高三记叙文：天使之手（精选18篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编为大家整理的高三记叙文：天使之手，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三记叙文：天使之手 1
云朵飘散开来，露出了蔚蓝的天空，阳光轻轻地洒落下来，太阳哥哥也朝我们开朗、朝气地微笑。学校就在今天带我们去一个“大湿地公园”“秋游”，准确地说是一场培养团队意识、爱心及增进友情的培训。
刚开始我认为，这些东西有什么好培训的呢，坏的不会因这一天而变得超好，好的也不过保持现状罢了。
可是，后来我发现我错了。
来到公园，随处可见品种各异的杂草，荒废陈旧的建筑，杂乱无章的跑道，这里一切的景物都让我认为这只是刚开垦不久的废墟。跟着我们的教官走过一道水泥路，来到一个草地。草地上有许多细碎的干草，后方是一个攀岩板，前方是一个简单的让我们放行李的棚。随后我们在棚里分成了A、B、C三个小队，我在A队，名字是“Winner”，全队都是女生，这使我不禁为我们的“前途”担忧。我们每个班的三个队伍集合在草地上听一个十分有趣的教官介绍将带领我们A、B、C队的三个教官。
教官带领我们穿过一条丛林小路又来到了另一个草地，那里有许多条木板，木板上有许多可以提起木板的绳索。这是我们第一个挑战的道具，挑战的名称叫“同心鞋”。我们要分成两个小队，一起齐心协力踩着木块一步一步走向对面，然后由另一个小队接班再走向起点。练习时间开始时我们还走得十分笨拙，总是听不见喊口令的同学的声音，有些人提左脚有些人提右脚，摇摇晃晃地怎么也提不起来，就像一群被绑在木条上的木偶人。而在这时6班已经快速地齐步走了起来，他们是多么地齐心啊，这无疑增添了我们的心理压力。经过几次调整我们终于可以缓慢地齐步走了，当时的木块对于我们这些手无缚鸡之力的女生来说好比沉重的铅球，一步一步都是十分的艰难。比赛要开始了，我们一个个如同上了膛的子弹，整装待发。哨声刚响六班就鹰一般地“飞”了出去，我们当然也不甘示弱。经过一番努力终于到达了另一个小组那边，刚直起身子腰便疼了起来，但我们一刻都不能松懈，因为我们还要协助我们班另一队的同学走向终点。最后其他班都已到达终点，只剩我们和三班竞争了，我们更加紧张了，可也许就是这巨大的心理压力使得我们出了点乱子，最后无奈被反超。当最后一名出来时，我相信我们红色队旗上的“Winner”深深刺疼了我们每个人的双眼，但我们不会怨恨任何人，这只会变成我们更加团结的动力。
第二轮挑战是“天使之手”，不同队的成员要走到高空中的钢丝中间互相握手。第一个上去的是我们的队长和三班的队长。我们的队长她在上了钢丝后扶着杆站了许久，我不知道她当时是什么心情，我不知道她当时是什么表情，但我看到她向拒绝懦弱的自己迈出了第一步，她微微发抖地快速抓住了第一条绳子并站稳了，这第一步的胜利使她更加有勇气迈向中间的绳子。而三班的队长早已抓住了第一根绳子，但她在那停住没有动了，当教官叫她也走向中间时，她说：她动不了了。我以为她是因为太害怕而无法动弹，可是后来他们队的男生也站在那没有动，而是等我们队的女生过去。最后她们握完手之后下来了，队长下来时一脸轻松的样子，还鼓励我们上去，并告诉我们走钢丝较好的方法。接下来我们都推拖着不敢上去，看着她们一个个踏着沉重的步伐上去了又下来，我对于这未知的高空又更加恐惧了。
