同学作文600字

时间:2025-12-16 11:52:18 同学

精选同学作文600字九篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的同学作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选同学作文600字九篇

同学作文600字 篇1

  初入高中,对于我来说一切都是陌生的。占地面积为200多亩的校园确实让我眼界大开。用大草皮覆盖着的足球场,厂里宽广的许多个篮球场等等诸如此类的事物与东西更是让人眼花缭乱。但我今天要与诸君分享的并不是这些死物,而是那个对我来讲非常有趣的同桌。如果要谈起她,还得从刚报道的那一天开始说起……

  说来惭愧,活至二八年华,与人打交道确实不是我的强项。性格在其中占了很大的.因素,母亲总说我太过沉稳甚至是内向。仔细想来也确实如此,但即使知道问题的根源还是无法解决,就这样浑浑噩噩的度过了初中。

  那天夜自修,漂亮的雨小姐们在开着音乐晚会,与大地先生合奏一曲动听的交响曲,仿佛在欢迎着我们新生到校。一位陌生又可爱的女孩子对我报以微笑,我也礼尚往来,以微笑回之。

  进入教室的我寻找之我的座位,不曾想,那个女孩子紧随其后。问起,竟然是我的同桌!她叫魏梓颖,很好听的名字,是吧!梓颖很热情,甚至是有点过分了。他一直在跟我分享一些很有趣的事情,他还笑着说;“我之前的同学都说我是话唠,你觉得我是吗?”我摇了摇头,其实心里在点头。

  后来经过几天的相处,我发现他有几句很有思的口头禅,例如:“ 好气哦”“这个东西有bug”“你这人怎么这样?”很有趣吧,我们宿舍的人都特别喜欢学他说话。

  这样的女孩是很幸福的,她乐观,开朗,积极,可以把自己的欢乐传递给他人。还这样的人待久了,性子也会变得更加开朗。如果真的有一天,到了不得不分离的时候,这份欢乐也会终将被我铭记于心里,隐藏于记忆深处,不会忘怀。

同学作文600字 篇2

  “清洁乡村”之风吹进了村庄,也吹进了校园。这下同学们可积极了。这不,今天下午我们在邵老师的带领下,拿着工具向学校路边的垃圾开战了。

  我们来到目的地,只见一个露天垃圾场躺在我们目前。臭气熏天的垃圾堆有我们那么高,成群结队的绿头苍蝇到处乱飞。路旁的小草可遭了殃,有的已发黄,有的已枯死。面对这么重的任务,同学们没有一个退缩。邵老师把任务安排好,一会儿工夫,同学立即投入到紧张的“战斗”中。

  个子高、块头大的男同学干得可起劲了。徐渊用力挥起两脚锄,使劲全身力气把垃圾扒开。可垃圾结成了一团,他一个人拉不动。后面几位男生赶紧接上去,大家一起把垃圾掀了个朝天。这时一不小心,一个塑料袋缠住了徐渊的脚,缠得他差一点摔跤,他定了定神,稳住脚,又继续干起来。

  力气大的同学见垃圾掀松了,就赶紧把畚箕凑了上去……嘴里还一个劲地说:“多加一点,再加一点。”生怕少装了似的。装好后,两位男生抄起一根扁担就抬起来,向垃圾箱走去。他们的衣服上、鞋子上都粘上了垃圾,可他们一点也不在意,嘴里还一路哼着歌呢你要是在现场也一定会被他们感染的。

  女同学虽然力气小,可也不示弱。你瞧,我班个子最小的陈思,她手里拿着扫把,正用力地沿着路扫呢她仔仔细细地把路两旁的垃圾扫成一堆,只要有谁从她面前经过,她就大喊:“快来把这些垃圾带去。”

  一个小时下来,同学们个个干得满头大汗,可是垃圾只少了一半,这可急坏了大家。这时邵老师说:“同学们,大家歇歇吧”班长带头说:“老师,今天我们不把任务完成决不休息。”同学们纷纷响应。虽然休息的.话语说了一次又一次,可同学们的动作丝毫没有停下来的意思,动作还是那么有力,情绪还是那么高涨。

  经过一个下午的辛勤劳动,大家终于把这座垃圾山搬掉了。这时路旁的小草显得更绿了,花更美了,小路也似乎变得更宽敞了。看着面前这么美丽的情景,同学们笑得更欢了。

同学作文600字 篇3

  小学生活,老师,同学,母校,这是我现在脑海中所浮现的词语。它们目前的含义就是我在仅剩不多的日子里要把它们全部都变成回忆,永远珍藏。这是一般人所不能完成的任务,也是每个人都要完成的。

