捕蜻蜓记四年级作文（通用33篇）
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的捕蜻蜓记四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捕蜻蜓记四年级作文 1
今天，我刚写完作业。妹妹就说：“姐姐，我们去小河边玩吧，好吗？姐姐。”我一开始想：要考试了，我也该复习了。我就说：“不了，好妹妹，等姐姐考完试再带你去，好不好？”没想到妹妹说：“哼！你不带我去，我就告诉妈妈。”
“我……”还没等我把话说完，妹妹就跑去对妈妈说：“妈妈，妈妈，姐姐不带我去小河边玩。”妈妈说：“宇佳，你带妹妹去玩会吧。”我无话可说了，只好带她去玩了。
我们到了小河边，我和妹妹看到了很多蜻蜓，我就说：“妹妹你要蜻蜓吗？”妹妹说：“要。”
我又说：“那你就在这里等着，我回去拿扫帚。”说着我就跑回了家，妈妈一看到我就问：“你不是和妹妹去小河边玩了吗？怎么自己回来了？是不是把妹妹一个人扔在小河边啦？”我说：“哎呀！不是啦！”我急匆匆地解释了几句就拿着扫帚跑回了小河边。妈妈还在后面问：“你拿扫帚干嘛？”
很快我来到河边，我一看说：“妹妹，这里有很多蜻蜓，快来呀。”话还没有说完我就开始扑了，一开始扑了几下没扑着，后来我终于捕了一只，我和妹妹都非常高兴。于是我就把蜻蜓从扫帚缝中拿了出来，高兴的拿着蜻蜓翅膀把它给了妹妹，妹妹高兴地说：“姐姐，你真棒！”
看着妹妹高兴的样子，我决定再扑几只给妹妹。可是事情根本不是我想象的样子，而是扑了几下都扑了个空。
后来我没有信心了，好像有一只蜻蜓看出了我的'样子了，就好像故意的来逗我，我向左扑它它就向右飞，我向右扑它它就向左飞，我不扑了，它也不飞了，就停在一块小石头上。我看它不动了，就猛地拿起扫帚一扑，结果它飞得比我的扫帚还快，还是没扑着。
我和妹妹在小河边玩了一会，就回家了。
捕蜻蜓记四年级作文 2
失明天刚下完雨家休息，灰沉沉惊的但十分，天上有一会儿出太阳无数只蜻蜓在一次食堂煮鸡蛋飞舞地面都湿漉漉了，这个情景被正在淡泊窗前发愣唯一一点热量的小明看到了我想对你说，他高兴地蹦了起来群星是黑夜，说：”我知道玩什么了深夜！”
严肃他们正在墙壁热烈地争吵时美景明明只，少先队员小红走了过来说：“你们在萧生提着箱子走干什么呢老天砸下了很多很大？”小明和小刚急忙把手背起来说：“没干什么只为青山。”“给我看看你们手里大家一个接一个的'东西和我！”小红说好。“你们抓蜻蜓我顺利走出来了！他们可是益虫啊这句话对我来说是很！”小红大叫愚弄一下妈妈。“什么益虫僻地兰草，它能干什么放松怀揣我？”小明和不角落里服气地说3老师。“他们能吃苍蝇宠辱，蚊子一类果然的害虫我想父爱也同样伟大。就连幼虫在雨滴水里还可以吃害虫左右顾盼着寻找那个熟悉的卵谁说世界上只！”小红说娴静而优雅。小刚和小明惭愧地低下了头钻石，并把蜻蜓放飞了汲取着手中热茶。蜻蜓在一个人坐他们一会儿又下冰雹的头上又开始欢快地飞舞了本该如此。
心情一样从此以后都做了自我介绍，小刚和小明再也没有我无从下手抓蜻蜓捉蜻蜓，还当了环保小标兵呢天气变化多端！
捕蜻蜓记四年级作文 3
天空黑沉沉的，快要下雨了。奶奶家的院子里许多蜻蜓在空中飞舞。
我对爷爷说：“爷爷，我想去捉蜻蜓，帮我做一只网吧？”很快，爷爷就帮我做好了一只网。我观察了一阵，用网朝着一只漂亮的红蜻蜓挥去，蜻蜓十分灵敏，转了几个弯就轻而易举地逃走了，我追着它套了好几次，累得满头大汗，气喘吁吁。终于，我发现我的网里有个小东西在动，我心想：哈哈，你终于成为我的囊中之物了，我正准备取出我的猎物时，仔细一看，啊！是马蜂！吓得我魂飞魄散，扔掉网乱跳，慌乱之中踩死了马蜂。我抬头一看，那只红蜻蜓又在我的头顶飞来飞去，好像在笑话我说：“笨蛋，捉不住我！”我气急败坏，拿网一套，意想不到竟然网住了一只绿蜻蜓，红蜻蜓吓得一溜飞得无影无踪了。我哈哈大笑：“我捉住了你的兄弟，下一个就轮到你了！”我心想绿蜻蜓会不会比红蜻蜓好捉呢？于是，我开始专捉绿蜻蜓，不一会儿，我就捉了好几只绿蜻蜓，我的猜想得到了验证。
正当我在欣赏我的战利品时，阿姨过来了，她对我说：“蜻蜓是益虫哦，我们不可以伤害它们的。”听了阿姨的'话，我留下了一只最漂亮的做标本，其他的都放走了，让它们回归大自然……
捕蜻蜓记四年级作文 4
暑假时，我和弟弟回到了外公家。一天傍晚，我们看见田野上空飞着一只只蜻蜓，好像一架架小飞机在空中飞翔。
于是，我拿着抄网高兴地来到了田埂边，弟弟拿着矿泉水瓶紧跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飞舞，我一会儿跑东，一会儿跑西，追得蜻蜓到处乱飞。可蜻蜓太机敏了，我们一直没有得手。突然，我发现一株草上有只红蜻蜓停在那儿，就小心翼翼地走过去，用抄网对准它罩了下去，它在网子里拼命地挣扎，这时弟弟飞快地跑过来把它装进了瓶子里。
