【必备】四年级作文汇总20篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的【必备】四年级作文汇总20篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文1
一、谈话导入
谈话：在你的成长中，一定发生过许多故事，有的让你体会到成功的喜悦，有的让你感受到失败的痛苦，有的则让你烦恼至今，还有的让你感悟到深刻的道理。今天我们就借助这个机会，请你向大家说说你的事情，让大家共同分享你成长的时光。
二、多形式展开
A、成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。
B、“从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。
C、围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。
1、按确定的方案进行演练。
2、全班交流。
3、共同评议。
A、引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。
B、谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。
明确习作内容及要求
1.写自己或别人的成长故事。要写得清楚具体。
2.写“从《乌塔》想到的”。写出自己的真实想法。
3.给“需要帮助的王虹”写回信。要把想说的意思写清楚，书信格式正确。
三、指导习作
1.根据自己选择的话题理出提纲。
2.交流提纲，分组指导。
话题一：写谁的什么事。阅读本单元课文学习如何写。
话题二：《乌塔》主要讲了什么事?你对文中什么问题最感兴趣?对此你的看法是什么?(建议联系生活实际举出例子)。
话题三：王虹遇到了什么烦恼?你的看法是什么?你认为她该怎么做?(指导书信格式)
3.教师点拨写法
(1)、认真审题，写出特点。
三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。
①写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。
②“从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢?
A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。
B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。
C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的'一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。
(2)写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。
四、学生起草，教师巡视。
五、放声朗读，进行修改。
引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。
六、学生交流，互相评议。
七、习作交流与讲评。
1.指名读习作，集体评议。
2.每个话题选出代表作讲评。
八、修改誊抄。
1.生根据讲评修改习作，可同桌互相提建议修改。
2.誊抄习作。
作文讲评
朗读展示优秀习作
①教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己文章。
②全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。
A、内容充实具体。
B、写出自己的真实感受。
C、运用了平时积累的语言材料。语句通畅。
D、正确使用标点，不写错别字。
小组交流互相评议前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。
修改誊写，张贴展览、发表
①各自修改自己的习作。
②将修改后的习作在学习园地里张贴展览。
