天空的作文6篇（热）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的天空的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天空的作文 篇1
就像这阴冷多雨的天气一样，一连几天，心里一直在为期末考试的那篇作文的命运而担忧。我竟然从那么偏的角度选材，而且方式也非常特别，大胆而冒失。唉，真不知道当时是怎么想的，竟然决定这样冒险地赌一把。如果遇到一个喜欢创新的老师还好，可是万一要是霉运上身，那就……
想着想着，心情又黯淡了几分。今天一早，天空竟然飘起了大雪，是老天怕我的心情太黯淡了吧！洁白的雪花一片又一片，轻轻地落在窗棂上。
空中，柳絮般的雪花轻巧地飞舞着，旋转着，顺着风儿飘向遥远的未知地。外面的世界一片透彻的雪白：天空是近乎透明的白色，带点隐隐约约的浅蓝；大地是雪的海洋，无边无际的白尽情地延伸着；楼房、各种各样的树木、草坪都被厚厚的雪所覆盖，只是偶尔露出一点绿色或是灰色的小脑袋。
有些瘦弱的小树受不住重压，上面堆积的白雪簌簌地全部坠落下来，有时落了正在雪地里玩耍的孩子一头一身，他们便开心地“咯咯”笑起来。我穿着厚重的黑色校服，站在一片白雪里，双手插在暖和的.口袋中，默默地注视着面前的一切。孩子们奔跑着，快乐地打着雪仗，雪球在空中不亦乐乎地往复着，一会儿飞到这个孩子的身上，一会儿又调皮地亲吻那个孩子的小脸蛋。雪地上不一会儿就留下了一串串可爱的小脚印。原本对考试作文的担忧此时一扫而空。
我被孩子们的快乐所感染，嘴角也不禁微微扬了起来。我伸出双手，小心翼翼地接着雪。晶莹剔透的雪花在我的手掌心愉快地微笑着融化了，就好像所有的不快、所有的难题都会和它们一样，微笑着对我说再见。心情豁然开朗，我叫来了好朋友，也加入了孩子们的欢乐天地，快乐地打起雪仗，融入到了这一片美丽的雪景中，拥抱大自然，接受自然赠与的纯洁礼物。
我想，雪下了，太阳还会远吗？
天空的作文 篇2
养性莫若修身，至乐莫若读书。人生是短暂的，在这短暂的人生中，我选择读书，我以读书为乐。
第一次读书，是在三岁的时候。那时手里拿着一本《百家姓》，咿咿呀呀在读，周围的大人们见我这样，都纷纷笑了起来，看着他们笑的时候，我心里不甚明白。
五岁的时候，初次认识了《三字经》与《弟子规》，每天都会捧着它们看，虽然大部分字都不认识，但也感觉到很开心。
七岁的时候，刚步入小学一年级的我，交了新朋友。每天和朋友一起玩，渐渐地放弃了读书，每天读书两个小时的习惯也放弃了。后来，妈妈见我放弃了读书，便以读两小时的书可以出去玩两小时的'条件换我读书，《安徒生童话》我现在都可以倒背如流。
十岁的时候，班里的同学们比谁家的书多。在我死缠烂打地央求下，妈妈给我买了好多书。比赛赢了，但那些书却在书架上落了一层灰。
十二岁的时候，我总算懂得了妈妈的苦心，书架上的书不再落灰，妈妈的眼里，也不再有过失望。
十三岁啊，青春期开始的我又放弃了读书，妈妈的好心劝告却换来我的一次次白眼。过了许久，看到妈妈在整理书架上的书，那矮小的背影和一缕缕白发让我有点走神。渐渐地，我好像明白了什么。“妈，我来吧。”我接过妈妈手里的书，坐在椅子上开始看。阳光不燥，微风正好。
时间真快啊！转眼我就由蹒跚学步的小女孩变为健步如飞的青年。在这期间虽然经历了许多，但也懂得了许多。
十五岁的我，也有自己的一片天空，那是一片属于书的天空。
天空的作文 篇3
不要再去为了那些一直不存在的东西执迷，往往投入的东西越多，得到的越少，人总是太晚明白，明白时才觉已是错过。
不要再去为了别人的不理解而苦恼，因为每个人都是一个独立的个体，不理解是难免的，走自己的路，让别人说去吧。
不要再去为了曾经而烦心，都过去了，当你走远点的时候会发现，曾经的小伤小痛算什么，也不过是过眼云烟。
要去学会体贴别人，因为以后的事谁又会预知呢，我们是同途的路人，循着同一个归宿。