我和我一个要好的同学经过多次的商量做了一个重大的决定：我在三班那边上去，我们一起握手。在征得教官的同意后，我们就转身走了，那时教官在我们身后对我们说：“闺蜜啊。”我们都静静地笑了，没有说话。
终于到我们的时候，我们都相视一笑，一起爬了上去。我当时什么都没想，就这样随着杆一步步地往上爬。那时的感觉就像是在走一段很长很长的未知路，以至于爬了好久抬头一看，钢丝居然还离我有一段距离。爬上去后我就对柱子松开了手，大跨一步稳稳得抓住了绳子。我只想快点握着同学她温暖的手，然后快点离开这危险的高空。我转过头看她，她当时还扶着柱子试着靠近绳子，可她没法轻易地做到，因为那根绳子实在是离她太远了。我想我当时的眉毛大概都皱到鼻梁了。我看她过不来就想我过去迎接她好了，也许是因为第一根绳子的顺利和要迎接她的决心使我并不太惧怕这高空。正当我靠近中间的绳子时，我才发现，我被卡在那了，好似有一双无形的手牵制住了我的行动。是绳子和我的安全绳绞在一起了?我抬起头并不耐烦地扯了一下我的安全绳，但我发现我无能为力，我还是无法移动太大的距离。没办法，我只好等同学过来了。
“加油!没事的，你往绳子走几步就可以抓到绳子了!”我大声地声援她，她也在我的声援下向绳子伸出了双手，可是没多久她又颤颤地缩了回去。我看见她的双唇在微微地发抖，眉头皱了起来，眼睛里闪着刺眼的泪光，左手在胸前握着拳，可尽管如此她还是朝我轻轻地笑了，她是在安慰我也是在安慰自己。我多么想立马飞过去握紧她的手，给她一个温暖的拥抱，可我的.双脚因教官拉得太大力而十分紧，绳子也不知道为什么卡在那里了。我拿着绳子的尾端并向中间那条绳子移动，可我每动一下钢丝就剧烈抖动，且因为限制我也移动不了几步，我终于明白了三班在这里动不了的尴尬了。为了不使她更加恐惧我停止了移动，伸出了手并继续声援她。她终于克服了恐惧向我走来。我感受到我们彼此手的温度在靠近，彼此温暖的心在靠近。我大跨一步尽量让身子靠过去一点，我拉着绳子的尾端，尽量让右手离她近一点。我们终于紧紧地深情地握了手，那一刻我感动得要哭。
“松手咯。”在握了一段时间后我说，在松手的时候我又紧握了一下她的手才慢慢地各自往回走。我走到柱子时停下了，担忧地看着她，她比刚开始要大胆很多了。钢丝还在剧烈地晃，我便把一只脚踩在钢丝上，让钢丝稳定下来，好让她往回走。我们又一同下来，下来之后我们拥抱了一下就一起去洗手了。我们始终没有流下半滴眼泪，却笑了很多次。
之后还有“珠行万里”就是小组团队合作每个人都用半截的水管排成一条路把高尔夫球从起点放下使它一路无阻地落入一个小桶里。“盲眼体验”整个班的成员都用眼罩蒙着眼手拉着前面和后面的同学，然后跟着自己前面的同学走。前面的同学在遇到危险的时候会用手给你提示，自己知道危险后也要传达给后面的同学。我们那时手里出的汗都可一用来洗手了，可我们没有一个人松手，都在紧紧地握着。
一天的旅途下来收获颇丰，我不得不承认我一开始错了。我们因这一天都团结了许多，使我们感受到了集体的力量，使我们这个大家庭的心紧紧依靠在了一起，使我们的友情温暖了许多。其实我和我要好的同学在之前闹矛盾分开了好久，现在我们又渐渐和好了，但确实没有以前那么要好了，可我相信今天的事情让我们懂得了很多。我相信每个人的人生中都有那么一双“天使之手”，来自于个人、来自于家庭、来自于集体、来自于社会。它对你意义非凡，它陪你渡过难关，它给你这个世界上最温暖的阳光。当你遇到的时候请好好珍惜吧，给它相等的温暖。
高三记叙文：天使之手 2
犹记得小时候，母亲的手成了我孩提时候唯一深刻的记忆。