  小学生活,有六年的日子,前三年,我总觉的很漫长,因为每天都要背着沉重的书包,里面有许多的作业,回到家,不是香喷喷的饭菜,而是一大堆的作业等着你去完成。后两年,渐渐和同学混熟,大家在一起玩,成为了好朋友,总觉的在学校比在家舒服多了。六年级,即将要和自己的好朋友分别了,以往的不开心的事,早就抛在脑后了。六年级,大家都懂事多了,团结心也越来越强了,每一次集体比赛,同学们都用尽全力来争取胜利。最后的'时光,谁也不想放过,但谁也阻止不了一定要来的“离别”。

  老师,一个多么熟悉的一个词语啊!但在不就之后就要和自己的启蒙老师说再见了。虽然有些不舍,虽然有些不忍,但还是要说一声:“老师,您谆谆不悔的教导,我永远不会忘怀。再见,我敬爱的老师!”我从一年级到六年级和许多老师接触过,每一个老师都能给我就下深刻的印象。他们是我生命中最重要的老师,因为他们交给我很多我一生都用不完的知识。

  同学,我最想说的对象。同学,一直陪伴我度过六个年头,在此,我想告诉那些不懂得珍惜友情的人,你们回头吧,在对岸有一段你已遗忘的友情,它是你在失败时,沦落时,受难时的一颗“安慰药”。同学之间的吵闹是正常的,只有吵闹,才懂得珍惜。我的同学有很多,但真正好的朋友有只有两个,一个叫艺,一个叫朱(这是我对她们的称呼)她们是我最重要的朋友,因为有了她们,我总有力量在摔倒的地方爬起来。

  我的小学生活,我的老师,同学,母校,就让我永远的把他们铭记在心里吧!

同学作文600字 篇4

  暑假过去了一半,我参加了后两个周的夏令营。

  一天一天地过去了,我也一天一天地想念老师和同学们。

  在夏令营中,我见到了我们班的俊伟,她是那样的可爱漂亮;“高乐高”还是带着小眼镜,身材肥肥的一看就是个很憨厚的人!我们的“许果冻”海拔不是一般的高,胖胖的身材加上高高的个头,“巨果冻”这个称号一定非他莫属!见到这些同学,还是不能让我满足,因为我们这个大家庭少不了任何一个人,我们之间的友情似乎已化为亲情。

  于老师像我们的`姐姐,宫老师像我们的妈妈。吃午饭时,我东转转,西转转,我多么想见到两个爱我们的美女老师啊!令人庆幸的是,我见到了于老师,于老师也看见了我,我们毫不犹豫地抱在了一起,此时此刻我的心里暖暖的。再仔细看看,于老师越来越漂亮了。于老师让我把我们班的同学叫到教室里。于老师、我、紫泷、俊伟、栋晨,大家一起打扫卫生,说说笑笑。我问于老师,宫老师怎么没来呢?于老师告诉我,宫老师去北京了。我好想宫老师哦,还想可爱的“小饼干”、邹昱成;“飞毛腿”小雨、宇阳;温柔的“小荔枝”;大眼睛的月茗;小眼睛的星河、鲜静;“智慧小天使”雨欣、赵芮;“开心果”陈世程;“科学小专家”孙若璋、陈炤宜;“白马王子”张钊钊。我边想边干活,不一会儿,汗珠成群结队地跑了下来,我又想起了以前,大家一起打扫卫生,你帮我,我帮你,其乐融融的,别提有多快乐。想起这些,我一点儿也不累了,真想再为这个班级多做点有意义的事情!

  愿五年级我们还能在一起劳动,说笑,玩耍,嬉戏。

同学作文600字 篇5

  那是在学校里的一天,那一天第一节上课前,我向我的同学借了一支笔。但是,也正是因为这一支笔,我的同学错怪了我。

  原本在第一节课下课了后,我就将同学的笔还给了她。我还记得,我当时将笔还给了它时,我说了一声,笔就放在课桌上,当时同学还点点了头。结果一天过去了,等到第二天来临,早上还没有上课的时候,同学就问我了,她问我她的笔,我是不是还没有还给她?

