四年级作文

时间：2025-04-05 08:40:54 四年级作文

【通用】四年级作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级作文10篇，欢迎大家分享。

【通用】四年级作文10篇

四年级作文篇1

　　我想象过自己变成很多东西，有变成动物，变成日用品。但我最想变的还是猪，可能大家会觉得很好笑，但是不要笑，等看完我这篇想象作文，你再笑。

　　假如我是一头猪，我就会拼命的吃东西，吃到肥而不腻的程度，再让主人卖出去，也许我们猪就是养来吃的'，可是我特别享受人们把我放进嘴里，一边嚼，一边说“太好吃啦”这样的话，我会很高兴。

　　假如我是一头猪，我会很好，每天吃了就睡，睡了就吃。过着这样的生活，那该多好啊！

　　看完我的这篇作文，你是不是也想当猪了呢？哈哈。

四年级作文篇2

　　秋高气爽，一阵阵凉爽的风拂面而来，这样阳光明媚的好天气对我这个爱旅游的人来说，不去一个好地方游览一下，我怎能罢休。于是，爸爸妈妈决定去丽水痛痛快快地玩一玩。今天，我一大早就起来了，兴奋的心情让我坐立不安。到了8点钟，我们许多人组成的'“大家庭”开着3辆大汽车浩浩荡荡的出发了。

　　来到丽水，我已经被那美丽的景色给息吸引住了。这里的山从来就是这么清，这里的水从来就是这么秀，高山佩流水，让人的第一感觉就是这里是一个人间仙境。因此，人们就给这里取名叫仙都。

　　一来到丽水，去方岩就是一个必不可少的选择了。方岩的山真高啊！好象一只手伸进了天宫，活像一根擎天柱。想要爬上方岩，还得花一番工夫呢！来到山顶，一座座寺庙尽收眼底。四大金刚、十八罗汉等一尊尊塑像龇牙咧嘴、凶神恶煞。俗话说：“上山容易下山难。”真是说得一点也没错。下山跟上山比起来，显得更加难。为什么呢？哈哈！你可别以为这是走楼梯，可不能几步几步地跳啊！看看下面，这可是万丈深渊啊！要是掉下去……想想都觉得可怕啊！

　　这次去丽水，我玩得既精彩又刺激，真是让我大饱眼福！

四年级作文篇3

　　我，出生在一个普通的家庭，过着普通的百姓生活。我觉得真的很庆幸，既不像那富家的孩子，整天过着养尊处优的日子，也不像那特别贫苦的人，过着令人心酸的生活。只要日子过得安稳、踏实就好。

　　今天是国庆节，全家人没有出去游玩，而是准备在家中做一顿“大餐”。一大早，奶奶便去田里刨芋头了。奶奶和我事先说好的，抽空一定要烧芋头，因为这是我最爱吃的。果然，今天我一下楼，就看见外面地上摆满了大大小小的'芋头，瞬间，仿佛又品尝到那顺滑、糯糯的滋味。我忍不住舔了嘴角，“奶奶，我们今天吃芋头吗？”“是啊，你今天可有口福了，这是咱家土生土长的！”我调皮地朝奶奶眨了眨眼，笑意在不知不觉中浮上了心头。

　　你可否知道，这芋头虽好吃，可是吃它也“难”！奶奶从泥土中挖出芋头后，需要洗净、去皮，而这去皮是最“难”的一项。因为芋头本身有一种黏性，如果黏液触到皮肤，会引起骚痒。于是，奶奶准备先把芋头煮熟了，再去皮。然而最终，去皮这项任务，交给了我。

　　芋头们安静地“躺”在大盆子里，身上冒着热气，好像刚洗完热水澡的胖娃娃。因为煮熟后黏液不会发挥出它的“作用”，所以我“徒手”抓起一个大芋头，轻轻撕开皮，一阵香味儿散发出来，接而弥漫在周围的空气中。我贪婪地吮吸着这甜甜的味道，最终，目光停留在了盆中的芋头上。我咽了口唾沫，目光直钩钩地盯着芋头。“怎么啦，小馋虫馋性发作了！”老妈笑呵呵地走了过来，手中端着一盆粟子。这下，我又被粟子吸引了。我吸了口气，两眼发亮：“我知道了，今天要做粟子红烧肉！”“你那鼻子，竟然还有预知未来的作用！”老妈惊讶地说。“当然，有什么能瞒得过我的鼻子！”“你知道今天还会做什么吗？”“……嗯……”忽然听见“笃笃”的声音，我想一定是老爸在剁馅儿，难怪今天没看见老爸。“饺子！”我一口咬定。我想，老妈一定不敢相信自己的耳朵吧！不要崇拜我，我很谦虚的，哈哈，其实我早就知道了！

