四年级的作文（通用）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
魔法、魔力，一般都出现在童话世界里，但如果把魔力与守信结合在一起，又会擦出怎样的火花呢？
中午，我拿着一个立体小方块走进了餐厅。这是一个用纸折的小方块，五彩缤纷。因为在里面放了些珠子和石子，晃一晃便会发出悦耳的声音。只不过不是我折的.，而是我的朋友折的。
回到宿舍，我的“邻居”很快发现我带了一个惹人喜爱的小方块。便开始打破砂锅问到底，最后终于问我：“你能给我折一个吗？”但我似乎点头点惯了，竟然答应了！我前面说了，我不会折，这是我朋友折的！更崩溃的是她还要自己带纸让我折！唉，我只能默默的拆开了小方块。
“折啊折，我折啊折。”唱着自编自导的歌，我已经逐渐掌握了前面所有的步骤。但却总是在最后一个组合成小方块的步骤上败下阵来，如同脑子断了一根弦。随着时间的推移，随着一次一次的失败，纸也破烂不堪，毫不费力便可以撕开。就在我打算放弃和她坦白时，一句“说到做到，要守信”在我脑海中响起，正在这时，我突然会了那步骤，那个关于守信、关于说到做到的步骤。“呼，终于折好了”我长舒一口气。
或许在最后一刻，那一瞬间就是守信的魔力吧！
四年级的作文 篇2
我有一个两岁的小表弟，他小名叫川川，大名叫武石屹（五十亿，嘿嘿，挺值钱吧），他有一个大大的脑袋，上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，他还有一个“将军肚”，看起来可爱极了。
川川特别爱玩汽车。今天，他又到我家“大闹天宫”了。川川一看到我从哥哥家“偷”来的汽车模型就立刻玩了起来，他玩了一会，我就不耐烦了，便拿一个他最喜欢的棒棒糖引诱他，没想到他理都不理，继续“埋头苦玩”，他玩着玩着，就开始压汽车模型了，我上前阻止他，可他不听反而压得更起劲了，我生气地问他：“你怎么能这样压汽车呢？”川川一脸委屈地说：“我想坐进去。”结果大家都被他逗乐了。
每次二姨叫川川回家时他死活都不回，我们给他好吃的'、好喝的，他都不走，只有给他一两辆玩具汽车才行。川川平时不爱说话，可一玩汽车他的话匣子就打开了。有时他的话只有他自己才能听懂。你看他多痴迷呀！
我的小表弟可真是个小车迷呀！
四年级的作文 篇3
今天星期六，我完成作业后，心想；上课时刘老师说：“你们现在读三年级，应该学会一些家务事，为以后上四年级打好德育基地学习做好基础，还说；独立生活三天两夜，什么都要自己干……。”我想了一会儿，就进去厨房问奶奶：“奶奶，我可以跟着您学炒菜吗？”奶奶说：“可以、你应该先学会炒青菜。”奶奶炒了一会儿给我看后，说：“应该等锅烧红了，放点油、才把青菜放进去。”我看了一会儿，觉得炒菜很简单，就以为自己会了，就说：“奶奶，明天由我来炒一次青菜吧。”奶奶答应了。晚上，奶奶带我去姑妈家，我兴高采烈地向表妹讲述了这件事。后来，我和表妹商量好了：她学煮饭，我学炒菜。
第二天中午，我开始炒青菜了，先放油，然后把蒜头倒进去，再把青菜放进去，最后放盐，再翻炒几下，一盘青菜就做成了。开饭了，我第一次尝了我自己炒的'菜，哇！咸得不得了，原来，我炒菜时放的盐太多了，弟弟看我这样，都不敢吃青菜了。晚上，奶奶叫我再做一次，我做了，可这一次我掌握了主法，奶奶说：“你炒的菜很好吃。”大家听了后，就争先恐后地尝了我做的菜，大家都很满意。
经过这次学炒菜，我懂得了一个道理：做什么事都要认真对待，不要马马虎虎，只要你认真做，什么事都能做到做好。
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