关于写人作文:我的同学
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于写人作文:我的同学，希望能够帮助到大家。
写人作文:我的同学1
我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。
有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。
还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？”
还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的'钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元？”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高兴。”说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。
这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。
写人作文:我的同学2
从小我就躲着他。
他整天不是傻笑就是一个人大声的唱歌。
他坐在教室最后一排，却享受着种种“特权”——不交作业，老师们会用一种淡淡的不耐烦的语气道：“他不交就算了，他不算我们班的”；上课不听讲，老师们不但会大开绿灯，还会用一种近乎恳求的语气说道：“请不要影响上课的同学好吗？”
又一年，我们的教室从一楼搬去了五楼，每每下课，他总喜欢靠在栏杆上，朝楼下大声吼叫。这时，总会引得许多人驻足围观，有些女生担忧地看着他道：“会不会有危险啊？”可她一旁的男生会接话：“那你去关心他吧，到时候他缠上你就没地儿哭喽……”更有调皮的男生在他背后大叫着：“傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇！”
有一次，我在打扫教室卫生，当我扫到他的座位下时，看到了一张脏兮兮又被折得乱七八糟的纸，上面用黑色的笔，重复的写着几个狰狞的大字：“我是正常人！”‘正常’两个字被他用黑笔描了好几遍，纸都快被描破了。我这才明白：平日里同学的捉弄，老师们的视而不见，在这个看似只会傻笑，无法与人交流的“傻子”眼里是一种多么巨大的伤害。
对于他，我实在想象不出是什么力量支撑着他穿过那要人命的讽刺伤害，是不是他的母亲呢？这位母亲天天都会在校门口接儿子放学，当这对母子穿越重重漠视来到彼此身边时，他总会依偎在母亲怀里撒娇，像别的孩子一样。
没有人在乎，除了他的母亲。
他就像海中的`孤岛，看着眼前的海岸，却是可望不可及。不，他不是孤岛，是孤舟，因为孤岛还有强大的礁石支撑，他却没有，只能在海面上无助的漂着；不，他也不是孤舟，他是浮萍，因为孤舟还有一双船桨，他却没有一个朋友。
随着时间的流逝，我们不再同班了，我也终于不用再躲着他了。直到有一天，一个小时同班的闺蜜跟我重新提起他，因为他们住同一个小区，他妈妈曾向她妈妈哭诉过，因为生他时难产，差点命都没了，三天三夜才生下他，结果却留下脑瘫的后遗症。更可悲的是在这之后，他爸爸也离开了他们。
残酷的现实让人唏嘘的同时，也使我始终忘不了这个特别的同学。我真希望有一天，人们能脱下有色眼镜，真诚友好地看待每一个虽然有着不同外表，却一样有尊严的个体——人！
写人作文:我的同学3
我感兴趣的同学她有一头乌黑的长发，她是我的好朋友，她性格开朗，是个阳光女孩，偶尔也会有些固执，有些脾气，她时常会有非常幼稚的举动和娃娃音，这时候的她就像一个布娃娃，让人想扭她一把，她让我想起了自己的妹妹。
她学习很好，所以我有不会的题目都会问她，她都会尽她所能帮助我，有一次，《知识集锦》上的数奥题我不会做，便与骆楼小安约好在qq上见，上了qq，我便问她第二题该怎么解，她说不知道，我们便对着书研究了半天，后来我发现了一条新大陆，解出题目有希望了，因为倪爽上线了，她的学习成绩可是一流的好，我马上对骆楼小安说：“倪爽上线了，我去请教她吧！
让你那高速运转的大脑也休息一下。”我刚刚要向倪爽发问，她便说：“我没把书带回来，发题目过来，要快！”“我呆住了，她怎么知道我有问题要请教她，莫不是骆楼小安告密了，要我自己发题目，那还不酸死我的`手指头，但为了搞懂题目，完成作业，我也只好将题目发了过去，真是害惨了、可怜了我那十根手指头呀。
过了一会儿，她便将解题的方法和思路告诉了我，我反复看了几遍，终于茅塞顿开，把题目给想透了，我本想按步照搬，解别的题目，还是无济于事，最后只好发题目给倪爽，求助于她，我原以为她会觉得烦，但她的反应却在我的意料之外，她不仅没有越解越烦，反而越解越过瘾，将每一道题的思路与解题方法，都详细地发给了我，没多长时间，这些题我都明白了。她是那么乐于助人，这一个下午，在她的帮助下我弄懂了我所不懂的题目，三个人愉快地聊了一下午。
她是我所感兴趣的同学之一，因为她是可爱活泼，充满阳光，乐于助人的一个女生。
写人作文:我的同学4
沐浴着新鲜清风，在上学的路上，百千面孔，蓝色的衣领随风而轻抖，一片黑头。回眸，晨光之下，是谁在呼唤，我的同学。阳光的源头还未探出，你就开始呼唤了，蓝色砖瓦之下的荫地，你好，我的同学!