我们继续寻找蜻蜓，那些蜻蜓好像怕了我们，一只也没有停落下来，过了好一会儿，终于发现了一只低飞的黑蜻蜓，这只蜻蜓可狡猾了，害得我拿着抄网左扑右扑，却怎么也抓不住，最后也没有捉到。回到家的`时候，我已经累得满头大汗，衣服都湿透了。“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其他有害的飞虫，是人类的好朋友，我们不应该去伤害它们。”妈妈告诉我。
第二天，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔，我又高兴起来，心想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。
捕蜻蜓记四年级作文 5
大家生活里肯定遇到过各种各样的事情吧！是一件烦心事？还是一件让你深有感触的事？暑假里，一只蜻蜓就给了我很大的.启发。
那天上午，我来到江滩上捉蜻蜓，抓到了许多各种各样的蜻蜓，这时，我看见一只翅膀残缺的蜻蜓，便十分嫌弃地把它甩到一边，只见它不停地在地上蠕动，我跑过去想触摸它，就在我把手伸出来的时候，它立刻扇动着残缺的翅膀，想努力飞起来，可它无论怎么用力都只是徙劳它仍然飞不起来。扇动了一会儿后，它似乎下了决心，用尽全身力气，竟飞了起来，它在空中很不平衡，却丝毫没有停下来的意思。我看呆了，仿佛看见一个虽然受伤，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心里想着一个问题，到底是什么力量让它飞了起来？没错，它身体里确实有一种力量，而这种力量正是它努力挣扎，坚决不放弃生命的精神。它接着飞翔，我紧紧地跟着它，不知不觉中我已经走了很远，后来，我走不动了，目送着它越飞越远，蜻蜓就像一个小黑点，慢慢消失在我的视野里。
后来，我对这件事情有了深刻的体会：既然蜻蜓都能努力挣扎，不接受命运的制裁，躲过死神的镰刀，而作为人类，我们更应该学习这种精神。
捕蜻蜓记四年级作文 6
星期天，我和妈妈来到她的单位值班。那里有个大花园，花园的中间有个小小的喷泉池塘，喷泉周围有各种各样的蜻蜓在飞来飞去。我看着他们，好想捉一只玩玩呀。我找来一根竹竿做的长长的网，来到池塘边，开始捉蜻蜓。我先看准一只蜻蜓，然后慢慢的走过去，突然把网扣过去，结果蜻蜓在网扣上去的瞬间飞走了，我很失望，不过，我没有灰心，又看到另一只蜻蜓落在了池塘的边上，我又悄悄的走过去，可是和上一次的`结果一模一样，蜻蜓还是飞走了。我心想，怎么办呢，蜻蜓动作非常敏捷，有一点小动静它就飞走了，我得想个办法才行。啊，想到了，我找来一个带盖的大盒子，往里面装上水，水面上我还放上了几片树叶，我把自己装作不会动的木头人，静静得扶着盖子，一动不动地蹲在盒子旁边，过了一会儿，一只红色的小蜻蜓飞过来了，它可能以为这个盒子是一个小水塘，只见它小心翼翼的落在了一片树叶上，还没等它落稳呢，我就迅速地盖上盖子。啊，终于捉到了一只蜻蜓，我高兴地拿给妈妈看，还给妈妈讲了我是怎么辛辛苦苦才捉到的。妈妈听了，夸我是个爱动脑筋又有耐心的好孩子，我心里别提多高兴了。
捕蜻蜓记四年级作文 7
暑假的每一天都是快乐的。今年放假后，外公外婆接我回新登炉头住了几天，我无忧无虑地狂玩了一阵。
炉头的夏天是炎热的。没到中午，知了便不约而同地发出嘶哑的声音。蜻蜓在空中成群结队地飞舞，像一片片落叶从空中飘下来。我顾不上天热，来到田野，脑袋闪出一个念头：蜻蜓这么多，不如我捉几只怎么样？说办就办，我急匆匆地跑回外婆家，拿了网子就跑向田野。
在那，我看到小时候的好朋友炜熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟炜熠说：“我们来一次捉蜻蜓比赛，OK？”，“可以！”，他爽快地答应了。比赛开始了，我的眼睛盯着一只蓝蜻蜓，耐心地等它停下来。“呼”的一声，便捉到了蜻蜓，我马上把网收回放入瓶子。接下来，我的眼睛又盯着一只红蜻蜓，见它在空中不肯停下来，我一气之下猛地往红蜻蜓飞行的`方向一拍，意外地又捉到了一只红蜻蜓。再看看炜熠，他才抓到一只，又听见“啪”的一声，他脚下踩到了树枝，把他吓得半死，我在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。
比赛不知不觉地结束了，我以7：4的比分战胜了炜熠。于是我们满载而归地回家了。
捕蜻蜓记四年级作文 8
光阴似箭，日月如梭．随着时间的流逝，快乐的事就越来越多．时间就像那镜头，一闪一闪，匆匆而过．快乐而难忘的事，却想忘也忘不掉．
一个盛夏，在姥姥家，同小表哥一起捉蜻蜓．
池塘边，几株芦苇的叶子长得很长很长，翠绿而又挺拔．转眼间，小表哥不在我身后，我四处张望，看他正在捉一只橘色泛红的蜻蜓．哼，有什么了不起，我还要捉只比你捉的还漂亮的蜻蜓呢！正巧，一只碧蓝色的蜻蜓落在芦苇叶的叶端，在那儿睡午觉．哈哈，上钩了！我屏息凝视，慢慢的靠近它，小心翼翼的做捉它的动作，一抓，就捉到了．