③鼓励学生投稿。
四年级作文2
从前，农庄里住着三只小猫，一只是勤猫，一只是懒猫，一只是污秽。这三只猫分别看管庄里的三个粮仓。这个农庄又住着一窝老鼠，它们夜里就出来偷粮食，但又怕猫，由于猫专捉它们，所以它们对猫恨之入骨。
平时，光顾勤猫地盘的老鼠很少，由于勤猫是个捕鼠高手，去了的'老鼠没有好下场。去懒猫仓库的老鼠通常是满载而归的。污秽猫的仓库是无老鼠问津的，由于污秽猫从不洗澡
，满身油污臭味熏天，老鼠们闻到会反胃。
有一天。老鼠召开家庭会议，名曰灭猫大会，商量对付三只猫的办法。商量来商量去。有一只聪明的老鼠相出了一个好办法，就是纵火烧猫。这个主张通过投票表决，得到了大会的肯定。说干就干！第二天早上，老鼠们趁猫睡着了，偷偷地反锁上猫的家门，将一些干柴杂草堆在猫宿舍墙上，再将火点起来。转眼间大火烧上半天。老鼠们坐在一旁看热烈，十分开心。 三只猫被浓烟熏醒。勤猫首先跳起来，看见门已被大火所阻，马上跳过围墙离开火场。污秽猫也从墙头逃脱，只因它满身油渍，一触火苗猫毛着火了，急忙子地上打滚。火熄了，一身猫毛只剩下一半。懒猫醒得最迟，它门口行不通，也想学人猫急跳墙，惋惜它平时好懒做，长成了超肥，跳了几次都跳不出去，说时迟那时快，大火一下子已将它吞噬，活烧死了。 这件事后，勤猫灭鼠有功，遭到主人的嘉奖，污秽猫终究改过自新，每晚冲凉，成了卫生标兵。
四年级作文3
世界上不可能没有不爱儿女的母亲，因为我们都是母亲的心头肉，但是有哪一个人体会到了母亲的艰辛呢？
我从一个婴儿成长为少年，虽然在历史的`长河中，只是一个瞬间，但这个瞬间却是十一年的过程，在这十一年中，我的母亲不知道付出了多少艰辛。
自从我呱呱落地起，就是妈妈哺育着我，为了我的成长，她倾注了全部精力。我很感激她，可是我不懂事，还经常惹她生气。
这几年来我总想写点什么，但是我不是作家，只是一个普普通通的小学生，文笔也不怎么好，但是为了表达自己对妈妈的爱意和歉意，我写了一首小小的诗：
母亲啊！母亲！您辛苦了！您那伟大的爱伴随着我成长！您那无私的爱激励着我前进！
我永远爱您——敬爱的母亲！
以前我总不理解母亲的难处，现在我懂得了母亲的爱，我在这里对母亲说：母亲谢谢您！
四年级作文4
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动 与宗教仪式。而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的`一种。佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以剪人物、花草、动物等。要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得非常好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。
我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学与老师的剪纸都非常出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。
剪纸是一门历史悠久的艺术，现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧！
四年级作文5
在这个五一小长假，我来到了素有“塞上明珠”的美誉银川，虽然天气预报说未来几天会有大风降温和沙尘暴，出发时心里还是有些担心，但当我们到达银川后所有的担心都消失了，天公作美，没有用漫天的黄沙欢迎我们，取而代之的是灿烂的眼光和无云的天空。
第一天我们去了影视城，听说好多电影电视剧都是在这里拍的，走在仿古建筑的街上，仿佛我们穿越回了古代，变成了古代人。第二天我们去了沙坡头和阿拉善左旗，这一天真是精彩的一天，体验了沙漠冲浪车和滑沙的.刺激，领略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，骑上了骆驼，在那悠扬的驼铃声中仿佛我们变成了一只沙漠探险的小分队，还有那篝火晚会、烤全羊、悠扬的歌声都让我流连忘返。
