四年级作文

时间：2024-10-26 09:35:43 四年级作文

实用的四年级作文[大全7篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

实用的四年级作文[大全7篇]

四年级作文篇1

　　春天来了，一切变得那么生机勃勃。星期六早上，当张老师说带我们去踏青赏花，我兴奋极了。恨不得赶快去下楼，排队出发。

　　一路欢歌，一路笑语。不久便来到了龙林山脚下，只见一棵满是花苞的桃花正在望着我，好像在说：“欢迎来这儿做客。”向山上望去，只见葱郁的树木有一片粉色，我便怀着好奇心，加快了脚步，只见许多桃花的花朵已经开放。远远望去犹如天空中的一缕彩霞一般。微风中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈，美丽极了。走近看看，桃花的样子小巧玲珑。五个花瓣淡粉中加点白色，中间更有黄色的花蕊做点缀，十分可爱。低头闻闻花香，淡淡香味，沁人心脾，我不由有种想摘一朵花的欲望，可我又于心不忍，赶快跟着队伍向前走了。来到上腰间，对面山上有一排排的杏树，白茫茫一片，如同又回到了冬天，雪花再次为山披上白衣服。我正幻想着，突然听到同学们的惊叹声，我一下回到现实，闻声跑去，原来是杏花，粉白色的花瓣，花瓣的样子虽团团簇簇，但花瓣个数不多，大约七八片吧！安静时，杏花好像是一件白色的`衣裙。风吹来了，杏花瓣随风飘落，又如同一只只白蝴蝶在飞舞，闭住眼睛，我好像看见了一位白衣女子在跳舞，因为舞蹈太美了，吸引的蝴蝶都不由为她伴舞。我们继续向上走去，不久便来到了山顶。放眼望去，葱郁的树和鲜艳的花儿把绥德城笼罩其中，显得都那么生机勃勃，向山下望去，绿油油的树林中有些色彩，红的、白的、粉的、绿的，这么多色彩组成了一幅幅美丽的水墨画，多么美眼。

　　该下山了，我和刘紫嫣慢慢走着，微风不时吻上我的脸，风中伴着阵阵花香，再漫步在这大道上，还有花儿在向我问好，真是舒服极了，我都有种不想离开的感觉，希望可以在这人间天堂中散步。最后，我还是三步一回头的下山了，回到家园。

四年级作文篇2

　　在炎炎夏日里，骄阳似火，人人都在家里吹着电风扇，像离不开水的鱼。电风扇通过转动带给我们凉爽至极的风，让我们在夏日里感到十分幸福。可是你们知道电风扇是怎么像大转盘一样高速转动的吗？想知道的话就接着往下看吧！

　　今天梅子老师让我们制作一个小型电风扇，材料如下：底座一个、木条一个、扇叶一个、马达一个、电池两个、还有正负极线以及电池盒……

　　事不宜迟，马上开做，第一步把木条拧在底座上，我的螺丝钉十分调皮，别人都拧好了，我好像一只热锅上的蚂蚁，不知所措。老师给我换了一个钉子，这次拧了上去。之后我如一个轻车熟路的'老司机一样做到了倒数第二步，接正负极线。我十分害怕电，因为我曾经在拔插头时被电了一下，过了好久才好。最终我还是在同桌吴止昂的鼓励一下成功了，最后我装上电池，电风扇果然转了起来。

　　为什么电风扇会转呢？原来电池所产生的电能通过马达转化为机械能，从而带动风扇转动，产生凉风。

　　这一次制作小电扇，我不仅学会了做小电扇，还懂得了风扇转动的原理，真是两全其美啊！

四年级作文篇3

　　我有一个精致漂亮的书包，它是在我上学之前大舅给我买的。它的颜色是鲜艳喜庆的红色，形状正正方方。在它的正正前方，一只可爱的卡通狗正朝着大家笑呢，它那憨厚可拘的样子真是让人的心情也情不自禁地变得好起来。在卡通狗的旁边，还写着这样几句英语：Whatrsquo；s life？ Whatrsquo；s new world？ Have a wonderful day？哈哈，你知道是什么意思吗？

　　书包从里到外分为三层。最里面一层我一般用来放上课用的书本；中间一层用来放铅笔盒、作业袋和美术材料等学习工具；最外面一层则用来放餐巾纸和手帕。在书包的两侧，还有两个小袋子，一边是用来装水杯的，另一边是在下雨时用来装雨伞的。这个书包可是我的`好帮手呢！在以前，我用的一直是另一个蓝色的小书包，随着年级的上升，书和本子也越来越多了。渐渐地，放书的时候总是有那么几本装不下，文具盒也常常找不到落脚的地方，没办法，铅笔就只能见缝插针地找地方呆着了。结果使文具和书本经常要么是找不到了，要么就是折角或者是弄破了。哎，这也大大地影响到了我在学校里完成作业的速度。自从用上了这个新书包，我上课时所需要用的书本就不会找不到了；用上了它，我就不会把作业本忘在学校里了；用上了它，我的书本就再也不会折角了。

