天空的作文常用【6篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的天空的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天空的作文 篇1
曾经的我，就是肆意飘荡在空中的云彩，不知该何去何留。像是被一只大手拨开，那充斥着阴云的天空被刺眼的阳光划开了一道小小的口子，接着裂口越撕越大，我透过那刺眼的阳光，发现了一片崭新的世界——文学。带着油墨书香的风儿肆意飞扬，无尽的思绪在作家的笔下驰骋……
犹记得，我在那一片片阴云下的迷茫、忧愁……
刚升入初中，我对老师要求的.每日半小时阅读总有诸多不满，每日总是应付性地在“已阅读”下打上勾。明明有了那么多作业，为什么还要求每日阅读半小时呢？想必班里也不会有人这么做吧。我总是满不在乎地对待这一项似乎“可有可无”的作业。因为每天都被小山似的作业压得喘不过气，拖着疲惫的身躯钻进被窝，哪里来的心情和精力阅读呢？
似乎是天意，就是这么一天，早早地做完了作业，破天荒地想起了读书这一项作业。踱步至书架前，轻抚着满架的书，似乎已经许久不曾翻阅，指肚上覆上了一层薄薄的灰尘。那本蓝色封面的书被丢在角落，静静的躺着，拂去积灰，哦，是《格林童话》。
指尖轻启书页，那一刻，我似乎看见一束阳光冲破厚厚的阴云。
白炽灯下，母亲曾经在床头为我娓娓讲述着这里面一个又一个精彩的故事，它在我幼小的心里播下了一颗文学的种子，正当它茁壮成长的时候，学习的压力让我无暇顾及它，于是，它渐渐被遗忘。
终于，我又一次看见了那一片清澈湛蓝的天，那每一朵云似乎都在诉说着我与文学的一个个故事，每一颗星辰似乎都在展现那段尘封的记忆……
在夏洛蒂的《简·爱》中，我明白了自尊自爱的含义；在《骆驼祥子》中，我为这个社会而感到悲哀；从《纳尼亚》中我听到了一段段吟诵的咒语；我与《窗边的小豆豆》一起在巴学园学习……
文学的天空最美，我从那在纸上跳动的精灵里，读懂了历史的风云变幻；领略了祖国大好河山的秀美绮丽；体验了一段段不可思议的人生之旅……试问，还有比这更美的天空吗？
文学的天空最美，自己的天空最动人。我在那里珍藏记忆，憧憬梦想。我又听到了风儿正在诉说着什么，又闻到了那丝丝油墨书香……
天空的作文 篇2
人生就如同不断颠倒的沙漏，在生活中总会有幸福、疑惧和挣扎。而到了最后，我们都会离开，就像断了线的风筝，飞向很蓝的天。
只要我还活着，我的生命还在继续。在每一个夜晚睡去，在每一个白天醒来。高兴与不高兴，都要一天一天地不厌其烦地活，为了自己，也为了自己身上的责任。
我们在这个年龄里，并没有因为一次挫折、责备而改变人生的轨迹。而是，更加坚定了人生的目标。
心中的疼痛隐藏在血液里，我们成为一些低首垂目的花朵，不再张扬了，可仍然以数去梦想为耻。沙在缓缓滴下，过去的时间，不再回头。
在我的人生中，就想风筝，永不回头地飞向美丽与温柔的蔚蓝天空。犹如一场没有终点的梦，一往无前。但请牢牢抓住手中的线，不再让它飞远
依旧是晴天，能否使我们的人生，再添一点光彩？
我们都是人生中的过客，能品到一点酸、甜、苦、辣也就足够。我们的昨天永远留存，它悄悄地，不说一句话，却一直顽固地在那里，偶尔到梦里。失去的`童年的卡片一去不回，如同我们泛黄的记忆。
其实我们有时并不是真正的自己，我们早已懂得去伪装，用自己的天分来得到一些属于自己的东西。自己受伤害、受欺骗，永远不能成为去伤害、去欺骗别人的理由。我们可以胜过一切，前提是，如果，我们胜得了自己。
我相信，我会向着太阳的方向拨开层层乌云，找寻到一片蔚蓝天空。
天空的作文 篇3
呆望着窗外那棵凋零的银杏树，任风儿吹拂着脸颊。拼命的告诉自己：你，已经十四岁了。十四岁的我们正值那一个个关乎命运的人生转折点，面对一个个的挫折和困难。而我们的生活却也仿佛心中那绚烂的天空，变化莫测！
十四岁的天空是灰色的。面对家长和老师们的斥责，面对着同学们对你的种种不满。天空仿佛是遮上了乌云，是那么的浑浊。坐在书桌上，望着那些堆积如山的作业。其实，我宁可自己什么也不做。看着闹钟上的时间一圈圈转动，看着那时间一点一点从我手中消逝。但是这种颓废的方式我做不到，我宁可放弃那些玩乐的时间，也得把那些难题一一解决，因为我们和从前不一样了.......
