书之韵四年级作文（精选39篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的书之韵四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书之韵四年级作文 1
我从小的时候就喜欢看一些连环画和一些卡通读物，书中的一些人物和故事情节，至今我还记忆犹新。从那时起，我就喜欢上了读书，爸爸妈妈也经常给我买一些书，我一有空就拿出来读。
我读了很多和历史有关的书，有《岳飞传》、《杨家将》、《封神演义》、《三国演义》、《上下五千年》和《历史长廊》等，这些书使我对我们国家的历史产生了浓厚的兴趣。我知道了我们国家有悠久的历史传统，产生过许多杰出的人物，还发生了许多著名的历史事件。比如说：民族英雄岳飞抗击金兵的入侵，桃园三结义中的刘备、关羽和张飞，梁山一百零八好汉，这些故事都让我印象深刻。
我很喜欢看《脑筋急转弯》方面的书，每次到书店我总会买上一两本。里面的很多题目非常引人入胜。它不仅可以开发我们的智力，使我们变的更聪明，还给我们的`生活带来许多乐趣。我经常拿里面的一些题目给家里人或同学们出，他们也觉得很有意思。
一些有关科技、生活方面的书比如《十万个为什么》、《生活馆》等使我知道了很多生活中的道理：不能喝久沸的水，不能用茶吃药，不能经常挖耳朵。
读书可以使我们提高写作水平，开阔我们的视野，还可以使我们足不出户便可知天下大事。读书很好，我以后要多读书，读好书！
书之韵四年级作文 2
爱读书是一个好习惯，我就很爱读书，我爱读一些科普知识的书，就是《十万个为什么》这类的书，这样的书可以让我学到很多课堂上学不到的知识，还有它能让我的好奇心促使我去观察和思考。
科普书让我学会了去观察和思考，例如我看完书上的解说以后，总是去想验证一下对错，我就会和伙伴去观察，让后再根据实际得出自己的结论；科普书还让我学会了大胆提问，每当我在科学课的自由活动时间里，想到一个新奇的想法我都会大胆的提出， 和 老师同学一起研究；科普读物又让我长了很多的知识，让我在伙伴中总是难不住的！科普读物给我带来了多么大的益处！
在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的.话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普读物吧，相信它会给你带来意外的收获！
书之韵四年级作文 3
书名：（漂亮女孩夏林果）马小跳系列
介绍：夏林果不仅长得漂亮，而且还学习成绩好，身上有许多许多的优点。马小跳很想和他同桌，但班主任秦老师认为他的思想有问题，班上其他同学觉得他是“癞蛤蟊，是“黄鼠狼”……马小跳不明白，为什么别人总是把他想得那么坏？虽然马小跳不能和夏林果同桌，但是下课后、放学后他们俩却经常在一起聊天玩耍，马小跳感到很高兴，但这时他和夏林果的谣言却开始在同学中流传开来……
感想：读了这本书后使我懂得了一个道理，我们每个女孩都爱美，靠化妆品，首饰和漂亮的衣服包装出来的美不真实，真正的'美是自然美。因为，美是做不出来的，只有在最自然的状态下，才是最美的。所以，我们要学会在什么时候都要保持最自然的心态。不要刻意的假装的美。
书之韵四年级作文 4
生活中，读书是必不可少的。我读过很多类型的书，小说、散文、诗歌、童话……但我最喜欢那本《哈利波特》。
