘秘地对我说：“白雪，你猜猜我提着的塑料袋里装的是什么？”我猜了半天也没说对，只见他伸手麻利地掏出一个精致的包装盒来：哇！是悠悠球，雷霆S!“你爸爸给你买了？”我问，只见他把食指放在嘴上，做了个嘘的动作，附到我耳边悄声地说“这是我趁玩具店阿姨不注意拿的。”啊！我惊讶的说不出话来，这不是偷窃吗！这是一种可耻的行为，是人人唾弃的小偷！我说：“你赶紧还回去吧，这样不好。”他用祈求的眼神看着我说：“你知道我为了拿这个悠悠球多害怕吗？到现在我的手还在发抖，你是知道我多想得到它的。求求你别和别人说，尤其别和你妈妈说，你说了她会和我爸爸说，那样我爸爸会打死我的。”说着说着流下泪来。看到他可怜的样子，想到这个“雷霆S”会带给他快乐，我只好答应帮他保守这个秘密。那天我们俩心情都很沉重，路上谁也没有说话。

　　以后的日子里张硕每天放学回家都会拿出悠悠球玩上一番，他能玩出许多招式，什么“摇篮”、“猴子捞月”、“搭线”、“魔术手套”、“溜狗 ”、“逃脱”等令我眼花缭乱，羡慕不已，并且他还在四方区举行的“利群杯”悠悠球大赛上获得了第三名的'好成绩。看到他快乐的样子我也替他高兴。

　　就在考完试就要放寒假的前几天，张硕拉着我的手来到“乐翻天”玩具店门口，郑重的地我说：“白雪，今天我要做一件事，我是男子汉不能做见不得人的事。我要向玩具店阿姨道歉，向她承认错误，还给她悠悠球钱。不过，我还是有点不好意思，你得陪我一起进去。”呀，太好了！他终于意识到自己的错误了，我连忙说：“没问题！”

　　我们进得店来，里面挑玩具的人不是很多，但是张硕还是耐心的等人都走光了才红着脸把事情的来龙去脉对阿姨说了一遍，接着拿出钱来还给阿姨，并等着阿姨的批评。没想到阿姨和蔼可亲地拍了拍张硕的头，笑容可掬地说：“孩子，那天你拿的时候我就看到了，我想你肯定是特别喜欢才那么做的，并且阿姨相信你肯定会把钱还给我的。好孩子，以后别再犯这样的错误了好吗？”“阿姨，我一定记住你的话，一定做一个好孩子！”

　　这就是我的同桌张硕，他这种勇于承认错误的勇气还真让我佩服呢！

同桌的作文篇2

　　这个学期，我的座位换了几次，就让我来介绍一下这学期我的同桌们吧。

　　第一位是陈语，她戴着眼镜，胖乎乎的，每次和她玩都想捏捏她的肉。她学习还不错，特别是英语，每次考试都名列前茅，以前还是数学组长。陈语的写得特别好，好几次都推上了公众号，还登上过报纸。我和她是对形影不离的好朋友。

　　第二位：顾泽西，他在班里可是一个捣乱精，但和他坐同桌每天都很开心。刚坐过去时，以为他的字很难看，但看了他的作业，发现字还不错，甚至感觉比我写的还好看。有时他和滕耀一起来烦我，我就会很生气，但顾泽西发现后会和我道歉，还会唱起他改编的歌曲，我听了一下子就笑得前仰后翻。

　　第三位：高佳一，他的眼睛特别大，就像漫画里的男孩子，他的.成绩也比我好，所以我会经常打扰他，他也不会介意，前面的某位同学会经常会烦他，但当这个同学有题目不会的时候，高佳一也会不计前嫌，专心致志地给他讲解。

　　最后一位，也就是我现在的同桌，孟欣怡。虽然她的成绩不是太好，但她很乐意帮助前面的方涵和吴查亮。某同学一直捣乱，但孟欣怡只也是生气一时，转身就忘了。

　　这几位都是我的同桌，我很珍惜和他们坐同桌的那段时间。

同桌的作文篇3

　　一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，红红的小苹果脸，樱桃般的小嘴，再加上一头黑发，变成了活泼可爱的女人。

　　她，和我同岁，13岁。曾获洪田中心小学写作比赛二等奖。她曾经和我一起在舞台上表演，为我跳舞。她在整个英语课上无与伦比。她是英语精英。她是我这学期的好同桌，同时也是我们的亲密伙伴。

　　她是我们班男生最好的朋友和伙伴，也是我们最好的抱怨对象。每当有幽默的事情和笑话她都会给我讲，比如她上次给我讲的.那个笑话：老师问小明一加一等于几。小明说不知道。老师让小明回去问问父母。小明问正在打麻将的妈妈：“五！”小明又去问爸爸。爸爸在看报纸，说：“酷！”小明又去问哥哥。他在学着谈恋爱，说：“亲爱的，跟我来。”

　　吧！”第二天，老师问小明一加一等于多少？小明说：“五条！”老师听了给了小明一巴掌，小明又说：“爽啊！”老师气得脸全青了，说：“我要见你的家长！”小明说：“亲爱的，跟我走吧！”老师气晕了呵呵这个笑话好笑吗有趣吗？我这个同桌不赖吧!

