天空的作文【通用6篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的天空的作文6篇，欢迎大家分享。
天空的作文 篇1
退一步，能使你站得高，看得远；退一步，能使你更清醒地认识自己，看清自己；退一步想，能使你找回已失去的信心，相信自己；退一步，能使你抛弃不必要的烦恼，快乐人生；退一步想，能使你勇敢的面对困难，战胜自己。
学校里有许多树，而我最喜欢的是那柳树！杨柳正在水潭边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。用手摸摸，冰凉的，润润的。使我不由得想起贺知章的《咏柳》：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春似剪刀。真是可爱！
可听说今天晚上要刮6—8级的大风，我不禁为那些柳树而担忧，他那弱小的力量难道能抵挡住狂风的侵袭吗？夜幕降临，狂风来之。风在窗外咆哮着，柳树的命运会是怎样的呢？我真为柳树捏了吧冷汗！
第二天，狂风渐渐退去。我抬头向窗外看去，看到的是满地狼藉，许多树都缺胳膊少腿，树叶被吹得七零八落，让我的.心揪了起来，脑中满是柳树的叶落枝折。可当我来到学校时，看到的却是另一方景象：一棵棵挺拔的柳树安然无恙地立在操场边，除了一些树叶。我正疑惑不解，一阵风吹过，杨柳弯曲枝条，把风给让了过去。哦，我恍然大悟！心想就算昨晚那飓风的力量势不可挡，可柳树还是能利用自己柔软的枝条聪明地让了过去，而那些不懂得“谦让”的树，只会硬碰硬，最后失利的却是自己！
从这件事中，我获得了不小的感触。在生活中，如果我们也有柳树“让”的精神，我们这一个大家庭会不和睦相处吗！俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
假如你遇到不顺心的事，假如你遭到别人的嘲笑，你不妨退一步想想：其实它能让你学会遇到挫折如何战胜自己。这样一想你还要感谢它，每天也会有一个好心情！人生的真谛不正是如此吗？
天空的作文 篇2
晚自习，从堆积如山的学习资料中举目环顾，同学们都在鏖战题海，埋头奋斗。我即将被淹没。
我想老余了。
老余是数学老师，也是我高一的班主任，嚼大饼，操方言，与男神形象相去甚远。但我难忘老余，如雾霾的城市难忘湛蓝的天空。
区别于他班的“圈养”，老余管班人称“放养”。或许是不忍心，或许是为劳逸结合，活动课老余都不许我们待在教室，一定要我们出去活动活动，运动会也劝大家“不要写作业了，看看比赛多好”。国庆本来休息一天，老余向年级据理力争，假期延长到了三天。
在老余的麾下，学习的时候便学习，休息的时候便休息，如花木生长，水流就下。人若失去了这点自然，就失去了自己。让孩子失去自我是残忍的，虽然这样残忍的事情每天都在各处发生着。
老余主张“快乐学习”，上课时常感叹“数学真美妙，数学真好玩”。函数值从正无穷忽然到负无穷，曰“陡塌”;讲椭圆，便带来棉线让同学摆弄;学立体几何，课本上要求剪纸粘成各种集合体，有些同学懒得做，遭到了老余严厉的斥责。老余平时鼓励我们，并不多提“理想”“苦尽甘来”这些字眼，而是换以“我们注重过程”“过程好了，结果也不会差”。为稻粱谋似乎不在老余的视野。在老余班上学习，让我每日坐在课桌前头也不抬的，少有锦绣前程，更多是求知过程的快乐。
老余虽教奥赛班，却从未像有些老师以光速授课，或艰深莫测地刷题。老余讲课仅有课本和练习，却无不追根溯源。放松跟随，就能渐入桃源，豁然开朗。学期末，年级里有数波模拟试卷袭来时，常是老余帮我们拦下来，“好好复习课本题！”