可是时间过得真快，我们要返回西安了，美丽的银川我会想念你的，我还会再来的。
四年级作文6
开学了，休整了两个月的我们，又回到了熟悉而亲切的校园。看着久违的同学跟老师，我们感到兴奋不已，大家谈笑风生，快活极了。
我们从一楼教室换到了二楼，面积增大了，显得宽敞了许多。进入教室，我看到桌椅都蒙了一尘灰，但却排得整整齐齐。我还发现，教室前方两侧墙壁上增添了几根白色的管子。听老师说，我们学校要建立一个校园电视台，这些管子就是为了连接校园电视网准备的。以后我们坐在教室里就可以通过电视收看大家的学习跟生活情况了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗户边，我又发现，原来的小食堂不见了，变成了一个繁忙的工地。听说，明年的三月份这里将矗立一栋崭新的楼房。一层是厨房跟储物间，二层是可供八百人同时就餐的饭厅，三层则是封闭的.体育场，看来以后下雨天上体育课再也不用发愁了。
我一边擦着桌椅上的灰，一边想：现在我已经上四年级了，不能再象三年级的时候一样了，我要更加好好学习，做一名好学生！
四年级作文7
夏天，百花齐放，百鸟争鸣，树木茂盛，太阳高照，是个美丽又炎热的季节。
小树林里树木茂密，绿树成荫，高高的大树挡住了火辣辣的太阳，树下有许多小朋友在玩耍，蝉在树上大声喊：“知道热了！”
田野里的花朵竞相开放、争奇斗艳 、芬芳迷人，每朵都有姿态，美丽极了！
七月，烈日当头，有的花被晒得弯下了腰，好像一个个害羞的小姑娘 ；小树更有趣，被太阳弄得，北边稀稀拉拉只有几片叶子，而南面却长着茂密的枝叶，真是一个阴阳脸。小鸟躲在树上的阴凉处唱着歌，好像在唱：“太阳下面，真是热啊！树荫底下，真凉快啊！”蝉的声音更大了，好像在说：“热死我了，我都说过知道热了，不要再晒了。”
到了八月，树干上蝉的叫声都变了“服了、服了……”；野花被晒得抬不起头，求饶说：“太阳大哥，别总是‘发火’，我们可受不了。”平时不怕晒的.大树 ，叶子也打起了卷；小草被晒得快要枯萎了，有气无力的说：“太阳大哥，您收收‘火气’吧，我要撑不住了。”只有太阳花和太阳作对。
我爱夏天的美色，却讨厌夏天的炎热。
四年级作文8
经过了炎热的夏天，我们又迎来了凉爽的秋天。家门口的银杏树变黄了。那几棵银杏树就像我的四季预报器一样，春天开始抽出嫩绿的枝叶，夏天枝繁叶茂，秋天叶子就像太阳光般耀眼金黄，冬天只剩下光秃秃的枝干。有一次爸爸在一个季节交换的`日子问我，现在是什么季节，我一时答不上来，灵机一动，向窗外看了一眼银杏树，是黄色的。于是我对爸爸说：“是秋天！”爸爸说我聪明，我却想，多亏了银杏树。
今年的秋天又到了，这也是一年中银杏树最好看的时候（我个人认为）。在秋初的时候，叶子还没掉，黄里透青像一位年轻官员刚上官场，经验不足的样子。步入深秋，这时候银杏树会变得金黄金黄，就像黄金一样。叶子像一把把降落伞一样徐徐落下，在空中不断翻滚，那景色美不胜收。秋末，叶子凋零，仅存的几片摇摇欲坠，整棵树像一个憔悴的老人，年老多病。
这似乎在讲述一个人的一生，从乳臭未干，到飞黄腾达，再到凄惨的晚年。谁知道这中间发生了多少事情，有挫折、有喜悦、有绝望、有希望。你如果细细看银杏树，它会带给你很多，不光是美丽的风景，还有很多，比如人生哲学啦等等。只要你细细品尝。
不管怎么说，这就是我家门口秋天的银杏树，相信你会喜欢的。
四年级作文9
每当清晨我背起心爱的书包来到我们的校园，心里总是特别的开心和快乐。
一进校园是我们的教学楼，教学楼的后面是一个大操场。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场，有的跳绳、捉谜藏，有的打篮球、踢键子，好玩极了。在操场的周围是一排排树木，秋天来了，树上的叶子随着秋风纷纷落了下来。
冬天来了，树梢上只剩下光秃秃的树干，等到来年春姑娘回来的'时候，大树上又会披满绿绿的新装。我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。
四年级作文10
地球是我们的第一位母亲，她养育了我们，那我们是不是应该好好报答她呢？