几天前，我求爸爸帮我买本书，经过漫长的`等待，终于盼到了《哈利波特》。我迫不及待地翻开了书，贪婪地读了起来。一开始读起来时，我觉得很有趣，读到后面，我就觉得很惊奇，开始担心主人公哈利有没有脱离危险，谁才是凶手……等到要揭晓迷团时，我就忍不住地直往下看，像一只老虎进食，直到我恍然大悟。读完一遍，我还要重复地读，直到把所有情节都记住了为止。所以读书乐趣很大，要多读好书，不仅能丰富知识，还能愉悦精神。
读书对一个人很有好处，“书犹药也，善读之可以医愚。”，书能治愚蠢，所以多读书能增长见识。而且你也会收获很多乐趣，而那种乐趣，只能靠读书才能体会到。
书之韵四年级作文 5
昨天晚上的作业比较多，写完作业，洗漱好之后，已经九点多了。
妈妈叫我睡觉了，所以就没有看书的.时间了。我很不情愿地上了床，妈妈帮我把灯关了，就进房看电视了。我悄悄地走出房间，看了看妈妈的卧室，妈妈已经关掉电视睡觉了。我太高兴。我悄悄地开了灯，拿出>。悟空大战牛魔王，悄悄地哦!赢了!悟空把牛魔王打败了，我万分高兴情不自禁地笑了起来，我这一笑妈妈差点就醒了;唐僧被抓了，我心里七上八下;悟空把唐僧给救出来了我欣喜万分;他们师徒四人取到西经了我太兴奋了。 。我正想看别的书。看见有一个黑影朝我走来，我害怕的钻进被窝直哆嗦，女儿你怎么了。
原来是妈妈半夜起来到水，看到我房间里有灯光，就来看看。妈妈看到书就什么都知道了叫我已后别这样偷着看书了。我笑着答应了。妈妈也笑了。这么样我的窃读记很有趣吧!想起这件事我就不住笑起来了!哈!哈!哈!哈!”
书之韵四年级作文 6
读书的优点读书有许多优点，比如会增长知识，增长本领，学到许多道理，受到许多启发等等。我从《十万个为什么》中，知道了兔子眼睛红是因为兔子的眼睛里有一层红色的虹膜，所以看上去是红的；人类的起源是从大猩猩开始的——从这本书里，我受到启发：我也要像科学家一样探索每一件事。
我从《寓言故事》中的拔苗助长中明白了大自然的'生物，都有一定的生长规律，我们不能随意破坏它们。我从《手工书》上学会了折小鸟、蛇等，懂得了要让自己变得灵巧，就得多做动手的游戏；我从《画图册》里学会了画画；从奥数书中学会了几种巧妙的解题方法；从作文书中，看了几篇其他同学的作文，觉得很好，我想我只要认真地学，也一定能写得这么好！总之，读书有许多好处。我们要多读书，增长更多的知识，使自己变得更聪明。
书之韵四年级作文 7
去年暑假，我阅读了大量书籍。我上午十点半我去了桓仁文化中心的图书馆。
这里的书可真多啊，有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《老人与海》……我抽出一本《钢铁是怎样炼成的》仔细认真的读起来。
不知不觉中已经十一点半了，到了吃午饭的时间。我沉浸在书的海洋之中，我被主人公不屈的'信念和坚强的意志所打动，迫使我一页一页阅读着，尽管肚子很饿，却没有功夫去外面吃饭。我越来越敬佩主人公的意志，他身残志坚，精忠卫国，立下战功，最算残疾还能写出一本小说。
于是我想，如果我在生活中也能有这样的意志，那么就是生活中的强者！这本书我用了三小时读完，我出来时已经快两点了。揉着饿扁了的肚子，向饭馆走去，心里却一直想着书中的内容。
读书给我带来了快乐，我爱读书，它能让我收获知识，收获快乐。
书之韵四年级作文 8
说起读书，似乎没什么好说的，似乎也有千言万语诉说不尽。
我至今觉得遗憾的是我并没有从小就培养起读书的兴趣，回想起来，初中以前也就看了两本课外书吧，一本是《安徒生童话》，一本是关于象棋的书籍。前者看的时候年龄已经稍大了，仍被其中的情节所吸引，看完有种相见恨晚的感觉。