蓝色的校服穿在你身上衬托你身材的挺拔，穿在我身上，不言而喻像是美文的对比之下凸显，就显得格外“怪异”了。走进校园中，进到班级，一个体形相当的人走了过来，把我的同学夹在中间。他呢，兴致勃勃地向我们诉说着周末的趣事。此时，那“怪诞”的场面又出来了，咦!这就不是两位保镖和一位老板吗?我急忙拉下那位“志道统一”的兄台的手，拿下凳子坐下，才缓解了几分。
看着那位“老板”同学，他那犹如鸭舌帽般的头发，心想他肯定免不了吴老师一顿骂。在端详端详他，毛笔画出的眉毛之下，一双圆而小的眼中，不断的闪出精光，似乎想着什么，又似乎在倾听什么，肉鼻子在脸上那挤出大片位置，引得“天人共愤”。大家一不留神，他的嘴已又倏忽占得两席，拿他毫无办法。他很像之前我的一位小学同学，不过那位小学同学性子显得有些胆小，但他不同，他完全是上帝失手打造出的一个“铁人”……
秋风拂过窗外的竹稍，引得一阵仗沙—沙—沙!”的欢迎。
成绩己经出来了，这次数学小测试吧，各有千秋，“哈哈，你才得五十几啊!”他他嘲讽道。“你再说一遍!”李同学的.脸涨得通红，就像秋后的西红柿。血气上冲，隐隐可以看见皮肤下青色的血管条条绽出。“你就是没我高，干什么嘛!”这是心大到什么程度啊!说着，李同志迈起腿，脚往向伸，一不做二不休直接就是一下，一滑，溜到了一边去，可桌子遭了秧，“——轰!”这声音好似战鼓的擂起。“你要干什嘛?”李同志也不等话说完，一拳过去，他也不是吃素的，接过拳头，一只手紧攥，一只脚振然踢去，战争全面爆发……
他俩你一拳，我一式，不分伯仲，这可怎么办!没法了，我冲过去，架起他们的手，混在一起，用力锁住。””快去叫老师!冷静，要冷静!”
办公室里，我听着一声：“他先打我的!”哎你是真心大呀!不久，两人眉头紧皱，左眼搭不上右眼，风尘扑扑回到了方位。
不久，下课铃响。“你怎样?”“没事得。”那位志同道合的人说道：“走，去厕所。”我看着他的脸，上帝让他下凡之前，一定让他带足了“心”。不知道为什么，看着他的脸我就像笑，不是笑他的面，而是笑他的精神，正如同我笑爱因斯坦不正常般，他也不是个平凡人。
这就是我的同学。
写人作文:我的同学5
在我的班级中有许多同学：时佳滢、谢泓锦、卞纯雪、周节……正是有了他们，才有了活泼生动的五（4）班。今天，我就来写写我们班的多嘴人士：唐轶凡吧。
一张帅帅的脸挺俊的，这皮肤还很白，一张嘴巴特别发达，像装了马达，总爱穿有格子的小褂，这就是唐轶凡。
轶，即超过一般。而唐轶凡果然名副其实，那话多得快比上唐僧了。唐轶凡总是抓紧一切时间讲话，不浪费一点时间，他总在老师讲课时摆出一副乖学生的样子。等老师一转身写板书了，他就不安分了：两只眼睛先是滴溜的快速转一圈，再赶紧跟他找上的同学胡扯一句，然后在老师发现前返回座位，摆好样子。不过有一次，他还是被王老师逮到了，“0.03是几位小数？”她问唐轶凡，声音中满是怒气，唐轶凡立刻站了起来。刚才王老师讲的'东西他压根儿就没听。王老师见他没反应，便提高声音：“唐轶凡！0.03是几位小数？”他肯定答不出来。我想这时，曹振涵已经幸灾乐祸地等待结果了。估计是想不出来吧，唐轶凡就装傻。只见他瞪大了两只迷茫的眼睛，指着自己傻乎乎地问：“啊咧，老师你是在叫我吗？”结果真的不太好，他被老师“请”进了办公室。
还有一次，张老师有事出去，叫我们自己画画，唐轶凡倒好，老师一走他就开始了长篇大论，从军事到家常，从飞禽到走兽，从吃的到喝的，到泡沫剧，他都扯了。正当他谈到他家的航模时，老师来了。可是他还沉浸在自己的小世界里，等他发现异常时回头一看，老师正生气地瞪着他呢！当然结果也不太好，唐轶凡写了一份检讨。
唐轶凡为讲话事业做出了极大的贡献，受罚的一会儿他还安分，可过了一会儿又旧病复发了，所以他几乎每天都要受点罚。唉，如果他把讲话的劲用到学习上那该多好啊！
这就是我们班的唐轶凡。
写人作文:我的同学6
我有一位同学名叫王山攀,因为他的名字和"算盘"谐音,再加上他无论做什么事都要算计大半天,所以大家都叫他"王算盘".