公元2711年，人类不顾一切代价给自己创造更好的条件，污染河流，砍伐树木地球和大自然都受到了严重的破坏。茂密的森林原本应是鸟儿的天下，然而就因为人类的一己私念，茂密的森林就变成了一个个树桩，害的`鸟儿们无处可归，清澈见底的小溪原本应是鱼儿的游乐场，就因为人类的贪得无厌，害的鱼儿们一条条的被毒死了。
公元2717年，人类不断的开垦放牧，让大地上到处都是沙漠，几乎看不到一片绿色。龙卷风、洪水等等都是大自然的警告，但是人类的贪婪的心一直在诱惑着他们，所以他们并没有善罢甘休，而是做出了更过分的事情——开始污染我们的母亲河——黄河！
公元2729年，人类不断发起战争，战争让整个世界充满硝烟，让死神的脚步逼得越来越近。
公元2733年，地球不断的四处求医，可大家伙都说这个病治不好，只有人类有能力救地球，地球只能向人类发出求救：“我是地球，请你们救救我！我快不行了！”人类答应了她的要求。
公元2737年，地球又变了，她从那个全是沙漠的、已经奄奄一息的地球变成满是绿地、生机勃勃的地球。人类也为自己原来的所作所为而感到内疚，所以他们便值了很多树，来向地球道歉。
其实还有一个解决方法。就是对地球真诚地说一声：“对不起！”因为没有那个妈妈当孩子犯错的时候不原谅孩子的。地球只有一个，所以好好珍惜吧！
四年级作文11
三年级的时候，语文老师换了。他个子虽然不高，但是穿得很时尚。她刚走到讲台前，就做了一个自我介绍：“同学们好，我是你们的新语文老师，我姓贾，大家能猜一猜我的姓怎么写吗？”同学们七嘴八舌的说了起来：“是真假的假”。“错了，我可是真的老师，不是冒牌货。”“是甲乙丙丁的甲”。“还是不对，这个甲的意思是最好的意思，我可不能确定我是最好的老师，告诉同学们吧，我的`贾是上下结构，上面一个西方的西，下面一个贝壳的贝，就是唐朝那个大诗人贾岛的贾”。“噢！”我们恍然大悟。
贾老师的上课方法很特别，是让我们劳逸结合，从小故事中学到令常人难懂的知识。
一次，课堂气氛相当沉闷 ，老师讲了一 个非常好笑的故事。从前有一个孩子叫谢竟，他爸爸带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在了一棵千年古树上，随口说了一句：“千年古树为衣架”。让谢晋对出下联，谢晋对道：“万里长江为澡盆”。同学们笑的前仰后合，从中贾老师让我们学到了一个对对联的知识：仄起平收。
这就是我们的语文老师，他姓贾，名玉兰，叫贾玉兰。
四年级作文12
今天中午是奶奶的生日我很开心，因为我喜欢奶奶所以我才开心的！
可是爸爸妈妈去订蛋糕了还没有回来，我和哥哥还有弟弟妹妹等呀等…我们等不下去了，我们就一起去玩了。玩了一会儿，爸爸妈妈回来啦！我最先跑出去可是忘记穿衣服啦！爸爸发现批评了我因为他说：“出来的时候穿上衣服，要不然会着凉的.。”穿完衣服跑到奶奶屋里我感觉太不可思议啦！有好多好多的好吃的，还有又香又甜的蛋糕！
我帮妈妈上菜手上还弄上了油，我拍拍妈妈的后背，妈妈很生气。因为手上有油会弄到妈妈的衣服上才生气的！我很不开心！
开吃的时候爸爸说：“多吃花生
把你那个松动的牙齿摁掉吧！”我一会儿吃一个花生。一会儿又被妈妈批评了，因为光看电视都忘记吃饭啦！我很不开心！
要吃蛋糕了，我最先拿到刀和蜡烛。我当时很快很轻的跑吃的时候一下也没有被批评这下我很开心！
我以后做什么事情都要认认真真的，不能三心二意，这样就不会被批评啦！
四年级作文13
想念的父母亲：
你们好吗?
“儿行千里母担忧”离开的日子敲打着父母亲那颗爱我的心!时间飞快，是金子永远会发光的，我知道给父母最好的礼物就是成就，而儿女对父母的要求只有健康!不管隔千山万水，我们的.心情是一样的!
爸爸，你要保重身体，岁月无情，每次看您脸上的五线谱就已经心痛不已!妈妈，你要照顾好你们的生活，生活不要太节俭，每当你那发茧的手接触我的脸的时候，我心在颤动，其实什么都没有健康重要，而我要做的，就是早早用自己的成就来报答你们对我的付出!
信短，情深，意切!
珍重，爱你们的儿女!
四年级作文14
一位文人，一份誓死的情怀；一条江河，流淌千年。一个节日，一种纪念的文化；一腔眷恋，流传人间。 6月11日下午，我和爸爸在家开始包粽子，没想到爸爸可就是包粽子高手。只见爸爸把浸泡好的'芦苇叶一片搭在一片上，然后一折，再一拧，就把苇叶变成了漏斗形，再倒上米，把一块肉填在米里，在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把糯米包得紧紧的，再撒上一层米，把它盖上，三缠两绕一个粽子就包好了。弄得我眼花缭乱，惊慕不已。