四五岁的时候，母亲常说我像男孩子，上蹿下跳地没一点儿女孩子的样子。我不以为然，依然撒着两条小短腿跟在那些大姐姐大哥哥身后，满场子乱跑，像一只不受束缚的自由的小鹿。母亲也总在旁边看着，嘴角含着淡淡的笑，手中的针线飞舞着，那指甲在阳光的照耀下，发出淡淡的光泽，像闪着乳白色光晕的珍珠，真好看！我时常在心里这么想。
尽管我一直想跟在大姐姐的后面，但年纪太小，始终跟不上。一个心急，“扑通”一声，膝盖上结结实实地磕了一个栗子。我眼圈红了，哽咽地喊着正坐在场边织毛衣的母亲。母亲急急忙忙牵着我的手，领我到一边坐下。“怎么这么不小心？”母亲责问我，虽是责问，但是语气中那满怀的心疼溢于言表。我也不说话，只静静看着她。
母亲纤长的手指不停地翻飞，像一只蹁跹飞舞的蝴蝶，在阳光下熠熠生辉。不一会儿，我那两团因为奔跑而纠结在一块儿的鞋带就服服帖帖地垂在了鞋子两侧。“疼吗？”母亲小心翼翼地用手揭去裤子被蹭破的布块。“不疼。”确实这样，母亲的手凉凉的，抚过灼热的伤口竟还有一种舒心的凉意。“以后可不能这么不小心了，记住了吗？”母亲掏出随身带着的手绢，白色的，衬着母亲的手越发白皙。“记住了！”我轻轻地回答。
母亲的`一只手紧紧抓着我的腿，另一只手拿着沾了水的白手绢。“嘶！”我倒吸了一口凉气，不争气的眼泪又回到了眼眶。“呼——呼——”母亲朝着我的伤口吹起来。那拿着白手绢的手依然不停地轻轻地拭去我膝盖上的血迹和泥土。母亲的眉头皱着，眼里满是心疼。这时，我忽地感觉到周身暖暖的，看看母亲，竟在母亲身上看到了一层淡淡的光晕，恍惚间，我痴了，感觉母亲就像天使一样。
直到掌心传来母亲的温度，手指一一抚过母亲指尖因织毛衣磨下的点点薄茧，这才感觉母亲的真实。真好，母亲还在我的身边。我紧紧地抓住了母亲的手，那只纤细而灵巧的手，就像抓住了坠人凡间的天使一样，紧紧地，一辈子也不放松。
高三记叙文：天使之手 3
梦幻般的身影，伴着飘飞的花絮，展现在迷蒙的雨中，纯白无暇的翅膀随着亲轻柔的身躯，演绎出矫健柔美的舞姿，雨点的`跳动，更使之激起层层旋律，震撼了整个阴冷的天空，当时的我，已全然陶醉，不知所措……
无意间，吸血蝙蝠的魔爪伸向了我，被他迷惑，不知所向，把我骗到了一个吸血堡，当我醒来之后，却已经有气无力，无尽的悲落和恐惧认定必死无疑，正当闭目以待，停止与死神的殊死挣扎之时，一道光芒四射的彩虹射进来，照亮了整个黑暗的天空，让我看到了吸血蝙蝠的丑恶嘴脸，一声恐惧和惊吓的叫声，提醒了他把我紧紧的把握攥在手里，让我束手无策，真后悔一时的冲动和莽撞，致使成为了他手中的把柄。
天使承载着生命的使命，与其展开了殊死的斗争。
恶魔因战争忽视了我的存在，落到了天使的手中，天使牵着我的手，正准备离去。突然恶魔叫道：“别妄想，我得不到的东西谁也别想得到！”说着，一个冲天炮向我们抛来，天使感到不妙，用一层紫色光波罩住了我们，接着趁其不备一个花蕾弹把恶魔轰的五马分尸，尽管如此，我还是受伤了。
醒后，天使依然握着我的手，所有的暖流都从手心注入心中，很暖很暖，这时才发现，天使的手是这般的纯洁无暇…… 又是一阵花絮的飘落，渐渐的，他消失了，消失在这浪漫无羁的雨中……
高三记叙文：天使之手 4
地震的阴霾笼罩着这座小城，原本宁静的生活瞬间被打破。小轩被埋在废墟之下，黑暗、恐惧如潮水般将他淹没。他的`腿被重物压住，钻心的疼痛让他几乎失去意识。就在他快要绝望的时候，上方传来一阵嘈杂的声音，紧接着，一束光射了进来。