于是相见恨晚是我每看完一本书之后的'最大感触，从高中开始，我便爱上了读书，你可以理解为这是对繁琐高压的高中生活的一种逃避，我更倾向于理解是这是对自己空虚的内壳的一种迟到的补给。
那会看书我是既挑剔又不挑剔的，挑剔在于我只看所谓正统意义上的书，比如《史记》、《三国演义》、《红楼梦》、《金瓶梅》等等，不挑剔又表现在凡是被普遍认为是好的书，我都看。
现在回想起来，那种对读书的渴求，真是青春时期的一道亮丽风景线。
书之韵四年级作文 9
书，人类智慧的结晶，先人智慧的总结。我视书为珍宝，我的`爱好就是在安静的清晨，畅游在书的海洋，享受书带来的轻松与愉悦。
清晨，闹钟响起了优美的音乐，窗外射来一丝丝红色的阳光，打开窗，迎面扑来一阵温暖春风，风中夹杂着露水的清香。我拥抱着太阳，感受着周围的一切。清晨，真美好。
拿出一本书，名叫《鲁滨孙漂流记》，坐在床上，阳光照在书上。静静地读者，贪婪地汲取着书中一个个有趣的知识，仿佛整个世界，就只剩我和手上的这本书。
时间很快就过去了，一转眼就到了中午，不知不觉就十一点钟了，恋恋不舍地合上了书，把书放回书架上。拎着小提琴，出了家门。
补完课，已经是晚上了，外面下着倾盆大雨，我又没带伞，所以回到家后，混身湿漉漉地，疲惫地卧在床上，又拿起那本未读完的书，外面电闪雷鸣，我的心情也湿漉漉的，此时读书，变得所然无味，我叹了口气，合上了书。
原来，一本书，也会有两种味道。
书之韵四年级作文 10
我喜欢读书。
每次空余时间我都会读书，只要选中书，我就在书桌上津津有味地“品尝”起来，几乎对外面不闻不问了。
在小时候，我就很喜欢读书了。于是爸爸妈妈便给我订了好多画报，我也从中了解了很多知识，如：物体振动会发出声音，竹子开花会枯死，身体成长需要营养……
再大一点时，我就开始看古文了。它让我知道了唐朝是怎样的繁荣，元朝是怎样地安定，战国时天下是多么的乱……从中我学到了许多历史知识。
上小学了，我就迷上了百科全书。从我最喜欢的'《太空气象》中，我了解到四季的变化、大气有几个层次、哪几个国家拥有航天器……我知道了许多天空、太空中的知识。
书，就像面包，让我吃到更多的知识；书，就像土地，让我收获到好多知识麦子；书，就像米饭，让我吃到很多知识的米粒！
我爱读书！
书之韵四年级作文 11
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。
上个学期的一个星期天，我从书店里买回一本童话书——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看着崭新的童话书。书中的木偶“皮诺乔”因为不想学习，而变成了驴的.模样；因为撒谎，“蓝发仙子”把它的鼻子变得很长很长；因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶；因为捣乱，而流落街头；……这些事情让我更加懂得学习的重要，要发奋学习。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧！让我们一起在书的海洋中遨游吧。
书之韵四年级作文 12
读书是一种知识，读一种经验，读一部人生。只要你的心认真投入，就会读出种种神气，读透无数坎坷，读明世间哲理，读懂万般谜语，领悟让人高兴，让人忧愁为之生为之死的内涵和真谛。站在书前，你仿佛觉得一座山一条江一棵树一种阅读一种想象和形态各异的.人，蓦地站在你的对面。