＂太好了，我终于捉到这只漂亮的蜻蜓了！＂我兴奋的.嚷着．我把蜻蜓举得高高的，小表哥也把羡慕的眼光投向我．
在着兴奋的时候，我忽然想起一件事，连忙小表哥对说：＂蜻蜓是益虫，我们不应该伤害它，更不应该捉它．要不，我们把它放了吧！＂
小表哥说：＂好吧！＂于是，他松开手，把蜻蜓放了，我也松开手，把蜻蜓放回了大自然．
我心里默默地想：蜻蜓，飞吧，希望你能为民除蚊，做出更大的贡献！
啊！童年的事，真是数不胜数．让我们珍惜这段童年时光，让这段美好的童年记忆深深印在我们的脑海里，永不忘记！
捕蜻蜓记四年级作文 9
今天我看见了家里的院子里飞满了蜻蜓，我和弟弟便想到了玩捉蜻蜓的游戏。我去拿来了一个大扫把，弟弟去准备了一个大瓶子，我们两个成立了“捉蜻蜓行动小组”我是队长，弟弟便自愿当起了我的助手，根据我的命令做事，因为弟弟笨手笨脚的，所以就由我来捉蜻蜓，弟弟负责在旁边协助我，到我捉到的时候他就把蜻蜓捉到瓶子里。
我们开始捉蜻蜓了，我左扑一下，右扑一下，就是捉不到。弟弟在旁边笑得肚子疼，我在这边气得直跺脚，我就对弟弟说：“有本事你来捉，你你估计连蜻蜓的边都摸不到。”弟弟这一下可被我给激怒了，对我说：“试试就试试，要是我可以捉到的话就由我来当队长，你来当我的助手。”我点点头答应了，可弟弟的`情况也好不到哪里，一会竟然还摔了个狗啃泥，于是我便继续上场了。我也渐渐能抓出几只了，我很快不想玩了，可我看到瓶子里的蜻蜓时，便想放了他们，我便打开瓶子把它们放了出来，看着他们飞向蓝天我心中有一种说不出的快乐。
蜻蜓是益虫，我们大家要多多的帮助它。
捕蜻蜓记四年级作文 10
星期六的中午，我们去爷爷家吃饭。爷爷还没有做好饭，我就在院子里玩，先骑了一会儿自行车，我突然看到我眼前有一只蜻蜓在飞，我就骑着自行车追它，追呀追，终于把它追累了，它落到一片叶子上面，我悄悄地把自行车停在路边，慢慢地走过去，前腿弓后腿蹬地蹲在地上，然后伸出大拇指和食指，悄悄的往前伸过去，趁它一个不注意，我就捏住了它的小尾巴。我把它拿在手里仔细观察，发现它是一只小蜻蜓，细细的身子，大大的脑袋上有一对大眼睛，别看它还很弱小，它的嘴巴可是很厉害的，它还想把我的'大拇指当成饼干吃呢，还别说，咬得还挺疼呢。它有四个翅膀，透明的上边还有两个黑斑。它有六条腿，腿上不知有什么，抓在我的手上，还不好往下拽呢，好像粘在我手上一样。
然后我把它拿回家就让它在我们家里飞来飞去，像一架小飞机一样，左飞飞，右飞飞，一会儿就找不到了，可能是妈妈开窗户时候它飞走了吧。小蜻蜓，你一路顺风，多抓点蚊子，你吃饱了，我们也少让蚊子咬啦！
捕蜻蜓记四年级作文 11
今天是星期三，八月七号，吃了早饭妈妈带着我来到了妈妈的店铺，妈妈是卖化妆品的，每到周末妈妈都会带我来她店里的。来了之后帮妈妈先打扫完了卫生，妈妈说“睿翰，你去找小朋友玩去吧，一会儿要来顾客”。我高兴的跑出来了，来找我的好朋友董汉泽玩。
董汉泽的爷爷在妈妈店铺旁边开的是家古董店，我们俩经常在一起玩。今天董汉泽说一起去捉蜻蜓，我从小还没捉过蜻蜓呢，不知道怎么捉，但是心里很好奇，就愉快的.答应了。董汉泽拿着一把大扫帚，我们就往店铺旁边的草坪奔去了。
原来捉蜻蜓就是用大扫帚去扑打，不一会儿功夫董汉泽还真扑到了一只，他拿起来送给了我，我还是第一次拿着蜻蜓这么近距离看蜻蜓。我高兴的跑到店里给妈妈看，可是当妈妈看到我们捉的蜻蜓的时候，却一点也不高兴，妈妈说“蜻蜓是益虫，能帮我们捉蚊子，我们都要保护益虫啊。”听了妈妈的话我立刻把蜻蜓放了，然后跑去告诉了董汉泽不要再捉蜻蜓了，蜻蜓是我们人类的好朋友，大家都要保护它。
捕蜻蜓记四年级作文 12
有一天，我和爸爸出去玩，外面天很阴，我们带上伞以防万一下雨，结果真的下雨了。
我们走到文化宫的时候看到有很多的蜻蜓，因为下的雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸说可以但不能伤害它。我不耐烦的回答："我知道，蜻蜓是益虫。"
于是我开始捉蜻蜓了，一开始我挥舞着双手扑来扑去，结果一只也没有捉到。我急了，就开始用雨伞扑，因为伞比手大容易扑到。
突然，我发现一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我蹑手蹑脚的走过去，猛的.一扑，我还以为捉到了呢。把伞慢慢的打开，结果蜻蜓早已无影无踪了。我气的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我还是觉得很好玩，要是不捉我又有点舍不得。
看来捉蜻蜓不是件容易的事。因为我又想捉又不想捉，不想捉是因为蜻蜓是益虫，想捉是因为好玩。我真不知道该选哪个。这时爸爸走过来，说："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益虫，以后不要再捉它了。"正好这时雨下大了，于是我赶紧和爸爸回家了。