是救援人员！一只满是尘土却无比有力的手伸了进来，紧紧握住他的手，“孩子，别怕，我们来救你了！” 那是救援队长老张的手，这双手像是天使之手，给予小轩坚持下去的力量。在漫长的救援过程中，老张始终和小轩说着话，安慰他、鼓励他。终于，小轩被成功救出，那只手，也成为他心中最温暖的记忆。
高三记叙文：天使之手 5
小妍生活在一个贫困的农村家庭，父母体弱多病，家庭的重担几乎压得她喘不过气来。尽管她成绩优异，但面临着随时辍学的困境。新学期开学，小妍望着学费单，泪水在眼眶里打转。这时，村里的`扶贫干部李阿姨来到她家，她轻轻拉过小妍的手，微笑着说：“孩子，别担心，学费的事包在阿姨身上。”
李阿姨四处奔走，为小妍申请助学金，还经常送生活用品到她家。李阿姨的手，就像天使之手，为小妍驱散了贫困的阴霾，让她看到了未来的曙光，得以继续在知识的海洋里遨游。
高三记叙文：天使之手 6
小宇是学校篮球队的主力，然而在一次重要比赛中，他因失误导致球队失利。自责和沮丧让他陷入了低谷，甚至想要放弃篮球。教练看出了他的心思，把他叫到操场，坐在他身边，用手搭在他的肩膀上，语重心长地说：“一次失败算不了什么，我相信你有重新站起来的勇气。” 之后的日子里，教练每天陪他加练，手把手地纠正他的动作。
教练的'手，如同天使之手，给予小宇重新振作的力量，让他在篮球场上找回了自信，再次绽放光芒。
高三记叙文：天使之手 7
转校生小阳来到新的班级，性格内向的他总是独来独往，难以融入集体。同桌小美注意到了他的`孤独，课间主动找他聊天，体育课上拉着他一起做游戏。有一次，小阳在课堂上回答问题时因为紧张而结巴，同学们的笑声让他满脸通红。
这时，小美悄悄伸出手，在桌子下面轻轻捏了捏他的手，给他鼓励。小美温暖的手，就像天使之手，渐渐融化了小阳心中的坚冰，让他感受到了集体的温暖，慢慢变得开朗起来。
高三记叙文：天使之手 8
高考的压力如一座大山，压得小晨喘不过气来。他的成绩起伏不定，对未来感到迷茫。
班主任王老师发现了他的状态，把他叫到办公室，递给他一杯热茶，然后用手轻轻拍了拍他的后背，说：“小晨，老师知道你最近压力大，但你要相信自己。” 王老师和他一起分析成绩，制定学习计划，还时常关心他的生活。王老师的手，如同天使之手，为小晨在迷茫中指引了方向，让他重新找回学习的'动力，坚定地朝着高考的目标前进。
高三记叙文：天使之手 9
学校艺术节的舞台下，座无虚席，灯光璀璨。小悠作为主唱，本应是舞台上最耀眼的存在，此刻却紧张得双腿发软。她死死地攥着衣角，脑海里不断浮现出排练时的失误，恐惧如潮水般将她淹没。就在她几乎要临阵脱逃时，一旁的音乐老师像是察觉到了她的异样，轻轻走上前，用温暖而有力的手握住小悠的手，低声说道：“别害怕，你可以的，老师相信你。” 老师的手传递着一股暖流，让小悠慌乱的`心瞬间安定了下来。
走上舞台，聚光灯洒下，小悠开口歌唱，起初声音还有些颤抖，但一看到台下老师那鼓励的眼神和微微举起的大拇指，她逐渐找回了自信，歌声愈发嘹亮。表演结束，台下掌声雷动，小悠知道，是老师那如天使之手般的鼓励，让她克服了内心的恐惧，完成了这场精彩的演出。
高三记叙文：天使之手 10
深夜，实验室里一片寂静，只有仪器发出的微弱声响。小宇正在为参加科技创新大赛做最后的准备，然而实验却陷入了瓶颈，多次失败让他心力交瘁。他瘫坐在椅子上，望着杂乱的实验台，满心沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。