　　她待人处事冷静执着，对人彬彬有礼、对人礼貌，是难得的好同桌，我可喜欢她了！！！

　　这就是她，就是可爱的她，美丽的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是谁———她就是我的好同桌——周肖晗。

同桌的作文篇4

　　上课了，老师给我们安排了位置，我居然和一个长相丑陋而且非常不爱干净的女同学坐在了一起，我心里既生气又委屈，对她十分的讨厌。

　　“叮铃铃”上课了，大家都坐在教室里安静的上自习课。我的“丑”同桌感冒了，她上课流鼻涕不用纸擦，鼻涕流得像坏了的水龙头一样源源不断地往外流，我看着就很恶心。可她一点都不在意，谁知她用手拧鼻涕时竟然甩在了我的新衣服上，“你干什么，这可是我的.新衣服啊！”我生气的大喊。“对不起，对不起，我不是故意的。”她连忙道歉，这时我从她的脸上看到不安的神情，大家也被惊动了，我只好算了。经过这件事我更讨厌她了，心想：唉！要是能换个干净的同桌多好啊！自从跟她坐了我就再也没有得过“班级小小清洁员”的称号了，这都怪她。

　　我以为我会一直讨厌她，但是接下来发生的两件事情，让我对她的印象有了转变。在一次非常重要的考试，我居然忘了带笔，我急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。突然，有一个人伸出手，借了我笔。她居然是我最最最讨厌的“丑”同桌，她轻轻地对我说：“我把笔借给你用吧！虽然不太好用，但你就将就一下吧！”“谢谢！”我感激地说。我就是用这支不太好用的“笔”考出了一个很好的成绩。我想：她也没有那么讨厌嘛！甚至有点想跟她做朋友了。

　　老师上课出了一道难题让我们做，全班同学都不会做，我也不会做，一会挠挠头，一会摸摸手。只有我的“丑”同桌唰唰唰地写了起来，写完以后她检查一遍就满意地点点头。她看见我也不会做，就热心地当了我的小老师，教我写，并把每一个细节都认真地教会我，直到我真正懂了为止。第二天她又拿了一道类似的题让我做，做完后把我没写对的地方又重新认真地教了我。现在，我已经和她成为了好朋友了，而且我十分喜欢这个朋友。

　　这就是我的“丑”同桌，她身上的闪光点值得我去学习，我们会成为一辈子的好朋友！

同桌的作文篇5

　　这几天，我看了一本书，名叫《我们班的同桌冤家》。这本书主要讲了一些中小学生与自己的同桌之间发生的事。油的同桌天生就是死对头，而导致天天开“世界大战”；有的同桌两个和睦相处，彼此建立起了深厚的友谊。回过头来，想想我的同桌们，还有几分可笑和怀念，那就从中学同桌开始说起吧。

　　中学的第一位同桌是“非洲人”。听了这句话，大家都很奇怪吧，中国怎么出来“非洲人”了呢？那就听我来说吧。他，因皮肤黝黑，所以我们班给他起了这么一个外号。我们也都知道，给同学起外号是不对的，但是由于他的外号，给我们增添了不少的乐趣，他也就默认了。在一次地理课上，老师正讲到有关非洲的知识，老师问大家：“同学们，提到非洲，大家会想到什么？”“非洲黑人”。接着，全班32双眼睛全移到了他身上，而他呢，却全然不知，正在思考老师所提的问题呢。

　　另一位同桌是一位女生。我和她是好朋友。她人缘极好，学习好，她唯一的缺点就是爱说话。同桌的'第一节课，老师在讲台上大讲，我们俩却在下面小讲。一节课下来，老师讲的什么也没听进去。下课，我和她约法三章：“杜文怡”，我严肃的说：“从今以后我们只能在课下讲话，课上与学习无关的话，一句也不能说。”以后，我们说话的次数大大的减少了，当然，我们依然是好朋友。

　　我现在的同桌，也是一位女生。她和前一位同桌一样，就是爱说话。别看她是一位女生，可极像男孩子，说话嗓门极高，超过100分贝。我很早就以为这个“假小子”，是不是专门给她起的。她，上课回答问题超积极，老师问题刚说完，她的手就起来了。“好，胡晓雯，你来说说”。……“嗯，不错，大家给点掌声”。看，笑的多灿烂，比吃了蜜还甜。

　　这就是我的几位同桌，我和他们之间有过数不清的快乐，也有数不清的烦恼。这也许就是一种缘分，愿这种缘分持续到永远吧！

同桌的作文篇6

　　我相信，只要你是学生，你就有同桌吧？那么，你的同桌是什么样子的呢？

　　反正，在我眼里，我的同桌是多彩的！

　　红色的同桌：我的同桌性格比较开朗，干什么事都可以让我高兴起来。不信，你看：有一次，我的心情不太好，正在操场上走着，他一下子冲上来，把我撞得摔倒了。我的女汉子心态上来了，对他穷追不舍，然后，他一下子故意摔倒，还说：“摔死我了，大侠，放过我吧，我错了。”我一下子就笑了出来，还一直笑，笑到我肚子疼！