十四岁的天空是红色的。十四岁的我们是充满热情的，十四岁的我们是积极向上的，十四岁的我们是不手任何束缚的。我们独来独往，我们我型我素。面对那些无谓的流言飞语，面对那些无理的斥责，我们会反抗，我们敢顶嘴。就像一个个不服输又输不起的小孩子。
十四岁的天空是白色的。白色是神圣的，白色是纯洁的。十四岁的我们正处在种种不良诱惑下，处在种种纷争、种种不公平的待遇下，心儿依旧水晶般透明，毫无杂质。十四岁的我们是真挚的，对朋友真挚，对头学真挚，就像那栀子花班的友谊，纯纯的，淡淡的.....
十四岁的我们就像一种经历变迁的.年华。十四岁的天空颜色绚丽多姿。天空是灰色的，那是顶着重重的压力和怨恨。天空是红色的，那是我们火一般的热情和叛逆。天空，有是白净的，那是带着栀子花般的友谊和透明的心灵。
那银杏树又开始落叶，那种落叶归根般的凄凉，仿佛要把我的十四岁天空就此掩埋，我不舍，我难忘......
放不开那十四岁,放不开那花一般的雨季
十四岁的天空是那么的特别,是那么的绚烂,珍视那天空，珍重那个十四岁!
天空的作文 篇4
那腊梅,挺立在风雨中,枝头向四面八方伸展,枝头上的腊梅一直昂首着,为冬天的冷清增添活力。
斗霜傲雪笑天公，俏立寒风自不同。无意争春弄清影，冷香付于晚来风。腊梅没有华丽的外表，只是点点星黄，散发的清香沁人心脾，成为寒风中的光芒。
初二的学习令我感到乏味，天天学校、家庭两点一线来回跑，外加外面学校的补课，每个星期只有一天的时间休息，还要做好多作业，使我每天都感到很困，一闭上眼就能睡着。
一个寒风刺骨的中午，我漫无目的地在学校里逛着，一阵风迎面吹来，我不由得缩了缩脖子，又感觉到有股淡淡的清香，我抬起头，眯着眼睛，看到前方的花坛里有棵小腊梅树。星星点点的黄色腊梅花挂在枝头，又一阵寒风吹过，花瓣被吹得随风摇摆。可是风过后，花又挺立起来，似乎比之前更挺拔，更自豪。腊梅花好像绽放出了笑容，不畏寒风，不畏雨打，它只挺立在它生长的地方；它只坚持着自己的信念；它只完成自己生时该完成的.事。直到它死去，死而无憾。
我不是也一样吗？我现在是一个学生，学生就要学习，然后找适合自己的事业，接着完成自己该做的事，最后，带着无悔的心离开。
人活着就是在受罪，但是人知道他在受罪却还是要活下去，因为他要完成他一生该做的最重要的事。人的寿命只有短短几十年，虽然活的时间很短，但是很有意义，最起码人活在世上完成了自己的心愿。不经历风雨怎能见彩虹？
腊梅在笑，我也在笑，为自己没有被困难打到而笑，我重新以我自己的力量，开创自己的一片天空。
天空的作文 篇5
在那个温暖的午后，天空中的精灵让我感动，令我震撼。
天空中的美景令我陶醉……
那是一个春天的礼拜天，我正趴在窗台上欣赏美景，太阳公公暖洋洋地照着，几只燕子落在电线上，真像五线谱，时不时还会传来几声清脆的鸟鸣声，墙角的花儿们架起小喇叭来伴奏，翠绿的柳树摆起枝条来伴舞。多么美好的午后啊，这美景令我陶醉！
天空中飞来的不速之客令我兴奋……
正当我陶醉在美景中时，突然传来几声咚咚当当的撞门声，我和爸爸打开门一看，原来这不速之客正是天空中燕子，可能是误入楼道出不去了，情急之下撞到门上，我和爸爸捧起撞晕的小燕子，细细一看，这只小燕子超级可爱，瞧，它那乌黑的羽毛，雪白的肚皮，黄黄的小嘴，配合在一起，特别精致，我对它更是爱不释手，小心地把它放进了鸟笼中，摆在窗台上，继续欣赏着这美丽的精灵，内心无比兴奋。
