【必备】以童年的作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的以童年的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
以童年的作文 篇1
夜深了，月亮洒下一片柔和的清辉。一只萤火虫带着一点微弱亮光，飞进我的小房间，停在我的书桌上。我伸出手，试图把它拢进我的手心里，却把它惊到了，飞出了窗外，翅膀把我的手心搔得痒痒的。萤火虫飞远了，也把我的记忆带到了童年时光。
我的童年，是与那座老屋相伴成长的。老屋很平凡，土木混合，门前的石板布满了青苔，泥墙上杂草丛生，没有什么特别之处。然而，它却给了我美好的回忆。年幼的我，是那么瘦小，永远长不到饭桌的高度。我和堂妹一天到晚不知疲倦地在老屋的院子里玩过家家、捉迷藏。每天清晨，当日头爬上窗台，奶奶总是踏着咯吱作响的楼板上了楼，把洗好的衣物晾干。当我和堂妹揉着惺忪的眼睛爬上饭桌，奶奶便为我们端来可口的饭菜，看着我们吃得如此香甜，奶奶苍老的脸笑成了一朵菊花。
夏天的夜晚是我们最快乐的日子，数星星，捉萤火虫。三三两两的萤火虫轻盈地飞着，就像一些看不见的小仙女，提着灯笼在空中遨游。有时捉到了一两只，便忍不住拍手欢呼，迫不急待地装进玻璃小瓶中，欢喜地放在床头，望着一闪一闪的萤火虫，久久不肯入睡。这时，慈祥的奶奶便会笑着摇摇头，等我们熟睡之后，轻轻地放飞了萤火虫。第二天，我们醒来后发现不见了萤火虫，心里失望极了。奶奶总是笑着安慰我们：“别着急，萤火虫变成小精灵飞走了，晚上它还会飞回来和你们玩耍的。”到了晚上，果然院子里又出现了萤火虫，我们忍不住欢呼雀跃起来……
萤火虫又飞进了窗子，久久不肯离去。伴随着萤火虫长大的童年，会永远温柔地留在我的心间！
以童年的作文 篇2
我的童年有很多趣事。用空心草一根插进一根的孔里，到最后就成了一根长长的吸管了；把月亮花一朵一朵用线串起来，就可以当花环戴在头上了；还有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事读出来怕你们笑掉大牙。
我这几天学着绣十字绣，也就是我们说的“刺绣”。这块十字绣是我妈妈买给我的，叫“快乐小兔”。这幅图非常好看，绣出来是一只小白兔蹲着，正要吃一棵胡萝卜。
我刚点图的时候，妈妈说点错了，可我坚信自己是对的。到现在，我只绣了四个颜色，四号、五号、六号和三号的颜色。
每个人都有自己的童年，把你的童年说出来吧！
以童年的作文 篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。”每当耳边响起《童年》那熟悉的旋律时，我总会有一种深深的惆怅和悠悠的思念。
十五岁的我，已经渐渐告别了童年。看着镜子前已略显成熟的我，我不甘心地问自己，难道我的童年就这样走了？
每当考试考砸后，面对父母的批评，同学的嘲讽，以及内心的自责时，我总会想起童年时无忧无虑的快乐生活；每当身陷同学之间的勾心斗角，朋友间的漠然相视时，我总会想起童年时和朋友们互相游戏的情景；每当……，太多太多的惆怅涌上我的心头，令我无法自拔。
但是，当我在今年的春节联欢晚会上听到地震中的小英雄林浩的那句：“我要努力学习，快快长大，将来为建设家乡做出贡献”时，我不禁愣住了。他只有七岁，却有如此抱负，而我呢，已经十五岁了，却还在留恋已经过去的童年。我突然意识到，我已经长大了，是该和童年告别的时侯了。
于是，我将儿时玩的卡片，陀螺，羽球都用一个柜子锁起来，我要和我的童年告别，我开始用另外一种眼光来注视现在的生活。
当我考试考得不够理想时，面对父母的批评，同学的嘲讽，以及内心的自责时，我会想：没关系，我还有机会，只要我努力一点，一定会证明自己；当我身陷同学之间的勾心斗角，朋友间的漠然相视时，我会想：是不是我有些地方做错了，还是我在哪些地方令他们不满意……。
告别童年的我，学会了许多许多。告别童年，虽然将无法拥有无忧无虑的生活，但是长大的我，学会了生活中不断向上，勇敢面对生活中的不如意。
以童年的作文 篇4
一抬头，窗外的那条土路闯入我的视野。搁下沉重了一天的笔，踩着匆匆的步履，我跃入了它的怀里，将心中的烦躁释放。
霞光在氤氲的云里旋舞，晚风在少年的耳畔低唱。脚下的旧路在急速后退，两旁的风景在不断失散。停下奔跑的脚步，急促的呼吸如鼓点敲打着我的胸膛。那些似水年华里碎成斑点的过往，随踢飞的石子一起跌入水渠，叮咚一声，撞出回响。熟悉的小路，熟悉的风景，熟悉的气息，都引领着我奔向脑海的深处，去追寻那孩提时代这条路上的温馨画卷。