　　可是，就算是再好的书包也需要去爱惜它。但是当我刚开始用上它的时候，光顾着开心，忘记了这一点。过了一段时间，漂亮的书包变成了“邋遢王”：颜色已分不清是红还是灰，肚子被撑得鼓鼓的，有的地方的拉链也掉了……看到这番景象，我惭愧不已，赶紧给书包进行了“治疗”，这才让它恢复了健康。

　　从此以后，我和书包成了形影不离的好朋友，它每天陪我上学、放学，我也对它爱护有加。书包成了我学习上真正的好帮手！

四年级作文篇4

　　一阵微风吹过，小树叶只好恋恋不舍地离开窗台，开始了新的旅程；教室里，同学们喝剩的塑料汽水瓶我统统收起来。街上的行人也比平时少多了，偶尔能见到几个和我年龄相仿的孩子有气无力的蹬着自行车，我想他们是和我有着同样的遭遇吧。

　　操场旁的桂花树越显得茂密碧绿了，你从远处一看，如一把鲜绿的伞，如果你从她身边走过，不经意地看一眼，有许多嫩黄的小脑袋正望着你呢。你会发觉它是多么的'渺小，可又那么的可爱，就像绿色的草坪上开着几朵点缀着它的花儿。而那片片绿叶上的露珠正开心地笑着、跳着、玩着。此时，我油然而生出一种激动，一种喜悦......我多么想把它们采集起来，创造一个晶莹的世界！

　　天那么蓝，地那么静，空气那么清新，那嫩绿的小草，扎根褐色的土地，仿佛无数生命的旗帜，在风中挥摇......这一切，都是春姑娘的恩赐。每一阵温柔的风，都送来春天的清新，每一场甜润的雨，都寄来多彩的颜色......

　　“一年之际在于春”。春，新的开始，新的耕耘。让我们在这美丽的季节一齐携手，坚持不懈！

四年级作文篇5

　　一想到奉献，我们总是想到的是非常高尚和远大的事情，如果是这样，我们远远不能达到自己的目标，从而就会放弃，那么我们真正要做的就是：主要的角色能做好，就是奉献！

　　1、上好每一节课。

　　这次学习，我们重点学习了以学生为中心的“scl”学习模式，反思它的教学特色，那就是充分尊重了学生，真正把课堂还给了学生。它的上课流程是：提出学习目标，提供研究素材，小组合做研究、展示交流汇报，创新应用实践，结合目标评价等。目标是分成设计、“3、2、1”讨论模式，非常具有可操作性，可以直接应用于自己的课堂。按照它的学习流程来上课，还学要认真揣摩，精心准备，尝试性的开展教学，也是我今后研究的方向。这点点滴滴的应用，就能使自己的课堂发生细微的变化，那么收益的将是我的学生。老师可以让孩子痛苦的学习，也可以让孩子幸福的成长，让我用自己的所学尽量让孩子们享受课堂学习所带来的愉悦！

　　2、带好一个班。

　　回顾自己的成长经历，一个好的老师对孩子的影响真是太大了，初中三年级语文老师的有感情的朗读文章，让我喜欢上了语文。英语老师常常拿我的作业当答案，让我高标准的要求自己学好英语等等。上一届学生我们的班级口号是：只为成功想办法，不为失败找理由，激发了孩子遇到困难不推卸，用于尝试解决的思维习惯。所以带好一个班，让班级的班风来影响造就一个孩子。

　　3、关心到每一个孩子。

　　有这样一个假想：现在请你回顾，班里面有没有你特别希望转走的2个学生，那么一定有，提到这两个学生，我们也一定有满肚子的话要说，一定是许多麻烦的问题，对我们来说也一定是棘手的问题。如果这给了我们这个权力，可以走两个，过不了多久，如果同样的问题再次问您，也一定会出现同样的答案，那么再走2个……不长时间我们会发现，班里我们留下来的.顶多有三分之一的学生，老师选择完学生，如果让学生选择老师，猜想这留下来的孩子也一定是会说，老师，你什么时候转走。当我们选择放弃、或者说剥离孩子当自己学生的时候，那么就说明我们已经不适合做教师这个职业了。

　　如果我们用一把尺子去关注所有的孩子，对有的孩子来说，那将是一场灾难，所以关注全体学生，让不同的孩子得到不同的发展，是教师的职责。

　　4、融入到你的同伴之中去。

　　这是余教授讲课的一个镜头：一个蓝色的杯子，水已经满满的了，再往里加水已经加不进去了，那么就倒出一些水，水杯有了一定的空间，这时可想而知，就可以加水了。这就如我们的成长，当我们帮助别人往外输出的时候，我们才能有更大的发展空间，成为一个源源不断的获取学识，成长进步的教师。