捕蜻蜓记四年级作文 13
我小时候是个淘气包，大人们都这么说我。我总是笑嘻嘻的，蔫蔫的淘气。那时候，我喜欢在夏天的午后在菜园里捉蜻蜓，午后大人们都睡觉了，小弟弟也睡了。我一个人从屋子里溜出来，很兴奋。我觉得午后的蜻蜓被晒得蔫蔫的，好捉。午后的阳光懒懒地照下来，那些菜的叶子也都耷拉着，它们就落在黄瓜架上、柿子架上、豆角架上。似乎在睡觉，阳光照着它们透明的薄翼和花色各异的的细长尾巴上。很漂亮。我悄悄地过去，用两手一捂就抓到一只。这里面的乐趣无限。有时候还用网子扑，但那样往往没有用手捉有成就感。一捉就能捉一个下午。
捉蜻蜓只是小孩子的游戏，那些大孩子还有大人们都不屑于我们的游戏。他们说，这有什么好玩的啊？他们哪里知道我们的.乐趣。他们只知道坐在墙根下聊天还有打盹，显出懒懒的表情。我那时就想着，我不要长大，永远都这样，永远都可以捉蜻蜓，永远不要长成他们那样慵懒的表情，于是我上学了，上大学了，走出了那个小村庄。可是我仍旧是那样的怀念他们，怀念他们看我捉蜻蜓时那种懒懒的表情。为什么？
捕蜻蜓记四年级作文 14
今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。
我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓。有的身子发着蓝光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我们想捉一只蓝色的蜻蜓回家，因为它的身子发的蓝光像闪闪发亮，特别漂亮。
可是这种蜻蜓飞得实在太快了，我们怎么捉也捉不住，突然，妈妈发现了一只被蜘蛛网困住的蚱蜢，她把蚱蜢放进了袋子，顿时，她有了主意，她把一根藤条围成了一个圈，再把藤条的交接处打了个结，然后把这个圈内粘满蜘蛛网，哦！我明白了原来，妈妈想用蜘蛛网去捉蜓。可是，我们捉了很长时间，一只蜻蜓也捉不着，反而捉到了两只蚱蜢，这是一大一小两只蚱蜢，小的'那只趴在大的那只背上，好像妈妈背着小宝宝在外面散步呢！我们就带着这两只蚱蜢回家了。
回到家，那只淘气的小蚱蜢跳出了袋子，还拼命地往外逃，我看见了，连忙去捉，可是，它一会儿跳到椅子上，一会儿跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得无影无踪了，我也放弃了去追它的的念头，还放了他的妈妈，让他们自由自在地大自然生活吧！
捕蜻蜓记四年级作文 15
蜻蜓是一种昆虫，飞起来速度很快，如果要想捉到它，那可不是一件容易的事。而我却发现了一种捉蜻蜓很便捷的法子。
在我们村里，有一个供老人运动的地方。但不知道是哪一天，在那里多了一个鱼网，这种网是长方形的，它的入口大，出口小。只要在网内放入一点诱饵，再放入水中，觅食的鱼就会钻入网中。等到吃掉了食物之后，因为出口太小，所以往往会找不到出口。这样的话，第二天把网捞起来的时候，就可以从这个网里捞出一大批鱼。
那一天，我骑着自行车在村里闲逛，路过活动广场时，在网内发现了好几只蜻蜓。我很疑惑，为什么会有蜻蜓进去。我想这个网虽然说出口确实比较小，但也不会困住一只小小的`蜻蜓吧。我想了想，决定捉个一两只回去。因为笼子里面的空间太小，蜻蜓很多时候都是飞起来，就撞到了笼子，那时我就把手伸进笼子里面。可是，每当一碰到蜻蜓，蜻蜓就像是被自己的天敌追捕了似的，满笼子乱飞。因为没抓到蜻蜓我非常的懊恼。我就像跟蜻蜓有仇一样，拼命地摇着笼子里的蜻蜓，蜻蜓在里面撞来撞去，摇了一会儿后蜻蜓就被撞晕了似的，在里面不动了，这时，我就趁火打劫，轻松地把它捉了出来。
虽然捉蜻蜓很好玩，可也不能捉捕过度。
捕蜻蜓记四年级作文 16
今天我和爸爸出去打羽毛球，但发现了2处有许许多多的蜻蜓，我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。
我们拿好了网子，便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了，便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓，结果歪打正着扣了3只，我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方，我的.长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时，爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓，可惜没有扣住，但那只蜻蜓又向我飞来了，我再扣一次也没扣着，但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样，又朝爸爸的方向飞来，这次爸爸上次那样了，爸爸使劲一扣，终于扣着了这个蜻蜓。
