（推荐）实用的同桌的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的同桌的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
窗外响了略显稚嫩的钢琴弹奏，我就想起我的同学。
初次见面的时候是在初中的拥挤的教室，他上去自我介绍，假小子的外貌留给我很深的映像，有一头黑棕色的短发，带着可爱的卷儿，一双慵懒到恨不得闭上的眼睛，爱笑的身材，确实能说会道。
排座位的时候，她就坐在我前面，所以上课时一低头就能看见他一只手撑着头，留给我一个蓬乱的后脑，有时甚至已经趴在了桌上，轻微的一起一伏证实着她已经睡着了，而往往叫醒他的只是老师愤怒的斥责或是疾驰而来的粉笔头，而是一阵稚嫩的手机铃声。他迷糊的醒来，大无畏的关掉手机继续听课，老师从来不管她，无论她上课做什么。
某节音乐课上，老师请他弹一段钢琴给我们听，他当时一直在看手机，听到点名后把手机往口袋里一塞，到琴凳前做好，她甚至踩不到踏板，弹的就是那段手机铃声，隐约记得他介绍是某个国家的民谣，他弹得充满了天真烂漫，一格一格的'音符都在上了快乐的情绪。即使这样，我们却看不到她展示一丝一缕的和这琴声相配的表情。当时我们都没有在意。
后来，到了那段最艰难的时候，也是他的琴声陪我们度过，中午，我们都会占用那个音乐教室，看她踮脚坐上琴凳，为我们弹奏，也是那段时间，我发现了他弹琴时的面无表情，不知为什么，我感到难过。
某一天，她没来上学，中午显得意外疲惫，老师告诉我们，他妈妈很早的白血病去世了，才使得她性格乖戾，看到我们能有好相处很高兴，很欣慰。我听到的时候，心中有了伤感。
我的同学她学习并不好，行为习惯也不甚恶劣，但就是那琴声，干净纯洁的像《圣经》里的天使，跳动着的都是青春活力，或许还有她埋藏的希冀。
我仍记得，我们在一起上的的最后一天，他弹琴给我们听，他第一次哭了，就像故人的作别。我至今仍记得她，他有着卷儿的短发，懒懒的眸子和轻快温暖到无从附加的琴声。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一个很活泼的女孩子，她有一头黑亮亮的头发，又一双大大的眼睛，小个小巧的鼻子，还有一张小嘴巴，玲珑可爱的，就连我都喜欢她，她很活泼，也很乐观，不管遇到什么不开心的事情，她都会和我讲，之后就跟没事一样，把所有不开心的事情抛开。但是这次，她遇到了不开心的事情却变了。
以前，她很活泼，很主动，我向来是被动的那个。而且我的性格内向，而且不活泼，很文静。她呢，就和我相反，她很爱笑，每天她的脸上都会挂着一副好看的笑容，笑得很迷人。她是我们班最显著的那个女同学，有很多男同学追捧她。但是她对那些男孩子都不理不睬的，她只喜欢和女孩子一起玩。
有一天，她的笑容被一件事情给抹灭了，当她来到学校的时候，脸上再也不见她挂着的那副笑容。我诧异地望着她，发现她的眼眶红红的，还有些湿润，明显是刚刚哭过。我不知道她为什么哭，便安慰她，之后她居然哭了起来。平时，她是全班最爱笑的那个女孩，也是坚强乐观的女孩，我第一次看到她哭，哭的还是这么的伤心。
我听她诉说，她说她妈妈和爸爸去城里打工了，把她留在了爷爷奶奶这里，她说她不想父母离开。可是却又阻止不了，她伤心了好久，我也安慰了她好久。看她哭得这么伤心，我的心也一阵阵抽痛，她是我最好的朋友啊！
直到那天过去了，我的安慰似乎对她不起作用，她变了，虽然来到学校后，不再露出那一副难过的表情，可是她的眼睛里流露出的是像死水一般都宁静，没有生机。她以前活跃灵光的`眸子不再闪亮了。她的性格也因此大变，她不再像以前那样快乐活泼，却比以前要坚强的多，但是她不爱和我们说说笑笑，打打闹闹了。