要学会乐观，当你对生活露出笑脸，你会发现曾经的'海不见了，看见的是一个比海更广阔的世界。
一切都是缘，是非因果，万事皆空。悲欢离合，一笑而过。
生活不是煎熬，生活是需要人去享受，需要人去了解的。未来并不远。
所谓的伤悲也不过是快乐在和我们躲猫猫，一时找不到那名叫快乐的小妖而已。
看那。头顶的那片天，灰蒙蒙的，童年的湛蓝不见了。
可是就算不见了，又能如何呢，这是一个忙碌的世界，懂得享受生活的人并不多。
还记得小时候那些关于王子和公主的童话吗，其实故事的最后，王子并没有遇见公主。
可是这些小伤悲在小时候都会被埋藏，只有长大了，才看见了那片浮云，可是谁还会在未来这些小幼稚而哭泣。
童年后的我们，看透了太多，遇见了太多，多愁善感被抛弃在学习工作之后。我们都忙碌到不想再感伤一刻。
或许吧，再见了，曾经的王子们。还有那迷失行途的公主们。
再见了，那关于童年的纸飞机。
天依旧是晴，谁也不会为谁再停留。
天空的作文 篇4
我站在高山之巅，看山花烂漫，草长莺飞；我站在沙洲河畔，看浪卷西风，鸥鸟翔集；我站在孤野墓前，看伊人逝去，碟影翩翩。浪花拍打在历史长河，氤氲了历史画卷。水；滴落，勾勒出一幅幅不同时代的不同天空。
天空有些阴沉，或许是城墙太高，掩映了往日的嘈杂与喧闹，显得格外凄清。我站在最高点，捕捉你婀娜的身影。
近了，近了。在浩大的队伍中，一曲琴音蔓延开来，你手抱古琴，坐在骏马之上。唇红齿白，一汪清眸如水，一抹黛眉如烟，俊俏的眉峰上锁一丝愁绪，那柔情的眼里竟盛满了说不出的哀愁。
远了，远了。长安城——你的家。如今，你却要离开这，去那大漠孤烟直，长河落日圆的荒凉之地。那抚琴瑟的手将拿起手鼓，华美霓裳取而代之的是厚重皮裘，那娇嫩的肌肤将承受风沙的洗礼。我问你后悔吗？你轻轻一笑，徐徐回颦，望着家的方向，望着幸福的方向。和亲，是你的责任。
你知道，在大漠，你会得到在大树下，百姓和乐乘凉；在田野间，百姓忙碌农桑的消息。
你——王昭君，离开长安城的那回眸一笑，惊得那年的秋菊争相怒放。浩瀚长空留下你的笑靥不会消散。
金秋，长安，奉献的天空不属于我。
柔和月光下，你轻轻抚琴，却迎来和他的不期而遇。他的驻足聆听，你的痴情演奏，氤氲的`水汽笼罩着你们。琴声悠长，回荡在沙洲河畔。
一曲终了，他说：起初似高山般磅礴，末了，似流水般缠绵。
于是，《高山流水》之曲就此诞生，你满心欢喜的以为就此觅得知音。
谁知数月后，你得知他逝去的噩耗，毅然摔碎瑶琴，仰天长叹：摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。
你——俞伯牙，昏暗的天空被你的惊天一吼，下起了倾盆大雨。大雨滂沱的天空回荡着你的哀叹。
初春，河畔，友情的天空不属于我。
三年同窗，从当初的知心兄弟，变成甜蜜恋人。你们在意外中相逢，在困难中相爱，突破封建观念，誓死也要在一起。
你得知他的离世，眉宇颦蹙，坐在铜镜前，穿上大红嫁衣，戴上凤冠，唇抿朱红，朝着他的墓走去。你坚强的咬破手指，在他的名字旁写下你的名字，你说：生不能同床，死同穴。
墓开了，他来了，你们相拥，一起沉入地下。良久，墓上开出万千小花，两只蝴蝶在花间飞舞，不弃不离，共同飞向自己幸福的天空。
你——祝英台，大红的嫁衣在风中飞舞，萧瑟的天空中留下你们爱的尾迹。
仲夏，墓前，相守的天空不属于我。
但，目睹了你们的爱与恨，泪与笑，你们都拥有属于自己的天空。我也相信，在历史的画卷上，总有属于我的天空。
天空的作文 篇5
十六年弹指一瞬，已为陈迹，如今已是一个为成绩皱起眉头的高中生了。
时间从手指缝中悄然溜过，回想过去的点点滴滴，恍若近在眼前，但由于抓不住留下的痕迹就远如梦幻。
