同学的作文

时间：2025-09-19 10:00:34 同学

同学的作文[优选]

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的同学的作文4篇，欢迎大家分享。

同学的作文[优选]

同学的作文篇1

　　前不久，忽接到一位久无音讯的同学打来的电话，那曾经熟悉的话语和亲切的问候让我激动许久。1986年我和他在省城一所中专学校毕业，一晃分手已20多年了，在电话上交谈足有十多分钟，太多的感慨和回味涌上心头。

　　记得那时我们班共有51位同学，来自全省各地，个个都年轻气盛，朝气蓬勃，特别是来自江南的几位女同学生得娇嫩美丽，令人爱慕。曾经是那样地激情满怀，壮志激烈，总渴望每天的太阳都是新的，自信“天生我材必有用”，“乘风破浪会有时”。记得在长丰县实习的时候，每天早上我们四个人边锻炼身体边大声朗诵：“在太阳升起的地方|我们高举手臂|托起沉没的目光|用礁石般的肌肉群|推动波涛|移动地平线……”多么豪迈的诗句，满载着我们的希冀和梦想。可是参加工作后，才渐渐地发觉生活中既有鲜花与美酒，也有荆棘与苦涩；既有欢歌与快乐，也有忧愁与悲伤。经历了几年的坎坷、艰难之后，便寂然地和萌动于青春的心中的豪情壮语告别了。刚分手的时候，同学还互通信息，彼此联系着。一位在滁州工作的同学为我寄来一副变色眼镜让我很是风光了一阵子，寄来的两本文学书籍至今我都保留在书橱里，倍感珍贵。两位在江南那边工作的女同学寄来一张她俩楚楚动人的合影，让我欣赏、陶醉、怜爱。可是，慢慢地各自为工作忙碌着，为家庭奔波着，被世俗缠扰着，被琐事羁绊着，彼此就渐渐疏远了，隔阂了，淡漠了，忘记了，一个个都像入蛰似的，杳无音信。有时，出差在外，或思念难抑的时候，忽萌发与那些老同学聚聚叙叙的念头，又因一时无法联系而生出些许憾意和怅惘。

　　有一年，学校升格为高等职业学院，又恰逢建校40周年，班主任委托一位在合肥工作的`同学联系全班同学，通知他们参加校庆活动。这位同学又叫我帮他联系，可真让我犯难了！电话簿上仅有七、八位同学的联系号码，我只好天天打电话，经过几番周折，多方打听才联系上6位同学。在合肥的这位同学花费了一个多月的时间，打长途电话一百多次，加上其他同学帮助他共同寻找，最后才联系上26位同学，至今还有25位同学无法找到。回想这次寻找同学的经历，我不禁感触颇多。找到的同学是喜悦和温暖，未找到的那些同学令我思念和牵挂，不知他们身在何处？工作、生活是否如意？原先我极力怂恿在合肥的这位同学组织一次“二十年后再相会”的团聚活动，看来是难以遂愿的，即使有一半同学参加也是不够圆满的。

　　现在，每当在月色溶溶、夜深人静的时候，我想起那些未寻到同学的时候，只有打开那本泛黄的毕业留念册和那张有点泛黄的毕业合影，他们的音容笑貌又鲜活地呈现在我的眼前，让我忆起与他们相处的一幕幕情景。时光飞逝，往事如烟，昔日的同学天各一方，独处一隅，都拥有一个自已工作、生活的小圈子，也许那些未寻到的同学今后再也无法找到，就像一片片叶子从大树上悄悄飘落，一去不复返了。心中祈望着五十一位同学再一次相聚，看来也只能是一个美丽的梦想。

同学的作文篇2

　　转眼之间，小学生活就要过去了，在小学生活，我经历了“酸，甜，苦，辣，咸”……百味俱全。在这一年，也让我新认识了不少人：有让我感动的，有让我自信的，还有让我快乐的……，有这么一个人，总让我难以忘怀，让我受益匪浅，他就是我的同学--朱泉润。

