我的睡神同桌作文（通用28篇）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我的睡神同桌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的睡神同桌作文 1
我的同桌叫小明，他最大的特点就是爱睡觉，江湖人称“睡神”。不管是枯燥的数学课，还是生动的语文课，只要一上课，他总能准时开启“休眠模式”，成为课堂上一道独特的风景。
记得有一次语文课，老师正声情并茂地讲解课文，我转头一看，小明已经趴在桌子上睡得正香，嘴角还微微上扬，不知道做了什么美梦。老师发现后，故意提高音量提问：“小明，这篇课文的.中心思想是什么？”他猛地惊醒，迷迷糊糊地站起来，眼神空洞地看着老师，半天说不出一句话，引得全班同学哈哈大笑。
虽然小明爱睡觉，但他很聪明。每次考试前，他只需花少量时间复习，就能取得不错的成绩。我问他秘诀，他笑着说：“睡觉是为了养精蓄锐，这样学习效率才高。”这独特的学习方式，真是让人佩服又无奈。有这样一位睡神同桌，我的校园生活也多了不少乐趣。
我的睡神同桌作文 2
提到我的睡神同桌小明，大家都以为他是个整天昏昏欲睡的“懒虫”，但体育课上的他，却有着让人意想不到的反差萌。
上周体育课，老师组织我们跑800米。起跑前，小明还打着哈欠，一副没睡醒的样子，大家都以为他会跑最后一名。可发令枪一响，他像变了个人似的，瞬间冲了出去，步伐轻快有力，完全没有了平时的慵懒。最后一圈时，他还加速超越了好几个同学，竟然取得了第三名的'好成绩。
跑完步后，小明又恢复了“睡神”本色，找了个阴凉的地方，往草地上一躺，没过几分钟就睡着了。老师笑着说：“小明这是把节省下来的精力，全用在运动上了。”看着他熟睡的样子，我不禁觉得，这样的睡神同桌，真是又可爱又神奇。
我的睡神同桌作文 3
期末考试临近，全班同学都在争分夺秒地复习，我的睡神同桌小明却依旧我行我素，该睡就睡，一点也不着急。
前几天晚自习，教室里鸦雀无声，大家都在埋头做题，只有小明趴在桌子上睡得正香。我悄悄推了推他，提醒他赶紧复习。他揉了揉眼睛，迷迷糊糊地说：“别急，我这是在‘紧急充电’，养足精神才能高效复习。”说完，他坐起来，拿出课本，竟然真的`认真复习起来，效率还不低。
考试时，小明答题速度飞快，很快就完成了试卷，然后又趴在桌子上睡着了。成绩出来后，他竟然考了班级前十名。原来，小明虽然爱睡觉，但他很有分寸，知道什么时候该睡，什么时候该学。这样的睡神同桌，真是让人不得不服。
我的睡神同桌作文 4
我的睡神同桌小明，在课堂上睡觉被老师“抓包”，早已是家常便饭。但每次被抓，他都能想出各种有趣的理由，逗得大家哈哈大笑。
昨天数学课，老师正在讲解一道复杂的应用题，小明又趴在桌子上进入了梦乡。老师走到他身边，轻轻敲了敲他的桌子。他惊醒后，不慌不忙地站起来，说：“老师，我刚才在梦里思考这道题的解法，已经有思路了。”说完，他还真的把解题步骤完整地说了出来，老师和同学们都惊呆了。
原来，小明虽然睡着了，但耳朵还在听老师讲课。他说，睡觉的时候，大脑会潜意识地整理听到的'知识。不得不说，我的睡神同桌，真是个与众不同的“奇才”。有他在身边，课堂上的枯燥时光都变得有趣起来。
我的睡神同桌作文 5