　　就这样，我们说说笑笑地剥好了粟子和芋头。家中的两个“大厨”老爸和奶奶不一会儿就把菜都烧好了。香喷喷的粟子红烧肉，滑溜溜的芋头，小巧玲珑的花边饺子，还有青翠的青菜，引诱着我。等人都到齐了，我忍不住夹起一个芋头，吹了吹，轻轻咬下去，口感细软，绵甜香糯，还滑溜溜的，真是叫人赞不绝口！大家边吃边议论着，我感觉到这菜中包含着浓浓地亲情，浓浓的爱。

　　这时，一束阳光悄悄地探了进来，似乎不愿打扰到我们，静静地笼罩着我们一家人，我感到格外温暖。

四年级作文篇4

　　放学了，我背着书包轻快地走出校门。学校门口，私家车又排起了长龙，不时的还有几辆不听话的电瓶车和自行车从人行道上飞过。还好，我家就在这条小马路的对面，我小心翼翼地朝左右看看，见没有过来的车辆，于是快步穿过马路，就像爷爷牵着我的手······

　　上小学一年级时，我家就住在文海小学对面的金沙学府。爷爷每天早上送我上学、下午接我放学，风雨无阻。每每过马路时爷爷总是一脸严肃的牵着我的小手，反复对我说：“宝宝，要记住，过马路时要左右都看看，没有汽车开过来，才能穿过去，知道吗？”我的耳朵都听起了茧，其实学校门口就有值班老师在马路中间给我们“保驾护航”，可爷爷还是每天坚持接送我。

　　二年级时，我们搬进新家，新家到学校要过两个红绿灯，每天早上坐妈妈的汽车跟爷爷说再见时，爷爷总是板着脸对我说；“放学后在校门口等爷爷，别乱跑”。放学路上，我坐在爷爷的自行车后座，一感到爷爷踏车的频率放慢下来时，就知道爷爷要开话了：“宝宝，红灯停，绿灯行，记住哦！”尽管我的耳朵又起了一层茧，但是爷爷还是每天都要跟我说一遍。

　　后来公交车171开通了，在我执着的强求下，放学后我可以自己坐公交车回家了。我家小区门口的马路好宽好宽，每天放学坐公交车到十二号路口站，我总能看到爷爷在那里焦急地等着我。牵着爷爷的.手，爷爷笑了，他拉着我过马路，又开始重复一句话：“宝宝，红灯停，绿灯行，我们这里偏，过马路时还要再左右都看看，没有汽车开过来，才能穿过去，知道吗？”这句话一直伴我到小学毕业，我耳朵上的茧不知又长了多少层。

　　当爷爷知道我被采实录取的消息时不知道有多高兴，于是又唠叨开了：“学校那么远，你妈一早送你上学不安全，我们得租个房子。”大热的天，爷爷不知多少回跑到学校周围。“和谐家园要过一条大马路，一个人回家不安全；采荷小区要过秋涛路，那里又施工一个人回家不安全……。”精挑细选，爷爷的汗水不知道流了多少，总于露出了笑脸，说：“采荷东区虽然旧点，可是离学校只有一条小马路，我给你算过了，你从家出发到学校，不需要10分钟，既方便又安全。”

　　我上了初中，搬进了新家，每天上学跟爷爷道别时，爷爷总是看着我嘱咐我说：“宝宝，路上小心点。”一路上，我在心里跟爷爷说：“爷爷，我知道了，红灯停，绿灯行，过马路时还要再左右都看看，没有汽车开过来，才能穿过去，这几句话您不知道说了多少遍了，孙女记着呢”。

四年级作文篇5

　　今天，老师拿着同学们的手工笔筒作品给我们看，当作品的照片发下来后，同学们都在细心地翻阅着，我也不另外。他们的作品其实是我们平时的生活垃圾——“卫生纸球的球心”加工成的笔筒。