王山攀长着一个有棱有角的脑袋,两颗黑色的眼珠儿在框里跳来跳去,总是不停的转,让人一看就感到他非常聪明.他一个学期剪一次头,衣服一穿在身上就舍不得脱下来.我问他:"山攀你这么长时间不理头,不换衣服,不难受吗?"他笑着回答你们三天两头上洗发廊,去洗衣店既花时间又浪费精力还浪费金钱多划不来."我在心里说,这样会算计,真不愧是个算盘。
"王算盘"有个习惯喜欢把一天的事情数字化.每天放学,他总要把书包里的书本数一数,再把文具盒里的文具点一点,直到确信书包里的所有东西都跟上学时带的数目一模一样时才肯放心的'回家.有一次,我们俩刚走出校门，他忽然大叫一声：＂糟了，我有东西落在教室里了／＂我问：＂你都数了几百遍了，怎么还会落下东西呢？＂没等我说完，他就飞快的向教室跑去．等了一会儿，他气喘吁吁的跑过来，心高采烈的对我说：＂终于找到了虽然是半截笔芯但也可以写一篇作文吧。＂
由于他的东西都有严格的数目，所以别人想借出来就非常困难．今年暑假，我和＂王算盘＂一起去参加江岸去组织的小学生成语竞赛．入场后，我打开铅笔盒一看，大吃一惊，我把橡皮忘在家里了．我心里暗暗告戒自己，千万不要写错～～～谁知道越怕出错，没过两分钟我就写错了四个字．我只好向＂算盘＂求救，他极不情愿的把橡皮借给了我，连题也不答，眼睁睁的盯着他的橡皮．我每擦一下他就反复的说：＂少用一点～～＂终于他忍不住了，一把将橡皮夺了过去，气愤的说：＂你用一次顶的上我用十次了，不借了／＂你瞧，＂算盘＂够小气的吧．
今年期末考试我得了９５分，而王山盘却得了１００分．我不服气的问老师，老师说：＂你瞧王山盘，没有一处涂抹的痕迹，你呢，都快涂成地图了．＂我突然明白了：好一个王山攀，算来算去还真算计出了一个１００分啊。
写人作文:我的同学7
大家好，我是五（4）班的贾欣雨，今天我要夸的是我们班的一个班干部，同时她也是我的好朋友。她小巧玲珑，高高的鼻梁上面长着一双水汪汪的大眼睛，走到人群中并不引人注目，可我在这里要夸夸她。
她是我们班的生活委员兼图书管理员。作为生活委员，她每天检查同学们的校牌红领巾，提醒同学们戴好红领巾 校牌。为忘记带的同学借好，并告诫他们下次必须记得带来。她有一个塑料糖果罐，那里存着她备用的红领巾、校牌，有的时候老师给她的不够借，她会用自己平时攒下来的蓝章换来红领巾校牌，方便同学们借。记得一个星期一早上，在出操之前，班上有一个同学突然发现自己的校牌没戴，万一被检查人员发现，班级要被扣分的，她立马拿出她的糖果罐，拿出一块校牌给那位同学，帮他解决困难，也使班级免遭扣分。
作为图书管理员，她总是很认真负责地管理着班中的图书角，同学们借的书，她都会认真地做好登记，所以每个学期末，我们班的书籍都会一本不少的.还到图书馆。些同学会在背后说她的不是，因为借书太久，她会催那个学生。有的时候我也会参与说她的不是，但看到她那认真 一丝不苟的样子，我立刻打消掉对她的不满，她真的很爱我们班集体。记得有一次，她由于扁导体发言，有点发烧，老师打电话给家长，电话打不通，她只好留在教室，并照老师说的多喝水，虽然病了，但是那天中午，同学们要借书，她还是打起精神在那里记录。
她就是我们班的一个班干部，一个热爱班级而且学习优秀的女孩 ，大家猜到是谁了吗？她就是五（4）班的李曼曼同学。
写人作文:我的同学8
我们班有五十六名同学，每个人的性格都各不相同，他们有的调皮捣蛋，有的助人为乐，有的诚实上进……虽然我们才相处了三年，但是我们的情谊像兄弟姐妹一般。
我是班级的班长，按理说班长都不受大家欢迎，因为大家眼中的班长是非常凶恶的，左手拿着笔，右手拿着班级日记本，一不小心就会把说话同学的名字记下来。但我不会，我总是微笑着面对大家，一般我不会记大家名字，除非那种屡叫不听的同学。所以大家都非常喜欢我。我会继续努力做好一位”爱民”的好班长。
我们班最胖的就是刘昊轩了。体育课时，他跑步全身的肉肉都会一起”摇摆“，感觉地面随时会裂开一样，这让他的成绩总是全班倒数第一。我们有时跟他一起跑一千两百米，他跑完以后都会累倒在地上。要知道这一切都是和他的日常饮食有关。他的食量无比惊人，他一次能吃两大碗面，相当于四包方便面的'量，外加两个肉包，最主要的是只要五分钟，大家都看得目瞪口呆！
我们班最高的是李宇皓，有一米六，虽然爬行比赛和压韧带不那么利索，但我们都非常感谢他，因为有时做卫生要擦很高的地方，他就会主动地留下来帮助大家。