我的睡神同桌小明，不仅爱睡觉，还经常在睡梦中闹出各种小插曲，给我们的校园生活增添了不少乐趣。
有一次语文课，老师让我们朗读课文，大家都大声地读了起来。这时，睡梦中的小明突然坐了起来，大声喊了一句：“好吃的，别跑！”然后又趴在桌子上继续睡。全班同学都被他逗得哈哈大笑，老师也无奈地摇了摇头。
还有一次，小明在课堂上睡觉，口水都流到了课本上。我悄悄给他递了一张纸巾，他迷迷糊糊地接过纸巾，擦了擦嘴角，还说了一句：“谢谢啊，同桌。”说完，又继续睡了。看着他睡梦中的'可爱模样，我不禁觉得，有这样一位睡神同桌，真是一件很幸福的事情。
我的睡神同桌作文 6
大家都以为，爱睡觉的小明肯定很自私，只知道自己休息，其实不然，他是一个非常乐于助人的人。
上周，我感冒发烧，身体很不舒服，上课的时候总是走神。小明发现后，主动给我倒了热水，还把自己的外套借给我穿。下午自习课，我趴在桌子上休息，小明虽然很困，但他没有睡觉，而是帮我整理课堂笔记，还把重点内容标了出来。
等我醒来的时候，看到小明趴在桌子上睡着了，手里还拿着我的.笔记本。我心里暖暖的，非常感动。原来，睡神同桌也有温柔善良的一面。他虽然爱睡觉，但在朋友需要帮助的时候，总会毫不犹豫地伸出援手。这样的睡神同桌，真是让人喜欢。
我的睡神同桌作文 7
学校运动会开始了，大家都没想到，爱睡觉的小明竟然报名参加了100米短跑比赛。大家都以为他是来“打酱油”的，没想到他却给了我们一个大大的惊喜。
比赛前，小明还在看台上睡觉，直到快要轮到他比赛时，我才把他叫醒。他揉了揉眼睛，慢悠悠地走到起跑线上。发令枪一响，小明像离弦的箭一样冲了出去，速度快得惊人。最终，他竟然获得了100米短跑的冠军。
赛后，大家都围过来问他秘诀，他笑着说：“我这是在储存能量，睡觉的`时候把能量都攒起来，比赛的时候就能爆发出来了。”看着他得意的样子，我们都哈哈大笑起来。原来，睡神同桌的身体里，藏着这样一股神秘的力量。
我的睡神同桌作文 8
我的睡神同桌小明，虽然爱睡觉，但他对睡觉有着自己独特的理解，他的“睡眠哲学”让我深受启发。
有一次，我因为学习压力太大，晚上失眠，白天上课总是无精打采。小明看到后，对我说：“同桌，你别给自己太大压力，该休息的时候就休息。睡觉不是浪费时间，而是为了更好地学习和生活。只有养足精神，才能提高学习效率。”
听了小明的话，我试着调整自己的'作息，每天保证充足的睡眠。果然，我的学习效率提高了很多，心情也变得开朗起来。原来，小明的“睡眠哲学”并不是偷懒的借口，而是一种智慧的生活方式。有这样一位有智慧的睡神同桌，真是我的幸运。
我的睡神同桌作文 9
我的睡神同桌小明，之所以能随时随地都睡着，是因为他有一个“秘密武器”——一个小小的U型枕。不管是在课堂上，还是在课间休息时，只要他想睡觉，就会拿出U型枕，往脖子上一戴，很快就能进入梦乡。
有一次，学校组织我们去春游，在车上，大家都因为路途颠簸而难以入睡，只有小明拿出他的U型枕，往脖子上一戴，没过几分钟就睡着了，还睡得特别香。到达目的地后，我们都无精打采的，只有小明精神饱满，像没事人一样。
小明说，这个U型枕是他的宝贝，有了它，不管在哪里都能睡个好觉。看着他对U型枕爱不释手的'样子，我们都觉得很有趣。原来，睡神同桌的“睡功”，还离不开这个神奇的“秘密武器”。
我的睡神同桌作文 10