此时此刻，风景是一种灵性的感悟。
我喜欢这段话的原因是：这段话的含义十分深刻，给我的启发也十分大，以前我总以为：读书是一种负担，根本不爱看书，即使是看书，也是马马虎虎的，一目十行。但自从我读了这篇文章之后，我便对读书有了新的看法，我觉得：读书是一种享受，更是一种快乐，读书，不仅要把书读透这样才能体会作者当时的心情，受到一些启发和感想。
书之韵四年级作文 13
读书，是每个人的基本，下面，我就说说我是怎样读书的。
读书，必须认字。从一年级开始我就学会了简单的生字与拼音，开始看一些内容比较简单的书。随着年龄渐渐增长，我便不看简单的书，开始看小说。我渐渐领悟了“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话”这句话的'含义，因为读一本好书，可以告诉我们许多知识和心声加上我的理解，便等于与作者交谈。
书，是我生活中不可缺少的一部分，它们就像我大脑的营养大餐。
有一次，我正在看《名人故事》看着看着我仿佛穿梭时空，回到了过去：看列文虎克怎样发现微生物、看牛顿怎样发现地心引力、看爱迪生为什么能发明上千种东西。总而言之，如果没有书，我的生活就缺少了一部分。
书的营养让我更充实，让我知道的更多，让我在学习中更愉快！
书之韵四年级作文 14
在一个暑假没有作业上，没有上课的束缚，我们去图书馆吧。
书架上的书排得整整齐齐、干干净净的，拿上一本喜欢的书，坐在地上，不用担心衣服弄脏，因为工作人员会把地面拖得一干二净。
旁边会有一两个小孩，同时看上一本书就会抢来抢去，他们拉着书的一角，谁也不让谁，还好一旁的工作人员阻止了他们，他们只好把书拿到中间一起看。
如果你看书累了，里面也有一些美食，旁边也有冷饮，可以让你休息调整，一个图书馆中一般有几十种类型的书，图书馆中上面的`广播会播放一些音乐，十分安逸。
书架上会有一些如曹雪芹的《红楼梦》罗贯中的《三国演义》，吴承恩的《水浒传》施耐庵的《西游记》等古典名著。
阅读并不仅仅让眼畅游于字里行间，也不并不仅仅让情飘逸于情节迭拓，更需要心灵听取属于灵魂的剖白。
书之韵四年级作文 15
我是一个既任性、贪玩又粗心的孩子。说实话，我最怕看书，因为静不下心来，然而在这寒假里，我体会到了读书的乐趣。
起先，我是迫于奶奶的压力走马观花地读书，慢慢地书中有趣的情节，风趣、优美的语句，精彩的段落，深深地吸引了我，使我越看越爱看。在这个假期里，除了老师指定的阅读书目，我还读了几本儿童读物，使我受益匪浅。
在奶奶的推荐下，我认真读了《语文拓展阅读》，这不仅使我预习了新学期的语文知识，还使我了解了课文外的知识。例如，在阅读和《长城与运河》相联系的内容后，我知道了长城的`工程浩大，修建很艰辛，也了解了长城的建筑结构和主要作用；同时我也了解了运河诞生的原因及沿河的名城……总之，通过读书，使我了解了古今中外的许多知识，真是“读万卷书，行万里路”。
今年寒假，我没有到任何地方区旅游，做了一回“宅男”，但我觉得很快乐，因为我有书的陪伴。
读书，乐在其中！
书之韵四年级作文 16
我有一个属于自己的读书小天地。小天地里有一张精致的书桌，一个大大的书柜，里面有好多书，有好看的童话书，有道理深刻的伊索寓言，还有各种各样的名著：如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《小王子》……其中最搞笑的是《小猪西里呼噜》，这本书我百读不厌，都已经读了十遍了。
