我的四年级作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的四年级作文 篇1
我从小就是一个脾气急躁的小孩。记忆里，妈妈教育我的次数很多很多。在妈妈的教导下，我的脾气也随之慢慢变好了。
记得那天是星期六的早上，我和妈妈去了姥姥家。我看到姥姥家有冬笋，便拿起一个冬笋，心想着：这个当武器应该很好玩吧！我拿起冬笋，一会儿当剑挥舞，一会儿当刀耍，一会当金箍棒来玩。弟弟突然跑过来，一把抢走我手里拿的冬笋，说：“我要玩嘛，给我玩。”我又抢回来说：“那里还有，你去拿其他的冬笋。”
“不要，我就要玩这个。”弟弟说完之后又抢了回来。“气死我了，软的不行来硬的。”我挥了挥手“你再不还给我，我就打你。”弟弟听了立马大哭起来。
妈妈听到我们的吵闹声连忙过来，她把弟弟哄到另一个房间去玩。然后走过来细声细语地安慰我说：“不要生气了，弟弟还小不懂事，不要和他计较。生气，既伤自己的身体，也会破坏到你和弟弟之间的感情。小朋友待人要宽容一些才好。”妈妈一边说，一边抚摸着我的脑袋，我听着，心里的气也慢慢消了。心想：他毕竟也是我的弟弟，再说他也不是故意的，等我有空的时候，我再和弟弟讲讲道理，相信他会改正的。我静下心来把作业写了一遍。看着工整的作业，我的心情一下变好了。
就这样，在妈妈的教育下，我的脾气也比以前好多。遇到事情也不会恼羞成怒，而是冷静地想着解决的方法，妈妈也夸我变得更加懂事和宽容了。
我的四年级作文 篇2
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任梁老师。梁老师大约40出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
记得有一次，课堂上纪律很差，有的在说话，有的在玩小动作，0老师严厉的批评了他们，还让他们罚抄了书。有些人说：您像冰人，老是惩罚他们也有的说：您像太阳一样温暖老师您为了我们能学到知识，付出了那么多。有时候，有些同学作业不会做，老师都会耐心地教他。
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们，每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病及时治疗。，
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁；您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧；您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
老师，我最敬佩您了。
我的四年级作文 篇3
我记得歌德曾今说过这么一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这句话的确说得不错。有的书读起来像甜甜的蜜桃，有的书读起来像青青的橄榄……书各不相同，各有各的味道！我今天向大家推荐的是《作文大本营》。
《作文大本营》这本书既有用，又有趣。里面有许多板块，比如说名师魔法棒、可乐世界、生活大风车、开花有声、绝对小孩……不管怎么说，反正我看作文大本营是看入了迷。
“吴汶容！睡觉了！”只听妈妈一声命令。我不情愿的放下了《作文大本营》，缩进了被窝，那篇作文还没看完呀！于是我想到了一个怪招，只见客厅里的灯被妈妈“啪”的一声关掉了，我偷偷的开启了小夜灯，借着微弱的光芒看了起来。当看到一个让人高兴的片段时，我忍不住“哈哈哈”的笑了起来。老妈听见了，不但把我的《作文大本营》没收了，还张口大骂：“看看看，你就知道看，你要是在偷看，就别想我给你订了！”哎！
我最喜欢《作文大本营》这本书了，它让我知道了写作的方法，还带给了我许多乐趣。《作文大本营》，真好！
我的四年级作文 篇4
暑假到了，火辣辣的太阳烤着炎热的大地，又到了我最喜爱的季节了，因为我又可以游泳了。
晚上，刚吃完饭，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看见有很多人已经在水里游来游去。每当我在池中用标准的蛙泳在水中游来游去时，旁边的阿姨还不时羡慕地感叹道：“小小的孩子，游得真好看！”我听了，心里充满了喜悦，也不禁让我回忆起我8岁那年学游泳的情景。
那一天晚上，我和爸爸妈妈一起去散步，路过一个游泳池，我看见一条条“小鱼”在水里游动，我就拉着爸爸妈妈的衣角，说：“爸爸妈妈，我也要学游泳。”第二天，爸爸帮我报了名。到了游泳池，老师叫我先潜水，可我总是不敢，既是不要呼吸，把头沉在水里我也总是不敢，爸爸妈妈和老师说好说歹也没能让我将头沉下去，就连最高奖励——“麦当劳”也没诱惑成功。过了一会儿，老师趁我不注意时，把我抱起来，扔向水中，我在水中“扑通扑通”地双手乱抓，岸上的爸爸妈妈赶紧“打气”，说：“哇！你这么快就学会游泳了，真厉害！”本来想哭的我才没有哭出来。在爸爸和老师的连哄带骗下，我终于学会了游泳。
现在，虽然我蛙泳可以游1千米了，但在这个暑假里，我的目标是学会自由泳。
我的四年级作文 篇5
自从王老师带领同学们领到图书馆借书证后，在这个知识的海洋里，同学们受益良多，我也不例外。
其中，我最喜爱的书是《假如给我三天光明》，因为它告诉了我：“做人要坚强、独立，要学会在逆境中生存！”主人公海伦·凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔甘比亚镇的.一个上尉家庭中，就在可爱的小海伦诞生19个月后，一场急性胃充血以及脑充血的大病，使她失去了视力和听力，从此生活在一个没有阳光、没有声音的世界里，但她没有向厄运屈服。