作为小明的同桌，我每天的任务之一，就是给睡神同桌提供“叫醒服务”。虽然这项任务有点艰巨，但也充满了乐趣。
每天上课前，我都会提前几分钟来到教室，把小明叫醒。有时候，他睡得很沉，我怎么叫都叫不醒，只能轻轻推他几下。他醒来后，总会迷迷糊糊地说：“同桌，再让我睡五分钟。”看着他可怜巴巴的样子，我只好无奈地答应他。
有一次，我忘记叫小明起床，结果他整整睡了一节课。醒来后，他得知自己错过了一节课，后悔不已。从那以后，他特意给我买了一块小蛋糕，拜托我以后一定要准时叫他起床。看着他认真的'样子，我不禁觉得，这样的睡神同桌，真是又可爱又让人无奈。
我的睡神同桌作文 11
相处的时间久了，我和睡神同桌小明之间，有了一个特别的“睡神约定”：上课的时候，我负责叫醒他，提醒他认真听讲；下课的时候，他可以安心睡觉，养精蓄锐。这个约定，让我们的同桌关系变得更加融洽。
有一次，小明因为前一天晚上生病，上课的时候睡得特别沉。我没有叫醒他，而是默默地帮他整理课堂笔记。下课的时候，小明醒来，看到我整理的笔记，非常感动。他说：“同桌，谢谢你，以后我一定好好听课，不辜负你的期望。”
从那以后，小明上课睡觉的次数明显减少了，学习成绩也有了很大的进步。我们的`“睡神约定”，不仅让小明改变了爱睡觉的习惯，也让我们成为了最好的朋友。有这样一位睡神同桌，真是我校园生活中最珍贵的回忆。
我的睡神同桌作文 12
我的同桌小明，有着“班级睡神”的称号。他最大的爱好就是睡觉，无论什么课，都能雷打不动地进入梦乡，让我佩服不已。
语文课上，老师声情并茂地讲解课文，我们都听得津津有味，小明却趴在桌子上，脑袋枕着胳膊，眉头舒展，呼吸均匀，早就进入了甜美的梦乡。老师走到他身边，用课本轻轻敲了敲他的'桌子，他猛地惊醒，迷茫地看着四周，小声问我：“老师刚才讲哪了？”逗得全班同学哈哈大笑。
本以为他会认真听课，可没过十分钟，他又耷拉着脑袋，慢慢闭上了眼睛，手指还无意识地在桌子上画着圈。我偷偷碰了碰他，他含糊地说：“让我再睡五分钟，就五分钟。”看着他熟睡的样子，我无奈地摇了摇头。
虽然小明爱睡觉，但他很聪明，每次考试都能取得不错的成绩。后来我才知道，他上课睡觉是因为晚上帮妈妈照顾生病的弟弟，休息不好。原来这个“睡神”同桌，背后还有这样温暖的一面。
我的睡神同桌作文 13
提到我的同桌小明，大家都会想到“睡神”这个词。可最让人惊讶的是，就连考试时，他也能上演“沉睡奇迹”。
上次数学考试，试卷刚发下来，小明快速浏览了一遍，就拿起笔奋笔疾书。我正埋头做题，突然听到身边传来轻微的.呼噜声。转头一看，只见小明趴在桌子上，试卷写了大半，手里还握着笔，竟然睡着了。
监考老师发现后，走过来拍了拍他。小明惊醒后，揉了揉眼睛，丝毫没有慌乱，拿起笔继续做题。离考试结束还有十分钟时，他已经完成了所有题目，还认真地检查了一遍。成绩出来后，他竟然考了九十多分，比好多认真答题的同学都强。
我好奇地问他怎么做到的，他笑着说：“我早就把知识点记熟了，做题速度快，累了就眯一会儿，醒了继续做就行。”原来这个“睡神”同桌，是个隐藏的学霸，真是太让人意外了。
我的睡神同桌作文 14
我的同桌小明是出了名的“睡神”，可在运动会上，他却让所有人都刮目相看，展现出了不一样的一面。
运动会前，班级选拔长跑运动员，没人愿意报名。就在大家发愁时，小明突然举手：“我来试试。”我们都很惊讶，毕竟他平时上课都爱睡觉，怎么会主动参加长跑。