　　同学朱泉润，他个子不高，非常的风趣幽默，脸上常挂着各种各样的笑。而让我记忆深刻的是他特别爱搞怪。有一次，刚下了补习班，同学们准备乘坐电梯下楼。刚打开电梯门，朱泉润一个箭步蹿进电梯，我们随后也跟进去了，电梯门刚关上，朱泉润边忽然大声喊道：“贞子，贞子，这个地方有贞子。”这时电梯灯一亮一灭，一亮一灭……同学们吓得“啊、啊”大叫。朱泉润说：“上面有一个贞子。”朱泉润话刚说完，电梯便停住了，“咦？不对呀？这是三楼，我们是按的是一楼。”“贞子让电梯停住了。”同学们更是吓得“啊、啊”大叫说罢，电梯门便开了，哪有什么鬼呀？这分明就是两个大活人。两个大人进来，谁也没大喊大叫，安安静静的.下了楼。他还特别爱学习，爱看书。在课堂上，老师问问题时，总是能看到他那举得高高的手，似乎没有他不会的问题，这都是他爱读书的功劳。说到读书，每次下了课，他都坐在椅子上，安安静静的在那看书，有同学和他一起玩，他也不去。他也喜欢和同学一起交换书看。有了他，我们的教室增添了欢笑；有了他，同学们每一天都会笑口常开，这个爱搞怪、爱读书、爱学习的“开心豆”。

同学的作文篇3

　　每个人都喜欢发现，因为发现就是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

　　我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

　　记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像是热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来就是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”

　　我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

　　符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？

　　记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的'一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”

　　“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要就像是爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

　　我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。

同学的作文篇4

　　樱子是我小时的玩伴，在初中的时候，我们又相遇了。很凑巧，我们成了“背靠背”的姐妹班的同校同学。

　　起初，我们共同相遇在校园的一角，却只是似曾相识，擦肩而过。终于，在我们的父母相遇时，才忽而想起这位儿时的玩伴。于是，校园里常常出现我们两个手牵着手相互嬉闹的场面。

　　樱子有一头长发，很黑很迷人。学校要参加兴趣小组了，我们依照约定都报了美术组，于是，我发现了她的一个规律：每一幅画上都有一棵樱花树，都在飘散着樱花，无论深沉的还是轻快的。出于好奇，我在一天休息时问她：“为什么你的画里都有樱花？”她脸上的笑容没了，忽然严肃起来，对我说：“或许现在还不是时候，在适当的日子里，我会告诉你的。”带着好奇，我们跨入了初三，终于有一天，她以微笑对着我，说：“初一时答应帮你解开谜团，现在，我就告诉你。”于是，我知道了她的秘密。

　　没想到，秘密的揭晓，正是她的离去，她走了，走的悄无声息。等我从紧张中醒过来时，她的呼吸已经消失了……

　　二十岁了，我为自己买了张机票到日本的北海道。我看到了许多樱花树和飘飞的.樱花。“樱花是不是很漂亮？”我的心跳忽地掉了一拍，听到这熟悉又陌生的声音了，回过头，看到了熟悉又陌生的脸。潜意识促使我脱口而出一个名字：“樱子。”她微微默认了。

　　我们相约走到一棵樱花树下，我先开口了：“流川樱子，原来你是日本人，那天你告诉我这个消息的时候，我还很吃惊呢，但后来想想，的确，樱花是日本的国花，在无法表明自己的爱国心时，或许能用自己的特长默默地表达。”她却说：“其实，我只是用自己力所能及的方法来表达感想。”倒是我不能猜透的心思。最后，她微笑着对我说：“再见，二十年后，继续我们的约定。”我点了头，她穿了和服送我，我告诉她，无言地告诉她：“好！”

　　二十年后，樱花树下，有你有我，在樱花飞舞的日子。

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