  我有点诧异,接着对她道:“昨天,第一节下课,我就将笔换给你,就放在你课桌上,并且还告诉了你。”她迟疑了好半会,接着道:“我一点也不记得你将笔还给了我。”同学顺势又在课桌上找了找,还将课桌里翻了一遍,但是就是没有找到那支笔。

  笔没有找到,并且同学还一直坚持着她的观点,认为是我没有将笔还给她。我与她争论着,可是我的`同学很是固执,一定要我的将她的笔在今天还给她。为此,我还和同学大吵了一架,当天吵完架后,我与她互相堵着气,谁也不理谁。

  很快了,这一天又过去了。等到新的一天来临,原本我还想着肯定又要与同桌冷战了,但是出乎我的意料。这天早上,我到了教室,坐在了自己的课桌上。当时同学轻轻的叫了我的名字,我心里还堵着气,于是在同学叫我的第一声,我没有理会。但是她接下来的举动可是把我吓了一跳。

  同学猛然地站了起来,当着全班同学大声道:“对不起,昨天我错怪了你!”同学说着,接着就从书包里将那一支笔拿了出来。原来昨天是同学风在家里忘了拿了,又加上她没有记清楚我已经将笔还给了她,这才导致了这次的误会。

同学作文600字 篇6

  同学们,人与动物的情谊也如人与人的情谊那样亲近,是否你和你的动物跟你们也如同亲人那样的坚不可摧的情谊呢?我想肯定是一样的吧!我和我的动物也一样也有一种牢不可破的情谊,我来给你们说说吧!

  记得20xx年的一个夜晚,我与妈妈去宠物店看了无数只狗,访问了无数个店面。就当我们快要绝望的时候,我看到了一家宠物店,我轻轻拉了一下妈妈的衣袖,说:“妈妈,咱妈进去看看把。”妈妈轻轻哀叹地说:“好把,最后一家了喔。”俩人一脸疲惫地进去了宠物店,我放眼望去,第一眼就看到一只很可爱的博美犬,两眼水汪汪的.看着我们。我兴奋的拉着妈妈,指着它说道:“妈妈,妈妈,我喜欢那只,喜欢那只!”妈妈看了看,也点头称赞。然后转身对售货员说:“售货员。我们要这只博美犬。”售货员做了一个请的姿势,说道:“请跟我到这边来。”妈妈和售货员去了,我近看了这只博美犬,小小个头,一只朝我汪汪叫,我感觉它在对我说:“快把我买回家嘛!”……

  我每天和这只博美早上一起跑步,晚上一起玩,和它过得非常快乐,我还给了去了一个名,叫做—皮皮。因为它特别调皮,动不动就吓人。皮皮已经成为了我生活中的一部分,我已经把它当成亲人看待了……

  直到有一天,我早上起来,本来要和皮皮去跑步的,我去看它的小房子里,它不在,我以为他在跟我玩躲猫猫,我翻遍所有地方,找啊找,一直都找不到。我颓废极了,坐在沙发上忍不住嚎啕大哭起来。奶奶见到我,说道:“怎么了呢,怎么哭了呢?”我抽泣着说:“我的皮皮……不见了。”奶奶轻松的说道:“噢,我已经把它放了,因为你舅妈在怀孕嘛。”我立马站起来喊道:“你怎么可以这样。”奶奶一见,知道她说错话了赶紧说:“没事没事,不就是一直狗嘛,奶奶以后再给你买一只。”……

  从那以后,我和奶奶的说话也挺少的,有时候我都会动不动就发牢骚,就是因为皮皮给我带来的这种情谊吧!

同学作文600字 篇7

  周四下午,夕阳泛起阵阵红晕,像一个害羞的小姑娘一样躲进云层,看着落叶归根。瞧,它把云彩都都给映得五彩缤纷了,梨黄,青紫,半百和半灰色……美丽极了!秋风乍起,云朵不情愿的离开了太阳。

  操场上早已人声鼎沸,拔河比赛蓄势待发!场地上,我们班和二班正严阵以待。

  不久,哨声响起,摩拳擦掌,跃跃欲试的我们像上了发条一样把绳子往后拽,老师在一旁为我们加油打气、呐喊助威:“一二,加油!一二,加油!”我的身子一个劲儿地往后倾,咬紧牙关,使出了吃奶的力气,“啾——”随着一声哨响,我们丢下绳子,不约而同地跳了起来,声音直入云天,大家满面红光,笑容洋溢在我班每个人的脸上。

  我们耀武扬威的走回场地,可厄运来了,我们要与八班对抗!要知道,八班可是全校闻名的“大力士”班!但是我们并没有闻风丧胆,我们只有一条信念——一定要赢!

  此时班中个个“精兵”开始排队待发,“你站这儿!”“抓紧绳!”“加油噢!”大家相互千叮咛,万嘱咐,一个个激情满怀,信心百增!