比赛那天，小明站在起跑线上，眼神坚定，完全没有了平时的慵懒。发令枪响后，他像离弦的箭一样冲了出去，一直保持在领先位置。跑到后半程，有些同学已经体力不支，放慢了速度，小明却丝毫没有松懈，一步步朝着终点冲刺。
最终，他获得了长跑比赛的第一名。领奖时，他还是那副淡淡的样子，可我们都知道，他在背后肯定付出了很多努力。原来“睡神”同桌也有热血的`一面，只是平时不轻易展现出来。
我的睡神同桌作文 15
我的同桌小明爱睡觉，在睡梦中还经常发生一些有趣的小插曲，给我们的课堂增添了不少欢乐。
有一次英语课，老师让我们背诵单词。小明又趴在桌子上睡着了，嘴里还念念有词。我仔细一听，原来他在梦里背诵单词，发音还很标准。老师听到后，没有批评他，反而笑着说：“小明同学真是太努力了，睡梦中都在学习。”
还有一次，小明上课睡觉，突然猛地坐起来，大声喊：“老师，我知道答案！”全班同学都愣住了，老师也笑着问他：“那你说说，这道题的答案是什么？”小明揉了揉眼睛，看了看黑板上的题目，支支吾吾说不出来，脸瞬间红了。
这些睡梦中的`小插曲，让我们都很喜欢这个可爱的“睡神”同桌。虽然他爱睡觉，但我们都知道，他是一个善良又有趣的人。
我的睡神同桌作文 16
我的同桌小明因为爱睡觉，经常错过老师讲的重点内容，成绩也时好时坏。作为他的同桌，我决定帮他补功课。
每天放学后，我都会把课堂笔记借给小明，给他讲解他错过的知识点。一开始，他还不太愿意，觉得补功课很麻烦。我耐心地对他说：“只要你认真听，很快就能学会，这样上课就不用再担心错过重点了。”
在我的劝说下，小明开始认真补功课。他虽然爱睡觉，但学习能力很强，一点就通。有一次，我给他讲解一道数学难题，他听了一遍就明白了，还反过来给我讲了另一种解题方法。我很惊讶，原来他这么聪明。
慢慢地，小明上课睡觉的次数少了，成绩也提高了很多。他笑着对我说：“谢谢你帮我补功课，以后我会认真听课，不再做‘睡神’了。”看着他的`变化，我心里很高兴。
我的睡神同桌作文 17
我的同桌小明是大家公认的“睡神”，直到有一次，我才知道他爱睡觉的秘密，心里很受感动。
那天放学后，我看到小明背着一个大书包，急匆匆地往医院方向走。我很奇怪，就跟了上去。原来他的妈妈生病住院了，他每天放学后都要去医院照顾妈妈，帮妈妈擦身、喂饭，直到晚上很晚才能回家休息。所以上课的时候，他才会忍不住睡觉。
知道真相后，我很后悔平时没有多关心他。从那以后，我经常主动帮小明整理课堂笔记，给他讲解他错过的知识点。同学们知道后，也纷纷向他伸出援手，有的帮他打扫卫生，有的给他带零食。
小明很感动，他说：“谢谢大家的'关心，我以后会合理安排时间，不再上课睡觉了。”这个“睡神”同桌，用他的坚强打动了我们所有人。
我的睡神同桌作文 18
班级分组的时候，老师竟然让“睡神”小明当组长，我们都很惊讶，担心他会因为睡觉耽误小组的工作。
可没想到，小明当组长后，完全变了一个人。他每天都会提前来到教室，安排小组的学习任务，还会督促大家认真完成。有一次，小组要准备一个演讲比赛，小明主动承担了写演讲稿的任务，熬夜到很晚才把演讲稿写好。
演讲比赛那天，小明作为小组代表上台演讲。他声音洪亮，表达流畅，赢得了全班同学的掌声。我们都很佩服他，没想到“睡神”同桌也有这么负责的'一面。