我们班最矮的是辛佩洋，她只有一米二，腿很短。李宇皓跑一步，她就要跑三步，所以她跑不快。但是她的作文写得非常好，知识面也很广泛。
我们班学习最好的是黄楚宸，记得有一次大家都只考七八十分，唯独他考了九十六分，我们都非常佩服他，恨不得自己就是黄楚宸呢！
这就是我们班的概况，有时间可以来我们班级做客，我会介绍更多有趣的同学给大家。
写人作文:我的同学9
我们班李赐基同学因做事拖拉，得了一个外号叫“拖拉机”。起因是这样的：有一次，开学后检查暑假作业，全班只有他没有交，老师要他第二天交，他还若无其事地问：“老师，能不能下周再交？”老师当时气急道：“暑假两个月的时间，这么一点作业你还没有完成，还要拖延一个星期。我看，你不叫李赐基，你应该叫‘拖拉茨基’”。后来，传来传去，就变成了“拖拉机”。
这“拖拉机”真是够拖拉的。据说，他打娘胎里起就拖拉，别人都想早早来到这个世界，他却超过预产期十几天才被生出来。可能因为在娘肚子里呆得久，发育得好，他身材高大、体格粗壮，皮肤黑黑的，嗓门洪亮，还甭说，真有点像拖拉机。他整天一副慢慢悠悠、气定神闲、若有所思的样子，无论到教室、去操场列队，永远都是他最后一个度着方步走过来；起床、穿衣、吃饭、上课、下课无一不拖拉，就连放学也是最后一个离校的。同学们还流传一个笑话说，有一次他拖延大便四天，还急症送医院呢。他的口头禅总是那两句“早着呢，急什么急？”“明天再说吧。”在他眼里，别人都是火急火燎、毛毛躁躁的.，事情肯定做不好。当有同学质问他为什么做事不快一点，他学着CF里的台词，振振有词地道“急什么急？哥淡定。让子弹飞一会儿！”
有一次，学校组织全校学生去会展中心参观“文化博览会”，到了以后，老师说：“会展中心面积太大，参观的人也特别多，老师管不过来，同学们自己去观看，注意安全，两小时后准时回原地集合。”两小时后，所有的师生都按时返回，只有“拖拉机”不见人影。老师同学到处找，没有找到，最后，报了警，警察们找到他时，见他蹲在香港“丝袜奶茶”摊旁，正津津有味地看着别人制作奶茶呢。这次造成了全校上千人等一个人一个多小时，还出动了警察的事故。
后来，学校开设心理课把他作为案例研究，我们才知道，他是因为太过自信，凡事追求完美，但又没有把握把事情做好，思前想后，长期下来，就养成了事事拖拉的习惯。老师帮他制定了学习计划、时间管理方案、奖惩办法，并发动同学帮助监督。校长还专门为他写了一幅字，上书“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎！”让他挂在家里，早晚都要默诵一遍。
在老师和同学的帮助下，他再也不拖拉了。
写人作文:我的同学10
今天是我考四级电子琴的日子，因为我准备的比较充分，所以感觉不太紧张，但真正让我感到兴奋的是我终于可以和我的偶像李同学一起玩了。
说起李同学，那可不一般，她是我们班上的尖子生。当我四岁开始弹琴时，我们俩就是同学，但因为每次上课只有一个小时，而她又要赶时间跳舞，所以总是匆匆而来，匆匆而走，我们俩在一起很少能说话。给我印象最深刻的就是星期天上课的时候她总是坐在左边的第一个位置，而且身体坐的非常的直，因为这个原因，所以周测她总是第一个。当她上台考试的时候，面带微笑，从不紧张。而她弹琴的时候感觉非常的大气，节奏感非常的好。听了她弹琴让我得到了很大的享受。我问爸爸为什么她弹的感觉就是和其他同学不同?爸爸告诉我，首先她身体坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然万物正，这样她弹琴的时候就可以“感天地之变化，凌四海之威严”。第二，她非常喜欢弹电子琴，这从她每次上台都面带微笑可以看出来。当她弹的时候，她和琴已经合为一体了，琴音是她感情的延续和表现。第三，当她弹琴的`时候，在她的周围可以形成一个气场，这个气场可以影响你的情绪，让你的心情变得舒畅。达到这种水平有时需要天赋，人力所不能改变，但更需要平时的刻苦努力和脚踏实地地训练。
这次考试我们都考的很不错，虽然成绩没有下来，但是我们得到了老师和家长们的一致表扬，最重要的是考试后我和小伙伴们在一起玩游戏玩得非常地开心，而且玩了很久，家长们都没有管我们。中午当我们从考点出来以后，我们到大酒店一起痛快地吃饭，我端起了酒杯，大声地对李同学说：“偶像，明年咱们接着干!”