“我一定要选理科，打死我也不改，再差再难我也要读“。这句话是我说的，而我却要不诚实像个说谎的孩子，不承认自己曾说过的话，十六岁来临的那个秋季，仿佛自己已步入了成人阶段，十六岁可以赚钱养自己，十六岁可以理直气壮的为梦想只为梦想读书，而那第一学期的期中成绩，让我情何以堪，几年前自己为之自豪的数学，如今已面目全非，那是泪流满面。决心要苦读书，在家人面前信誓旦旦的承诺，下次要考多高分。取得多大的进步。
这些发生在二个月前的想法、说法已在这个寒冷的，新的一年20xx年纷纷落幕。这是高中第一次期末考，也是十六年来最灰蒙蒙一次期末考，哪少得可以口算的.分数，一个又一个地刺入我的心里，那一天，天真的很阴霾，，不敢张口吸入空气，课室外的叶子也快变黄，地理老师说一般这些是常年都绿的树，跟当地的气候息息相关。如今它依然要变黄凋落，班主任手拿5十多张叠得很高的灰绿色的纸，很像今天的天空。老师很严肃的和我们说这是文理分科的确认表。
那小的如蚂蚁的四个字”文科“，”理科“坠入眼球，刺入心里，看着试卷上那分数。顿时感觉自己不配做高中生，让我厚下脸来填理科，拉下脸来进入理科班。我凭什么，我知道这一天，天时灰蒙蒙的。
手拿了张高一学生文理选科确认表坐在宿舍那窄小的床上，感觉十六岁的天空就要塌下来了。我想有个人来体会我的感受，我猛地站起来寻找一本疯狂阅读，当找到时心里觉得还有它在，我拿着它感觉它就是无价之宝，我小心翼翼翻开第一页，上面的一句话”十六岁不要随意放弃“，我心里有一丝触动，我知道纸上该填什么了。
坐在教室，转头看向左边那棵明年依然茂盛，树叶依然青翠欲滴，我不再抉择，我拿起笔涂去文科学下理科。
十六岁的天空放晴。我知道十六岁不要随意放弃，我们都还年轻。
天空的作文 篇6
开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使，歌谣的歌谣藏着童话的影子，孩子的孩子该要飞往哪儿去? ——题记
我只是一个普通得不能再普通的女孩。天生的内向，不爱笑让我多了个“冷酷”的面具，不管怎么努力都不上去的中等成绩更成了我自卑、不敢说话的理由。我就像那无色透明的空气存在于教室里，以至于老师，同学们都把我遗忘，但是，我还是喜欢在最后一排，在那个被忽视的小角落里，用心写下专属于自己的.快乐优伤。在狭小黑暗的天空里，那些文字就像天空上的白云——纯白的醒目，带给我慰藉和遐想。
在任课老师中我最喜欢那个年轻的语文老师，她温柔、可爱，笑起来有一种阳光的味道，那天她把我叫到办公室，我心里忐忑不安，不知她叫我这个被“忽视的”孩子干什么。
在办公室门前徘徊了好久，努力让自己平静下来，终于鼓足勇气，小心翼翼的喊了声：“报告!”“进来!”老师慈爱地看着我，温暖的笑容在老师脸上绽放，一圈一圈晕染开来，像是美丽的涟漪。她把我叫到跟前，对我说：“我一直欣赏你的作文，构思巧妙，立意新颖，语言虽没有太多华丽的修饰，却用细腻的心雕琢，自然、清新、活泼。”老师嘴角上扬，酒窝盛满笑意。我脸红了，手心不住冒汗，说话也不清楚了，毕竟从没有哪个老师这么关心过我，给予我这么高的夸奖。
“别紧张，坐。”我搬了个椅子，深呼吸，坐定，猜测着老师接下来要说的话。“学校里要举行征文活动，我给你报了名。”一时间，所有的兴奋、激动、喜悦都涌上心头，老师的话就像一场春雨，洗掉了我的天空上尘封多年的黑暗，透出一片晴朗。
之后的日子，我开始努力的写征文，写了修改，改了再写，让一个个枯躁的文字变成美丽的音符，在心弦上弹响一曲回味悠长的歌。我感到一种前所未有的快乐。
征文见报了，我成了班里的焦点，第一次看着同学们惊讶中带着友好的微笑，我觉得自己就像块新大陆，被全班80个“哥伦布”发现了;就像一直在谷底默默开放的野百合，终于等到了同学们的驻足欣赏。那受宠若惊的感觉让我激动了好久，甚至幻想着和同学们沐浴着阳光在蓝天下奔跑。
从那次征文开始，我的天空不再黑暗。那湛蓝的、晴朗的、不掺杂质的天空在向远方无限的延伸着，等着我去自由的翱翔，去书写美丽的人生!
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