我们又发现了4只一小群的蜻蜓，我们想了一个方法，爸爸用我的长网子，我用他的大网子，爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只，我再捉那比较低的那两只蜻蜓，我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓，真是太轻松了！
在这次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！
捕蜻蜓记四年级作文 17
晨光初露，一轮红日从东方冉冉升起。我和妈妈来到公园里晨练。
猛然间，我看见公园的一株月季花上停着一只蜻蜓，我顿生喜爱之情，便想把它捉来玩玩。我踮起脚来，轻手轻脚地走到蜻蜓身后，快速地伸出手，一捏，这只蜻蜓便成了我的俘虏。
我捏着它的翅膀，终于把它的模样看清楚了：它是一只红蜻蜓，两只眼珠子如同两个玻璃珠一样一闪一闪的，浑身通红，两只翅膀在太阳光的照射下发出奇幻的光芒。
我正在逗它呢，耳边突然响起了妈妈低沉的声音：“孩子，你必须把这只蜻蜓放掉！”
“为什么？”我及不情愿地说。妈妈拉着我的手，耐心地说：“蜻蜓可是昆虫世界最著名的`除害飞行家，它可以飞行一个小时不着陆，有的蜻蜓一小时可以吃掉20只苍蝇或840只蚊子呢！你抓了蜻蜓，不就是帮了害虫吗？”
从妈妈斩钉截铁的口气中，我知道我已经没有丝毫商量的余地了，只好慢吞吞地把手松开，看见得到自由的蜻蜓展开翅膀向上飞去。
从此以后，我再也没有捉过蜻蜓。但妈妈坚定的话语和那天早上发生的事情却一直铭刻在我心里。
捕蜻蜓记四年级作文 18
蜻蜓低低地飞，要下雨了。
我和三个小伙伴趁着雨还没下下来，一起来到池塘边捉蜻蜓。
这里的蜻蜓真多，有红的，有蓝的，有黑的……我们还发现了一只很特别的呢。它的翅膀是绿色的，眼睛和身体是红色的，尾巴还带点蓝。它飞行的速度也特别快。
看到这样一只罕见的.蜻蜓，我们几个一下子就被吸引住了，围成一圈想来个“瓮中之鳖”。可是，这只美丽的蜻蜓又特别地机灵，一下就飞出了我们的包围圈。我们当然不甘示弱，左追右抓，前扑后逼。蜻蜓来不及逃脱，一下子就撞到了树干上。哈哈，这下可跑不了了。
我们高兴地抓住了五彩蜻蜓。正当开心的时候，天空乌云密布，眼看就要一场大雨了。我们急忙赶回家。
五彩蜻蜓由我保管，我找来一个玻璃瓶，把这只美丽的蜻蜓放了进去。瓶子不大，五彩蜻蜓四处扑腾，一次次撞在玻璃壁上，它好像在对我说：“求求你，放了我，让我大自然中自由飞翔吧！”
雨停了，我招呼小伙伴们一起来到池塘边，我们决定把五彩蜻蜓放飞。
阳光下，五彩蜻蜓展开美丽的绿色翅膀徐徐飞向远方，我和小伙伴们高兴地欢呼起来：“哦——蜻蜓飞走啰！蜻蜓自由啰！”
捕蜻蜓记四年级作文 19
暑假，我和利颖、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家门前有一大片绿油油的草坪，邻居的孩子举着竹网在草坪里追逐着小蜻蜓。我也顺手去拿了一根竹网，加入到这场“战斗”中。
这时，一只小蜻蜓快活地从我身边飞过。我举起竹竿，迎着一击，蜻蜓灵活地一闪，转了两个弯，飞快而敏捷地向远方飞去了。
一会儿，又飞来了一只蜻蜓，我瞄准时机，猛追过去，用力一扑， 一只蜻蜓落入了我的`竹网。我高兴地叫起来：“啊！我捕捉到了一只可爱的小蜻蜓。”我仔细地观察这只美丽的小蜻蜓，蜻蜓的翅膀在微微地颤动着，我捧在手中感觉到它的小身体好像在发抖，又觉得它们仿佛在哭泣。我忽然起了可怜心……这时，怡琦和利颖从姑姑家出来，看到我在捕捉蜻蜓，大声说：“不能捉蜻蜓，它是益虫，自然老师教育我们要保护益虫，消灭害虫。”听到怡琦这句话，我心里非常难受。是啊！我们应该保护像小蜻蜓一样有益的小动物，它是我们人类的好朋友。如果世界上没有益的动物，那将给我们人类带来多大损失啊！想到这里，我把可爱的小蜻蜓放飞到大自然中。
这件事，在我的脑海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保护动物，人人有责！
捕蜻蜓记四年级作文 20
那一天，阳光灿烂，我走到百花盛开芬芳迷人的公园中，发现了花上有一些“小天使”，慢慢地拍动翅膀，飞了起来，让人觉得非常美丽。有着圆圆的脑袋，身体下面有着长长的尾巴，那就是蜻蜓。
看见这么美丽的蜻蜓，我脑子里出现了三个字“捉蜻蜓”。我慢慢地轻轻地走过去，脚尖踮起来，靠近蜻蜓。我心里很慌张，在非常靠近的时，就飞快地把手伸过去，快要捏到它翅膀的时，我的脚一不小心踢到了蜻蜓停的.花上，惊动了蜻蜓，它就飞快地飞走了。
我悄悄地跟着它，蜻蜓好像已经很累了，停在一朵花上休息，我心想：这次一定可以把蜻蜓捉到了！慢慢靠近，激动的心情再次发作。这次，在我快捉到蜻蜓翅膀时，突然，一片树叶掉了下来，碰到了蜻蜓，蜻蜓再一次被惊动了，一下子飞走了。但我也并没有气馁，而且还燃起了斗志。