写人作文:我的同学11
在告别了六年的小学时光，我踏入了新的中学，走进一个新的班集体，遇见了38位优秀，善良的新同学。其中，让我印象深刻的是我们班的班长：陆xx。
军训时，陆xx就排在我的右边：瘦瘦高高的身子，梳着一根细长的马尾辫，目光中闪着坚定—一副霸气，精悍的模样!可是，当时还是刚开学，同学们之间还不熟悉，陆xx那时还是表现得较为文静，可时间一久，大家便“原形毕露”，陆xx也是如此：体育课就是陆xx大显身手的时刻：跑步时跑在前的总是她;跳绳跳得多的也是她;女篮打的棒的还是她。数学课上，总会有不少“数学学霸”们争先恐后地举手，其中也少不了陆xx，解数学题可是她的一大强项，做起题来的速度简直快到让人难以置信……
不过，令人赞叹的.，还是她的班级工作方面……
“安静—一”刚打完上课铃，正是午自修时间，老师还在办公室里忙乎，教室里便乱成了一锅粥。这时，我们的班长陆xx“腾”得一下站起身，大呵一声，那一秒，空气仿佛凝固了似的，全班顿时安静下来，变得鸦雀无声。陆xx虎视眈眈地扫视了一番班级的每个角落，甩了甩辫子，这才“淡定’地坐了下去。这时不知谁说了一声：“霸气……”陆xx便轻描淡写地说了声：“站起来!”那家伙却像没听见似的，陆xx便呵斥道：“听见没有，站起来!!!”这下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身来自认倒霉了。“不许写作业，找到下一个说话的人!”陆xx说。这下，再也没有谁敢说一声废话了，大家都埋头安静地自修起来。老师进来时看到的也是一副大家都在埋头用功的景象……这少不了陆班长的功劳呢!
除了管纪律之外，老师交给她的任务，陆妍婷都会一丝不苟地完成，从不怠慢，也不耽误学习，因此受到了老师同学的广泛认可，还获得了“班级小功臣”等荣誉称号。
这就是我的新同学：陆xx一个称职的好班长!
写人作文:我的同学12
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”正如歌中所唱到的，我也一直渴望有一个可以倾诉内心的好兄弟、好知己。但是现在，我可以高谈阔论道：“好兄弟？蓝炫坤不就是？”
大前天晚上，看着自己的“超级演说家”演讲，心中百感交集，有兴奋、喜悦，也有成就感；但更多的，是那种涌满眼眶而又无法用言语表达的感动。
仍记得在报名参加之前，我永无止境的犹豫着，这是信心突然布满我的心，转折点就是他对我说的那段至今让我记忆犹新的话。他说：“你连自己都说服不了，还指望说服别人？可能有大把大把将你拖向成功的东西在后头呢！”是啊，正所谓：“子非鱼焉知鱼之乐。”你不去尝试，怎么知道往后的乐趣呢？实在是佩服他，太有道理了！难不成小眼睛还真的能够看到更大的世界？
有时候我会觉得，它更像一位另类的令人敬重的老师。蓝炫坤的偶像——NBA马刺队球员托尼·帕克说过：“对你如绅士般的人，才配得起你称它为绅士。”这位“蓝绅士”也时常模仿他的偶像，大声地说：“嘿！那你自己是怎么想的？”当他说这句话的时候，定时我又遇到了什么困难去请教他，他总会让我自己先独立思考，全然是一副老师的模样。
说起偶像，“蓝绅士”的偶像多如江之鲫、海之鲈，多得写个三天三夜也写不完。他的.见多识广应归功于他爱读书的这个爱好，他的偶像之一正有《三体》中的罗辑，或许是因为罗辑和他一样：爱闯荡、爱拼搏吧！
堪称“身怀绝技，十八般武艺样样精通”的他，在篮球方面也能大展身手！尽管不是高个子，但是打起球来却没有半分逊色，好比一颗闪亮的流星划过天际。智勇双全，能攻识守，不写联系换来的三分球技巧更让我心慕手追、望尘莫及。我们几个更是自称为“蓝粉”，他也因为百步穿杨般的三分球被我们称为“蓝来疯”！
我坚信，哪怕有那么一天，你我不再相见，我也会记得你！堪称“中国好兄弟”的蓝炫坤！
愿我与你友谊长存。
“伏尔泰曾说：‘友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感，正直的人之间心照不宣的契约。’我和他的友谊，正是如此吧——后记”
写人作文:我的同学13
我们被分到同一个班级，缘分让我们慢慢紧靠。相遇、相识、相知。从陌生到熟悉，从不相识到以真心待人。
我和林泳梅被安排坐在一起，这样，我们相识了。最初，我们都总客客气气的——“谢谢”“不客气”；然后，我们把千奇百怪的事物拿出来与对方分享；再然后，我们搂在一起说一些有的没的……
