回忆童年作文

时间：2026-02-06 17:23:12 童年

回忆童年作文汇总8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的回忆童年作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

回忆童年作文汇总8篇

回忆童年作文篇1

　　金黄的沙难上，一窜大脚印，一窜小脚印，勾起了我对童年的美好回忆……

　　小时候，爸爸常拉着我稚嫩的小手，散步在夕阳西下。大海，在落日的辉映下闪闪发光。不时，几声清脆的鸟声传来，“呼…呼…”海风徐徐吹来，爸爸坐在大礁石下，唱着那动听的歌儿。海浪阵阵涌向岸边，爸爸浑厚的歌声，随着那清凉的海风，飘向远方…这时候，我就似爸爸的小歌迷，当一首歌儿唱完，我就会把小手拍的通红，给予爸爸热烈的`掌声。爸爸总会慈爱的望着我，用温暖的大手抚摸着我的头……童年，似乎就是这样度过的！

　　当月亮姑娘悄悄爬上夜空，当小星星眨巴着眼睛。外婆就会把我抱出去，坐在一张小木椅上。我们坐在榕树底下，外婆抱着我，轻轻唱着摇篮曲：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……外婆长长的一缕头发，随着风，传来阵阵芬香。月光照耀着我们，伴着海浪声，伴着外婆轻轻的歌声，我悄然入睡。童年，似乎就是这样度过的！

　　最使我难忘的，莫过于和小伙伴们在一起玩耍。中午，劳累的大人们都舒服的在床上休息。而我们几个“调皮鬼”，则偷偷来到海边。瞧，那个漂亮的城堡就是我们的杰作，还有那动物园，教室……都在这片金黄的海滩上“屹立”着。有时候，我们会拿几个花篮子，沿着海边寻找贝壳，贝壳形状各异，色彩斑斓，漂亮极了！有时候，我们会沿着海边快乐的奔跑，海水打湿了我的裤脚，这又有什么关系呢？童年，似乎就是这样度过的！

　　回忆起童年的点滴，仿佛一切发生在昨天。记忆深刻，永不磨灭。童年是快乐的，幸福的，美好的…

回忆童年作文篇2

　　回忆童年，校园曾经是我们第二个家，老师曾经是我们第二位母亲，同学们曾经是我们的兄弟姐妹，教室曾经是一个幸福的大家庭，我们在这一个幸福的大家庭里健康、快乐成长，在知识的海洋里年，你追我赶，一起共同进步，一起为美好的将来做好准备!

　　清晨，鸟儿站在树上欢快地歌唱，阳关撒满了整个校园，太阳刚从西边升起，高傲的母鸡还没有放声大叫，同学们早已经来到校园认真地学习，那聚精会神、专心致志的样子真是另人佩服啊!那朗朗的读书声以传向了整个校园，学校早已经变成了书的海洋了! 走进校园，你会感受到一片温暖和愉快，尽管在伤心，在难过，也会全部都消失掉。躺在春天的绿野上，眼望着蓝天，你回呼吸到新鲜的空气，一切疲劳都没有了。让我们一起来回报老师的一滴滴汗水，回报美丽的校园吧!

　　“哈哈哈……”是谁传来这一阵阵欢乐的笑声呢?哦!你瞧，是同学们在操场上尽情地嬉戏呢，他们有的在大树下阴凉的地方玩捉迷藏，有的在万里晴空的天气下拼命地奔跑，有的.在大树底下看书、下棋、讲笑话......呢!

　　轻轻地翻开记忆册，里面记载着许许多多的童年往事。童年就像一辆大卡车，载满了欢乐，载满了笑声，载满了甜蜜!童年多么美好啊!没有烦恼，没有忧愁;多么快乐，多么欢欣!童年是稚言稚语，总是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一块糖，咬着咬着，当你咬完后，再慢慢地回忆着它的那种甜蜜的味道!

　　童年不是这样吗? 当你过完了这个快乐的童年，日后，在慢慢地回忆：那欢快的笑声，那似糖的甜蜜，轻盈的舞蹈和讲不清的稚言稚语!我回忆，我回忆着，那美好的童年!

