同桌的作文4篇【热】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的同桌的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
我的同桌金典，她是一个脾气古怪的人，她的脾气与大方在女生中屈指可数。她有时候暴跳如雷，有时候乐于助人。
记得有一次，她把这种脾气“发挥”到了极点，就像冰火两重天一样。
那那天上午，她回答问题回答得好，被老师表扬了，加了几颗五角星，她就像把自己当成玉皇大帝下凡一样，连走路都轻飘飘的。
我问她借修正带，她竟然把全部的修正带都拿了出来，还还满不在乎地说了一句：“随便拿，送你一个都可以。”
平时她可是最最爱她那几个宝贝兔子修正带了，连考试的.时候都不舍得用太多，可今天她像变了一个人似的。
她转过头去和别人聊天了。聊了几句，估计聊到她很讨厌的话了，她突然火冒三丈，一把抢回我手中的修正带，说：“看什么看，自己没带干嘛非要问我借？别人又不是没有！
问别人借去！”说着，她把修正带往笔袋里塞了进去，用脚把椅子一推，就头也不回地去外面和其他的人玩了。
可是第二天她又恢复了往日的好脾气，她难道真是一个冰火两重天的同桌？
同桌的作文 篇2
一天下午快上课时，我发现自己忘带了音乐书，一时急得我像热锅上的蚂蚁。这时，同桌悄悄问我：怎么啦，愁眉苦脸的？我无奈地回答：忘带音乐书了！给，看我的吧！说着，他把音乐书放在课桌的分界线上。我不敢相信自己的'眼睛，可这个举动却是真真切切的。我感激地望了望他，真诚地对他说了声谢谢！我们是同桌呀，就应该互相帮助的！就这样，虽然忘记音乐书，却上了一节开心快乐的音乐课。同桌的友情让我心里暖暖的。
从此，我改变了对同桌的看法。他乐于助人的精神尤其让我记忆深刻。其实，同桌的调皮还是蛮可爱的，总能给我们带来欢声笑语，让我们舒缓了学习的压力。难怪调皮一词总是和聪明、可爱等词语连在一起使用。我的同桌孙永涛就是这样一个又调皮又聪明又可爱的小男孩。况且，我的同桌还用行动证明了与人为善的乐趣呢。
可爱的同桌，我再也不会误解你了。我以后也要象你一样，做一个乐于帮助有困难的人。我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
同桌的作文 篇3
误会？什么是误会？
小时候，还不知道什么是误会。渐渐地，书读多了，我也明白了：误会就是与人之间的那张窗户纸，捅不破，撕不开的窗户纸。我与我的同桌也曾发生过误会！
那是四年级的老事情了。我们175班这节课是画画课，我的同桌——钱俊学，他没有带画画必备工具——蜡笔，而美术老师是绝不允许这样的事情发生的，他只好向我求救。我拿着一支红色蜡笔，迟疑了一会儿，随即又十分大方递给了钱俊学。“你是我的小太阳，是我的小太阳。”我一边哼着这首歌一边画着我心中的'小太阳呢！随着“咔嚓”的一声轻响，我向左右两侧望了望，最终确定在同桌身上。呀！原来他将我的新蜡笔折成了两截，我看了一眼，容色突变，不容分说就把他恶狠狠地将他骂了个遍，这还不说，我举起小手来，报告老师，老师“教育”了他一遍，还要求他赔我一支呢！
放学时，我左顾右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的时候，我的面前出现了一个熟悉的人影——他。此时的他垂头丧气，扬了扬手中的红蜡笔，不禁抽泣道：“今天，其实是后座的曹炫弄断的，我没有说，不要在意。”啊！听了此言，刚才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……
这就是我与同桌之间的一次误会。
同桌的作文 篇4
我有一个可爱、活泼、爱劳动的同桌。她的名字叫史月。
她有一双水灵灵的眼睛，红红的小脸，高高的鼻梁，小小的嘴巴，长长的头发扎成小辫，看起来十分可爱。她不仅长得好看，而且学习也非常好。她上课认真听讲，从不搞小动作，从不和别人说话。老师提出每一个问题时她都认真思考。她有不懂的问题都会问老师，下课了她都把作业做完才和我们一起玩。她每次考试都名列前茅，同学有不会的问题她都会主动帮助的，班里的'一些活动她都会积极参加，成为了我们班的学习委员。
她还非常热爱劳动，只要座位底下有纸她都会捡起来扔进垃圾箱里，老师讲完课她都会主动把黑板擦干净，每次扫地擦地她都非常认真。
我非常喜欢我的同桌，她就是这么一个可爱、活泼、爱劳动爱学习的小女孩。她是我学习的榜样。
专家点评:
本文先通过外貌描写刻画了“同桌”的可爱形象，然后又从“学习方面”、“乐于助人”、“爱劳动”等方面具体叙述同桌的“可爱和优秀”，令老师也对作者笔下的学生由衷喜爱。
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