10.28是我的生日，这天与往常一样平凡。下课、吃饭，午睡前接到了她的电话：“我在校门口外，忘带校卡了，你快来接我。”于是，我拖着疲惫的身子下了楼，在楼梯的转角，她出现在我眼前——手里提着蛋糕，笑嘻嘻地祝我生日快乐。即使那时是初秋，我仍然能看见她那额头上的汗珠。那一刻我是感动的。是她，使这个平凡的日子变得不平凡……
班上的每一个同学都是纯朴而可爱的。
韩晓琳总是从家里带许多零食来，我们围成一个圈交谈生活琐事，即使不在家，但在这里，家庭温暖一点也不会少。陈丽宇是个“神奇”的孩子，她总是跟别人与众不同，她有着《海派甜心》中林达浪的冬菇头，有着与《武林外传》中的`莫小贝相似的五官，人人都说她是林达浪和莫小贝的结合体。她是那么容易开心和满足的人，她生日那天，我们只是给她买糖吃她就能开心到在宿舍转来转去，然后幸福到一夜不睡觉。关晓婷与我都是自然卷，我们有着共同的爱好——那就是整天抱在一起埋怨“都是基因惹的祸”，对这丛“杂草”表示打心底里的愤怒与厌恶同是又到处怎样把它弄直。因此，我们被称为“同类”，也是这些拉近了我们的距离。
朋友，是我们自己选择的家人。
我忘不了我们一起去吃麻辣烫，忘不了一起哭泣一起笑。忘不了说我臭却毫不犹豫抱紧我的你们；忘不了说弃我于不顾在我遇到困难时却绞尽脑汁为我解围的你们……
写人作文:我的同学14
大家认识六（4）班的xx吧？虽然他现在不和我一个班，但我们从一年级到五年级都是同班同学，感情也很深。
xx这人机灵，能随机应变。他长得就是一副机灵的样子——他头不大，显得灵巧；眼神中有一种活泼；他个头不高，但手脚十分灵活，很显然是个阳光型的男孩；他谈吐流利，经常说说笑笑，有时开怀大笑，有时庄重，还有时说话很激动，显然也是个善于交流的人。
xx学习成绩好——这离不开他的努力。他努力的精神很值得大家学习，也很令人钦佩。他每天晚上努力复习，方方面面都全力以赴地应对，早上起来先读英语，记熟了，才开始一天的学习生活。不仅如此，他周末还经常去补习班学习，每时每刻不停在奋斗。这种努力不是一般人能做得到的，真有毅力！
他从一年级开始，就和我竞争了，这也是他和我友谊深的原因。一开始他做班长，我并不服，几次考试都超过了他，我做了班长。他当然不放弃，拼命追赶，后来又夺回了班长之位……就这样，一年级一直到五年级，我们不停在抢这个位置，一直争了下去。在我们想要超过对方时，对方也在努力，我们就必须使出几倍的力量，拼搏的同时，我们为了班长之位，成绩也突飞猛进，我们当然互相进步，取得了“双赢”结果。
xx处事沉稳。有一次老师不在，班里很混乱，很多人都在打闹，xx也受到波及，他没有去参与，因为他知道自己的责任。他奋力拉开打架的同学，维持了纪律。我也帮忙管理，终于打架的同学平静了下来。他有舍身精神，真是一位好班委。
xx处事不仅沉稳，而且负责。每次哪位同学不舒服，老师都让他把同学送回家，自己继续上课。如果他不负责，老师能信任他吗？每次每事都尽职尽责，庄重严谨。他的.那份责任心，又对人真诚，使每个了解他的人都对他留下了很深的印象。
啊，xx，我和你一起走过了小学这六年，这互相进步、互相帮助的六年，我永远都忘不了。希望我们以后还能在一所中学！
点评：是对手也是朋友，是同学也是好伙伴。在作者眼里，xx就是这样的一个多面的形象。作者特地由一些平平淡淡的小事展开对往事的一些有意思的回忆，也表现了对小学生活的留恋，对同学的不舍。
写人作文:我的同学15
说起杨小黑这个姑娘我就莫名的开心，为什么叫她是小黑呢！听她说她以前也不黑的就是假期学了驾照后，变成这了这副模样，刚考完驾照，这可怜的孩纸又面对着新生军训。哎呀！完了，这姑娘真的变成了黑黑的了，所以我就给她起了一个绰号，小黑。
小黑是个性格直爽的姑娘，但有的时候她也会悲伤，那个时候我真的想让她减轻一点伤痛。所以她说要干什么，我支持到底。刚开始的时候我和小黑的关系并不是很铁，因为我忙于社团排列。而且她好像和其他俩个女生走的很近，我也自己一个人很开心的活在自己的生活中，自我满足感很强。但后来的后来我来发现性格相似，对待有些问题也差不多。就自然而然的走在了一起。和小黑一起吃饭一起上课，一起打伞，晚上还一起跑步。感觉一天的生活过得不亦乐乎。小黑这个姑娘有的时候不会安排学习时间，我就每天早上会给她发qq信息。