回忆童年作文篇3

　　童年的家乡很美，空气清新，人们和睦相处，生活过得很快乐。还记得那时候旱晨雾很大，早上上学时天空白茫茫的一片，路边的小草尖挂满了露珠，到学校时发现鞋都湿了。童年时天很蓝，风很大，抬头可以看到高空上朵朵白云从房门前飘过。

　　小河非常清澈，夏天可以游泳，河两边种满了荔枝树，待荔枝成熟时，一串串红色的果实挂满枝头，非常诱人。冬天的天气很冷，有些时候可以看到路边的菜叶上挂着霜，我们都不喜欢这种天气，因为太冷，只能呆在家里。

　　童年时没有什么特别的理想和目标，整天只想着玩，想着假期快点到来，放假了可以和小伙伴尽情的`玩耍。可以去河边捉小鱼、小虾，爬到树上捉知了，晚上到草丛中找萤火虫，把捉到的萤火虫放到蚊帐里，熄灭照明用的煤油灯，萤火虫身上一闪一闪的，象是夜晚天空的星星。

　　那时没有钱买玩具，玩的东西都是自已开发的，象滚钢圈，玩纸牌等。晚上还可以看露天电影，那时最热闹的要数看戏了，当时没有什么娱乐设施，看戏的人是人山人海，戏台周围围满了人，在后面的人们站在凳子上都看不到，那时的小孩也不知道台上演的是什么戏，为的是看热闹，缠着大人买些零食吃。

　　我们的童年时代虽然清贫，但大家却过得很快乐。

回忆童年作文篇4

　　岁月的脚步在不停的走着，转瞬即逝。一眨眼的功夫我已经度过了十一个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，同样也是永恒的。去年十一放长假，我跟随妈妈去盐城大姨家，每次去大姨家，她都会好吃好喝好招待，这次当然也不例外。听闻大姨说这回带我们去葡萄园摘葡萄，我和哥哥高兴的手舞足蹈。早晨起来大姨夫驱车带着我们来到了距离市区一百公里外的中国文明村：仰徐村。

　　到了那里只看见千亩葡萄园，葡萄架上缀满了晶莹剔透的葡萄，看得我们垂涎欲滴，我们便挎着篮子随着人群蜂拥而入，哇，好多，好大，好诱人的葡萄啊！有绿色的，有粉红色的，还有紫色的，有的小巧玲珑，有的晶莹剔透，有的青翠欲滴，真的诱人极了，我和哥哥忍不住摘了一个放到嘴里，像蜜一样甜，这是我长这么大吃到最好吃的.葡萄，，我又喊来妈妈，大姨，大姨夫一块来吃，又摘了一些大的，满串的放进篮子里，带回来给亲朋好友，请他们也尝一尝，不知不觉我就吃了一顿葡萄大餐，满嘴的香甜，满手粘粘的。时间过得真快，到了中午要吃饭的时间了，我们摘了三篮子葡萄，怀着依依不舍的心情离开了葡萄园，今天的收获可真不小啊！我和哥哥相约明年再来。

　　亲爱的朋友们听了我的介绍，你们是不是也想去看看啊！亲自尝一尝新鲜美味的葡萄啊！

　　随着时间的推移，童年里的许多事情都已经淡忘了，但唯有这件事仍让我难以忘怀！童年是我的百宝箱，回忆是它的钥匙，每次打开我的百宝箱，我都会收获很多快乐，珍惜我们的童年时光吧！

回忆童年作文篇5

　　当我站在童年面前的时候

　　傍晚，听见外面孩子们的欢笑声，我不禁来到了窗前。看着他们那天真无邪的笑容，我仿佛看到了当初的我。

　　当初的我也是那样没有烦恼，没有忧愁。每天缠着妈妈问她很多很多的问题，妈妈也耐心地为我讲解。有时也会给妈妈问烦了，妈妈便不停地说我，而我却笑嘻嘻地在妈妈脸上亲了一口，还告诉她不要生气。于是又换来了妈妈的笑容。而现在的我完全完全的变了，变得十分稳重，在心里每天都会装着很多的事，小时候那样天真单纯无所顾忌完全不存在了，也不愿和爸爸妈妈多说几句话，这是长大吗？

　　我小的.时候，可是什么也不怕的，拿着虫子在手里玩，和爸爸妈妈撒娇等等，而现在完全不敢了，自己变得很胆小，有不会的数学题也不敢去问了，失去了很多获取新知识的机会，不像小时候那样无所畏惧了。这样的要面子也是长大吗？

　　原来的我很容易就满足了。记得有一次，我去姥姥家玩，姥姥就拿出一块糖对我说：“你给我唱首歌，我就把这块糖给你。”我再也禁不住诱惑，马上献出一首歌，就这样我得到了一块糖，高高兴兴的拿到一边去吃。

　　现在想想小的时候多傻气但也多开心啊！当我站在童年面前的时候，那种幸福，真的十分甜蜜！时光飞转，愿我们在长大的过程中依旧童心永在！

回忆童年作文篇6

　　教材说明：

　　本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.

