同桌的作文6篇【精】
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的同桌的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
这周星期六发生的一件事，让我更加敬佩我的同桌张念豪了。
下午，我和爸爸、妈妈一起出去散步，在途中遇见了我的同桌张念豪。他骑着一辆自行车，那动作、技术之熟练，简直让我敬佩得五体投地。小小年纪就会骑自行车，真是太能干，太勇敢了，而我一点也不会骑。张念豪就自告奋勇地来教我，而且大方地把他心爱的新自行车借给我骑。他教我先用左脚蹬一下，再把右脚踩上去，腰要挺直，两手把握方向，眼睛要看着前方。
他还告诉我，最重要的是要有信心和恒心。你看，他就是我名副其实的小老师呢！说起来容易，做起来就难了。我总是一骑上去，车就往一边倒。这时候小张老师就给我鼓励、加油。在他的鼓励和指导下，我反复练习，两个小时左右，我就能绕着场地骑几圈了。哇，我终于学会了。
我的同桌张念豪，成绩优秀，遵守纪律，再加上我新了解的能干、勇敢、大方的.小老师的品质，他真是值得我敬佩的一个人。
同桌的作文 篇2
我们班有70个人，由于老师每隔一段时间就调一次位置，我的同桌就会换好几次，令我最难忘的同桌是张斯恬。她长得胖乎乎的，一双眼睛特别有神，她很爱学习。
就说背英语课文吧。虽然老师一再说英语是三年级新开的科目，只要好好学，一定能学会。可我一看那单词、句子就头疼，一个句子读上好几遍都记不住，更别说背了。但是张斯恬就不一样了：老师让她上讲台领读，不仅一字不差，还可流利了，而且她还会丢开课本领背。真让我惊讶，因为平常我就没听见过她背诵，于是我开始观察她。
张斯恬不爱动，也不大爱说话，上课坐得端端正正的，总能得到老师的表扬。下了课不是看着别人玩，就是拿着书看。哦，我发现秘密了：她的嘴在喃喃自语，是在背课文呢。我明白了，张斯恬不是没学习，而是别人在玩耍的时候她还在学习。
原来这就是她的窍门，她一直在自己努力学习。我也应该向张斯恬一样，做个爱学习的好学生。
自评：
这是三年级的一篇写人文章，抓住一个特点来夸夸身边的人，看了孩子们的文章以后，觉得很少写自己的同学的，所以我以一名学生的`身份夸奖了班里的一位同学。
这篇文章注意了开头、结尾点题，也就是首尾呼应，中间进行了学习中的细节描写。
这篇文章没有语言描写，只是抓住了张斯恬学习的细节，请指导。
同桌的作文 篇3
挚爱，顾名思义，就是指世间最真实和真诚的情感。
在这里，我要隆重介绍一下我的同桌：薛子航，他的“挚爱”：彭俊泽。
自我换桌几天后，同桌便因病请假，独留我一人承担帮他整理作业的责任。终于，在这周周四下午，他回来了，看着一叠的卷子，扭头就想回家。唉——这可不行，我可不想在一个人整理两个人的桌子了。
上课时，他还小声的说了一句：“几天不上课，啥也听不懂，这几天没来，秒变学渣。”听到这儿，我在心里感叹道：你就知足吧，我一个天天上课的都还没整明白呢，你这刚来就想会，你当你是天生奇才啊！
中午吃完饭，拍着圆滚滚的肚子，心情美美的踏进了班级，嗯——我的座位上何时多了一个人，眯起眼仔细看。哦，是彭俊泽啊，平常他俩关系挺好的，那就让他俩多聊一会吧。于是，我就去找我亲爱的佳佳了。
隔天中午，嗯——怎么我位置上还有一个人。走近一看，怎么又是彭俊泽，看起来聊的很嗨皮。嗯，没事，说不定我发完卷子就走了呢。想到这里，我就缓缓的拿起卷子，慢慢的发。发完以后，好，很好，你是长我板凳上了吗？我走过去，拍了拍彭俊泽的.肩膀，说：“我和你换换位置吧，你和薛子航一桌，我和张垚锐一桌。”他回答了什么，我也忘了，不过应该很高兴吧。
明明是三个人的电影，为何只有我没有姓名。在你们之间，我就跟1000瓦的电灯泡似的，还时不时的有一盆“友谊狗粮”摆在我面前，你们欺负我，原因肯定是我阻隔了你们之间的友谊，就像太行、王屋阻隔愚公一样（我真是学以致用［骄傲］）。
薛子航和彭俊泽真是亲密无间的好朋友，虽然有时会说些不好的话，但这应该就是“不打不相识”吧。