杨小黑同学今天几点到几点去图书馆，几点到几点去吃饭然后很多计划。这时候的小黑就会给我发三个皱眉的表情。看起来好无辜的表情哦，好可爱呀。但她必须要去做，必须和我一起完成这一天的任务。小黑是个中感情的姑娘，记得有一次她和她朋友吵架了，就拉着我去自助餐，然后自己喝起酒来，不让我喝，说不然她就回不去了。当时的我就呆呆的看着这个姑娘，不知该说她什么好，但我知道我应该陪在她旁边。不然她会孤独。我是她的朋友，我有义务去陪伴着她。那晚她哭了好久，喝醉了，我的被子上和手上都是她的口水。哎，我能怎么办这个姑娘呢！但我知道她会是我大学唯一想认真交的.一个朋友。我会认真对待她，就像对待我以前的那些好闺蜜一样。她会是我大学中的收揽的闺蜜。杨小黑，我会陪你一起走下去的。
我的杨小黑，只希望以后的你开心，幸福，每天都过得充实，这样我就满意了。
写人作文:我的同学16
郑庆是我的同窗好友，说起他的外表来吗，也挺有意思的，他的皮肤白白的，个子不算很矮，瘦瘦的，衣服老是土里土气，你见了一定会以为他是一个乡巴佬。使你惊讶的是恰恰相反，他家里很有钱，可他的衣着打扮却很朴素。由于他的皮肤很白，同学们给他取了一个绰号——“小白脸”。这个绰号听起来很刺耳，无论怎样我还是喜欢接触他，和他交往，任凭他是一个男孩。因为与他接触使我得到了许多益处！
他是一个学习非常刻苦的人，而且有坚韧不拨的'毅力。
记得四年级的时候，由于他的字写很差，所以常常被老师叫去。老师也常常指导他的书写。一次，我做作业碰到一个难题，左思右想，绞尽脑汗就是不能想出来。于是我拿着作业本来到他家向他请教。我进他的房间，正看见他在书桌旁端正的写着字。看着他那样专心入神的样子，实在不想打扰他。他已经发现我站在门口，叫我进去，我只好走了进去。他问我：“你看，我的字写得怎样？”我一看不是很好，不过和以前的字相比就有了很大进步。我问他：“你每天放学回家都练吗？”他说：“是的，每天都练。”接着又问了他那道难题应该怎样理解，他把他的思路说了一遍，我也理解清楚了。
我明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那种永不满足，自强不息的精神。有一次上体育课，测试跳远。我虽然刚好及格，就已经满足了。郑庆的成绩是良的，我得去祝贺他。下课了，我到处找他，终于在厨房的门口看见了。天呀，他还在练跳远呢！唉，这也叫跳远，跳出去的时候超了线。一跳出去便在沙堆上，我差点笑出声来。我还没有走到他面前时，他就踉踉跄跄地走到一棵大树下，扶着树“呼哧呼哧”地喘着气。红红的脸上，豆大的汗像珠子似的落下来。我跟他说：“你不要命了，考了良还练什么？”他用手捂着胸，好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里，我很惭愧，是呀！我所缺少的不正是这点精神吗？
在几年的学习生活中，像这样的事真是说也说不完。
他就是一个刻苦、认真、自强不息的人，他既是我的同学又是我的老师。你说我能不愿意和他在一起吗？
写人作文:我的同学17
我有一个同学，是在上初中的时候才认识的他为人大方，乐于助人，他长得高高大大的还喜欢打篮球。他就是我最好的朋友和兄弟白桦宾，他在学习很好，喜欢打篮球，本来我觉的他不容易交往，但经过了那件事我就知道了他是一个勇敢大方，有正义感的男人。有一天，在学校去食堂吃饭的时候，我因为不记得带饭票就赶着回去拿，但我往前一看还有几个人就到我了，我在急的没有办法的时候，桦宾说：我帮你拿吧，你就回宿舍拿票吧！我一听我就答应了，然后我就回去拿饭票了，等我拿完饭票准备往饭堂的方向走的时候，有个声音叫我说：你去哪里啊，现在饭堂已经没有饭了！
我一听就急坏了，我就心想反正饿一顿没什么问题，然后我就回宿舍，一回到宿舍我惊呆了，我发现有一盆冒着热气的饭菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走开一会吧，我就坐在床上等饭的主人，我等了一两个小时了还没有人来拿这盆饭菜，又过了几分钟，桦宾打完球回来了，看见我床上有一盆饭就问我：你为什么不吃饭啊，我就说：这饭不是我的，他说：怎么可能我帮你拿回来的，是我放在你的`床上的，我一听眼泪不禁的留下来了，因为除了家人对我这么好之外就没有人对我好了，我问桦宾说：你给你的饭给我吃那你的呢？
他说：没关系，我已经吃过了，你就快点吃吧！我一听我就拿起饭菜就吃了起来。到了下午的时候他因为没有吃饭就晕倒了，我们同学一起合力扶了桦宾去了校医室，校医给了她喝了葡萄糖，过了一会儿他就醒了，我流着泪问他，你根本就没有吃饭还说骗我吃饭了，他说：因为你是我的朋友，朋友之间就应该互相帮助。桦宾你真是我的好朋友，你真是我学习的榜样!
