同桌的作文集合【5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的同桌的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
我想夸夸我的同桌王子阳，她有一双大而明亮的眼睛，长而黑的头发。她很喜欢看书，我给它起了一个外号是“书呆子”。
有一次，“铃铃铃”下课了，我和王子阳上课说好的下课一起玩游戏，我们正准备玩的时候，她忽然不见了。我就到处去找她，找了好久，终于找到她了。我一看，她自己在人群后面偷偷地在看书。我对她说：“我们不是上课说好的，下课我们在一起玩吗？”我对她说的话她都没听到，依然低着头看书。我走到她的后面，用手挠，她这才回过头来对我说：“你干什么？”我又说：“咱们上课说好的，下课的时候一起玩的呀？”她又不理我，又低下头看书了......
我想起了她很喜欢玩玩具，我对她说：“别看了，咱们快点去玩吧，再不玩就上课了，你要是和我玩，我就送你一个玩具。”结果，她还是不为所动，我只好找别的`同学玩了......
虽然她没有信守承诺，但是她依然是我的榜样。
同桌的作文 篇2
小学生涯六年了，我可遭遇了不少野蛮同桌，这不，现在就有一位。虽然不是太招人喜欢，但是她却一点也不在乎。正应验了一句话：“走自己的野蛮道路，让别人说去吧。”
今天，我捕捉到了许多场景。场景一：美术课上，老师布置了一些作业，这正到了她大显身手的时候了。以前，她经常在书上、本上画画：语文书上画几双小鞋，本上画几个“美少年”，桌布上画几个小人……但是到了上美术课的时候，这些她眼中的作品真的派不上用场，瞎画出来的画和样本发生了天翻地覆的变化。她画好之后，还有点儿沾沾自喜。心里一定想着：画得真好！
场景二：英语课上，老师在让我们相互对照答案时，她又开始玩了起来。这次玩的还蛮高明的，她把新买的换铅铅笔拆了又拆，首先是颜色的搭配。四种颜色，让她搭配的五花八门：红配绿配蓝；黄配红配绿；绿黄相间；红蓝相间……就这样拆了又拆，拼了又拼五六次后，她又换了一种新花样：拼成火箭的`，枪的，什么都有。我心里很奇怪，她这样拼拆不累吗？
场景三：语文课上，老师正在台上声情并茂地讲课，同学们也都听得津津有味，而她却在摆弄本子。在这个本子上粘上几张粘贴，另一本书上粘几个。并且边粘还边哼着小曲。这还不算什么，最让人吃惊的是她居然一边玩，一边唱，一边还能听老师讲课！这是我长时间发现的她这股聪明劲儿。如果她能认真听讲，一定能学得更好。
她不但很聪明，有时还野蛮。场景四：操场上，每个人都玩得热火朝天，我的同桌当然也不例外。她正在追打一个低年级小朋友，这位小朋友嘲笑了她几句，她就攥起胖胖的拳头，满操场追这个小朋友。另外，她在男生面前也不甘示弱，常常动用武力，十分野蛮。
她就是我的同桌——王宁宁。虽具有以上的种种缺点，但毕竟本性是好的。我真想奉劝她：只要改掉缺点，上课用心听讲，加上你的聪明，会成为好学生的。
同桌的作文 篇3
她戴着一幅眼镜，是一位“四眼”大姐，梳着一只辫子。单就一个“暴力”就可以说许多了。
“救命啊！救命啊！饶了我吧！”一下课，可悲的猴子（支一帆）就闯了祸，他惹恼了她。其实那也不过是她的领地。唉，两人追追跑跑，猴子跑步快，可是碰到她就是小巫见大巫了。他们两人都是运动会接力赛的成员。每一次她和他打架时，没有一个人会来劝架，谁都知道，即使猴子躲过了初一，也不能躲过十五。这节课下课有人帮助了猴子，下节课谁来帮助他呢？一天六节课，就有六个下课时间。再加上早读时间，中午这些时候，够她打的'。我有时候想，如果真的打架会怎样?