这些好看的.书我都放在下层，想看了，随手一拿就可以看了。平时我放学把作业做完，就呆在我的读书小天地静静地看书，不在看电视了。
在读书节期间，我和妈妈待在读书小天地里，一起看了《小王子》，当小王子来到撒哈拉大沙漠时，我和妈妈担心他带的水不够。当小王子发烧时，我和妈妈怕他烧坏脑子，当“我”把水给小王子喝时，我和妈妈感到一阵轻松。
就这样我和妈妈跟着小王子经历了一次快乐的旅程。我还把这次旅程写在了“亲子共读”上了。
以后，我还要和妈妈在我的读书小天地一起读更多的书。
书之韵四年级作文 17
书，是滋补我们的营养品；书，是一位带给我们知识的老师；书，是一把打开知识宝库的钥匙。
这是一次难忘的读书经历，3岁半时，我就对童话书如醉如痴。记得有一次，姐姐买了一本《安徒生童话》，我知道后，立马就缠着姐姐，让她借我那本书。姐姐拗不过我，只好依依不舍的把书给了我。书到手后，我就迫不及待地拿着那沉甸甸的童话书去房间看，那些美丽的公主，英俊的王子，可爱的小动物都让我深深沉醉。正当我看到最精彩的片段的'时候，姐姐突然进来了，她跟我说：“书不能光看，还要去理解它的意思。要把书“煮”的滚瓜烂熟。”于是，姐姐跟我讲起了“煮书”的故事。我一边听，一边似懂非懂的点点头。现在，每当我回想起这件事，就会想起姐姐对我的谆谆教诲。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”不光是高尔基，还有许许多多的名人都说过类似的话，由此可见，书是多么好的东西。“书中自有黄金屋”，因此，我们要读好书，好读书。
书之韵四年级作文 18
今天，在这秋风渐起的日子里，我告别了爸爸妈妈，独自一人上船，和别的小记者们一起吟诵古文。船刚一启程，老师就给大家发了书，还教我们怎样有感情地朗读，然后我们全船人一起书，那声音真好听，大家完全沉浸在诗和古文的海洋里，感觉也特别神圣！我本以为能背《三字经》就很厉害了，可是同船有许多人背的，我都不会背。有人背《老子》，有人背古诗……特别是周宇昊背得太好了，听得我非常入神，他的.声音也特别响亮，我要向他学习。
通过这次活动，我还知道了“一年之计在于春，一日之计在于晨”的格言，明白了早晨要认真读书，小时候就要把计划排好，按照计划去努力，奋发进取，一定要达到目标。早晨要把一天的计划排好，不能拖到中午，春天要把一年的计划排好，不能拖在夏天，小时候要用功读书，老了，噪子干了，就不好读书了。
书之韵四年级作文 19
书是我最亲密的伙伴，书的力量是无穷的，我们要养成每天读书的好习惯。但是，我们也不能盲目的读书。一目十行这样的读书方法是不对的，不但学不到知识，还会浪费宝贵的时间。
我是这样读书的.：
首先，边阅读，边思考，使自己注意力集中，画出好词好句和一些好的段落记下来，恰当地运用到中，这样就能提高写作能力。
其次，可以根据上一段的内容，猜出下一段的意思，多猜几种意思。这样还可以丰富想象力呢！
再者，要经常问自己，读懂了么？如果不太清楚，就再读一，所谓“读书百遍，其义自现。”这样就可以提高读书效率。
最后，做好读书笔记，写出中心思想，写出体会和感受，做好这些，能帮助我们理解、记忆和积累知识，可以提高概括能力、文字表达能力、分析能力。
书之韵四年级作文 20
今天，我读了《坚决的锡兵》。