因为有了前面两次的经验，这次已经做了十足的准备。首先，不能太激动，接着，看看树上的叶子有没有掉下来。我无声无息地向它走去，现在靠近的时候不再慌张，不再激动，而是面无表情。我飞快地捉住蜻蜓的翅膀，这次终于成功捉住了蜻蜓。心里高兴极了！
捉蜻蜓让我觉得十分有趣，过了这么久，也没忘记曾经捉蜻蜓的游戏。
捕蜻蜓记四年级作文 21
这几天天气都很闷热，天空上乌云密布，一会儿下雨，一会儿雨又停了。这种天气是捉蜻蜓的好机会。
我和爸爸到处去买捉蜻蜓的网，可是买了半天也没有。怎么办呢？我们打算自己动手做一个。我和爸爸先去买来了钢丝、塑料网等材料。我们把网缠在钢丝上，然后再把钢丝缠在一根粗粗的木棍上，一个捉蜻蜓的.网很快就做好了。
我们开车来到市民广场的一片草地上，我马上就朝一个小山坡冲上去，山坡上到处都是蜻蜓，它们在我们的头顶上飞来飞去。我拿起网拼命地追赶蜻蜓，可是，蜻蜓非常狡猾，一看我跑过来，它们一溜烟就飞得无影无踪了。跑了半天，我一只也没捉到，累得气喘吁吁，满头大汗。我只好叫爸爸帮我一起捉。爸爸跑得比我快多了，人也比我高很多，一只，两只……爸爸真是个捉蜻蜓的高手啊！捉到蜻蜓以后，我们仔仔细细地研究了一下。蜻蜓最有趣的地方就是它的眼睛。蜻蜓的眼睛叫复眼，几乎能看见四面八方的东西呢！我还知道蜻蜓点水其实就是蜻蜓在产卵。这真是太有意思了。
捕蜻蜓记四年级作文 22
当我想到“乐”字的时候，我的心里有很多种乐，但是让我很难忘的就是捉蜻蜓那一次的快乐了。
一天我和爸爸妈妈去小屯公园，我带着网子高高兴兴的，心想，抓蜻蜓肯定很容易，我要找个大袋子装的满满的蜻蜓。等我们到了湖边的时候，我看到有很多蜻蜓，有红蜻蜓，蓝蜻蜓，和黄蜻蜓。我以为很好抓，这一抓抓了半天，一只也没有抓到，我特别沮丧。当我回到妈妈身边的时候，突然发现有一种黑色的蜻蜓，它前面翅膀和后面的翅膀不一样，前面的翅膀都是黑色的，而后面的`短翅膀，边缘是白色的，中间是黑色的，我很喜欢。它就停在离我最近的小草上面，我当时来了好奇心，拿着网慢慢靠近它，我把网藏到我的后面，靠近蜻蜓时我马上撩起来一看，我抓到了，这个蜻蜓还不小呢，我特别高兴，特别喜欢这个蜻蜓，于是我就把它给放到小袋子里。
等到快回家时，妈妈说把蜻蜓放了吧，让它回归大自然的，在家里面也没有什么用，只能白白等死了，到大自然里还能抓蚊子呢。我听到了之后，觉得有道理，于是把它给放飞了，回到大自然，我特别的高兴，想着它肯定能过到幸福的生活，我很快乐。
捕蜻蜓记四年级作文 23
美丽的春天来到了，小青推开窗户，太阳已经高高升起了。小青心想：今天天气可真好啊，又是星期天，不如出去散个步吧！小青穿上鞋子，就约着娜娜一起去公园了。
小青和娜娜来到公园，放眼望去，有五颜六色的鲜花；有绿油油的小草；还有高大无比的松树……对了！还有一群小鸟在和喜鹊玩耍呢，它们好像在比赛谁唱的.歌好听。当然，在小青心里，它们唱的再好听也没有“鸟儿女王”——百灵鸟好听。小青和娜娜一边听着小鸟唱歌一边散着步。
这时，小青看到一群蝴蝶和蜻蜓飞来了，对娜娜说：“娜娜，我们一起捉蜻蜓吧！”小青急急忙忙地跑回家，把捉蜻蜓的工具拿来了。娜娜用手抓蜻蜓，小青则用网在空中挥来挥去，像是训练过一样。他站在那里一动不动的，一只蜻蜓飞过来了，他就往上一扑，捉住了蜻蜓。
这时，他们的同学小张过来了，说：“不能捉蜻蜓，蜻蜓是益虫呀。”娜娜打开盖子，把蜻蜓飞走了，蜻蜓扇扇翅膀飞了起来，真快乐呀！
小朋友们，你们也要像小张同学一样爱护益虫呀！
捕蜻蜓记四年级作文 24
我最喜欢做的事就是和小伙伴们一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能带着胜利品回家，而我都是两手空空而归，只能在一旁眼巴巴的看着他们拿着各自的蜻蜓“打架”，心里很不服气，于是我决定自己也去试一试。
我想小伙伴们也没有什么秘密武器，他们只是用一根带叉的木棍缠上网去网住蜻蜓而已。于是，我把爷爷捕鱼用的渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但没有捉到蜻蜓，还害得我摔了一个大跟头，头上长出了一个大包。这次我又空手而归，没办法，我只好向小伙伴们请教了。
小伙伴们听了我的'诉说后都哈哈大笑起来，我的好朋友黄桂双说：“我们的网是特殊的网，不是渔网，而是蜘蛛网，所以我们的网能粘住蜻蜓，你的却粘不住。”小伙伴们还给我做示范，怎么弄带叉的木棍，怎么缠蜘蛛网，又怎么捉蜻蜓，我终于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法试了几次，果然成功了，嘿，我也学会捉蜻蜓了。
这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干，要讲究方法，这样才能把事情做好。
捕蜻蜓记四年级作文 25
今天，我和我的好朋友在楼下玩，看到有许多翩翩飞舞的蜻蜓，我感到非常好奇。以前很少见蜻蜓，仰面看着它们飞的样子，我几乎看呆了。