虽然，猴子的斜角有三个男生，要知道那三个男生基本上都被自己的同桌打败过，而且都快要“奄奄一息”，还有什么力气来帮猴子呢？只见：她一把抓住了支一帆，对这他的背打了几下，猴子大喊饶命，就放了猴子，但又抓住，又打，打了几下放了，放了后，再追，追上后，再打——把那个猴子折腾得象那只小老鼠。
她很活泼，经常会我一起玩，她偶然也会掉几颗“金豆豆哦”，不过，那时候，我们在旁边笑嘻嘻的，猴子就又会手忙脚乱，不知道该如何？安慰，怕她发火，不安慰，还是怕她发火。哈，真可谓，一物降一物。
她是谁呢？你知道了吗？她就是猴子的同桌——唐悦莹。
……
同桌的作文 篇4
刚转回老家的一所破破落落的小学，墙面脱落了不少，巴掌大一块操场，那是我们唯一的活动场所。教室就在顶层，父亲带我进了教室，落脚在后门的一个角落里，角落里有个你-------我的同桌。怯生生望着我，露出两颗虎牙。这是你留给我的初始印象。
周围的同学见我是新来的，回过头来和我打着招呼，唯有你，依旧傻乎乎地盯着我，瘆的慌！我回过头来，问起你的名字，你却一言不发，撇过头去。正纳闷着，前排的大男生回过头，猛拍了你的脑门，大声嚷着：“傻子，问你话呢！”你才回过头，冲我傻乎乎地笑。傻子？我一头雾水，实在无法从你一脸稚气的脸上读出傻气来。第一天就这么过去了，连你姓甚名谁都不知道。
第二天的第一节课是语文课。同学们都拿出语文书，认真地预习。不经意间，我看见你摆在桌子上的却是数学书，你透着后门的门缝傻傻地盯着外面。桌子上连任何文具的影子也找不见。我诧异极了！老师走过来，两根手指蜷着，敲敲我的.课桌，“你的同桌很特殊，叫郭礼明，他什么也不会，连字都写不来一个，以后要是打扰了你，就告诉我。”一刹那，我觉得你很另类，也很可怜！
下课了，班上的那群调皮蛋就开始捉弄起你来。不是这个扯你衣服，就是那个拍打你的头，还有的居然拉着你的耳朵走，还高呼“牵牛喽！”一会，有人把我也牵进去了，说你交什么桃花运了，你跟着他们一起瞎跑瞎转。我听了，气得肺都快炸了，厉声朝那帮捣蛋鬼喝道：“再乱说，告老师了！”风波平息了。一个男生呲牙咧嘴地咕哝：“刚来的，有什么了不起？”我委屈极了，而你，依旧在一旁傻乎乎地笑。我明白，你的世界一片空白，根本不明白这闹剧，可是你却瞎跟着他们笑。那一刻，我开始反感你了。
不知从何时起，你从哪里得知了我的名字。有一天，你拿出前排男生帮你写下的我的名字，在我旁边口齿不清，一遍又一遍地念着：“线当，线当……”我无语极了。好在你除了单纯可爱，并无恶意，我就没计较了。然而，第二天，你却在黑板上写下一大串我的名字，估计是有人在前面写了，你就照着写了一大串。我一进教师，傻眼了！可你却蹲在墙角，被那群男生疯狂地往你头上扔粉笔头。我不由怒火中烧，既因为他们，也因为你，又制造了一出闹剧。我将书包朝他们砸去，他们躲开了，书包却砸在了你身上。“傻子，还有人疼着你呢！”你帮我捡起了书包，小心地递给我。拿着书包，我面无表情地坐下，眼泪在眼眶里直打转。你居然从兜里摸出来一颗糖，塞给我，用含糊不清的话说着什么。
后来，班主任狠狠地训斥了那帮男生，直到他们痛哭流涕地回到教室。从此我的日子清静了许多。
再后来，毕业了，我们上了初中，不再做同桌了。唯有记忆深处，依旧是你稚气单纯，简单真挚，善良憨厚的印象！
同桌的作文 篇5
感觉下着蒙蒙细雨，当他在许多站台上听着蒙蒙细雨时，他又在同桌旁唱歌了。
我和同桌已经坐在一起一段时间了，所以我对他也有一定的了解。
我记得在我和他坐在一起后不久，全班开始画38度纬线。我总是担心这个新同桌会加入到画线中来，所以我总是很小心。为什么？就因为我之前和我的同桌画了38度平行线，甚至破坏了我已经建立了三年的友谊，我不想新建立的友谊再次被标记。然而，奇怪的是两三个星期过去了，同桌却完全没有提到画三八线的问题。我已经侵入他的领地好几次了。他一点也不介意，只是笑了笑。当然，我也不介意他来我的地盘。有一次我问他，“你为什么不在我们中间画一条38度的平行线？”你能画线把桌子分开吗？另外，我们交换一下礼貌不是很好吗？他俏皮地说。是的，舌头和牙齿之间有争斗。是的'，是的！他连连点头。
令人惊讶的是，这位新同桌相当慷慨。
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