实用的同学的作文集锦【4篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的同学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
以前我非常不认同身心障碍，从不去关心他们，也不曾去联系他们。他们的身体与智商都令我感到不舒服。
我四年级时，我遇到了一位新同学，他是转学生。他的面貌不怎么吸引人去多看一眼，还让人有反感。这样的同学，大家都很排挤他。但是，老师说这位同学有身心障碍，需要我们的关心与照顾，恰好他坐在我旁边，这让我觉得我好“衰”，竟然衰到跟他坐在一起。有一次。他感冒了，上课时他不停打喷涕，让我无法专心上 课，脑袋只有“哈啾”这两个字。突然老师叫我，问我问题，我答不出来，接着问我旁边的那位同学，他答对了，老师骂我：“你太不专心了！给我到走廊去罚站！”我瞪他一眼，他没看见，我打算害他，那节课，我一直在生气。
下午打扫的时候，老师让他和我做同样的工作，我就里用这点来害他跌倒，当他走过来时，我伸出扫把，“砰!”他倒了，我笑了一下说：“活该!”他爬起来，掉下一滴眼泪，跑出教室。刚开始我以为他上课就会回来了，想不到已经放学了，都还不见他的影子。
我开始反悔，我开始徬徨不安，当我正惊慌失措的时候，老师走过来，说：“你这孩子，快!去把他找回来，记得，不要再害他了，他已经够可怜了。”我一听完老师 的话，立刻跑出教室找他，我不停的叫那位同学的名字。一分钟，十分钟，三十分钟过去了，我还不停的`找，突然我听见一阵哭声，那是从厕所传来的。
我走了过去，那位同学坐在那你哭。我扶他起来，说声对不起，他那满脸是泪的脸，让我感到惭愧。我扶他到教室，他就离开学校放学了。只剩老师和我一个人，老师把我带到办公室里。
老师坐在椅子上，跟我谈了好久，老师跟我说，那位同学有智能障碍，是智障。在读书方面，不怎么起色。而且情绪很容易机动不可以随便受到刺激。老师对我说了几片刻后，叮咛我要好好爱护同学。
到了我家，我心理还挂念哪位同学，我开始想，我太冲动了，我实在不因该害他跌倒。我开始觉得很自责，我一整天都感到不安，心里一直浮现那位同学身影。于是 我拿出一张纸，我打算写一封道歉信给他。隔天我很早就到校了，校内没甚么人，我一个人走在走廊上散步，我一直走，忽然看见一个人，我越看越眼熟我跑了上去，竟然是那位同学，我拿出要给他的道歉信，拿到他的面前。他回头看了看，发现是我，和我打声招呼我对昨天的是向他道歉，正好他也要低头向我说没关系。我和他的头互相碰了一下，我们互相笑了笑，接着他自己大声的大笑起来，我看着他的笑容，好灿烂。从此以后，我不曾和他吵过架，还变成了很要好的朋友。
经历了这件事情，我学到了许多东西，我学到了同学不可以随便欺负，这会引起别人的困扰，也会破会彼此的友谊。友情是很珍贵的，是花多绍钱都买不到的。至于那位同学，他因为病情没有好转，所以转到启智学校，虽然他转学了，但我永远不会忘记那天他灿烂的笑容。那天的笑容，好可爱…….。
同学的作文 篇2
新的学期中象棋班在一个星期前就开课了，我因为有事，所以没有去上课。今天，我去上课了。在这个班中包括我有两个女生，另一个女生的名字叫赵兆晴。赵兆晴的爸爸我一看就觉得好眼熟，最后她爸爸告诉我他每一次都会去市和区的象棋比赛。当我听到这一句话的时候，大吃一惊：难道他是裁判？还是说.....我想着想着头都大了。
上课前，赵兆晴一直和他爸爸在下棋，我一看她那专注和坚定的眼神，我就觉得他会比我厉害。下课前的对战我对赵兆晴。一开始，我心中慌慌的，怕输给她。可是到中间她和我一样都以为对手是高强的.，所以想一步棋超级久，而且总是走错棋。后来她爸爸看出我和赵兆晴的水平差不多，所以想以后电话联系经常约出来下下棋，我也赞成。这一盘齐整整下了40分钟，之后老师还有一个班，所以把我们当作和棋处理！
同学的作文 篇3
我的同学***是个漂亮的女孩子。
她平时很文静。但是只要有人冒犯了她，她一定会火冒三丈，还手来打你。所以平时也很少有人欺负她。
她虽然很厉害，但也很善良。当有人遇到困难，她一定会去帮助他。有时候同学打架吵闹，她也会上去劝说，当个和事老。
***最喜欢和男孩子玩游戏。到了这个时候，不再是一个平静的女孩子了，而像只调皮的猴子。
她最喜欢打羽毛球了。每天她都会带着一副羽毛球拍和一个羽毛球来到学校。下课的时候，她一见我和其他同学没事，就拉着我们到操场上陪她打球。一直打到上课铃声响了，她才恋恋不舍地回教室。
她很善于学习。每天晚上她吃完饭就开始写作业。写完了，她会让她的妈妈帮助检查一遍。之后就去复习学了的课文。因此她的学习成绩大多时间比我好，只有偶尔的'机会才让我超过。
我非常地敬佩我的同学***。我一定要好好向她学习，也做一个品学兼优的学生！
同学的作文 篇4
我的同学孙恩泽，长得不高，头尖尖的，像个锥子似的。别看他那样，但他的爱心却是无敌的。
下课时，我坐在座位上，认真写作业。一道难题挡住了前进的道路，孙恩泽走了过来，看到我揪着的'眉头，关心地问：“何奕玮，有什么事吗？”“作业做不来，你能帮我吗？”孙恩泽听了我的话，坐了下来，细致地讲解给我听，直到我听懂了为止。
星期五，我感冒了，发烧非常严重，爸爸给我请了假。到了傍晚，响起了敲门声。妈妈打开门，正是孙恩泽。他来了，说来给我补课。坐在我床前，冒着被传染的风险，将老师上课的内容清晰地复述一遍。
他从不计较。我做事莽撞，把孙恩泽的书碰到地上。孙恩泽不仅不计较，还自己弯腰捡起书来。我连忙说对不起，他笑着回答没关系。
这就是我的同学孙恩泽，他用爱心造就了一座城，带给我无限的温暖！
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