　　第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。

　　教学过程：

　　1、启发谈话引出话题。

　　同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的'事情，用文字把它表达出来。

　　2、明确要求，指导写作。

　　(1) 读题目，明确本次习作为命题作文。

　　(2) 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。

　　板书：

　　童年的回忆

　　写事(会议经过)——时间、地点、活动的经过、结果。

　　抓重点(趣)写自己内心地感受。

　　3、构思写作，口头叙述。

　　(1) 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。

　　(2) 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。(学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。)

　　4、动笔写，教师巡视。

　　(1) 学生把自己刚才的构思内容写下来。

　　(2) 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。

　　5、朗读欣赏、评比奖励。

　　(1) 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。

　　(2) 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。

　　第二课时

　　一、朗读习作，评议修改。

　　学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。

　　二、文后指导。

　　1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。

　　2、出示两篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。

　　一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。

　　三、修改作文。

　　四、誊写作文。

　　教学目标：

　　1、把事情的经过写具体、写生动。

　　2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。

　　3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。

　　教学重、难点：

　　1、写出自己的真情实感。

　　2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。

　　童年回忆范文：

　　人生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花;生命犹如大树，而童年是一片最耀眼的绿叶……而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩，我愿意把最美的“贝壳”与大家分享分享。

　　七八岁时的一个夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一个空空的脸盆跑到院子里接水洗脸。水龙头“哗哗”的专音响起，到脸盆的水一半时我把水龙头关紧。我正准备端起来时，脸盆的水平面平静成一面镜子，镜子中出现一个“白玉盘”月亮!身边还有小星星。我抬头看天空，不是还有月亮和星星吗?我想：一定是月亮妈妈的小宝宝太淘气了，跑到我家来玩，还把伙伴也带下来了。我急忙回家告诉妈妈的发现：“妈妈，妈妈!月亮妈妈的宝宝跑到我家的脸盆里去玩了，还有一些小星星!”说完，拉着她的手往院子里跑，指着脸盆给妈妈看。妈妈看了后眉开眼笑地对我说：“好了，你先去睡，明天再来看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可脸盆里什么也没有，只有蓝天和白云。这时，我放声大哭：“我要月亮!我要月亮!”这可把妈妈难住了，上哪给我找月亮?妈妈摸摸我的头，说：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就给你找到月亮。”我听完后，立刻停止了哭声。晚上，妈妈又给我找回了月亮……

　　昨天晚上虽然下了大雨，可我又想起这事，想起我为月亮不见而着急时，自己也不由难为情地笑了起来。

回忆童年作文篇7

　　童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的`花瓣就仿佛是一件件回忆。我轻轻地打开我记忆中那最隐蔽的小匣子，拿出我童年中那些最美好，最有趣的片段，捧在手心里，静静地回忆。。。。。

　　我小的时候特别贪吃。记得我六岁那年的一天中午，奶奶做了一大盘羊肉炒青椒，那才叫香那。趁羊肉炒青椒还没有被端上桌，我趴到盘子前看了起来：那羊肉和青椒被炒得油汪汪，亮晶晶的，再配上红色的胡萝卜丝，看着得我直流口水。再闻一闻，啊！好香呀！而且，那羊肉也好像会说话似的，冲着我眨眨眼睛，说：‘‘曲紫薇，想吃吗？很好吃的，快过来尝一尝呀！哎呀！馋得我口水都流出来了！’’那青椒和胡萝卜丝仿佛也配合着：‘‘是呀！是呀！快过来呀！’’当我偷偷地看看四周，发现没有人，正要偷吃的时候，爸爸却不知从哪里冒了出来，并对我说：‘‘大人没有吃菜的时候，小孩子先吃是不礼貌的。我还要告诉你一个秘密，千万不要跟别人说：小孩子是不能吃羊肉的，吃了羊肉头上会长羊犄角。’’说着还在自己的头上比画了一下长了羊犄角的样子。我听完后，害怕极了，顿时觉得这盘羊肉特别的恐怖，快速地跑了出去。过了一会，开饭了。那盘羊肉已经被端上了桌。吃饭的时候，大家都吃得特别香，只有我在偷偷地看着大家，心里想：大家怎么都津津有味地吃羊肉？他们怎么不长羊犄角？难道这羊肉真的这么好吃吗？我又看了一会儿，想：我吃了羊肉后会不会长羊犄角？吃？会长羊犄角；不吃？他们吃得那么香，看来味道一定不错。吃？不吃？吃？不吃？算了，还是吃了吧，就是长羊犄角，我也要尝尝羊肉。我便偷偷地举起了筷子，夹起了一块羊肉，放进了嘴里，啊！真好吃！我情不自禁地吃了起来。我很快就把这盘羊肉吃光了，吃完后，我摸了摸肚子，对奶奶说：“我吃饱了！”便走回了卧室。我躺在床上，等着头顶上长羊犄角。我等了一分钟。。。。两分钟。。。。三分钟。。。。算了，不等它了，我还是去看电视吧！直到几天后的早上，我忽然想起这件事，还害怕地摸了摸头顶，夷？怎么没长羊犄角？啊！爸爸骗我！