　　所以，帮助青年教师的过程，也就是自己反思、总结、应用自己经验的机会，所以他们不仅是自己的帮手，还能助自己成长。

　　一根稻草，扔到大路上是垃圾，绑到一颗大白菜上能卖到大白菜的价格，绑到大闸蟹上能卖到大闸蟹的价格，一个人的价值与我们同行者的息息相关。对于领导，正是比自己专业强的老师，长期追随一些名师（比自己优秀的教师），也是提升我们成长的捷径。作为一名名师，我们要能融入到自己的同伴中去。

　　5、每学期为学校做一件有价值的事。

　　一个人说希望得到太阳的照耀，才去帮助其他人，而太阳说，你要先做到无私奉献，我才能给你阳光。这就是悖论。所以当我们无私的做了许多事情的时候，太阳会追着照耀我们。在我们的日常工作中，我们去做一件事，不讲任何条件，不要任何报酬，仅仅是奉献，真的就会觉得生活真的很好

四年级作文篇6

　　在成长的路上，会让我们懂得很多道理——坚强、乐观、宽容等等。因为一件事让我明白了知错就改，想知道是什么事吗？那接着往下看吧。

　　那是一个周五，老师布置了双休日的作业，其中，有一项是抄写第一课课文一遍。可是，好不容易放两天假，我不得应该玩个痛快吗？不如，我把第一课抄写用我以前抄的来骗一下我的组长吧！

　　星期一，我来到学校，让我万万没想到的是：竟然是老师亲自查作业。不好了，万一被老师查出来我是以假乱真，岂不是坏了我在班上的名声？怎么办？正在我着急万分的时候，老师已来到我课桌前查我的作业，我把前面的作业都给老师看了，我把最后抄的课文慢慢地递给老师，老师看后轻轻地问了我一句：“宁凯，这个查是谁打的？”我的.脸顿时一下红了，我结结巴巴地说：“是……是……是我的妈妈。”

　　老师一下子变得严肃起来：“宁凯啊！你在老师的心目中一直是个学习成绩好的孩子，你竟然也敢偷懒了，这个‘查’字明明是我以前给你打的……”我不好意思地低下了头：“老师，我错了，我不应该欺骗您”。“知道错误就好，这一次老师就原谅你，下次可不能再犯同样的错误了……”

　　这件事虽然过去很久了，却让我懂得了做人要诚实，做错事了要知错就改。

四年级作文篇7

　　秋风扫落叶，野菊开满山。深秋时节，正是野菊开放的时候，唐代诗人王建曾经说过“晚艳出荒篱，冷香著秋水。”今天，我和爸爸妈妈前往岭上去采野菊花。

　　午后两点左右我们出发了。这一路可让我大饱眼福了，美景尽收眼底。举目远眺，远处的山野上，一棵棵小树穿上了红黄相间的彩衣服，真像是把林风眠的《金秋》放大了。秋魔术师把山变成了调色板，黄的，绿的和红的，交错相映。再看那一亩亩农田，一排排整齐的绿油油的小麦苗好像一支训练有素的部队，又似一潭潭碧绿的湖水。我们不时地看见一辆辆三轮车运着满满一车野菊花行驶着。

　　我们来到一座石头山下，举目仰望，只见这座石头山上，石头与石头之间那一点土地上，一丛丛野菊花探着小脑袋，黄的，紫的，数不胜数。像眼睛，像星星，还眨呀眨呀的！凑上去闻一闻，一股夹杂着丝丝药味的清香扑鼻而来，闭了眼，山上仿佛刚淋过一场“清香雨”，我尽情地呼吸着新鲜的空气，仔细地偷听鸟儿的歌唱。走近看野菊花好像一张张小朋友的脸，朝我点头微笑。

　　我们登上山坡，找了一块比较平坦的石头坐了下来。虽然有一句话叫“一枝幽艳迎秋开，孤零零，见者犹怜不忍摘。”可是看着它们，我还是忍不住拔出了小铁铲，在地上磨利了，拽住附近的.一从野菊花，使劲一戳，野菊花就乖乖地跑到了我的手里。我拿起它来，把它上面的花朵一朵一朵地捋下来，轻轻地放进袋子里。我选了四朵花中之王插在了妈妈的头上时，爸爸说：“你妈妈带上野菊花，比她年轻时都漂亮好几倍。”

　　看着漫山遍野的野菊花，我不禁对它们敬慕起来，这么差的生存环境，它们依然开的那么娇艳，那么迷人。我爱野菊花！我不仅爱它那美丽的花朵，更爱它那顽强的生命力！

　　自评：我们前两天去岭上采野菊花，挺好玩了，我就把它记录了下来。我先写了路上的景色和野菊的景色，最后写了采野菊。请大家多多指点！

　　深秋这幅画美丽吧！

【四年级作文】相关文章：

四年级的作文11-03

四年级的作文11-03