　　他们在圆柱体的纸筒上画上卡通人物头像，有的像公主，有的像国王，有的像武侠，再配上用彩色卡纸制作的服饰和头饰，真是可爱逼人。

　　张军做的武侠笔筒可好看了。他穿着一身铠甲，戴着一个头盔，再披上橙色的.披风，真是威风极了。我想：铅笔只要放在这个笔筒里，那可是非常安全的哟！

　　看了这些作品，我明白了平时的垃圾不一定都是没用的，只要我们平时细心观察，再加上勤于思考，就可以把垃圾变废为宝的！

　　是去红城湖边躲着我们抽烟呢！这个老鼠爷爷就是鬼点子多！

　　我是一只小兔兔，每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵长，我也不例外，上次小朋友在咬耳朵不给我听，可是我把头一不正就听到了。原来他们在骂我，不过，我不生她们的气，我这只小兔可爱吧？

　　我们家的牛、鸡、鼠、兔脾气各有千秋，我爱我家！

四年级作文篇6

　　我在师范学校读书期间，专业知识课程强调我们这些师范学生，走上工作岗位之后，就是人类灵魂的工程师，担负着培养下一代的任务，依据职业道德准则，教书育人，遵守职业道德，做到敬业爱岗，热爱学生，毁人不倦，注重言传身教，做到为人师表，要关心爱护全体学生，对学生一视同仁，不管在任何情况下，不能以任何因素为借口歧视学生，要满腔热情的对每一个学生进行指导教育，绝不能采取简单粗暴的方法，绝不能体罚或变相体罚学生，像这些道理，我们都清楚明白。

　　师范毕业走上工作岗位，我时时刻刻以满腔热情，由衷的激情，努力踏实工作，很好的完成学校交给的教育教学任务，工作的实践也给了我不少的疑问，比如，老师尊重学生，给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围，这无可置疑，非常正确，但是，对于那些顽劣的学生，你就是晓之以理，动之以情，苦口婆心的引导教育，不但作用不大，且越来越失去约束力，在这样的情况下，该不该对学生进行惩罚呢？

　　我想，应该，应该惩罚。

　　因为，适当的惩罚，理智的惩罚，更能体现出对孩子的关爱，更能体现出对孩子的成长的重视和尊重。这样做可以避免他以后在漫长的人生道路上多走弯路，多栽跟头，多受挫折，甚至犯更多的错误。

　　有一个央视主持人，记者采访她时，问她是如何成才的？她一本正经的告诉记者，我是个独生女，我能走到今天，我得感谢我的虎爸虎妈，她把自己的父母称为虎爸虎妈，可见爸妈对她的严厉程度。可想，从她牙牙学语走向求学之路，到最后成才，受到过爸妈的多少次惩罚，若非如此，何以称之为虎爸虎妈呢？

　　有学者说：没有惩罚的教育是不负责任的教育。是脆弱的教育，是不完美的教育，说实话，一个教师。三尺讲台之上面对几十个性格各异，特点不同的蒙童，不曾有过一次惩罚也镇有饽与中华民族的优良传统。当然我也真心反对学生实行一些极端的，可能使学生身心收到伤害的体罚，这样的体罚，出发点不管如何正确，意图不管如何良好，也是不符合职业道德规范的。

　　那么，体罚和惩罚，能不能相提并论呢？惩罚等不等于体罚呢？

　　先说惩罚，惩罚本身就是一种教育方式，是一种迫使学生必须接受的教育的手段。教育本身就是违反人的自然天性的过程。不管是学校教育还是家庭教育，不可避免的存在一些甚至是大量的强迫性的内容，比如：背书，写作业。如果达不到预期的效果，老师和家长就会采取手段，这种手段就是惩罚。这种惩罚能使孩子的`身心感到痛苦，但不影响身心健康。

　　例如：韩国的教育，中小学老师可以用直径1厘米的，长度不超过50厘米的木棍打学生，对高中生，木棍的直径可以是1。5厘米，长度不超过60厘米。男生打臀部，女生打腿，小学生不超过5下，中学生不超过10下，程度是不留下伤痕为标准。