  开始拔河了,被我们排除在外的四个人充当了拉拉队。那飞舞的红领巾,那沙哑的呐喊声在人群中回荡着,我心想:大家那么团结友爱,我一定不能辜负了他们!我眼睛一闭,平日同学们互帮互助的一幕一幕像放电影一样,浮现在脑海里,我一咬牙,使出全身力气,随着“呀”的一声,我们赢了!此时,同学们的眼里闪着泪花,那是激动的泪花!自从一年级开始,我们在拔河比赛中常常位居第二,因为有八班。但在这一刻,我们赢了!我的`眼前一亮,快乐的心像鸟儿想飞向天空……

  “听着,输了第四,赢了第三!”这句话萦绕在我耳边,我心想,无论如何,都要赢!可是,经过与八班的较量,我们班已不堪一击了,力气也所剩无几,最终,我们得了第四。

  虽然得了第四,但是,同学们脸上笑容依旧,因为大家都感受到了团结的力量是无穷的!它会使我们班永远蓬勃向上!

同学作文600字 篇8

  世界之大,无奇不有。班上总有那么几个“惹眼”的同学。下面我就来给大家介绍介绍。

  黑色小肥龙

  身后传来一阵清脆的“咔嚓”声,一整香气扑鼻而来。回想起往常的场景,我就明白,又是我身后的黑色小肥龙在行凶作恶。“咳,你又在吃什么好吃的?为什么不叫上我?难道又想独吞?”只见小肥龙迅速地将那包薯片塞进黑色的外套里,并用那还没吃完东西的`嘴说道:“没……没有,我啥也没吃!”想蒙我,嘿嘿,没那么容易,我用饿狼扑食的速度抓起那包薯片就往后传,“不!我的大波浪薯片,我求求你快把它还给我!”这就是我们班小肥龙,贪吃的小肥龙。

  课堂上的MP4

  课上英语老师在讲台上一丝不苟地分析难题。忽然,从我的斜后方传来一阵歌声:“我是一条小青龙,小青龙……”老师见此情景,立刻火冒三丈,朝我们这边大吼一声“:“朱炫豪!上课在干嘛呢!这是英语课,不适音乐课!再唱就出去罚站!”朱炫豪若无其事地坐在位置上,无动于衷。我本以为这一回他是不敢再唱了,可是谁知道他又开口唱起来:“就不告诉你,就不告诉你,就不告诉你!”这回没等老师开口,他就自觉地站了出去。

  稳如泰山的学霸

  只见远处的数学老师捧着一叠奥数试卷,我们班大多数同学都发出一阵阵惊叹,接着不用说,情况就是炸开了锅:“妈妈!我要回家!”同桌发出一阵阵叹息。只见我们班的学霸镇静地答着题目,手在卷子上匀速地“行进”着,30分钟后她写完了,老师迅速地批完了她的十卷。我也忐忑不安地交上我的卷子。“杨羽馨100分,林雨阳23分……”下课后,我们一群人围绕着那独占鳌头的学霸,争先恐后地请教。学霸解析完题目送给我们一句名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  班上的同学正是个性鲜明,又各有千秋啊!

同学作文600字 篇9

  作文班开课的第一天,伍老师给我们上了一节特别的入学教育课,主题是《你好,同学》。

  “叮铃铃……”上课铃响了,伍老师在黑板上工工整整写下几个大字——“你好,同学”。咦,这老师葫芦里买的什么药啊?正当同学们疑惑不解的时候,老师开口了:“同学们,请大家思考一下,‘你好,同学’中的‘你’是指谁?”老师的话音刚落,张灿举手了“‘你’是指他。”她边说还边指了指坐在前边的一位男生。

  老师继续说:“这位女同学说‘你好,同学’中的‘你’是指‘他’。那假如是我说的呢?‘你’又是指谁?”我们异口同声地说:“是我们。”“嗯,回答的不错。”老师肯定了我们。

  在大家欣喜时,老师又问:“那什么是‘好’呢?”周广宇思索片刻站起来说:“心情好就是‘好’,身体健康就是‘好’。”张灿说:“学习成绩好就是‘好’,时时讲安全就是‘好’。”我紧接着补充一句:“全家人幸福生活在一起就是‘好’!”……

  “说的没错,大家刚才的话都很正确。”老师鼓励我们说。

  接着,老师又要我们说一说怎样做到“好”。大家各抒己见,都说了在学习生活中各自的追梦打算——勤奋学习,文明守纪,用优异的.成绩来突出“好”。听了我们的发言,老师不时地竖起大拇指夸大加表现得好!

  “叮铃铃……”下课铃声响了。通过这节课的学习交流,我知道了一个好学生该怎样做到更好。还知道语言竟然如此奇妙,不同的人嘴里说出同一个词意思却不相同。

  我不会忘记这堂别开生面的入学教育课。

  ——你好,同学!

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