比赛结束后，小明说：“既然老师让我当组长，我就要负起责任，不能让大家失望。”原来这个“睡神”同桌，只是平时比较慵懒，一旦认真起来，一点都不含糊。
我的睡神同桌作文 19
我的同桌小明爱睡觉，但他也是一个很温暖的人，就连在睡梦中，也会不经意间带给我们温暖。
有一次上课，我不小心把笔掉在了地上，弯腰去捡的时候，不小心碰倒了桌子上的水杯，水洒了一地。我很着急，不知道该怎么办。就在这时，正在睡觉的小明突然醒了过来，他二话不说，拿起桌子上的纸巾，帮我擦桌子上的水。
我很感动，对他说：“谢谢你，小明。”他笑着说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”说完，他又趴在桌子上睡着了。看着他熟睡的`样子，我觉得他特别可爱。
还有一次，我感冒发烧，上课的时候浑身发冷，不停地发抖。小明看到后，把自己的外套脱下来，盖在我的身上，还小声说：“别着凉了，多喝点热水。”虽然他很快又睡着了，但我心里却暖暖的。
我的睡神同桌作文 20
我的同桌小明，有个响当当的外号——“睡神”。他的睡功，在我们班可是无人能及，让我的校园生活多了不少趣味。
每天早读课刚过半，小明的脑袋就开始不听使唤，一点一点像小鸡啄米。起初他还强撑着，用手撑着下巴，眼神却早已飘向“梦乡”。没过几分钟，均匀的呼吸声就传了过来，嘴角还微微上扬，不知道梦到了什么好事。即使老师走到身边，他也只是迷迷糊糊抬下眼，翻个身继续睡，气得老师也只能无奈摇头。
最神奇的是，不管课堂多吵闹，小明都能安然入睡。有次班级大扫除，同学们扫地、擦窗忙得不亦乐乎，他却趴在桌上睡得香甜，连扫帚碰到椅子的.声响都没吵醒他。不过他也有“高光时刻”，偶尔老师提问，他竟能迷迷糊糊答上几句，惹得全班哈哈大笑。这就是我的睡神同桌，虽然爱睡，但总能给我们带来欢乐。
我的睡神同桌作文 21
提到我的同桌小明，全班同学都会想到“睡神”这个称号。他似乎永远睡不够，课堂上的睡姿更是成了我们班的“名场面”。
小明的睡姿五花八门。有时他把胳膊当枕头，侧着头睡，发丝垂在脸颊上，像个安静的小婴儿；有时趴在桌上，脑袋埋在臂弯里，只露出一头黑发，活像一只缩起来的小乌龟。有一次数学课，老师讲得正投入，小明却睡得直流口水，把课本都浸湿了一片。我偷偷戳了他一下，他猛地惊醒，脱口而出：“下课了？”全班顿时哄堂大笑。
别看小明爱睡觉，学习却一点不含糊。每次考试，他都能取得不错的成绩。后来我才知道，他晚上会熬夜刷题，白天才忍不住补觉。原来“睡神”背后，也有努力的`一面。这就是我的同桌小明，一个爱睡觉却很优秀的男孩。
我的睡神同桌作文 22
自从和小明同桌，我才算见识到了什么叫“以睡为乐”。他就像一台不知疲倦的“睡觉机器”，随时随地都能开启睡眠模式。
记得有次运动会，我们班参加接力赛，全班都在为选手呐喊加油，气氛热烈到极点。可小明却找了个阴凉处，靠着树就睡了起来，阳光洒在他身上，睡得别提多香了。等我们跑完比赛，兴高采烈地找他分享战果时，他才慢悠悠醒过来，一脸茫然地问：“比完了？”
还有一次语文课，老师让大家轮流朗读课文。轮到小明时，我戳了他半天，他才揉着眼睛站起来，拿着课本半天没反应，原来还没完全醒透。老师无奈地让他坐下，他倒好，一坐下就又进入了梦乡。这就是我的睡神同桌小明，虽然爱睡，但那份随性总能感染身边的人。
