同学的作文

时间:2025-07-24 09:46:04 同学

同学的作文4篇(热门)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的同学的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

同学的作文4篇(热门)

同学的作文 篇1

  假如你到我班来打听调皮鬼小茅的情况,可谓人人皆知,人人皆晓。说起他“小茅”这个外号,可真有一番来历哟。那是一年级刚开学,他在所有的本子的姓名一栏都写上“小茅”这个名字,好奇的老师问他,他却不以为然地说:“小茅这两个字多简单啊!更何况,我爸爸妈妈的朋友都叫我小茅呢!”瞧,这就是我这可爱而又有个性的小茅同学。

  他身材矮矮瘦瘦的,身上穿的衣服似乎永远都是脏的,脖子上的红领巾不知为何,总是歪歪扭扭的;还有那一头黑发,似乎永远都是乱蓬蓬的,就像田地里东倒西歪的稻草。最有特点的是他那眼睛,不大,单眼皮,正常情况下没有多大的异常,可如果你要看见他笑容满面的样子,那就会发现他好像没了眼睛,因为早就眯成了一条缝,哪里看得见眼白眼黑呀。他平常特喜欢扮猴子和小老鼠的模样。你可别说,那还真是扮啥像啥哟!

  小茅调皮,尤其喜欢恶作剧。他经常将别人的书本文具随意“搬家”,然后幸灾乐祸地躲在一旁看别人着急的.样子。他好动,似乎永远没有安静的样子。瞧,此时的他又在桌子上玩“转铅笔”、“五马分尸橡皮擦”的游戏了。我们大家一直也不明白:他为何总能找出那么多的“玩具”那么多的“游戏”并能自娱自乐呢?说实话,看着他懒懒的听课样,我也为他感到担忧了。

  你可能会认为,这么一个调皮的孩子,他的成绩一定也会让人担忧吧。哈哈,你可大错而特错了,调皮的他总能给我们带来很多惊喜哟!单说这次第一单元的测验吧,他考了93.5分,排名第三。你知道吗?这次考试,我班只有9个人上90分。你更不要说检验水平的期末考试了。

  调皮的小茅够机灵了吧!

  如果你认为身轻如燕的小茅何时何地一定机灵过人,那你又错了,他在运动场上可笨拙了。还记得那次“袋鼠跳”,他和罗于榆、侯畅等四个同学位于比赛的第一轮,只见他矮矮的个子b在袋子里,真的像一只小袋鼠。他一会摔个“狗啃泥”;一会东倒西歪,就像那慢吞吞的小乌龟,永远也跳不完似的,急得他那一组的小朋友捶胸顿足,咬牙切齿。

  瞧,这样一个调皮而又可爱的同学—――茅海涛,他那可爱的样子,我们大家都很喜欢。

同学的作文 篇2

  他,身材胖胖的,炯炯有神的大眼睛下有一个扁扁的鼻子,好像是被学习压扁的。鼻子下有一张小嘴巴。

  他是个乐于助人的人,每当有同学需要帮助时,他都会尽全力地帮助他们。记得有一次,我们正在早读,大家都读得很认真,突然一个女生吐了,发出了一股很臭的味道,我们看了,一个个都不读了,大家都捂住鼻子,有的甚至用书扇风,想把味道扇走,只有他,走到了那个女生旁边,用他的手帕把那个女生嘴角上的脏东西擦了并把她扶起来,关心道:“你没事吧,要不要我扶你去医务室看看”?只听见那个女生小声地说“谢谢你!”。只见他二话不说,小心翼翼的把那女生扶往医务室。他真是个乐于助人的好孩子!我打心眼里佩服他。

  他不仅乐于助人,还很爱看书呢!每次课间休息的'时候,我们总是第一时间冲出教室,他却不怎么跟我们玩,一有空就从书包中拿出书来看。记得有一次放国庆长假,我约好去他家玩,一进他家门就看到他正坐在沙发上捧着一本《十万个为什么》津津有味的阅读呢!我轻声的叫了两声,他头也没抬一下,见他如此的入迷,我无奈的摇摇头,默默的走开了,他这种爱学习,爱阅读的好习惯,值得我好好学习。

  你们知道他是谁吗?他就是我的好同学,好朋友李亮。

同学的作文 篇3

  我的同学陈俊宏,他长着一对黑珍珠般的眼睛,看上去炯炯有神,一个小鼻子下还有一张能说会道的嘴,看上去是个聪明的小男孩。他是个勤学好问、乐观积极,做事爱刨根问底的小男孩。记得有一次,他有一道题不会做,他就去问老师,老师告诉了他答案,他还要缠着老师,让老师告诉他答案是怎么来的,老师看见他这么好学,就耐心的为他讲解。他不仅勤学好问、乐观积极,做事爱刨根问底,还是个称职的好班长,记得有一次,老师有事开会,同学们都在班上大声的讲话,他站起来,严肃而生气的说:“你们怎么讲话这么大声,老师不在你们就这样,我们应该自觉,虽然老师不在,但我们要比老师在的时候还安静,”同学们顿时安静下来,刚才大声讲话的`声音已经没了,变得非常安静,简直变了一个地方,好像一根针掉在地上也听得见。

  过了一会儿,上课了,这节课是美术课,同学们都拿出了自己的工具,今天老师教我们捏泥人,老师拿着彩泥,彩泥在老师的手中成了一只可爱小绵羊。老师让我们自己动手捏,我看见了桌前的塑料小狮子,它在笑着好像在说,快来捏我吧!当我把它捏出来的时候,简直成了“四不像”,可再看看陈俊宏的,他的桌前已经有许多的作品了,有可爱的小兔子,活泼的小猴子,还有胖乎乎的小猪。同学们都目不转睛的看着,看得津津有味,都啧啧赞叹他捏得栩栩如生。这就是我的同学陈俊宏。

同学的作文 篇4

  星期四,我上信息技术课,做完正事,老师让我们自己玩游戏。这时,黄宇薇扔过来一张纸条,上面写着:铄,你好胖!

  我回了一句:哼,我根本不胖。你说我胖,拿出证据来!我在旁边画了一个特别扁的小人,在上面写上了“证据”两个立体大字,看起来证据就把黄宇薇压扁了。我把纸条折成飞机飞了过去。

  不久她又传纸条过来。不料,她画了一个“咬死你的”的图标,说:不信去问喻星星,她就说你胖。

  我说:人证有了。物证呢?中国自古办案讲证据,人证物证要全。物证没有,只能判你败诉!

  她说:你每天都吃一大碗饭。

  我说:喻星星吃两碗呢!

  她又回一句:人证物证!

  我又说:刘爷爷可以证明,她的勺子可以证明!

  她画了一个“晕倒”的'图,说:不要转移话题。

  我说:那我们言归正传!

  她说:好!

  我说:你刚才说我胖,我哪里胖?蚂蚁增肥还能备荒呢!我只不过骨头架子粗。你没见咱们班的“断臂螳螂”,哪个骨头架子不是细的?

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