实用的四年级的作文5篇[合集]
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![实用的四年级的作文5篇[合集]](/uploads/00/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
四年级的作文 篇1
我睁开朦胧酣睡的眼睛，一瞧，哟！春天在我眼前微笑。
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了；竹笋挣脱了严寒的束缚，冒尖了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；花瓣开启了温馨的心扉，绽放了……啊！春天撕破了灰蒙蒙的冬天，走来了。
我漫步在春天的田野上，春天在大自然中变绿了：绿色的水，绿色的土地，绿色的树木，还有我那绿色的梦。漂着的雨丝染湿了我的衣裳，微风一吹，天空中隐隐约约，飘飘忽忽，梦一般的朦胧。美丽的小鸟，还有那美妙动听的歌声，荡起绿色的春潮又渗透着甜美的'韵律。
哦！春天，生机盎然的春天！我的心弦微微一颤，溢出恬静的旋律和着动人的春之声共鸣。河水潺潺流淌，轻轻地流进我的心房。
河岸给小花小草铺了一层微笑，我抚摸着，又掬一捧清凌凌的河水，心中勾起浓烈的情思，是春风牵出这美丽的春色？还是春色引来这清柔的春风？我真想把这斑澜的春色画出来，真想蘸一笔这美丽的春色，写一支赞美的情歌！真想伸开双臂捕捉住这春天的微笑。
此时，我在春的田野里徜徉，我并不留恋已过去的昨天，只是想吸收春天的营养，细细体味，未来将会怎样啊？愿春天永这微笑！
四年级的作文 篇2
从前，有一只小象，他有两个朋友，是巨鸟和小猴。
一天，他们去东山玩。一个小蚂蚁看了他们，说：“你们能帮我找回我的宝藏吗”？“当然”！他们爽快地答应了。可他们根本不知道宝藏在哪。
第二天，他们去找宝藏了。第一个困难来了，前面有一条深深的`小河。巨鸟可以飞，小象高，可以直接走。可小猴怎么办呢？小象说：“我可以背过去”。之后，小猴照办。大家顺利过了小河。
前面有一棵大树旁，大家在树下休息了一阵。旁边是断崖，巨鸟可以飞过，小猴可以荡树过去，可小象会掉下去的。于是，巨鸟就想出了一个主意，把小象给载过去，这一关也过了。
前面，大家来到西山脚。小猴觉得，宝藏应该在上面，于是，就让大家上去。小猴爬山很棒，巨鸟可以飞，小象可上不去。小猴想了想：巨鸟刚刚背小象，用了很多力气。如果我建一个梯子，就可以让小象上去。于是，小猴做了一条楼梯——用石头泥土搭建的。大家终于上去了。
到了傍晚，大家已经筋疲力尽了。但是他们是幸运的，在西山找到了宝藏。于是，好奇心让他们打开了这个宝箱：“只有一张纸条”？大家打开纸条，看见上面写了一些字：其实，这并不是什么宝藏，而是想告诉你们，只要同心协力，就没有办不到的事。虽然大家千辛万苦，只找到了一张小纸条，但是他们依然非常开心。
四年级的作文 篇3
我的老家是一个美丽的地方，那里有小河、宽阔的土地……
回到老家，首先，映入我眼帘的是老家的牛。
它身子胖胖的，尾巴长长的，脸上洋溢着欢乐的神情。它的头像一个大冬瓜，一摇头，就能听见拴它的铁链子相互碰撞的“啪啪”声。每次饮水的时候，能大口大口的.喝上三大桶水，真是厉害啊，而且每次喝完的时候它都把桶舔得一干二净。我要好好的表扬它。它吃食的时候，总是可以吃一大堆干草。有一次，我在木棍上插上了一片绿叶，举到离它稍远的地方，就看它非常想吃，但它被绳系着，走不远，。可怜的牛两只眼瞪得大大的，舌头伸得长长的，舌头上还有很多大大的黑圈，而且它还不停发出“嗖嗖”的声音。
它每次睡觉的时候，身体和石头一样硬，我估计是怕有人伤害它吧，我在它睡觉时走近观察，它其实在休息，没有真正的睡觉，看来，它也有防备呀！
一次，我领它去田里吃杂草，不到几分钟，它已把周围的杂草都吃干净了，它一天天强壮起来，腿也变壮了。和牛相处的长了，我越来越喜欢我的这头牛了，我真想把它养在我家的后院里面。
几个月后……
大牛生小牛了，小牛一出生就很重，在大牛的身体下渡过了好多天，慢慢小牛长大了，腿伸直了，头变大了，身体强壮了许多。
最后，我要告诉大家的是，养牛也是有很多用处的哦！
四年级的作文 篇4
我躺在床上翻来覆去，睡不着，在从窗户里往外望，漆黑，黑得伸手五指。
睡在我旁边的范斯文也正呆呆地望着窗外，我拍了她一下，她吓了一跳，头转，还是谁呢!“我想上厕所，连长说要人陪起去的，你陪我一起去，好吗?”我压低声音说道。“好吧!找赵千寒和周星妤一起去吧!人多一点去安全些。”范斯文说道。悄悄叫上俩人，走出了宿舍。冷得瑟瑟发抖，一会儿就了。说说笑笑好不快乐。哎!男生们也睡不着呀!也溜达呀!路上不时有人向厕所跑去，不时有人悠闲地在路上逗留……
边说话边玩耍，很快厕所，上完厕所，借着手电筒的光走回宿舍，刚想进宿舍，又呆在里面要被老师管着，便在外面玩了一会儿，，耳边声音：“都几点了，小孩子都不睡觉呀!”往后一转，是老师，互相瞟了瞟眼，以最快的'速度冲向厕所……
回宿舍，路上只剩下这群人，风吹来，阴森森的。“鬼!鬼!”这句话把吓了一大跳，将手电筒在照来照去，我叫道：“哪里?哪里?”是子，他嘴里嘀咕着：“吓死我了，我还是鬼呢!你们子实……实在太像鬼了!”互相瞧了瞧，不禁哈哈大笑，他也哄堂大笑……
回到床上，很快了甜甜的梦乡，宿舍里寂静……
四年级的作文 篇5
快要下课了，美术老师说：“下次美术课要带水彩笔、胶棒、剪刀和涂改液。”当同学们听到要带涂改液时，异口同声的说：“啊，带涂改液？”我们准备问老师美术课为什么要带涂改液，老师已经去别的班上课了。
三年级以上的每个学生都知道，用钢笔不小心写错了字，用涂改液涂一涂，然后在上面写上正确的字。
终于等到星期三下午的第二节美术课，这一节课老师让我们画风景画。树干涂成棕色，树叶涂成绿色，天空涂成蓝色，白云涂成白色。我很快就画好了树的轮廓，又在天空画了几朵白色，接着开始按老师的要求涂上颜色，当我要涂白云时，不知道该怎么办。涂白云要用白色水彩笔，我没有。不但我没有，其他同学也没有，因为每盒水彩笔里都没有白色水彩笔。这时同学们都用期待的'目光看着老师，老师说“可以用涂改液涂白云。”这时我才明白涂改液还有这种用途。一幅画很快就完成了。我小心翼翼的把它剪下来，贴在一张白纸上，画显得更漂亮了！
涂改液的用处真大呀！它不仅写错字可以涂改，而且可以涂色呢！你们记住了吗？
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