我的.睡神同桌作文 23
我的同桌小明，是个十足的“睡神”。但他的睡，不是毫无章法的睡，反而藏着不少小趣事。
有次英语课，老师让我们做听力练习。耳机刚戴上没多久，我就听见身边传来轻微的打鼾声。转头一看，小明居然戴着耳机睡着了，眉头还时不时皱一下，好像在梦里也在做听力题。我忍不住笑出了声，被老师瞪了一眼，赶紧推醒他。他迷迷糊糊地问我：“听力结束了？答案是什么？”
别看小明爱睡觉，却很有责任心。有次我生病请假，担心落下功课，回到学校后，小明居然把课堂笔记整整齐齐地给了我，上面还有他标注的.重点。原来他虽然爱睡，但关键的知识点一点没落下。这就是我的睡神同桌，一个爱睡却细心的男孩，有他这样的同桌，我觉得很幸运。
我的睡神同桌作文 24
在我们班，“睡神”小明的名声无人不晓。他的睡眠技能，简直刷新了我对“能睡”的认知。
每天上课铃响后，小明总能准时进入“准备睡眠”状态。数学老师讲公式，他在睡；语文老师分析课文，他在睡；就连最热闹的体育课，他也能找到机会打个盹。有次体育课自由活动，大家都在打球、跳绳，他却躺在操场的草坪上，晒着太阳睡着了，嘴角还挂着微笑，引得不少同学驻足围观。
有一次，我问小明为什么总爱睡觉。他挠挠头说，自己晚上总爱做梦，梦里一直在学习，所以白天才会觉得累。我听了又好气又好笑。虽然小明爱睡觉，但他性格特别好，从不生气。这就是我的'睡神同桌，一个总能给我们带来欢乐的阳光男孩。
我的睡神同桌作文 25
我的同桌小明，是个远近闻名的“睡神”。他的睡功之高，让我不得不佩服。
记得有次期中考试，考场里鸦雀无声，只有笔尖划过试卷的声音。我正奋笔疾书，突然听见身边传来轻微的呼吸声。转头一看，小明居然趴在考桌上睡着了，手里还握着笔，试卷上只写了几道题。监考老师走过来，轻轻敲了敲他的桌子，他才猛地惊醒，赶紧拿起笔继续答题，脸都红透了。
虽然小明爱睡觉，但他很聪明。有次老师出了一道难题，全班同学都皱起了眉头，他却从睡梦中被叫醒，看了一眼题目就说出了答案，让大家都惊呆了。原来他就算睡着了，脑子也没停下思考。这就是我的'睡神同桌小明，一个既爱睡觉又很聪明的神奇男孩。
我的睡神同桌作文 26
七年学生生活，同桌只有几任，印象最深刻的就是同桌“睡神”。
我的这位“睡神”同桌平平淡淡，一张大众脸，成绩不突出，语不惊人，总之，各方面都是一般。他有一个全年级人人皆知的特点那就是睡，早上他绝对是全宿舍起床最晚的那一个，上午的.课堂和下午的课堂他基本上都在睡，连上体育课似乎也在半睡半醒间，晚上睡觉他绝对是按时睡觉的模范生，不会让生活老师操心。
《皇帝的新装》里，那个昏庸的皇帝把所有的金钱花在新衣服上，他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”我的“睡神”同桌呢？他把所有的时间都花在睡觉上，有老师有同学问：“你的同桌在干嘛呢？”我一定毫不犹豫地告诉他：“他在睡觉。”
一次上公开课，校长啊外校的老师啊都来了。老师作了特别交代，不许睡觉！前几分钟他还精神奕奕，甚至象征性地回答了一个问题。过了一会儿，他就像冬眠的狗熊一样趴着一动不动了。这怎么行？那么多老师看着呢。我偷偷地在他的大腿上狠狠地一掐，他一吃痛马上就醒了，眼睛定定地看着黑板。一会儿，他又睡着了。我又掐，他又醒。再睡，这一回，居然还打起了呼噜，吓得我赶紧又掐。