这时，导师推门而入，看到小宇的状态，他轻轻拍了拍小宇的肩膀，“怎么，遇到困难就想放弃了？” 导师一边说着，一边拿起实验报告，和小宇一起分析问题。导师的`手在实验器材上熟练地操作着，耐心地讲解每一个步骤，那双手仿佛有一种魔力，驱散了小宇心中的阴霾。在导师的指导下，小宇重新调整思路，终于成功完成了实验。导师的手，如同天使之手，在黑暗中为小宇指引了方向，让他看到了成功的希望。
高三记叙文：天使之手 11
寒冬腊月，街头寒风刺骨。小萱放学回家，路过一个街角时，看到一位衣衫褴褛的老人正蜷缩在角落里，面前放着一个破旧的碗。小萱心中一阵酸涩，她毫不犹豫地停下脚步，从书包里掏出自己的零花钱，轻轻放进老人的碗里，然后蹲下身，用手轻轻握住老人冰冷的手，说：“爷爷，您买点吃的吧，别冻着了。” 老人满是皱纹的脸上露出了惊讶和感动的神情，他颤抖着嘴唇，想说些什么却又说不出来。
小萱的手，虽然稚嫩，却像天使之手一般，给老人带来了冬日里的温暖。周围的'行人看到这一幕，也纷纷驻足，向老人伸出援手。这只小小的手，传递的不仅是温暖，更是一种爱的力量，让这个寒冷的冬日变得格外温馨。
高三记叙文：天使之手 12
学校组织野外拓展活动，小阳和同学们一起参加。在攀爬一座小山时，小阳不小心踩空，摔倒在地，脚踝扭伤，疼得他站不起来。同学们围过来，一脸焦急。这时，班长小辉挺身而出，他蹲下身子，用手轻轻扶起小阳，“别担心，我背你下山。” 小辉的手虽然因为用力而微微颤抖，但却无比坚定。
一路上，小辉背着小阳，在崎岖的山路上艰难前行，汗水湿透了他的后背。其他同学也纷纷帮忙，有的在前面开路，有的在后面搀扶。在大家的.共同努力下，小阳终于被安全送到了山下的医务室。小辉的手，就像天使之手，在困境中给予小阳帮助，让他感受到了同学之间真挚的情谊。
高三记叙文：天使之手 13
高三的学习生活紧张而压抑，小晨在繁重的学业压力下，逐渐迷失了方向。他每天机械地学习，成绩却不见起色，对未来感到迷茫和焦虑。班主任李老师发现了小晨的变化，找他谈心。李老师让小晨坐下，递给他一杯热茶，然后用手轻轻搭在他的肩膀上，语重心长地说：“小晨，老师知道你最近压力很大，但学习不是盲目地努力，我们要找到适合自己的方法。”
李老师和小晨一起分析他的学习情况，制定合理的学习计划，还分享了自己的学习经验。在李老师的引导下，小晨逐渐调整了学习状态，成绩也有了明显的提高。李老师的.手，如同天使之手，在小晨迷茫时给予他引领，让他重新找回了前进的动力，坚定地朝着梦想的方向努力。
高三记叙文：天使之手 14
“呲 ——” 轮胎与地面摩擦发出尖锐的声响，一场突如其来的车祸，无情地碾碎了小李的生活。当他在医院的病床上缓缓苏醒，全身的剧痛让他意识到，自己的世界已经天翻地覆。双腿失去知觉，未来的.路该如何走下去？绝望如浓稠的墨汁，将他的心填得满满当当。
同病房的老张，是个头发花白的老人，岁月在他脸上刻下了深深的皱纹，但他的眼神却总是闪烁着乐观的光芒。每天清晨，老张都会坐在小李床边，给他讲一些生活中的趣事，试图驱散他心中的阴霾。
康复训练的过程，是一场与疼痛的残酷较量。每一次尝试抬腿，钻心的疼痛都让小李冷汗直冒，他不止一次想要放弃。“孩子，再坚持一下，你一定可以的！” 老张那布满老茧的手，轻轻握住小李的手，传递着力量与温暖。那双手，就像黑暗中的火把，给予小李坚持下去的勇气。
在老张的鼓励下，小李逐渐从绝望中走了出来，他开始积极配合治疗，心中重新燃起了对生活的希望。那只温暖的手，成为他生命中最珍贵的支撑。
高三记叙文：天使之手 15