写人作文:我的同学18
陆豪从一年级开始，就被同班同学起了一个绰号叫“圆脸”。
他不是因为全身都很胖而被称为“圆脸”，而是他那高大而又壮实的身材，再配上那微圆的脸显得格外地突出。
陆豪笑起来其实挺好看，如温玉般的皮肤，加上他那一张圆脸，像一朵饱满的向日葵散发着阳光。
上学时，同学们都笑他“圆脸”，他只是微笑地说了一声“嗯”。他那高大的身材，配上一张微圆的脸，使他在任何时候都别具亲和力。他那张白里透红的脸似乎也有种魔力，让同学们情不自禁地想去摸一下。陆豪的`脸光滑得像凝脂，十分柔软，十分好摸。
陆豪在与同学相处时，也如同他的脸一样温和，在同学们的记忆中，他仿佛总是带着笑。不过随着年龄的增长，他似乎变了。突然有一天，他要求同学不再叫他“圆脸”了。同学们不以为然，仍是“圆脸、圆脸”的叫，这时候他的脸会立刻冷下来，同学们都觉得他像变了个人。
一些男同学放学后常常来河边玩耍。有一次，一位男同学脱下了衣服就鱼跃般跳进小河，如鱼得水般欢快，而陆豪在岸边上静静地观看。突然，那名男同学脚抽了筋，他无助地向陆豪这边大喊：“圆脸！”同学们都慌了神——从这到村子里至少十分钟。那名男同学如同在“猛虎”口中挣扎的猎物。这时，陆豪不仅没有生气，还灵机一动，折了一根树枝递了过去，那根树枝对于男同学来说就像一根救命稻草，大家都使出吃奶的力气，最终将落水的同学拉上岸。大家都称赞圆脸的机智。
村还是那个村，陆豪还是那个温和的男孩，现在，同学们依旧叫他“圆脸”，不过语气是那么的亲切，陆豪也欣然答应，一张向日葵般的脸在阳光下格外灿烂……
写人作文:我的同学19
我们班里，有一个视书如命，手不释书的“书虫”—小徐。他对书的喜爱度已经不可以用“很”了，必须得用“特别”来形容。
他带着一个蓝框眼睛，一头黑色的短发，这一看就是一个书生的样子。记得有一次，那下课铃声刚响，老师刚说出“下课”二字，他便一下子如闪电般冲向图书角。他三步并做两步，大步流星，刚进书吧，他便把头埋进了书里。我心中一惊：平时跑步比赛都没有那么快，怎么一见书便如此之快？他呆呆地坐在那里，不管盛饭的人怎样呼喊他他都无动于衷，好像任何声音都和他没有任何关系。终于，茅老师来了，他才乖乖地回到教室盛了饭。那时他拖着沉重的脚步，他是多么失望，对书多么不舍。
每一节下课，他都可以完美地抓住对他来说十分重要的看书时间。对他来说，书是如此之重要啊！我们教室后的图书，他早已看完了，但他百般不厌，书看了一遍又一遍，学校的图书角里面的课外书，他也快要看完了。不管什么地书，他都津津有味地看上“几百年”。当他看到搞笑的的，就会露出笑容；当他看到紧张的情节，就会紧锁着眉头；当他看到悲伤的，就会浮过现出难过的表情，身在其中。
这就是他。还有一次，我们都在充满书香的教室里写作业，而他的呢，却满脸堆笑地看着课外书，周围的一切对放他来说好像什么也没发生过。作业放他在他面前，他却浑然不知，任何事物对他来说仿佛都消失不见了，旁边的`嘈杂声。笔发出的“沙沙声声、同学的悄悄话都消失了。他脸上的表情一会儿高兴，一会儿难过，这就他对书的喜爱。
这就我们班级的“书虫”，视书如命对书离不开半寸的徐毅鸿。
写人作文:我的同学20
我们五年级X班的男生乍一看都是文弱绅士的样子，其实脑子里不知道有多少坏水。我们五年级X班的女学生表面上看起来娇弱，但生气的话会受到很大的打击，连武林的各派水文都屈指可数，不亚于三分。在漫长的课上，我们几个女人在聊天，A君突然兴冲冲地跑过来说。“我送你东西，想要的话就伸手！”““确实不是好东西，不要拿走！单击。
我对旁边的人说悄悄话。“看”鲁西姆伸出手掌对小A说。“好的，这里，蚯蚓！"小A放下东西，带着不好的微笑逃跑了。"他说的是。“蚯蚓！陆欣怡和我们在一起，哇，气得脸色苍白，很快就被垃圾桶里的蚯蚓吓坏了。“等一下”，我和A先生做同桌，这家伙胆子这么大，抓不到蚯蚓。“什么蚯蚓，就是橡皮筋！哎呀，真是虚惊一场！星期五下课的时候，我在和小B思考一个问题，但没有任何线索，就去问我小C。“我说我是这样计算的。”小C和哇，说了一大段话，然后没有用脏话骂人，而是和我玩了小B。他喋喋不休，我和小B忍着沉默，最终火山爆发了。“小C，没完没了！”“我大喊大叫。”叔叔，我要演讲。请不要出来。这里没有风扇！“小B也生气地说。但是他不听，仍然在那里滔滔不绝。我向小B使眼色。她心里明白了我们每人拿起一本小C的'书，突然对着桌子说：“啪！”。小C从梦中醒来，看着愤怒的我们突然意识到自己势力软弱，孤独，很难哭，趴在桌子上请求原谅。因为有这么多坏人和高傲的女汉子，五年级的X班充满活力和活力，所以我爱这个团体。它让我们展现真实的自己。我爱这个团体。
它使我们的生活有阳光和友谊的陪伴。我爱这个团体它让我们为爱浇水，茁壮成长。
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