天空中的亲情令我感动……
我有了这么可爱的.小鸟做宠物，可把我高兴坏了，我抓了一把小米给它吃，可是小燕子却一点儿也不领情，连看也不看一眼，它呆呆的一动不动，只是望着窗外，看起来怪可怜的。突然，小燕子疯了似的叫起来，我往窗外一看，原来是两三只燕子在窗外盘旋，眼睛盯着窗内，发出凄凉的叫声，里面的小燕子急切地回应着，再之后，那几只燕子竟开始啄我家窗户，赶都赶不走，看来，它们是来寻找小燕子的，想到这里，我做出了一个决定，打算放走小燕子，让它们团聚。我刚打开笼子，小燕子就“嗖”地窜了出去，扑棱着翅膀与它们汇合，发出欢快的叫声，在空中舞蹈，这一幕竟让我湿了眼眶……
燕子如此，人岂不更是这样？我生病的时候，爸爸妈妈总是很着急，第一时间带我去看病；吃饭的时候，总是把最好吃的留给我；我考得不好的时候，他们总是鼓励我。我应该感谢燕子，是它们让我感受到了人间亲情。
我望着湛蓝的天空，回味着这份天空中的感动……
天空的作文 篇6
雪花在窗外飞舞，外面的世界像磁铁般将我的目光牢牢吸住，而我却只能无奈地隔着一层冰凉的玻璃，凝望自由的天空
自从进入六年级后，我的小学生活变得更加无趣了。每个星期都是三点一线：家，学校，补习班。我从三年级起就过着这种惨不忍睹的生活。如今到了六年级，我的生活更加枯燥乏味了。
学校里，每天不是语文就是数学，偶尔有一节英语课。数学课时，老师在讲台上唾沫横飞，我听得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，认真听课。写数学作业时也必须分秒必争，专心做试卷。时间一分一秒的过去了，老师在讲台上监视着我们。我不由得握紧手中的笔，一题一题认真对答。下课铃声响了，我高兴地将一张写满字的试卷交上，迎来的却又是一张雪白的试卷。而楼下总是传来喧闹的声音，我只能皱紧眉头又开始埋头苦干。好不容易，老师说下课了。我还没来得及高兴，折磨人的上课铃声又响了。数学老师笑眯眯地从前门走出，语文老师便从后门板着脸走进。我的心都快碎了呀。
周末，我正睡得香甜，老妈却将我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟发抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去补习班了。我打着哈欠，心里嘀咕着：唉，我这可怜的娃子，大清早没懒觉睡，去补习班受罪呀。唉上了公交车，我摇摇晃晃，一路颠簸，终于来到了补习班。我被关在沉闷的教室里，无助地看着老师在讲台上粉笔飞舞，无助地拿起笔做着手中的难题。思维不断拓展，可是我的心却伤痕累累。我挥舞着手中的笔，各式各样的公式、数字，还有那些定律从我的脑海中飞过，占据了我的想象天地。我一只手托着城中的.脑袋，疲惫的双眼看着各种复杂的题目，不由得感到有那么一丝烦躁，一丝从心底深处传来的伤感和无奈。
有时，我也会幻想：如果将大人们囚禁在易拉罐里，而我们却在蔚蓝的天空下，碧绿的草地上呼吸着新鲜的自然空气，自由自在地玩耍，那该有多好！
雪花忧伤地坠落人间，白雪精灵是那么纯洁，我向往着窗外的世界。
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