小时候，云淡风轻的日子里，着一条碎花小裙，穿一双祖母亲手做的布鞋，便在这条我自认为是世界上最宽最长的路上，品尝最原始的快乐。
那时候，懵懂的我憧憬着未来，总是迈着雄赳赳的大步，装成一位小大人，对着齐腰的花草，用稚嫩的口气命令它们“卑躬屈膝”，抑或是像犯花痴似的向它们倾诉自己不为人知的小秘密。偶尔也会摘下一朵无名的野花，别在胸前、耳后美上半天；或是坐在杂草丛生的田埂上，耐心地将一大簇狗尾巴草精心编成一枚枚小巧的草戒指，然后逐个套在手指上……
当然，我也不免与那些有趣的'小虫子们怯怯地问一声好。蚱蜢在狭长的草叶上跳房子，蝴蝶在甜润的花蕊里当睡美人。可是，那王子又会是谁呢？蜜蜂？哦，不。嘘！它正在柔滑的花瓣上酝酿一段美丽的童话。不过，那些个蚂蚁可叫我头疼呢！一只，一只，总把那些鲜活的影像埋在土里，偷偷地遮掩那谜底。有时为猜不透它们的定所，还独自生一会儿闷气，愤愤地用布鞋底蹭着路面。眯着眼，悠悠的阳光仿佛蒲公英般降落在我的身上；侧耳听，轻柔的风儿宛若在低声讲述着一段动人的传说。
想着那些点滴，我不由一声轻叹：那些亲切的画面，还会重现吗？如今走在这条路上，风景也许还似当年，可我的感觉早已两样。沉重的步子里，早已没有童年时的亲切柔软；透过厚厚的鞋底，我甚至能清晰地感触到这条路嶙峋的脊梁。为何？同样是你，过去，让我收获了言说不尽的快乐；而今，竟是为了排遣无可名状的感伤！一步一步，在狭窄的小路中央，我焦急地找寻着那一串串早已隐没在时光中的脚印，分辨着哪一行才是我当年的遗留。可猛一抬头，竟发现，那条我童年时认为好长好长的土路，已经走到了尽头。
还是这条路，竟变得如此之短！轻而易举，就到了头？嗯，也许路上风光依旧，长短依然，只是人早已步履匆匆，眼中无路了吧。一味地急于走路，于是悲哀地错过了两旁的风景。其实，最真实的乐趣不正是在于走路的过程吗？我转过身，打算重新认真地走回去时，突然愣住了：路可以走上千百回，那么人呢？人的一生呢？
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
以童年的作文 篇5
知书达理的陈老师，曾在语文课跟我们说过，你们有什么愁的？要什么有什么！然吾独不以为然也。像蛋蛋后的我们如今已经无限接近十八岁了，就意味着以后不能再用未成年这个代名词了。真可谓：“心折此时无一寸”啊！
还能孩子多久，我的温柔不够，头发依旧没长长，时间就要带我走！
曾经的那份天真无邪，早已无处可寻。同学大哥带着小伙伴抓蝴蝶，已成为记忆；春茗怒拍大黄狗，已成为传奇；篮球场上一展宏图的根根，已成为神话……太多太多了。只是那么多的美好却只能收到一本无形的回忆录中。待多年后自己头发白了，牙也没了，腿脚不便时拿出来看看，笑了，露出的却不是一片洁白，而是对过去的念头。我还能孩子多久，我的回忆录还没充实，我还要学着达尔文去看看昆虫的奇特，用我天真的思维，去勾勒一片片彩虹；我还想和喜羊羊他们一起打跑怕红太狼的灰太狼，牵着小灰灰的手一起吃着焦太郎的香蕉；我还想和熊二一起趁着蜜蜂叔叔不在家偷一点蜂蜜解解馋，和熊大一起赶走可怜兮兮的光头强；我还想……但时间却要带我走，可是满了十八岁又能如何，大人们没什么了不起，不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇。
我还能孩子多久，童年的天真，让我多了一丝腼腆，虽然脸上随便，口中不说可是心里好想要。当从娃娃机中，钩出一只可爱的蓝精灵时，是多么的兴奋，就这么一直抱着，抱着……直到有一天，一直更大的灰棕熊出现在眼前，才肯甩开那只历经沧桑的蓝精灵。从前的小家伙总想要一座摩尔庄园，把一切稀奇古怪的玩具什么的，一股脑的扔进充满童真的庄园。从前带着路飞的帽子，站在阳台上喊出：“我要成为路飞一样的男人”。滴答，滴答，滴答……鱼儿拍打着水花，一阵风吹过一片麦浪尽收眼底。我还能孩子多久，想留住天真，守住无邪，不愿去想世界的尔虞我诈。
我还能孩子多久，天上的骄阳是守护我心灵的神，阳光让我沉浸书海，免遭世界的沉沦。我还能孩子多久，我的温柔不够，头发还没长长，时间就要带我走！也许以后，童话镇里的小红帽会变成大灰狼的盘中餐；也许长发公主又被巫婆锁进巫塔；也许白雪公主和七个小矮人被王子抛弃山林……这一切的一切我再也不能以一个小孩的心理去看待了。
孩童时期就像一只棒棒糖，当沉浸在喜悦中时，它却没了。还能孩子多久？可时间却要带我走！
几丝无奈，几许坦然，挺好！
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