我不甘心，于就是决定自我也包一个大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。课摇动筷子时，不就是把粽叶弄坏了，就就是糯米包不紧。爸爸说：“摇动筷子时轻一点，把粽叶捏紧些你看……”爸爸边说边示范，我边听边学。呵呵，我包得粽子有点样貌了，这回我仔仔细细、认认真真最后把苇叶做成了一个让人满意的漏斗形了，接下来往漏斗里填米，再把肉填进去，又撒上一层米，该盖上了，我把盖子向前一推，这次挺顺利的，可盖上后发现米少了，想加米，可没加好，又多出来了这时我留意翼翼地把多出来的米倒了，然后取出一根棉线，一圈一圈地绕上最后打个结。我学会了包粽子，看着自我的劳动成果，我都不敢相信自我的眼睛，原先我也能包自我喜爱的粽子，吃着自我包地粽子，真比喝了蜜还开心了。
四年级作文15
正当我们全家围坐在摆满丰盛酒菜的桌旁吃年夜饭时，忽然外面传来了“放焰火啦”、“放焰火啦”的喊声。我忽地放下手中的筷子，转身在桌上拿起白天买来的焰火奔出了大门。
嗬！热闹极了。村上的小伙伴们只个一簇、五个一群地一边嚷嚷着，一边在放焰火，大人们也站在他们的周围助兴。各种会飞的、会叫的、会转的`焰火此起彼落，五光十色，把天空点缀得绚丽多彩。瞧，东面一簇焰火真美丽，形状像翩翩起舞的大蝴蝶，一会儿是蓝的，转眼又变成红的、黄的，在天空中转了几个圈子。大蝴蝶还没来得及飘落，西边又蹿出来一只小玉兔，在空中蹦来蹦去，一闪一闪……真把我看得眼花缭乱。
于是，我也迫不及待地拿出自己的焰火来同小伙伴们比试。我先拿出一枝“出水红莲”，急忙点着了它的引火线。一会儿，焰火“嘶嘶”地在地上旋转起来，散发出一团绿色的火焰，犹如一池波光粼粼的碧水。紧跟着，碧水中间又冒出了一枝婀娜多姿的红莲花，真是美妙极了！我正看得人神，那荷花和池水突然变成了一些五颜六色的火花消失了。唉，我是多么想再欣赏一下那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的妙景啊！
接着，我又放了“菊花怒放”。这个焰火也很奇妙，我刚刚点上引火线，只听见“嘘”的一声，焰火腾空而起，一眨眼功夫，夜空中开出了几朵美丽的菊花，红的、绿的、蓝的、金黄的，真有一番“风霜奈我何”的气概……
后来，我又放了“五龙戏珠”、“天女散花”等焰火，一个比一个好看，看看周围，只见放焰火的孩子们都乐得手舞足蹈，大人们也笑得合不拢嘴。焰火的光彩照亮了村子，照亮了一张张笑脸，全村男女老少，都沉浸在这除夕之夜的欢乐海洋之中。
四年级作文16
春暖花开，一切都是新的气象，一路上我怀着无比雀跃的心去奶奶家度周末。走着走着路边一棵长满嫩叶的的桑树吸引了我，让我不禁想起了去年养的蚕宝宝，经过了一个冬天，不知它们现在怎样了。
晚上回到家，我迫不及待地打开装着蚕茧的盒子，真是不看不知道，一看吓一跳，咱家那一群不起眼的小家伙正在盒子里懒洋洋地蠕动着，针一样细的小蚕只有2~3毫米长，全身黑不溜湫的，活像一群灰姑娘。40多条蚕可把我们吓坏了，一点准备都没有，我和妈妈急得直冒汗。
没有桑叶，会不会饿死，这么多条小生命可不能毁了？我急得直嘀咕。赶紧查电脑，还好，原来莴苣的叶子也能填饱蚕的'小肚子，正好家里有一棵莴苣，我顿时松了一口气。
只见我和妈妈全副武装，放大镜、刷子、手电筒摆了一桌子。“这里有一条。”“小心点，别把那条落了！”我拿着手电筒仔细地搜寻着蚕宝宝，妈妈手拿刷子小心翼翼地把蚕扫进它们的“小房子”里，然后又盖上“地毯"——白菜叶，盛上食物——莴苣叶。
这时一条小蚕已经开始晚宴啦，真会享受啊！看着它们懒洋洋地样子我感到了一种责任感，我仿佛就是这“小王国”的“国王”，我一定会好好喂养我的“子民”的哦。
看着这群灰姑娘贪吃的样子，我忽然想到：等它们稍微长大一点，我应该分一些同学们，使他们也能知道养蚕的快乐，收获的喜悦！
四年级作文17
在家的日子，我可乐极了，因为可爱的妹妹时常围绕在我身边，她给我欢乐，给我回忆，可她有三个无法改变的`缺点，那就是贪财、贪吃、贪玩。