海伦·凯勒是不幸的，但她也是幸运的，她拥有一位永远的恩师—沙莉文小姐，这位恩师就像一位再塑她生命的人。自从沙莉文小姐来到后，她的生活截然不同，从此跟着沙莉文小姐一起去感受和亲近这个有声有色的神奇世界，一点一滴吸收着丰富的知识。在莎莉文老师的帮助下，她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，最后毕业于哈佛大学德克利夫学院，创造一个奇迹。海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。她的这种坚强、乐观的精神真是令人敬佩。
同学们，我相信，读了海伦·凯勒的故事，都会深受感动，能激励斗志、乐观向上、珍惜美好的时光。因为这种不畏困难、勇于拼博的精神，是我们最大的财富！
我的四年级作文 篇6
有一个女孩，她长得很高，圆圆的脸上有着粗粗的眉毛，眉毛下嵌着一双小眼睛，要是笑起来，眼睛准会眯成一条缝。她还爱扎着一条乌黑的麻花辫。这学期被老师看上了，让她当起了小管家——关电脑。但是，她有一个不为人知的缺点——健忘。
一次，她为了让自己记住放学要把电脑关掉，从下午第三节课下课起就开始不断的念叨着：放学要关电脑，放学要关电脑……看到她的人就对她说：“你不要像老太婆一样。老是重复一句话，你记性不是很好吗？”她只是微微一笑，并没有说什么，便走开了。到了晚托班，她开始在心里一直念叨。很快，老师布置了抄写作业。她为了得到“优”，便开始一心一意地抄写起来……清脆的放学铃声响了，老师便叫同学们开始理书包。而这时的她，却早已把关电脑的事抛在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的电脑时，才想到：天哪，我居然忘记关电脑了，啊呀，怎么办啊？这下可完了，明天又要被老师批评了。健忘，你可真是害死我了！
那么，这个健忘的女孩是谁呢？没错，这个女孩就是我——蒋璟俪。
我的四年级作文 篇7
我的哥哥读初二，可他的个头只有五六年级那么高，同龄的同学都比他高一个头。
有一天，哥哥对我们全家，郑重地宣布：“我要练肌肉和腹肌。”我们听了，愣了几秒钟，随后，爆出一阵响彻云霄的笑声，我边笑边说：“就你，哈哈哈。”哥哥见没得到我们的支持，便头也不回地回他自己的房间了。
我到他房间一看，发现他正在做俯卧撑，他一见我进门，发现他正在做俯卧撑，他一见我进门，就说：“你坐到我身上去吧。”我一听，觉得不可思议，便坐到他身上问他：“你为什么要练肌肉呢?”哥哥一边喘着粗气一边说：“因为我不想让同学笑话我，没他们高，比他们力气大总可以吧!”我听了，沉默了。从此以后，哥哥每天让我坐到他身上去，坚持做半个小时俯卧撑，今天连续做十个，明天连续做二十个，后天……做完俯卧撑后，哥哥总是一刻不停地握紧拳头，看看自己的肌肉有没有长出来开，就这样每天做每天做……
终于有一天，他在镜子前大叫道：“妹妹，快来，快来看我的肌肉。”我一听，立刻跑过去一看，真的耶，那突出来的肌肉令我震惊，我摸了许久，按了许久，那肌肉大大的，硬邦邦的，哥哥开心地对我说：“看，从今以后，再也没有人会嘲笑我了。”我拼命地点头，不断的说：“哥哥，你真厉害。”
在那一刻，我明白了是么让哥哥长出肌肉的，是——坚持和毅力，在哥哥的身上，我看到了它们。
我的四年级作文 篇8
我的家乡十分美丽，不然听我来讲讲！
春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。突然，飞来几只可爱的小燕子，它们一前一后，一左一右，叽叽喳喳的飞来飞去，像几个小朋友边走边聊天似的。小燕子可爱极了，它们一会儿飞到房梁上，一会儿又飞到电线上，它们站在电线上时，身子就像一个个小音符，可爱极了。
夏天，树的里子紧紧的密在一起，变成了一把巨大的绿色伞，虽然上面热气腾腾的，但下面却是凉丝丝的。小朋友，喜欢在树下玩耍或聊聊天的地方。而大人们就在那下下象棋，乘乘凉，这多么好啊！
秋天，水果和农作物都成熟了。你看，那苹果红扑扑的脸蛋多么像一个害羞的小姑娘；葡萄像一张张娃娃的笑脸，那胖乎乎的身子就会让人觉得这葡萄酸甜可口的，味道鲜美！麦苗晃动着身体一，看起来就像一条金色的丝巾，漂亮极了！
冬天，天上下着银白色的白雪。地上的雪厚厚的，像一床厚厚的锦被，冰凉冰凉的，非常的冷。池子都结冰了，我常在上面滑冰呢。
我的家乡美极了！对吧？
我的四年级作文 篇9
我喜欢张老师。
张老师20多岁，刚刚毕业。中等的个子，瘦瘦的身材，尖脸庞，一对大眼睛总闪烁着智慧的光芒。她上起课来口吃清楚，声音清亮，语言流畅，思路清晰……听她上课，有时会着迷，因为她上的课太生动、太精彩了。
我喜欢听张老师讲课是因为无论多难写的数学题，只要经她一讲，就变得不难写了。这有什么诀窍吗？没，张老师就没。只是讲事例，张老师总是讲得那么生动、有趣，她讲得那么投入，常常把我们带入此情此景。所以，让我们的脑子里会生出很多想写的内容。你说，这样的课能不愿意听吗？
别看张老师那么帮我们，谁要犯了错，那是毫不留情，我就挨过张老师的批评。她不但声音严厉，而且表情更是凶的像只发威的豹子，两眼似乎在冒火，看得你心跳过速，汗毛直竖，真是让我后悔莫及啊。不过批评过后，张老师好像什么事也没发生过似的，照样冲你笑着讲课，好像暴风雨过后又见彩虹一样。
这就是我们的张老师，她让我害怕，更让我喜欢。
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