表面上看，老余讲课慢而少，常常因此受人诟病，但这些云淡风轻的背后，有他多少删繁就简和深入浅出的研磨！老余快退休了，不值班的日子，夜晚放学后各教室的.灯一盏一盏地灭了，他办公室的窗子常常还亮着。
老余的苦心，只有当我分科离开他班，独自在崎岖的道路上摸爬时，才能在回忆中体会得出。
不久前在晚饭时间遇见老余，在饭桌上我鼓起勇气问他：“老师，您为什么给学生布置作业那么少？”“这个嘛，他们要是都能完成也就掌握得差不多了，布置多了反而对学习失去兴趣。作业少一点可以给他们自由的时间，如果数学不擅长，还可以发展自己有兴趣的科目，最后综合成绩就不会差。”“那你们班平时成绩不好，领导找你怎么办呢？”
他一摊手：“那就我顶着呗。”
鲁迅先生说过：“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去。”置身于光明中的人，或许是看不到那负重之人的艰辛的，从前我常以老余是自己的班主任为骄傲，快乐的日子里却从未想到老余或许为我们肩负了多少他本可以脱卸的重担。
老余的相貌普通，但姿态挺拔，走路迈大步，需一路小跑才能跟上。眼睛不大，但眼神清澈，常常带着愉快的笑意。
应试教育中的技术操作、精明算计已渐成燎原，可老余年复一年在寂寞的坚守中也能挂着笑容，自得其乐。“一个民族要有一些关注天空的人，他们才有希望。”在这喧嚣浮躁的年代，总有一些老余这样的人，明其道不计其功，以情怀托举理想，坚持，挺住，放我们到光明里，去造就精神自由、人格健全的年轻人。
天空的作文 篇3
“呜呜呜呜……呜呜……”在夜深人静、万物沉睡的时刻，寂静中传来一阵哭声。
“这大半夜的是谁在哭泣呀？扰人清梦！”天空从熟睡中惊醒，不耐烦的说。“是我，我是地球。”天空很好奇，“你干嘛哭呀？你不是一直都过得挺好吗？怎么这个时候了，还在哭呢？”地球哽咽着，“呜呜……我过的好？你看看我现在的样子，你就不会这么说了。呜呜……”天空被地球哭得头晕晕的，“哎呀，你就别哭了，到底怎么回事呀？”“我是人类赖以生存的.家园，拥有青山绿水、碧草蓝天，他们亲切的称我为地球母亲”，地球顿了顿，又说道：“我用我的身体哺育着成千上万的儿女。起初，他们生活得很幸福，相处的也很和睦。但是后来，人类开始了战争，为了一小块土地而不惜伤害我柔弱的身体。接着，炸弹、坦克、火药、大炮……陆续被制造出来了。炸弹炸毁土地；坦克伤及无辜；火药破坏和睦；大炮破坏安宁，进而，人类的生活变得富裕了，科技也越来越发达，但这一切却要我来付出代价……”地球说到这儿，已泣不成声。
天空愤愤不平地说道：“地球，你不必伤心，人类这样做，只不过是在为自己制造坟墓，那石头砸自己的脚，你又何必如此呢？你别忘了，最终吃亏受害的，可是人类自己呀！”说到这里，太阳已经升上了天空。
地球母亲眼泪像珍珠一样从天空中抛洒下来，滴落在那光秃秃的树桩上，又滚落下来，像是树桩也在默默地哭泣……
天空的作文 篇4
秋天的天空永远是那么明朗，空气中还漂浮着淡淡的橘子梗的味道，仿佛控制着我的呼吸。
瞬间，我觉得生命与时间像停止了似的，漫长，漫长的，在等待。不知为什么，每个人都会对高远的秋天十分敏感，而我也不会例外。秋天，在小孩子的内心深处永远不会受喜爱——有太多太多的可能。比如说：秋天预示着开学；严寒的冬季即将到来------我总会一个人在睡觉前想：为什么人生如此之快，好想好想去旅游胜地！但埋藏在心中理想就是当一名儿童作家兼散文，小说，诗歌学家。