我有一个“贪财”的妹妹。有一次，爸爸带我弟弟到幼儿园后，就去买了一些豆腐，找完钱，妹妹立刻就去把那些钱抢到手里，怪不得妹妹被爸爸妈妈称为“小强盗”“小土匪”。还有一次，妈妈她从爸爸那里拿了一些钱，妹妹又像“强盗”一样把那些钱抢去了。还有一回，妈妈叫我带妹妹去买东西给妹妹吃，买完东西，妹妹又立马把钱抢走。
她还是一个“贪吃”的妹妹。她似乎将家里好吃的全“包”去，曾经记得那回妈妈带我和妹妹去摘菜，妈妈给我们摘来几个红苗，但是我不吃，所以就全都给妹妹吃了，没想到妹妹居然两三口就给干掉了。还有一回，妈妈叫我带妹妹去买东西给妹妹吃，买完东西，妹妹的眼睛像看到金银财宝似的一直盯着东西一放也不放，还没有到家，已经一扫而光。
她还是一个“贪玩”的妹妹。有一次，妈妈给妹妹洗澡，妹妹一直不肯出来，没办法了，我们就把妹妹强行抱出来，结果一直哇哇大哭呢！还有一次，把她带出去玩，她总是趁我妈和我不注意就跑出来，有一次差点就被车撞到了。
这就是我很淘气、很爱哭、很爱闹脾气的妹妹。
四年级作文18
我有一个千变万化的妈妈。当我考试考了99分，她一下子变得像小猫一样温柔；当我考了80分，就变得像老虎一样凶猛。
她有着乌黑的头发，加上如同宝石般的眼睛，只要她一笑，就会露出洁白的'牙齿。谁看了，都会喜欢。
我的妈妈很爱打扮，只要我跟妈妈出去玩，她就立马去化妆换衣服，要过一个多小时才准备好。
我妈妈很勤劳。当我去学校的时候，她就赶忙打扫卫生，等我回到家，看到家里一尘不染，都把我惊得合不拢嘴。当我和爸爸妈妈去新家的时候，那些清洁工一刻也不停地打扫着，忙得上气不接下气，我妈妈就也加入了打扫的队伍。妈妈忙了好一阵，一刻也没休息过。我和爸爸劝她休息一会儿，可她就是不听。过了一会儿，终于忙好了，就坐了下来歇息，没一会儿就睡着了。我们看着她沉睡的脸，心里很不是滋味。我的妈妈真的很棒。
我的妈妈虽然对我很凶，但是我还是很喜欢她。
四年级作文19
莲蓬啊,可是夏天里大自然送给人们最好的“零食”。不信?那就让你开开眼!
拿起一个青绿色的小莲蓬,从下向上仔细端详:一小段在采摘时留下的茎,有手指这么粗,大约有2厘米那么长,现在它已经是棕黑色的。向上看,如果够幸运,会看见一两根细细的已经变成黑色的荷花花蕊,再上面就是莲蓬了。莲蓬的形状呈喇叭,下面小上面大,样子很是可爱。莲蓬的外衣是青绿色的,上面会有一些棕色或黑色的印记,印记的大小、粗细、形状各不相同,我想:这一定是大自然亲手为它青绿色的外衣添上的美丽花纹。用手捏一捏,软软的,还能捏到一颗颗“清凉宝石”——莲子,每一颗莲子上都有一个凸起的小点点,摸上去很有手感。这些莲子像一个个害羞又淘气的小娃娃,想出来看看,但又有些害怕,所以只好探出一个小脑袋。
莲蓬不仅样子好,莲子的味道也很好。轻轻剥开一个小莲蓬,里面路出的是奶白色的,蓬蓬松松中间还有大小不一气泡模样的'空隙,这东西摸起来软绵绵手感很棒。找准一个位置,剥下一个莲子,它全身被那种乳白色的东西包裹着,把皮儿剥下来,就露出一个草绿色的莲子。但这个不是真正的莲子,真正的莲子还包在这个外皮的里面。把这层外皮剥开,里面就露出白白胖胖的莲子。把莲子剥开就看到里面还有一个细细小小绿色的莲子心。把莲子放进嘴里,轻轻一咬,里面的汁就蹦了出来,有股淡淡的清甜,非常好吃。
自己剥莲蓬,吃在嘴里也就更清凉解暑。莲蓬——大自然送给人们在炎热夏天的零食,也请你尝尝!
四年级作文20
今天学校举办“读书节”，我们拿出自己的书换书票，我拿了25本书，换了49张书票。
“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；不能改变人生的起点，但一定能改变人生的终点……”在彭校长意味深长的讲话中，读书节拉开了序幕。克罗地亚大使司马安先生为读书小状元及书签评比大赛的.获奖同学颁奖；为云南来的同学赠送礼品。
开幕式结束后，我拿着49张书票，开始了令人激动的换书活动。我和詹欣钰一起走向书的海洋。我们来到了三·5班，五·4班，五·3班选了许多没有看过的书。抱着沉甸甸的一大摞书回到了班里，收获可真不小啊。
图书节虽然结束了，但对知识的渴望更加强烈了。
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