　　伟大的教育学家马卡连柯说：合理的惩罚制度不仅是合法的也是必要的，合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。可见，合理的惩罚在教育教学过程中还是可行的。并能收到良好效果的。

　　惩罚的目的在教育，是要让学生明白什么能做什么不能做，这样的惩罚必须是以尊重学生的人格为前提，如果是对学生人格不尊重的惩罚，那这种惩罚就成了失去教育意义的惩罚，那就成为对学生身心的摧残、

　　据说，我国有一个“西点男孩训练中心”，这是一家以“鞭刑”“惩罚教育”文明的培训机构，其方式是借鉴美国的西点军校，学费昂贵的不可思议，可是学生数期期爆满，还有相当一部分北拒之门外，该训练中心的教育方式虽然有点过头，又不是没有道理。

　　据说河北衡水高中，就采用惩罚教育，年年北清华、北大录取的学生数不下数百名，难怪有人说，想进清华北大，必有虎爸虎妈。

　　总之，对有些学生采用合理的惩罚还是必要的。但必须是不以影响学生的身心健康为前提。

　　家是温馨的港湾，家是可以缓解一切压力的海绵，但是你可曾想过，我们炎黄子孙还有一个共同的家--伟大的祖国母亲--中华人民共和国。

　　中华，一个曾成为世界大国的国度，也曾经布满屈辱的尘土，这个孕育了1300000000儿女的伟大母亲更是一个团结的大家庭，这个团结的大家庭再也不会屈服于那些凶恶的帝国主义了，她已经从一穷二白走向富饶了，从贫穷走向富饶，这是个大的进步，可是，中华儿女并不以此为满足，中华儿女依旧在努力，在奋斗，如同那奔腾不息的长江黄河…

四年级作文篇7

　　今天的作文课上，我们进行了一个有趣的游戏——吹杯子。

　　一上课，老师就拿出个杯子来。这是要干吗？喝水吗？同学们是丈二的和尚——摸不着头脑。

　　“谁能将这个杯子吹倒？”老师笑呵呵地问同学们。噢，原来老师是让我们吹杯子呀！这可不是一件容易的事。

　　“我来……”一听这声音就知道是我们班的“大力士”程宇心。程宇心信心十足地走到台前，同学们的'目光一下子都集聚在了他的身上。只见他深吸一口气，然后对着杯子“呼”地猛一吹，唉！那杯子像堵墙一样站在那里，一动也未动呀！“大力士”可不甘心，又使足了劲吸气，把脸都憋得通红通红的，“呼……”对着杯子一阵长长地吹气，可那杯子还是一动没动没动。无奈，他只好垂头丧气地回到了座位上。

　　“谁再来？”老师声音提高了一些，有所鼓动问道。我心想：像程宇心这么高，这么胖，肺活量这么大都吹不倒，别人恐怕……

　　正当我内心思量时，淘气鬼王庆春跳了起来，大声嚷嚷着：“我来，看我的！”只见他摇头晃脑地走到杯子前，深吸一口气，冲着杯子用力地吹了过去，结果杯子不但没被吹倒，他竟被累得一屁股坐到了地上，引得同学们是哄堂大笑。王庆春的狐朋狗友——夏明威赶紧跑上前去，将他拉了起来，二人相互眨巴了一下小眼睛，都憋足了气，一起“呼——呼——呼——”地向杯子吹去，哈哈，杯子还是岿然不动。

　　“还是看我的吧……”老师笑眯眯地拿出一个信封，把它垫到杯子底下，然后将信封口打开，轻轻一吹，信封鼓起来了，杯子在倾斜了，啊！杯子倒了！我们都欢呼起来。闫宇飞也赶紧跑向前去试了一下，她一口气就把杯子吹倒了！我们班个头最小的王若瑄也试了试，她也能把杯子吹倒了！！

　　啊，这就是传说中的智慧吧！

四年级作文篇8

　　我们下了车，感觉眼前有一个庞然大物在灰蒙蒙的雾色中看着我，那就是皋兰山。皋兰山北坡到处是灌木丛林，亭台楼阁，蜿蜒的小路上，爬山的人像蚂蚁一样眇小。皋兰山形若蟠龙，高厚蜿蜒。似一座天然的、壁立的'画屏。