　　谈论起自己的童年，每个人脸上都会露出一丝甜甜地笑，因为童真，因为幼稚，更因为它匆匆易逝。把握好自己美好的时光，让自己的生活更加绚丽多彩，也让它成为明天最美好的回忆。。。。。

回忆童年作文篇8

　　童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我的童年就是在这欢乐和幸福中度过

　　的。幼儿开学的曾经拥有是否记得，那感觉是多么刻骨铭心，如今却为何在渐行渐远是否记得，那情结是多么魂牵梦萦，如今却为何快要烟消云散 ——题记我的童年已经逝去，那些阳光灿烂的日子为何总是隐隐约约地浮现在我的窗前。如今的日子里，为何感受不到那份五彩缤纷斑斓，曾经拥有的童年在渐行渐远，曾经拥有的欢笑也注定要遗忘在人生的某个角落吗？

　　童年如梦，如梦幻般的神奇。每天都会对生活充满着热情，每天总是有“十万个为什么”向老师请教这些都不像梦里那样美好。那时的学校不像现在现在的那么枯燥，而是充满了活力，那时的爸妈不像现在的严厉，而是和蔼可亲；那时的世界不像现在的黑白，而是五彩斑斓。如果有一天，这场梦能够再实现一次的话，那该有多好。童年如花，如花般的美丽，绽放的花朵如同我们的.笑脸，我仿佛看见了那时候的我和几个孩子在烈日下兴高采烈地玩耍，即使已经精疲力尽，脸上依然洋溢着说不出的欢笑，每天都是这样，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年，每天都在太阳公公的怀抱下渐渐长大。如果有一天，这朵花能够再绽放一次的话，那该有多好。童年如画，如画里的天真。那时的我是多么天真无邪和幼稚。每天站在窗台边的时候，都会想：如果我背上几十个气球从这里跳出去会不会飞上天呢？于是就告诉了妈妈我这个伟大的想法，妈妈听了之后笑得合不拢嘴，当时的我还以为是不是我太聪明了，妈妈都笑成这

　　样了呢！如果有一天，这幅画能够再描绘一次的话，那该有多好。童年如风，如风中的悠闲，那时的生活不像现在的匆忙，而是那么闲适。每一天都能仔仔细细地去品味，去欣赏生活；每一天都能在家里，在街上发现一样新事物；每一天都能观看城市的景色，每一天都能送太阳公公“回家睡觉”。这些的确让我感受到了不少人生道路当中沿途的风景。如果有一天，这缕风能够再拂过一次的话，那该有多好。

　　童年如云，如白云的纯洁。我每天都会多多少少地犯些错误，而妈妈却又拿我没办法，犯了错误我都会“理直气壮”地向妈妈承认，可我每一次却都

　　不认为我犯了错误。妈妈就会一字一句地告诉我这件事该不该做。为什么会不该做。然后像糖葫芦似的讲一大串道理给我听。直到让我哑口无言的时候，她才会满意。如果有一天，这朵云能够再从我头顶飘过一次的话，那该有多好。

　　曾经拥有的这么多值得回忆的故事，曾经拥有这么美好的童年而我怎会忘记呢？即使我离它渐行渐远，可我仍会刻骨铭心地记在胸前。

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