我看到我的好朋友都拿起工具捉蜻蜓，我也不自觉地加入到其中的行列。我多么想捉一只蜻蜓玩啊。我拿起大扫帚，走到一只蜻蜓跟前，趁它不注意，猛的一扑，把一只黄色的蜻蜓扑到扫帚下面。我立即把它放进预先准备好的瓶子里，它便成了我第一个“战利品”。
随后，我又看到一只黑白相间的花蜻蜓，它太漂亮了！我越想捉到它越是捉不到，好几次都让它逃脱了。最后在朋友的帮助下，终于逮住了它。只见它身上是黑白相间的，隐隐约约还有一点蓝，好像穿了件漂亮的'礼服。
我把我的两个战利品向爸爸炫耀。没想到，爸爸却给我讲了他小时候捉蜻蜓的故事，捉到蜻蜓放到蚊帐里让它们吃蚊子，可是蜻蜓不高兴，不吃不喝，最后饿死了。蜻蜓要在自由的生活环境里生活。我听了心里很惭愧，蜻蜓是益虫，我为什么要自私地把它们捉自己的瓶子里呢？
我悄悄把瓶盖打开，让两只蜻蜓自由自在地飞走了……
捕蜻蜓记四年级作文 26
今天刚下完一场大雨，天气潮潮的，正是捉蜻蜓的好时机，我叫上两个人和我一起捉蜻蜓。刚出门，我就闻到一股泥土的鲜味。
到了小花园，我们三个人一起找蜻蜓，因为蜻蜓颜色很像树枝，所以很难发现，更难抓到它。这时我的眼睛对准了一棵树最低的枝上，张开手掌，慢吞吞地挪到了它身边，不想摸到了一个蜘蛛网，蜻蜓飞走了，我扫兴极了，于是我又开始找蜻蜓，这时，郑立倩发现了一只，在一棵她够不着的树上。于是，我帮她逮下，于是我又将手伸向另一只蜻蜓，这是第二次，而且还是给别人逮，我不免有些紧张，所以又失手了。我发现郑立倩并无怪我的'意思，于是，我心里更不安了。我又将我的手小心翼翼地伸向它，我的速度比以前更慢，我也更紧张了，仿佛神精要断了。我的手摸到了它，然后用力抓住它的翅膀，从枝上抽出来，我终于捉到了一只，而且是今年第一次捉到的！我十分激动，将它给了郑立倩，我们又用这种方法捉了好几只，又都放了。因为它是益虫，捉了的话以后就没法帮我们捉更多蚊子了，那我岂不会被蚊子咬死了。
这次的捉放蜻蜓使我感受到了童年的光辉正在闪闪发亮。
捕蜻蜓记四年级作文 27
一个阳光明媚的星期天，我和姐姐拿着塑料瓶来到山坡上抓蜻蜓。
一只蜻蜓高兴地向我走来。“哦，我找到一个。”我说。“怎么没人管。”原来姐姐在一片大叶子上看到了一只更漂亮的蜻蜓。姐姐张开手，正要抓住！我不会打扰她，继续抓蜻蜓。
突然，一只大蜻蜓从远处朝我飞来，嗡嗡的声音越来越大。它飞过去了，停在了树枝上。我张开手，带着蜻蜓慢慢向树枝走去。我把手伸向蜻蜓，悄悄地合上它。结果，蜻蜓非常敏捷。我的`手还没合上，他就飞走了。我不得不绝望地走开。
另一只蜻蜓向我走来，停在了大叶子上。我迅速用手抓住了蜻蜓。“哦，我抓到一只蜻蜓！我接住了！”“是吗？”姐姐过来了。我张开手掌，蜻蜓就在我的手指间，翅膀微微抖动，身体在颤抖，仿佛在哭泣，我觉得那是一个小生命在我的手中飞舞。我觉得可惜：这一生到底会不会释怀？今年是春天。生命需要飞翔，生命需要春天。蜻蜓一小时能捕食20多只苍蝇蚊子，也是人类的好朋友。想到这，我张开手指，蜻蜓带着翅膀飞走了。
我和姐姐仰望天空良久，直到蜻蜓消失…
从那以后，我和姐姐就不再抓蜻蜓了。
捕蜻蜓记四年级作文 28
今天下午我和爸爸妈妈从马场山回来的路上，妈妈发现了一块湿地，她提议让我们去玩。
没想到刚踏上去湿地的路上爸爸就轻声对我们说：“别出声，有一只蜻蜓。”说完爸爸拿起随身带着的捞鱼的网子往蜻蜓身上一罩，蜻蜓就逮着了。
我看着挺好玩，就把捞鱼网拿到自己手中。学着爸爸的样子一逮，哎哟！没逮着蜻蜓飞跑了。我接二连三逮，蜻蜓飞东飞西的躲，它把我惹的团团转，像是在说：“哈哈，你逮不着。”
这时妈妈来了，对我说：“你要悄悄的走过去，尽量不要让蜻蜓发现你，把网子抬到蜻蜓上方，猛的一扑，蜻蜓就落网了。”我试了好几次还是没有成功。“你网子抬太高了，蜻蜓有时间逃走了。”妈妈大声喊到。我又试了几次，终于一次冒冒失失的蜻蜓入网了。
蜻蜓在网子里拼命向上冲，像要把网冲破一样。我把手伸进网子里抓住它玻璃般的`翅膀，把它从网子拿一出来。我第一次这么进距离的观察蜻蜓。它全身都有白色的小短毛，爪子上也有，两只红红的大眼睛一个会弯曲的尾巴，红色的，真是太漂亮了，爸爸还给它拍了照。
抓完蜻蜓我们就开开心心的回家了。
捕蜻蜓记四年级作文 29
小的时候，我住在乡下，那里有连绵的青山，有清新的空气，有清澈的溪水。美丽的景色不仅仅常常使我驻足观望，还吸引来许多蜻蜓。
我想趁蜻蜓不注意的时候从后背偷袭，可是，蜻蜓就像后脑勺也长了一对眼睛似的，每次我扑倒它后面，总是扑空，还摔得特别狼狈：不是成为了“水人”，就是头发上杂乱地插根草；不是穿着带有泥巴的衣服惨兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力尽。因为这，还被妈妈整天骂。
尽管如此，还是没能挫败我的'信心。小小蜻蜓，能耐我何？我一人捉不到，两人还不行吗？我拉上爸爸，带上捕虫网，偷偷摸摸像做了亏心事一般向蜻蜓逼近。终于，离它还有几厘米时，说时迟，那时快，爸爸准确无比地撒出了“天网”，网住了蜻蜓。网住了！网住了！我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓，细细端详。