她告诉我说，她以后要努力学习，努力挣钱，她要让她的父母回来。我知道，她不愿意做留守儿童，我也知道，她舍不得爸爸妈妈，我还知道，她现在的心情。
就此，她变了。以前快乐活泼的她对我说了再见。那个天天领着我到处跑的女孩对我说了再见。那个坚强美丽开朗的女孩对我说了再见。她变了，就连我都不再认识了。
同桌的作文 篇3
忽然，一声鞋拖在地上的声音传入耳边，我不屑地看了他——我的同桌，朱世文。他是一个微胖的男生，在他略胖的身体上，塞着一颗中等大小的头，五官端正，但有些懦弱。他可谓为：“人人皆可欺者也，”在班里似乎每个人都有欺负他的理由，就是因为他的软弱。“昨天你是否想起曾经爱哭的你。”在上周五上午的第二课课间，我轻声哼唱着《同桌的`你》正入情，只见朱世文已咬牙切齿，凶神恶煞的盯着我，然后以迅雷不及掩耳之势之铃儿响叮当之歇斯底里般狂吼道：“我是男生”“就看您那不敢恭维的面貌也知道您是男生，您给予我们非一般的感受。我头也不回地回答他。
他连涨的通红，只好埋头写作业。忽然，他头一抬，摇摇我的胳膊：“对不起，我错了，打扰您老的雅致了。”我点点头心里却偷笑：本不是他的错，我本想向他道歉，为打扰他学习而道歉，可如今，事态变了，不必了。”他就是如此懦弱。在一次体育课回来，他拖着疲惫不堪的身体，收获的满头大汗胜利而归。
他将一切“生存”希望都寄托在他仅有的一瓶矿泉水上，当他“爬”回来时却因为急需交送导学案，将即将开封的水放在一旁。当他交完导学案回来，却发现水自己不翼而飞了。他不知所措，站起来看着所有人。还不停的咽口水而心里小声嘀咕说：“我的水，水。”他定眼一看，他所谓的好兄弟杨振已将水喝得只剩下了一个瓶盖一般高，他气愤地走到杨振身边，杨振冲他笑了笑，他咽了口唾沫，摇摇了头又回来，我立即对了他生出敬佩之情，他竟如此大度。如此敬意，在后来也就慢慢淡下去了。一次偶然，回忆如此，他无辜地说：”只不过是怕他与我争吵，吃亏的是我，我要为自己打算。”我顿时在脑海中刷新更换了他的形象——懦弱。一个男生竟如此懦弱怕事，实为人生一大憾事。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫王涵，她的脸上嵌着一对泪汪汪的眼睛，高高的鼻梁，我和她在一起，发生了许许多多的趣事……
有一次，我刚走进教室，就看见王涵偷偷的做着作业，才上课，被我发现了，她的作业没写完，我笑嘻嘻的对她说：“你没写完作业。”我跟她开了个玩笑，说我要告诉老师，她立刻把脸转过来，说：“你敢告，我就……”只看见她磨拳擦掌，接着“哎呀”一声，她使劲揪我的.手臂，我疼得一蹦三尺高，我立刻求饶，不敢把她的事情抖露出来，一直到下课，记得，那一次，我上课时在玩玩具，被她发现了，她就悄悄说：“你在玩玩具，我就揪你。”我吓的及忙把玩具放回书包，认真听起课来，你说我胆不胆小啊,虽然我们偶尔也打闹，我和她的友谊还是挺好的，有一次，我遇到一道难题，不会做，我去问她，她那水灵灵的眼睛转了一下就告诉我，她居然不记仇，平时我总捉弄她，她还给我一遍又一遍，直到我弄懂为止，我感激不尽，谢谢老师给我安排一个助手，我和她的趣事还有很多，你还想听的话，就来找我吧。
我的同桌就是这样的人，有时很严厉，有时乐于助人，有时可爱，有时让人惧怕，但我还是喜欢与她同桌。
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