秋天啊，我其实也不是那样讨厌你，甚至喜欢你，因为我抱着和别人不同的'心态去看你。你拥有许多美丽的景色，不是吗？那橘子梗的味道一到秋天就会浓起来，好似依恋我，久久不愿离去。
天空的作文 篇5
最爱看初中时的照片，干净的笑容，明澈的双眸，还有背后依靠着的最在乎的十六岁的天空。那片天空是由我们的欢乐，苦涩，亲情，友情一丝一缕编织而成的。
十六岁的我们家里有两个“老顽固”。我们一直在父母身边抱怨，一直在抱怨，他们不明白十六岁的情怀。同父母在一起时总在“闹革命”。
可他们无时无刻不在向我们倾注一种我们无法理解的爱，想想真的不该这样了。
我们在乎，在乎十六岁的天空中，由可爱而又顽固的父母添上的那一抹亮丽的`青春的色彩。
十六岁的我们在乎一起骑单车滑过黑夜的友谊。
赛场上，我开始懈怠，你们用一声声加油，推着我第一个冲过终点；夜晚，我独自一人伏案“奋战”时，多出的一本作业本，是你与我同在奋斗。
在乎十六岁的天空下，在球场上挥汗如雨的你我。运球，突破，转身，过人，跳投，得分，随之而来的是一声声喝彩，“好样的，你最棒。”
在乎十六岁的天空下，在路灯下拿着一本书一起看的你我。我们总幻想着玄幻小说中那个功法等级最高，级别最高，仪表堂堂的主人公是自己。
十六岁的我们，在乎这花季中那朵开得最娇艳的友谊之花，同样也憧憬着未来路上那朵含苞待放的爱情之花。
但我们清楚，现在正是感受最纯最铁的友谊的时刻。
让我们再一次骑单车来到铁路边，让远方正驶来的火车，载着我们的青春，我们的傲骨以及我们最在乎的十六岁的天空，通往梦想之路！
让我们一起祈愿，旅程能顺利，因为我们在乎！
天空的作文 篇6
在老师的指导下，我学会了记日记，它让我的写作水平逐步提升，还让我明白了坚持不懈……可是，您却对我的日记本很感兴趣，不是那封面——蓝色的天空，特别纯洁，而是日记本中的内容，您总想趁我不在家时，翻开日记本，读一读自己女儿生活中的琐事与感受。
机会终于来了。这天，我正为课外班的考试忙得不可开交，您却走进我的'房间，拨开练习本，抽出日记本，翻开那‘蓝色天空“，迫不及待地读了起来。等我回家后，日记本早已“物归原处”。可是乱七八糟的练习本告诉我真相。我知道，一定是望子成龙，望女成凤的您读了我的日记了。
过了几天，我终于找机会和您坐下，开始谈论关于“蓝色天空”的话题，我说我知道现在父母望子成龙、望女成凤的心情，希望他们心中没有什么游戏，玩具，可是日记是属于我自己的“蓝色天空”，我不希望别人看见……没想到，不管我说得多么诚恳，您总是严厉地打断我：“我是你妈妈，看你日记怎么啦？我是关心你，再说，你一个小屁孩，有什么个人隐私？”听着妈妈的责骂，心绪惆怅，我已经长大了，不再是一个小孩子了。坐在房间里，边哭边念着《弟子规》——“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨……”
我知道这个本子已不再是属于自己的“蓝色天空”了，便去文具店，挑选了一种“密码本”，让那个天空与世间产生一道锁。
妈妈，我想对您说，每个人都有自己的秘密，不希望别人看到，去触碰它。圣人孔子曾说：“已所不欲，勿施于人。”您能否换位思考想一想呢？如果您的秘密被别人挖掘出来，再加一顿痛斥和宣讲，您心中会是什么感受？
妈妈，老师说人人都会犯错，但不能屡教不改。妈妈，您知道吗？如果您能给我一片蓝天，女儿就会还你一轮金色的艳阳，女儿也会把那把锁打开……
蓝蓝的天空，是那么的纯洁，那么的透澈……
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