这个故事讲的是：一个独腿锡兵被当成礼物送给了一个小男孩，在小男孩的玩具箱里，锡兵见到一个会跳舞的女孩，并且喜欢她。他心中有一个坚决的`信念，那就是要和她在一起。可是，可恶的魔法师把锡兵把锡兵摔出了窗外。锡兵经历了雨水、地下水沟、瀑布、还被大鱼吃进肚子里，始终怀着坚决的信念，从来没有放弃信念。最后又一次回到下男孩的家，并且见到了那个女孩。我觉得：锡兵经历了千辛万苦能最后见到女孩，是因为他有坚决的信念，还有坚强的决心，我们要学习他的精神。
如果没有书，我就不会有知识，就不会满足我对世界的好奇。书好似是我的精神支柱！如果没有书，我就如同没有了力量，没有了乐趣！在背中华圣贤经关于书的语句时，我都会有一种恭敬之心！书中的世界令我向往！让我憧憬！在读书中我找回了自我！
有了方向与动力！书伴随我成长。我的成长路上不能没有书。我的读书时光是最美丽的成长时光！
书之韵四年级作文 21
15个春秋，15个科夏，15年就这样匆匆过去了。回头看看，我不禁笑了，笑得很充实很幸福，因为书一直伴随我快乐地成长。现在的我们读书不再是为了“书中看有颜如玉，书中自有黄金屋”，也不是为了“光耀门弟”，更不是为了“敲开官府的大门”，只是“为了中华之崛起而读书”！
读书，使我开阔视野；读书，给我无穷欢乐；读书，丰富我的思想；读书，培育我的.情操……我不得不由衷地说：读书真好！
书教会我要坚强地面对困难与挫折。于是，我改变自己，就如鲁迅先生说的那样：“真的勇士，敢于面对淋漓的鲜血，敢于直视惨淡的人生。”于是，不断长大的我愈加坚强。
书教会我要重视友谊。于是，我改变自己，就像莎士比亚说的那样：“人与人之间真诚的交情是世上的无价之宝。”于是，我有了知心朋友，每天快乐开心地学习和生活，沿着未来的理想之路奋勇前进。
书之韵四年级作文 22
在一个春暖花开的早晨，老师带着同学们到郊外的树林里去亲近大自然。一到那儿，同学们有的捉迷藏，有的跳绳，还有的捕蝴蝶。小芳和小云打开野餐布，摆开好吃、好喝的，便津津有味地看起《爱丽丝温游奇境》和《亨塞尔和格莱特》。
春风暖暖地吹着，小鸟叽叽喳喳在叫着，树叶沙沙地响着。她们看着看着，仿佛进入了童话世界。小芳说：“嘿！树林里不是有使人长高的蘑菇吗？找到就会像爱丽丝一样飞上天哦！我们去找找吧！”话音刚落，小云说：“还有糖果屋！找到了，我们能大吃一顿，说不定碰上那里面善心恶的`老婆婆呢！我们也像格莱特一样把她推进火炉里！”她们说着说着，哈哈大笑：“在树林里看书真有趣！让我们产生了像树叶一样多的联想！”
书之韵四年级作文 23
在我五彩缤纷的课余生活中，我最喜欢的就是读书。 我喜欢看小说，什么科幻小说、爱情小说、武侠小说等等……
但我最喜欢看的还是武侠小说《虹猫蓝兔七侠传》。 当我知道班上流行的是武侠小说《虹猫蓝兔七侠传》时，我立刻拉着妈妈去新华书店买，买来后，我连去金色阳光大酒店吃饭时还带着其中的一本，饭烫的时候，我赶紧拿出来看，饭冷了，我赶紧吃，大人们说话时，我又看，饭吃完了，书也看完了。
当我看到黑小虎易容成虹猫混入七剑内部不让七剑合壁时，我忍不住留下了伤心的`泪水；当我看到七剑喝了蓝兔带来的药水不受黑小虎控制时，我简直高兴得无法用语言形容。你们说我爱看书吗？ 是呀，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我要当一只展翅高飞的雄鹰，遨游在书的世界；我要当一只小蜜蜂，采撷书中的花蜜；我要当一条小鱼，畅游在书的海洋中。
