同桌的作文(热)
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的同桌的作文6篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了还唱。无语呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名xx。特点是小气、霸道、无聊、不正常。他这个人，总喜欢仗势欺弱，以前吧，总仗着他坐外面，我做里面，每到上课时，要我千般哀求，对他说遍所有的赞美词，才露出一副“算你识相”的表情，然后乖乖地翘起凳子让我进去。为这个，我已和他吵了不止九九八十一次了，不过，我大人有大量，看在他平时没人夸的份上――哎，就浪费点口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良学生，还被一些人夸为“眉清目秀”，但由于长期生活在我的阴暗统治下，变成了典型的君子――“动口不动手”。他的座右铭是：“我打不过你我气死你。”于是，在我每次对他实施“拳击”时，他总是一边闪躲，一边数我的罪行。结果，我总是被他气得目瞪口呆、脸红脖子粗，却愣是挤不出一句反驳的话。哼哼哼哼，虽说我说不过你，但我打得过你，正所谓“你不入地狱，谁入地狱”吗!
我同桌写的'字，那叫相当地有特色，可谓是前无古人，后无来者，属于乱七八糟的那一种，用一首歌来形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我闲得无聊，便一把抓过他的作业本，拿出一张小纸片，来模仿他的字。天啊，我足足浪费了10张纸，写了n多个字，居然没有一点儿像!幸好他有先见之明，眼疾手快地夺过作业本，因为，我，有撕他作业本的冲动了……
有一次，别人告诉我，说同桌的发型很像西瓜太郎。我听后，立马回座位，盯着他看了整整一分钟。当他正自恋地摸着自己的小白脸不好意思得问：“是不是发现我长得很帅?”时，我突然拍手大喊：“哎呀，这太像了这!”他吓了一跳，没好气地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一脸无辜地说：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起来，惊讶无奈悲哀地说：“我怎么会像西瓜皮?啊，人生太失败了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，话还没说完呢!我是说你的发型像，又没说你人长得像……笨哪!”“我的……发型……像西瓜皮?”他小声嘀咕了一会，又摸摸头发，终于，以一副“败给你了”的表情，悲壮地说：“做人哪，观察力就别那么敏锐。这事可不准说出去啊，大小姐，否则我就完了……”“好!一定不说!”“真的?君子一言，驷马难追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，这事我说定了，哎呀呀呀，谁叫你平时总跟我斗!知道错了吧!
关于我同桌的故事，还有很多很多……在这里，献一段话给他吧：
上帝说：“要有光。”于是世界有了光。上帝说：“做错事要受到惩罚。”于是……我就和你做同桌了。这可不是我的错啊!都是你的错……
这篇写人的文章用幽默诙谐的语言，介绍了“我”的同桌。文章通篇语言流畅，语调轻松愉快，显得妙趣横生，人物形象刻画丰满，读来让人爱不释手。开头结尾新颖独特，极具匠心。
同桌的作文 篇2
当我上课说话时，你会提醒我“现在在上课，不要说话了”。当我失败时，你会安慰我，“失败是成功之母”。同桌，我懂得你的心意。
数学课上，我闲来无事，便找前后左右桌说话，“嘿，你的作业写完了没有？”我拍了拍你，然而，你并没有理我，还是继续认真听讲，我又问了你一遍，你依然没有理我，反道扔下了一句“现在在上课，不要说话了。”我嘟着嘴，心想：真不够意思！于是我生气的扭过头去。
下课了，你终于开口了，“以后上课不要讲话了，而且，我刚才不理你。”“够啦！我知道啦！”我不耐烦的回了你一句，你似乎有点生气了，声音提高了几分贝，说道：“那还不是为你好，要是你现在不听，以后不会了还得补上，现在几分钟就能听会的问题，可能以后几小时才能学会，况且，你这样还会影响别的同学的！”“那有怎么样！”我心中的怒火被彻底激怒了，我扭过头去，捂住耳朵，任由你怎么说，我都不理你，你也不甘示弱，扭过头去，也用手捂住耳朵。
就这样，紧张的`气氛持续了一上午，中午的时候，我的怒气还没有消，我瞟了你一眼，你似乎有些紧张，不知是为什么，我有点好奇，本想问你为什么紧张，但我回想起今天早上的事情，又把疑问吞回了肚子，我继续忙着自己的事情，不在理你。
“嗯。对不起。”你突然的一句话让我有点蒙，“嗯是今天早上的事。”你说起话来有些磕绊，“今天早上是我做的不对，但我还是希望你以后上课的时候不要说话了，好吗？”我脸有点红，很显然，你说这句话之前是鼓足勇气的，现在回想起来刚才的你为什么那么紧张，疑惑的面纱自然揭开了，我做了一个深呼吸，说道：“没关系，早上的事我也有错，希望你也能原谅。”“我当然原谅你啦！”你和我互相一对视，笑了。
同桌，谢谢你，那次善意的提醒。
同桌，我懂得你的心意。
同桌的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间我走进了初三的教室。