　　黄色的同桌：我的同桌他比较喜欢给我讲鬼故事，可是他讲的鬼故事，真的太太太搞笑了，我认为，他真是自带搞笑细胞。

　　蓝色的同桌：我的同桌就像蓝色的大海一样，情绪十分不稳定。他上一秒在笑，下一秒有可能就在打自己的脸，再下一秒可能，就是要把天都捅了。

　　黑色的同桌：人们都说，一个人在认真的'时候，很容易生气，我认为，这句话说我的同桌很适合。有一次，我写完了作业，要和同学出去玩，他的题却没写完，然后，他不太耐烦地说“不让，我在写作业呢！一会儿要交。”我说：“你就让一下吧，马上上课了！”“不让，你就别去玩！”当时，我一下子就和他吵了起来，我们第一次画了一条线：三八线！不过，后来，他给我道了一个大大的歉。

　　这就是我的同桌，一个可以变成搞笑大王，也可以变成好朋友的“多彩”同桌。

　　你们说，我的同桌是不是多彩的呢？

同桌的作文篇7

　　我的同桌是一个文静、有趣的人。

　　她有着一头乌黑细密的长发，红如樱桃的嘴唇，一双有神的眼睛，鼻子长而高挺，弯弯的眉毛又长又细。

　　刚开始和她坐在一起，我认为她是一个文静、内向的人,可渐渐熟悉以后,我才发现她虽然很文静,但也很有趣。尤其是她的眼皮。有一次,我和她正在说话,她突然揉了揉眼睛,刚刚的单眼皮竟然变成了双眼皮,她又眨了眨眼睛,双眼皮又变成了三眼皮。每当我看到这些一连串的搞笑动作时,都会忍不住哈哈大笑。

　　还有一次,她趁我不注意,在我的草稿本上写上了她的名字和到此一游这四个字。而且,过了好多天,我才发现。

　　她还是一个非常容易害羞的'人。还记得有一次,老师喊她起来回答问题。她刚站起来,脸就红了。等到她回答完后,老师让她坐下了,她的依然还是很红。基本上每次都是这样。

　　由于她的身高比较矮,所以这个一自是她的硬伤。每当我和她站在一起,我都会说一句："我比你高。"每当她听见我说这句话,都会很悲愤、无奈。她还一直认为是自己胖,所以身高才这么矮,长不上去。

　　刚开始和她坐的时候,我们很少说话,每天基本上说不上十句话。可后来,我们熟悉了,便经常讲话。有一次在课堂上,语文老师正在讲汉字谜语,可我们俩却正在讲话,老师发现了,于是便说了一句,我和我同桌都是谜语大王,对老师讲的谜语都不屑一顾。周围的同学们都在哈哈大笑,我们俩却尴尬不已。

　　这就是我的同桌,时而内向、文静,时而搞笑、有趣。

同桌的作文篇8

　　我的同桌，她活泼，她可爱，她像男子汉，她乐于助人，她还爱耍小脾气……今天，我就来清点她的三大特点！

　　一大特点——乐于助人

　　说起帮助别人，我的同桌简直是乐此不疲。当我气喘吁吁地赶到学校时，我的同桌早就热火朝天地帮我收起数学作业来了（我是数学小组长），我不好意思打扰她，就先忙自己的事情去了。“叮铃铃”预备铃响了，她又像一阵风似的向办公室跑去交作业了。由于她的“乐于助人”特点，我都想让她担任小组长的职务了。我把这个想法告诉了她，谁知她连连摆手推辞，说：“我只不过是帮帮你而已，这么‘重大’的'职务我可胜任不了呀！”

　　二大特点——爱学习

　　我的同桌学习那可谓“用功，用功，再用功”，我一直好奇她是咋练出来的功。在她自创的世界里，上课严禁开小差，否则算“犯罪”处置。因此，她也自动给我开了一张“单子”，上面密密麻麻地写满了“法律”。现在我不小心“触犯法律”……轻者不理我一天，重者下课后狠狠批我一顿！但我就是想不通了——她对自己以及我那么严厉，怎么她那该死的成绩就是提不上去呢？

　　三大特点——爱耍小脾气

　　没有人十全十美，也没有人总保持着好脾气，我的同桌便是如此。她动不动就拿我当出气桶，比如给我个白眼，说我的缺点，然后不再看我。其实更多时候是她误解了我啊！还好，下课后“善变”的她如同什么事也没发生一样，继续在教室和办公室间穿梭……

　　我喜欢这位乐于助人的，爱学习且爱耍小脾气的同桌，我的同桌吕若桐。上初中，上高中，上大学，希望一直跟你做同桌……

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