唉，一次公开课，我累得不行。
还没下课，表演还得继续呀。我同桌的呼噜声又起，老师用杀人的眼光瞪了他一眼，但他睡着了，瞪也没用。老师又提示我叫醒他，我气不打一处来，一巴掌拍在他背上，他痛得大喊一声：“谁老是妨碍我睡觉，有病啊，站出来！”老师的脸都绿了。
我的这位睡神同桌，是不是得了“嗜睡症”啊，一定是的。
我的睡神同桌作文 27
新学期伊始，我有了新同桌。可他呀，整天呵欠连天，上课总能很快进入梦乡，称他为“睡神”一点也不为过。
这不，学校要求6：30到校，同桌到位后，先打了一个大大的呵欠，接着从书包里抽出一本书，开始“小和尚念经”，刚想说还算争气，没睡觉，可谁知一会儿的数学课上，他的“睡瘾”便犯了。
数学老师站在讲台上，手捧一张试卷正在评讲。同桌呢，前面十几钟还坐得笔直笔直，两眼盯着自己桌上的试卷，用笔指着错的地方。但越往后他背越“驼”，像位年迈的老人。但他还没完全趴下，他用一只手撑着下巴，眼镜却直往下滑。又过了一会儿，他整个身子呈弧线往下“坠”。一声轻微的“啪”声之后，他整个人便像一张大饼一样“摊”在了桌上。起初，他两只眼睛还努力地“斜”着桌上的试卷，手里还紧握着红笔，但数学老师的声音仿佛是催眠曲。渐渐地，他的眼睛眯成了两条缝儿；慢慢地，他闭上双眼，开始打起了小声的呼噜。睡了约莫几分钟后，他身子又动起来，但眼睛仍没睁开，只是“翻了个身”继续“呼噜呼噜”地睡着。睡着睡着，竟咂了咂嘴，像个正在喝奶的小婴儿，傻笑着。又是几分钟过去了，其他同学的.试卷已经翻到了另一面。但就是这齐刷刷的翻纸声，也还是唤不醒正在“沉睡”的同桌。数学老师好像已经发现同桌正在梦乡徘徊，于是一步步朝他走来。我在心里幻想了一遍又一遍老师叫他“起床”的方式：老师唬着一张脸，脸色阴沉，双手慢慢地伸向同桌的耳根处，手腕朝上用力一翻……
我摇了摇头，从幻想中清醒过来，抿上惊诧的嘴巴，瞪大双眼，看看“睡神”同桌，又看了看真的在朝他走来的数学老师，别过头去……
哎，我的同桌，咱能醒醒吗？
我的睡神同桌作文 28
数学课上。“小文!”叶老师一个狮吼功，他“蹭”的一下站了起来，但对老师是沉默。“晚上做贼去了!站着”他笔挺的站着，很快弯了下去。那眼睛弯成了一条线，脑袋被两手撑着，两根食指插在那乌黑锃亮的头发。紧接着头被两臂夹在中间，眼皮像一层厚布盖住闪着光的眸子。那嘴巴已经亲上了各种涂鸦的数学书，整张脸像狗皮膏药一样贴在书上，我瞟了一眼老师，用手一推他，他立刻瞪大了眼睛，挺直腰板，盯着叶老师装做专心听讲的'样子，叶老师一挥手，他立刻坐下了。
好吧!奇葩的睡姿还在后面呢!
只见一会功夫，同桌的头开始像小鸡啄米一样一点一点的，他每点一下头，他就会立刻像被针戳了一下似的，四处张望，仿佛附近有拿着狙击枪的人在举着枪要杀他似的。紧接着，他用左手手掌抚脸，右手放在膝盖上，身上再泼点灰浆，摆明就是人家罗丹的沉思者雕像。叶老师发现了我同桌华丽丽的睡着了，大吼一声“小文!”“唉唉”他跳了起来，在我的口型提示下，紧张的答完老师所提的问题，快速的坐下来。
每次上数学课，他都必须打个盹，好像这是他的习惯，乐此不疲似的。
睡神之称名不虚传!不过照他这样呼呼大睡，这课根本没法好好上了!
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