天空的作文

时间:2025-09-30 11:36:01 天空

天空的作文3篇【热】

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的天空的作文3篇,希望对大家有所帮助。

天空的作文3篇【热】

天空的作文 篇1

  书!一扇明净的小窗,打开它,我嗅到了花草的甜蜜和芬芳;书!一位可亲的长者,追随它,我学到了习惯的关键与重要;书!一盏明亮的灯烛,擎着它,照亮我前进的方向……

  小的时候,每天晚上,我总会拿着一本《幼儿画报》,央求妈妈给我读几篇童话,才肯乖乖睡觉。红袋鼠、小公鸡和老巫婆的故事,让我在少不更事的'孩提时代,就养成了许多好习惯:街边的串串烧不能吃;吃饭时不可以看电视;遇到陌生人不要理睬……

  往后,闲暇时,我总会捧上一本喜爱的书籍,独独地沉醉在这方天地里。

  后来啊,渐渐长大,记忆中印象最深的便是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,保尔·科察金那刚强的背影让我深深地感受到了他那为国为民的满腔热血,也似乎在激励着我,让我为“中华之富强”而读书。记得书中曾这样写道:“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为也不会因为碌碌无为而羞愧……”每当想起这段话,总会记起白石老人曾说的“不教一日闲过。”于是,我开始明白,时间不会停留,只要与之赛跑,胜固兴然,败也从容。

  看花开花落,又听见一双飞燕低婉,日光那样安静,不觉间,我已上初中了。

  现在的我,更喜欢古典文学和唐诗宋词。阴平,阳平,上声,去声,各种不同的韵律与才子们的文思交相辉映,奏出了独属那个时代的华丽乐章。“把酒祝东风,且共从容。”欧阳修执酒临风,书写独予他清闲隽逸的人生。“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”不知那个名号放翁的人,是否真能再伴昔人。“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流!”立于北固亭上,辛弃疾把千古兴亡的慨叹投入江水。“行到水穷处,坐看云起时。”在山穷水尽之时,王维教会了我等待那即将来临的柳暗花明。

  现在的我,醍醐灌顶了:人可以伤春,可以悲秋,但在所有的春恨秋愁走过之后,我们的心终被春花秋月荡涤得宁静宽广、悠悠不碎的。

  “且将新火试新茶,诗酒趁年华。”斜阳下,手捧喜爱的经笥,守望一段斜晖脉脉,把自己醉在这美妙的天地间……

天空的作文 篇2

  晨曦下,草地上,一个面对朝阳,衣带随风舞动的少年,那是我——一个十六岁少年骄傲的背影。

  ——题记

  在一个温馨的家庭中出生,,在一个向上的环境中成长,似乎一切都是那么顺理成章,可是不幸的是,上天给了我一个不羁的性格。

  初生

  我向往蓝天,向往大海,向往自己主宰自己的世界。不过,我更愿意把心声只埋藏在心底,因为我害怕听见别人不屑、讽刺的话语。那遥远的美丽而又模糊的天空,是我心中的印记。

  懵懂

  开始仔细考虑自己的想法,是否应该做家长心中,老师眼里的乖小孩,是否能够做真正的自己。用充满迷茫的眼睛抬头仰望那一片蓝天,我是否属于那里,我看见,硕大的天空中飘着几朵零散的云。

  成长

  没有一帆风顺的船,没有一切顺利的.事,渐渐长大的我开始感悟生命的历程,是循环?是单程?还是无所谓有无?一直祈求平静生活的我,却无法按心中所想去成长,那些我所向往的,似乎只是华丽的泡影,无论如何挣扎,似乎都逃不脱命运的束缚,一颗心只能辗转反侧而得不到安抚。一切的一切,只因为我是一个学生,所以必须遵循所谓的“该做”或“不该做”,没有能力去规划自己的成长经历,是这样吗?

  远方的天空,我向往的天空,好迷人!

  十六岁的天空

  充满了期待,充满了惊喜,充满了不可能中的大有可能,这是十六岁的的含义。我,已经十六岁了吗?是到了该破土而出,奋力萌发的时节了吗?摒弃心中的顾虑,要做自己的主人,十六岁的少年头顶应是飘满白云的天空!

  我,面对着朝阳,在微风中轻笑,我看见天空那么蓝,那么美,那是十六岁的专属天空。

天空的作文 篇3

  尤记得,在若干年前的某个春天,在万物复苏,百花盛开之际,在小草露头,河水融化之时,有个小女孩拉着同伴的手在林中快活地跑着,跳着,唱着,脸上挂着无忧无虑,天真快乐的表情。而现在,那个女孩去哪儿了呢?为什么消失不见了呢?难道她离开了吗?——没有,她只是正坐在教室里,看着黑板上“距中考还有278天”。听着物理老师讲着水在0℃度以下时会凝结成冰,突然思绪纷飞,回到那个春天,“现在,冻结的冰也该开化了吧?”,她正想着,老师的高声呼喊的.话语又在耳边回响:“现在马上就要中考了,这可是你们人生的一个重要的转折点,千万不能忽视,一定要把全部精力都投入到学习中去……”于是拍拍脑袋,告诉自己别老想着玩了,认真听课!

  是的,那个贪玩的孩子不见了,取而代之的是一名背负着老师和家长的期待与中考压力的毕业班的学生,一个处在十六岁天空下的不像是孩子的孩子。

  尤记得,从上小学开始就一直期待一件事情——快点长大,我要成为全校学生的学长。到了五年级,终于变成了最高年级,心中的喜悦溢于言表。而现在,已成为了初中毕业年级的学生,却依然不希望现实就是这样,因为有太多的事情等待我们去面对:中考的压力,毕业的离开。记得小学毕业时,心里充满了喜悦,因为终于可以迈进初中的校门;而现在,毕业使我留恋朋友的友谊,留恋师长的关怀,留恋一起走过的点点滴滴,心中的不舍滋长成酸楚与依恋,却也只得无奈地,看着日历一页一页地被翻过,看着时间一分一秒地流逝。

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