同学的作文【精选4篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的同学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
在我小小的“记忆库”里，装着许多记忆犹新的事。其中有一件事，上面写着“力量”两个字，就让我说给你们细细道来吧！
有一天下课铃“叮叮叮”的响了，教室里顿时炸开了锅，大家都三步并作两步跑去找朋友玩。我也以迅雷不及掩耳之势冲出座位，飞快地跑向柏欣。“柏欣。”我冲上去，兴致勃勃问个不停，“要不要玩编花篮呀？”“好啊”，柏欣毫不犹豫回答，“不过要再找几个人哦。”“好。”我边点头边说。我们又找了几个平时跟我很好的`朋友，一起来玩编花篮。
我们走出教室，找了一个地方，先手拉手围成一个大圆圈，再把腿依次搭起来，最后把手松开。我们一边喊着口号一边跳。因为我比较怕痒，所以我的腿就掉下来了，正好与地板来了个亲密的接触。柏欣连忙跑过来担心地问：“语心，哪里痛？要不要去医务室看一下呀？”“不用了啦，只是有点擦伤，你们玩吧，我不玩了，要不等会你们也会因为我而摔倒。”我有气无力地回答。这时柏欣看出我打退堂了，连忙笑着鼓励我说：“没事了，刚刚只是我们有些人比较快，有些人比较慢，没有形成一致的节奏，所以才会造成刚刚有些人摔倒。如果你怕痒的话。可以最后一个搭上去。现在你先休息一下，等等再来试试，好吗？”“嗯好吧，等会看下。”我犹豫不决地回答，但心里涌起一股暖流。
过了一会儿，柏欣见我心情好点了，就过来问我“要不要再试一试？”我心里还是有些矛盾，没有回答。柏欣好像看穿了我的心思，又对我说：“别担心，这次大家节奏保持一致，就不会有什么问题的。”我想想了又鼓起勇气，怀着十五个吊桶打七上八下的心情，又加入了游戏。我们又找了几个人，毕竟“韩信点兵多多益善”嘛。我们重新开始了游戏，我们依次把自己的腿搭上去，因为我比较怕痒，所以我就最后一个搭上去。我们松开手，喊起口号，我们按照口号的节奏跳了起来。这次我们很顺利地完成了一轮。正当我们要玩第二轮时，上课铃又“叮叮叮”地响了起来，我们都飞快地跑进教室了。
我知道，人生离不开他人的鼓励，也离不开自己的勇气。谢谢你，柏欣！
同学的作文 篇2
我：小美，你好！
小美：你好！
我：童年是人生最重要的一段光阴，它好像就是一本内容丰富的书，记录着我们童年生活中的'每一件事。请问，你觉得你的童年生活快乐吗？
小美：我觉得我的童年生活并不怎么快乐。因为我们现在不仅学习压力大，而且还没有休息的时间。
我：你能具体谈谈你的事例吗？
小美：可以。由于我们现在是毕业班的学生，学习抓得很紧。所以，父母给我买了一大堆的课外作业，让我在周末的时候做。这些课外作业像大山一样把我压得喘不过气来。有一次，我做完课外作业后想出去玩一会儿。可妈妈却对我说：“现在你是毕业班的学生，要以学习为重。快回书房看书去”！我只好无奈地走回房间看书。你说，这样的童年，我快乐得起来吗？
我：是呀，现在学生压力太大。家长们应该给我们“减负”，要还我们一个难忘、快乐精彩的童年。小美，谢谢你今天与我交谈，再见！
小美：再见！
同学的作文 篇3
我是一名三年级的小学生，我们班有四十多位同学，每位同学都有自己的特点，但有一位同学非常不一般，他有着高超的写作水平，他就是我们班的“小小作家”——罗梓宸。
他长着一双水汪汪的大眼睛，总是骨碌碌地转着，好像在留意一些有趣的事情。他总是穿得整整齐齐，尤其喜欢一件黄色的上衣，平时在班级里蹦蹦跳跳的，特别像一只调皮的猴子。
他的'写作水平很高，三年级的他已经获得”蒲公英”作文大赛二等奖、一等奖甚至现场作文大赛的特等奖。每当大家赞美他的写作水平时，他总是微微一笑，谦虚地说：“我的作文离不开老师的指导啊！”
前不久，他的作文《爱》在《少年月刊》上发表了，大家都为他感到高兴！老师让他到讲台上读一读他发表的作文并谈谈平时写作的心得，他仍旧谦逊地说：“写作文，其实将生活中有趣的事情还原出来。整理成作文的时候多用一些修辞手法，多用我们已经掌握的成语、好词佳句，这样，过程就会写得很详细，很有趣。”听了他的发言，我若有所悟，这些道理平时老师也一直在强调，可是每次写作文时我都畏难，草草了事，这真是太不应该了。罗梓宸今天的成功离不开他自己的努力呀！
看，我的同学罗梓宸是不是很不一般？——自信却又谦虚。我知道他能写出这么好的作文离不开平时的阅读积累和用心写作。我一定要以他为榜样，向他学习，努力提高自己的写作水平。
同学的作文 篇4
我的同学叫韦福靖，他个子不高，头发乌黑乌黑的。他的眼睛小小的，黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠在骨碌骨碌地转，可机灵了，笑起来的时候眼睛眯成了一条线。他的鼻子大大的，两个鼻孔像两个小黑洞。它不但数学厉害，而且篮球技术精湛。
上数学课时，韦福靖的脑瓜特灵，反应快。每次课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确。当老师请他回答时，只见他面无表情，嘴唇飞快地翕动着，胸脯不停地一起一伏。还没等我反应过来，他已经讲完了，看得我目瞪口呆。还好，老师表扬他后，又把他的回答重复了一遍，我才明白他的解题技巧。他解题的'思维清新，思路缜密，对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。
“哐！”随着那清脆悦耳的篮球落地声，我知道韦福靖又进了一个球。每次体育课跟韦福靖玩球，他总能赢我。到我开球了，我带着球冲向篮板，韦福靖窜到我面前，虎视眈眈地盯着我的球。我向左，他也向左，我向右，他也向右，他把我拦在了两分球线外。可恶的家伙！这次，我一定要进球！我带着球快攻，他侧着身子避让。跟他擦肩而过，咦，球怎么到他手上了？我傻眼了，眼睁睁地看着他一个旋转，把球倒投进了篮框。高手，厉害呀！
这就是我的同学一一韦福靖，我学习上强大的竞争对手！
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