天空仿佛被撕开了一道大口子，倾盆大雨如注而下。小美撑着伞，匆匆走在放学回家的路上。雨水打在地面上，溅起高高的水花，模糊了她的视线。
突然，脚下一滑，小美整个人向前扑去，手中的书本散落一地。她狼狈地从地上爬起来，雨水顺着脸颊滑落，分不清是雨水还是泪水。书本被雨水浸湿，她的心情也跌入了谷底。
“小美，你没事吧？” 熟悉的声音传来，小美抬头，看到了同班学霸小王。他没有丝毫犹豫，迅速蹲下身子，帮小美捡起地上的书本，小心翼翼地擦拭着上面的.水渍。“给，都捡齐了。” 小王将书本递到小美手中，又把自己的伞塞到她手里，“你用我的伞吧，我家离得近。”
“那你……” 小美有些犹豫。“我跑几步就到了，快回家吧，别着凉了。” 小王说着，便冲进了雨中。看着小王远去的背影，小美心中涌起一股暖流。在这个冰冷的雨天，小王的手，就像天使之手，为她撑起了一片温暖的晴空。
高三记叙文：天使之手 16
假期，小宇满怀期待地踏上了独自旅行的征程。他来到一座陌生的城市，这里的一切都让他感到新鲜又兴奋。然而，当他从热闹的景点出来，准备返回酒店时，却发现自己迷路了。
街道上人头攒动，车水马龙，小宇看着周围陌生的建筑，心中的`焦急如野草般疯长。他向路人打听，可得到的回答却总是让他更加迷茫。天色渐暗，恐惧开始在心底蔓延。
这时，一辆出租车缓缓停在他身边，车窗摇下，司机大叔探出头来：“小伙子，是不是迷路了？” 小宇连忙点头。司机大叔热情地说：“上来吧，我送你一程。”
在车上，司机大叔不仅用手指着地图，为小宇详细地指明方向，还不放心地帮他打电话联系酒店，确认路线。在司机大叔的帮助下，小宇顺利抵达了酒店。“谢谢你，大叔！” 小宇感激地说。司机大叔笑着摆摆手：“出门在外，谁还没个难处，快进去吧。” 司机大叔的手和他的帮助，就像天使之手，让身处异乡的小宇不再感到孤单和无助。
高三记叙文：天使之手 17
晓峰的房间里，堆满了他的画作，每一幅都倾注了他对绘画的热爱。然而，贫困的家庭就像一道无法跨越的鸿沟，阻挡了他追逐梦想的.脚步。画笔秃了，颜料干了，他却没有钱去购买新的绘画工具。
美术课上，老师注意到晓峰的窘迫。课后，老师把晓峰叫到办公室，从身后拿出一个袋子，里面装满了崭新的画笔、颜料和画纸。“晓峰，老师知道你喜欢画画，这些工具你拿着，别放弃自己的梦想。” 老师轻轻拍着晓峰的肩膀，鼓励道。
晓峰的眼眶湿润了，他接过袋子，手微微颤抖着。“谢谢老师！” 从那以后，老师经常在课余时间指导晓峰绘画，每一次的指导，都伴随着那温暖的鼓励。老师的手，如同天使之手，为晓峰的梦想插上了翅膀，让他能够在绘画的天空中自由翱翔。
高三记叙文：天使之手 18
学校运动会的赛场上，彩旗飘扬，呐喊声此起彼伏。小辉站在长跑比赛的起跑线上，眼神坚定，充满了斗志。发令枪响，他如离弦之箭般冲了出去。
起初，小辉跑得轻松自如，步伐矫健。但随着赛程的推进，体力逐渐不支，脚步变得沉重起来，呼吸也越来越急促。汗水湿透了他的后背，眼前的跑道开始变得模糊。
“加油！小辉，坚持住！” 跑道边，同学们的加油声如潮水般涌来。他们纷纷向小辉伸出手，挥舞着手中的彩旗，为他加油助威。那一双双挥舞的手，仿佛天使之手，给予小辉力量。
小辉咬紧牙关，心中涌起一股信念：不能放弃！他调整呼吸，加快步伐，向着终点奋力跑去。当冲过终点线的'那一刻，小辉瘫倒在地上，但他的脸上却洋溢着胜利的笑容。是同学们的鼓励，让他在赛场上坚持到了最后，完成了这场挑战。
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