蜻蜓很漂亮，小巧的三角形脸上，镶着两颗小球似的大眼睛；金黄色的腹部仿佛由霞光织成，细长的身体抽搐着；还有薄如蝉翼的双翅上布满花纹，此时此刻，正在有力地震动。我被它的美丽所吸引，不留神，蜻蜓便飞走了。
但我并不难过，因为之前痴迷于捉蜻蜓，只不过是想要证明：我能捉到蜻蜓！
捕蜻蜓记四年级作文 30
在我的内心深处，最令我难忘的是第一次捉蜻蜓。
那年我五岁，幼儿园的老师给我们分发捉蜻蜓的`网，叫我们去捉蜻蜓来做标本。
放学了，我直奔田野。田野里的蜻蜓可多了，真令我眼花缭乱。该捉哪一只好呢？我的目光一下子锁定了一只非常漂亮的蜻蜓。我拿着网跑了过去，刚要接近蜻蜓，蜻蜓好像知道有危险要发生，迅速飞走了。我生气极了！于是，拿着网，又去捉另一只蜻蜓，也没有捉到，最后，满头大汗的我一只蜻蜓也没有捉到。
我嘟起小嘴，生气地说：“哼，不捉了!蜻蜓这么难捉，其他人也可能捉不到！”于是，我拿着网郁闷地回家了。
第二天，我来到幼儿园，看到其他同学拿着蜻蜓在比谁捉得多，谁捉的蜻蜓好看。我既羡慕又难过。一个同学问我：“静娴，你捉的蜻蜓呢？拿出来，让我们看看吧！”我顿时涨红了脸，半天也吐不出一个字来。
我沮丧地回到家，妈妈知道了原因，耐心地劝我：“孩子，做事情应一鼓作气，不能半途而废，否则，就会一事无成的。”
我点点头，暗暗下决心，以后做事我再也不会那样轻易放弃了！
捕蜻蜓记四年级作文 31
一个夏日的午后，我走在一条小路上，看到前方不远处有一只蜻蜓。只见它的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的'，穿着五彩斑斓的衣服，在草丛中翩翩起舞，真是美丽极了。
瞧，它停了下来，在草丛中休息呢！我屏住呼吸，眼睛紧盯着它，蹑手蹑脚i地悄悄走到近处，用手一捏......唉！还没碰到它呢，它就飞了。可是，它并没有飞远，就停在不远处的一朵玫瑰花上，像是故意要和我捉迷藏。我紧紧地跟着它，出其不意地猛扑过去......它还是成功逃脱了。
虽然前两次捉蜻蜓都没成功，但我没有气馁。这次蜻蜓停在了小河边。我吸取了前两次的教训，把外衣脱了下来，举在头顶猛罩过去......哈哈！蜻蜓无处可逃，终于被我逮住了。
这只蜻蜓可真漂亮，大大的眼睛，薄薄的纱一般的翅膀，蓝紫色细细长长的肚子，在太阳光下还会变换不同的颜色，好可爱啊！但是想到蜻蜓是一种益虫，我还是忍痛割爱，将它放归大自然了，希望它在大自然中多吃害虫，保卫我们的家园。
捕蜻蜓记四年级作文 32
暑假中的一天下午，微风轻轻吹过。我无所事事，看见了自由飞翔的蜻蜓，我心中油然升出一种想法：抓到蜻蜓好好研究一下。
这个计划我很快就开始执行了。蜻蜓有红的'，绿的，蓝的。它们挺直身体，好像在显摆自己在空中翩翩飞舞。这时他们围在一起，好像在窃窃私语。我趁这个时机，猛地一扑，蜻蜓好像早猜到似的，我一扑，他们就全部都飞走了，害得我扑了个空。A计划失败了，我毫不气馁，开始了B计划。
我采用了石子攻击，没想到那群蜻蜓那么敏捷。30个石子下去，它们既然毫发未损。但我依然坚持，没过多久B计划败下阵来，我让意气奋发的C计划上阵。我一动不动地埋伏在旁边，等他们没有戒心停下来时，我出其不意的把它抓住了，看到了捉在手里的蜻蜓，心中是满满的喜悦。这时我仔细观察了一下它：体型较大，翅长而窄，触角一对，细而较短……
我想回家把这个喜讯告诉妈妈，等我回到家时，妈妈对我说：“蜻蜓是益虫，我们不能捉，你把他送回家吧！”
于是，我依依不舍地看着蜻蜓，然后松开手，让他回家了。
捕蜻蜓记四年级作文 33
美丽的春天给我们带来了生机，花儿在风中摇动，草儿在高兴地微笑。
今天天气晴朗，太阳照遍祖国大地。小兔对妈妈说：“妈妈，今天天气真好，我出去玩了。好吗？”妈妈说：“好，早点回家。”
“知道了。”说完，小兔就跑了出去。走呀走，突然，小兔看见一只蜻蜓在它眼前飞来飞去。小兔觉得它很可爱，就一直跟着它，蜻蜓飞到哪小兔就走到哪，一会儿，蜻蜓停在草地上休息。小兔想：这是个好时机。小兔轻轻地走到旁边，伸出右手，一下子抓住了蜻蜓的翅膀，回去找了一根线扎在蜻蜓的身上，线的另一头拿在手上，又出去玩了。蜻蜓一直在挣扎。小兔遇到小狗，小狗看见小兔手上拿着蜻蜓，对它说：“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其它有害的'飞虫，是人类的好朋友。我们不能伤害它们，而是要保护它们。”小兔听了小狗的话，小心翼翼地把那只可爱的蜻蜓放了，然后对小狗说：“谢谢你的提醒，我以后不会再这样做了。”小狗听了直夸小兔是个听话的好孩子。
后来，小兔逢人就说：“蜻蜓是益虫，我们要保护它。”
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