　　进了五泉山大门，霍去病戎马铜像映入我的眼帘。传说霍去病西征到兰州，赶上黄河冰封，战士喝不上水，他就在皋兰山北坡山根下用铜鞭戳出五眼清泉，五泉山因此而得名。

　　再向里走，我看到孔子行教巨大铜像。不由我想起了《论语》，让我产生了对他的敬意，向他鞠了一个躬。

　　穿过莲花池，走过一个个亭台，进入一座座楼阁，沿着上山的台阶，一会儿的功夫，我们就到了半山腰。再向上走，就没有石阶路了。看到崎岖的羊肠小道，一段消逝一段儿出现，有人在前方放声大喊“啊”。

　　到了山顶上，我松了一口气，要了一杯冬果梨汤，好甜好香好解渴啊。

　　皋兰山顶向南，是一片片不规则的蔬菜，果树和庄稼地，是像楼一样的梯田。山上的树林像伏兵、像岗哨。远处的山就像一群巨象，在雾里若隐若现。

　　向北鸟瞰兰州城，林立的高楼尽收眼底，游乐场，动物园就在下边。远处，天空雾蒙蒙的，道路，建筑浸泡在乳白色的烟雾中。分不清那儿是天，那儿是地了。

四年级作文篇9

　　人们常常说花儿是“给一点阳光就灿烂”，可我喜欢“给一点水分就疯长的绿萝”。

　　仔细观察，绿萝那麒麟似的叶面向四面八方伸展出去，仿佛小姑娘的马尾辫，又仿佛碧绿的窗帘似的，有力的根茎直通根部，发达的气根同时也证明了绿萝可以水培的原因。

　　你别看绿萝这么软弱，它的生命力可顽强了。我把室内的绿萝刚搬到院子里去，一场始料未及的大雨就把小小的绿萝淋了个遍，让我急的'像热锅上的蚂蚁，满脑子都是绿萝叶子枯萎的样子。终于，雨停了，我火急火燎的向院子里跑去，出乎我的意料叶子没有蔫，一颗颗小水珠晶莹剔透的散落在每一片叶面和根茎处，而看上去的样子更加翠绿更加生机勃勃，因为这一场的滂沱大雨，把绿萝妆点的更加美丽迷人了。

　　绿萝的作用我们也不可忽视哦，净化空气吸收空气中的甲醛、苯、三聚乙烯等等有害物质，也可以放在厨房，吸收厨房中的异味，炒菜过程中引起的油烟味等都可以被绿萝很好的过滤掉。

　　我爱绿萝，正因为它有顽强的生命力和朴素的外型。

四年级作文篇10

　　假如童年像一片星空，那么每一件事就是那黑夜中那闪亮的星，回忆往事便如仰望童年的星空。一抬头，你就会发现那颗最闪亮的星，最闪亮的那颗星里竟然藏着一条河。

　　记得那年我已有九岁，那是一个炎热的夏天。热嘛，便爱玩水。我们村头有一条终年不断流的小河，里头有许多条野生鱼。作为孩子王的我，“率领”着只属于我的.“大军”，带着全面的武器——水桶和大网，浩浩荡荡地一路“杀”向小河。

　　刚到小河，大家便按照我的分配站到自己的岗位。河里石头多，踩下去很容易滑倒。于是，我派出“潜水员”小灰灰。正当他准备清理“道路”时——说时迟那时快，河底的鱼都钻了出来，分散在河的各个角落。还没等我一声令下，“士兵们”便挺起“长矛”和“盾”冲向鱼群。作为一个孩子群中的大王，可不能“停滞不前”。于是，全村最不懂水性的我也冲向“敌营”。可是，凹凸不平的河底让我停滞不前，寸步难行，才向前走了几步，脚便像被强力胶粘住了似的动弹不得。潜水下河，查看情况，不好，脚被几块大石头卡住了！

　　我大声喊叫，“士兵们”闻声赶来，大家搬的搬、扛的扛、推的推，好一会儿，我的脚才“重获自由”。

　　天色渐渐暗了下来，在外玩耍的我们也走上了回家的路。

　　童年美好但很短暂，我的童年即将逝去——让我们抓住童年的尾巴，珍惜最后的快乐时光吧！

【四年级作文】相关文章：