同桌的作文 篇4
从一年级到现在我换了许多同桌：有李长森、杨烁烁、庄严等人。我最喜欢现在的同桌——杨若涵。
杨若涵长得白白净净，一双大眼睛一眨一眨，像天空中璀璨的星星，脸蛋红扑扑的，还有一对小酒窝，笑起来可好看了！
她非常幼稚。有一次，我碰了她一下，她就像动画片中的小孩子一样，装着哭了起来，边装哭边喊：“呜呜呜，有人打我！”完了，我完了。她的`“哥哥”庄子谦来了，我就要被“K”一顿了。这时上课铃声丁零零地响起，及时救了我，我深深叹了口气：“天哪，好险。”还有一次，我用一下她的笔，她就大声喊叫：“哥哥，她拿我的笔！”要不是庄子谦没来，我又免不了“鼻青脸肿”了。
有时，她的幼稚还让人喜爱呢！庄子谦就是挡不住她那可爱样儿，才心甘情愿当她的“哥哥”呢。
杨若涵呀杨若涵，你的幼稚有时让人讨厌，有时让人喜爱，你到底是怎样一个同桌呢？
同桌的作文 篇5
同桌，我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。俗话说得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得选好的，下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧! 在靠近嘴巴的地方，有一颗黑痣挂在右脸上，他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子，再配上一双黑色耐克鞋，哇偶，太酷了! 他的优点非常的.多，比如：书写认真，成绩好，乐于助人……但是他也有一些缺点：比如：喜欢嘲笑比自己差的人，喜欢打女生，喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。 他也有许多爱好，比如说：吹竖笛(连<<菊花台》都会吹)，喜欢打网球、游泳，爱和中队长斗嘴，爱装结巴……好玩极了!
他在班级里的职务是学习委员和英语课代表，我们四人小组给他取了几个外号：结巴学习委或英语达人……他一点也不生气，反而还很高兴，说：“谢谢你们给我取的外号!”我们特别奇怪他为什么没有生气，反而笑。 何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了，他还在看书，我碰了碰他，提醒他上课了，他好像没感觉到，继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后，发现何熹在看书，很生气，当即把他的书给扔到走廊里，何熹只好安安心心地上课，等到下课铃声一响，他立马冲出教室，把书捡起来，继续津津有味地看着他的书，真是一个让人哭笑不得的，名副其实的“书呆子”。 这就是我的“书呆子”同桌——何熹。
同桌的作文 篇6
我的同桌是一个男生，他的名字叫张大双。他有一双炯炯有神的大眼睛，一个塌了下去的'鼻梁，别提有多搞笑了，可是呀！我的这个同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不爱说话，就因为这事儿，我和他闹了好多次呢！
那天，在学校，英语老师让我们和同桌一起讨论、一起学习，我让张大双和我一起讨论，没想到我说十句话他都不说话，当时我可就火冒三丈了！我气冲冲的对他说：“你哑巴了呀？别这么古板好不好？说话啊！猪！”谁知道，他瞪了我一眼，又继续做他的事了。我只好使出我的绝招——用手把他大腿一掐，这可不得了了，他大叫一声：“啊！痛痛痛，我的姑奶奶，你饶了我吧！”嘿嘿，还是我厉害，他向我投降了，可就在这时，全班同学都望着我们，我当时恨不得找个地缝钻进去。。。。。。老师望着我们俩，生气的批评了我们一顿。。。
无论怎样，我的同桌都不爱说话，我下学期课不想再做他的同桌了，因为我可受不了他一句话也不说啊！（我可是个话特别多的女生哟！）
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