初三都是单人单座，说到这里，我好怀念有同桌的日子。我的同桌特别多，比起说同桌，那我可是滔滔不绝。其中里我印象最深的同桌，是从小学到现在，一直在一个班的代美玲同学，我习惯叫她小代。
她的个子并不高，特别苗条，长长的睫毛衬托着迷人的眼睛。她习惯穿着一件红色上衣，深色牛仔裤，脚踏一双休闲鞋。看上去特别有个性。我在七年级的时候和她一张桌，大概是刚刚走进中学的原因吧，我们对这个学校有说不完的评价，不过每次说完之后总会加上一句话：“咱们俩太有缘了，又在一个班。”说到那句话，整个人充满了幸福感。我的同桌特别爱帮助我。我有不会的题，她都会主动帮助我，给我讲解。记得有一次，一道数学题，左思右想我也不明白是怎末一回事。她见我在那愁眉苦脸的，一下子就猜透了我的心，说了一句；“不会做了吧，我帮你。”话音刚落，她就耐心地给我讲了起来，可是我太笨了，两遍讲完之后还是不懂。
我以为她会说我笨，可是我没有想到的是，她不但没有说我，而且还更加详细的给我讲解着。大概讲了四五遍吧，我终于明白了，我望了望她，她笑了，我也笑了。怎莫样，我的同桌不错吧！
每天放学，我们都一起回家，互相说一说心里的喜怒哀乐。我清晰的感觉到那是一种幸福。这就是我的同桌。我们共同在一个班九年的'同桌，她在我的心中占据了一个不可磨灭的位置。
这就是我的同桌，关心我，帮助我的好同桌。
同桌的作文 篇4
上个星期，我们班调整了座位。他成了我的新同桌，我们从读幼儿园就同班，是一起成长的小伙伴。但我们平时很少一起玩，也从来没有同桌过，所以我们是老同学，新同桌。
他个子高挑，戴着一副蓝色外圈的圆形眼镜，配上额头上的三角形刘海，显得彬彬有礼。他的兴趣广泛，喜欢看书、画画、写字等等，特别是他一看起书，就像书虫掉进了知识的'海洋无法自拔，谁找他玩都不理。唯一的缺点就是上课的时候喜欢开小差，老是偷偷说话。
今天上品德课时，他回答完老师的提问后就对着我说话，说的都是一些莫名其妙的话，那时候我真想用胶布封住他的嘴巴，但是他还是说的滔滔不绝，还不时的把声音提得很高。可是，一下课，他又把优点表现出来。下课时，我们都跑出教室外玩耍，他却在教室里聚精会神地看书，看得非常入迷，当他看搞笑的地方时就情不自禁地哈哈大笑，当他看到伤心的情节时就微微地皱眉头。
我的同桌虽然上课时爱偷偷讲话，但是他看书专注的精神还是很值得我学习。希望他能改掉坏毛病，让我们一起在老师的教导下快乐成长。
你知道他是谁吗？
同桌的作文 篇5
我的同桌是一个头发很长的，眼睛大大的一个女孩。
她在学校是一个热心的女生，有一个男生叫鲁成汉，很喜欢这个女生，这个女生叫何跃颖，因为她的`爸爸经常外出，不在家里，不能好好陪陪她，所以她很寂寞，她的一个QQ昵称就叫寂寞，在学校的时候跟女生跳绳……放学后，她让我们班的一个女生陪她写作业，她们两个是非常好的朋友，每次都是一起玩，嘿嘿！！！
她们从来没闹过矛盾，我们班的同学都跟她玩，一起玩游戏，今天她哭了，原因：老师让在中午之前把错的题讲一遍！！她没讲完，被冯老说了一顿，就哭了，一边哭，一边改卷子，这时，冯老来了，让她先吃饭，她不肯吃，经过我们的再三劝导，终于肯吃了……嘿嘿，很快到了放学的时间了，她跟同学顺路，就一起走，我们对方互相说：“BAYBAY。”就这样一天就过去了。
我的同桌叫何跃颖，我希望她每一天都会快乐！
同桌的作文 篇6
自从我上学以来，有过许许多多的同桌。他们中有宽容的、小气的、还有乐观的……大多数犹如过眼云烟，唯有一位却令我难忘，他就是我的同桌皮皮。他有一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛中充满了好奇，他还有一头淡黄色的头发，像个乱鸟窝，同学们总爱拿他的乱蓬蓬头发开玩笑，但他从不放在心上。
有一次上我们最喜欢的英语课，老师大步走进教室，兴致勃勃地说：“今天举行班级英语单词大赛”，全班一下子欢呼起来。你们快看我的同桌，他笑得都露出了那深深的小酒窝儿，老师接着说道，“和同桌儿一组，抢答我说出的单词！”。一开始我们俩的成绩非常落后，我很郁闷，我紧皱着眉头，牙齿咬住了我的嘴唇，头都冒出了豆大的汗珠，手紧握着拳头。我就想放弃了，可是我的同桌却没有一点担心和忧虑，而是一直乐呵呵地抢答着老师提出的问题。半个小时过去了，我们俩的分数竟然是倒数第几名了。我心里想：上天啊，我平时的`成绩可没这么糟糕啊，这该怎么办呢，我的泪珠在眼眶里打转转，我低下了头，不知怎么办才好，好像一个泄了气的皮球。这下我觉得他那淡黄色的头发更乱了，他笑起来脸上的酒窝更深了。他看见我一直都在看着他，就乐呵呵地对我说“加入到比赛当中来，我们一起加油吧！不到最后一刻我们永远不能放弃”。只见同桌还是一会儿举手，一会儿回答问题，我们组的分数竟然一点点地追赶上来了，一种内疚感涌上我的心头，我也立刻自信起来，开始抢答。几乎每一次我们都是第一个举手，第一个抢答，我们有赢的希望了！在最后的两分钟里，我和同桌轮流抢答，当老师宣布时间到的最后一刹那，我们名列第一！
这就是我那个头发乱糟糟、满脸笑哈哈的同桌，他的镇静和乐天派的性格时不时在告诉我，遇到困难时要镇静，告诉我要乐观地面对所有事情。
【同桌的作文】相关文章：
我的同桌_关于同桌的作文02-15
同桌作文02-10
（精选）同桌的作文01-10
【精选】同桌的作文01-24
【经典】同桌的作文01-26
(精选)同桌的作文02-08
同桌作文（精选）02-05
同桌的作文[经典]01-27
(经典)同桌作文03-18
同桌的作文【经典】03-11