书之韵四年级作文 24
自从升上六年级之后，我的生活再也没有轻松过，作业一堆一堆地压迫着我，我都快被压得喘不过气来了。
一回家，老爸老妈就来了个双重炮弹！“还在磨蹭什么吗，还不快去写作业……”“小莹，我今天又给你买了三本练习，写完作业赶紧做去……”我站在他们面前，只有一个劲点头的份，连说话的力气都没有了。
拖着沉重的书包上楼写作业，我的脑子里浮现的是——六年级，多辛苦的一个年级呀！每天起早摸黑，一进教室，各科的`组长就不约而同地来到我的座位：“你的作业呢？怎么现在才来，快点交，就快上课了……”哎，家里催得紧，学校也是一个样，而且我们的老师还把一些艺术课啦、综合呀、科学呀，都拿来上成了语数英。每天八节课，多累呀！就连睡觉，一闭上眼睛，我的脑子里还都是背诵背诵……一睁眼，妈妈的唠叨又开始了。
书之韵四年级作文 25
当我呓呀学语时，妈妈开始教会我认字，“大、小、多、少”等等。日积月累，我能将装裱精美并印刷大大小小千奇百怪的字组合的书读成句，读成段，读成一个个故事，就这样，我学会了读书，并且从而一发而不可收拾的喜欢上了读书。
经过读了《中华上下五千年》我明白我们中华着五千年的礼貌史，明白了社会的构成，明白我们生活在地球的东方，并且明白了历史的兴衰。《明朝的那些事儿》让我明白明朝的开国皇帝朱元璋，是在怎样的.境况下建立了大明王朝。书让我明白了大海的浩瀚，天空的辽阔，宇宙的广缈，书能让我哭也能让我笑，更重要书教会了我在哭过笑过之后，怎样应对生活中所发生的一切欢乐与悲伤。
此刻，我深深的感受到，我的生活已经离不开书。读书让我学到了伴我成长的知识，书已经成为我的朋友，我的教师，我的精神食粮，我会在书的海洋不断进取，不断提高。
书之韵四年级作文 26
我的读书经历有三次，这三次都是我最难忘的.经历。
第一次读书经历是：有一次，妈妈让我看语文书，可是我不想看，我就想到一个自认为是很好的办法，把语文书放在上面，把漫画放在下面，这样就可以不被妈妈发现，如果妈妈过来看，我就把漫画书藏起来。可是妈妈考我语文时，我一个都答不上来，所以妈妈怀疑我看了漫画。
第二次读书经历是：有一次，妈妈出去买菜时，让我在家里学习，因为我不想学习，想玩，可是玩什么呢？于是我决定玩电脑游戏，玩了一会儿，我发现妈妈回来了，我立即把电脑关了，妈妈发现电脑下面是热的，就狠狠的批评了我。
第三次读书经历是在夏天发生的，有一天，妈妈上班去了，让我在家多做一些作业，可是我没听妈妈的话，她一走，我就打开电视看了起来，十二点钟妈妈回到家，看我一点作业也没做，就打了我一顿。
我的读书经历就是这样，你们觉得我的读书经历是不是充满了惊险和剌激啊？
书之韵四年级作文 27
所谓古人言玉不琢不成器，人不学不知义。大家都是读过书的人，每本书都有不同的内容，不同的说法。我这几天看的是——《伊索寓言》。
《伊索寓言》是古希腊的一名仆人写的，说到这也许你会问了：“一个仆人写的书有什么好看的呢？”我来给你讲讲其中的故事。说有一只山鹰和一位狐狸成了朋友。有一天，狐狸和山鹰都没吃的了，狐狸正好出去觅食，山鹰把小狐狸偷走，与儿子和自己饱餐了一顿，狐狸回来后痛哭流泪，于是远远地诅咒山鹰。因为狐狸是走兽，而山鹰是飞禽，狐狸捉不到它。诅咒是微小的生物的一种本能。
狐狸的举动感动了上天，不久山鹰受到了神罚。山鹰偷了祭祀的`腊肠，腊肠上面带着蜡烛的火，接下来``````山鹰的家着火了，大火把小鹰烧了。狐狸当着山鹰的面吃了小鹰。大家听了这个故事后一定说狐狸做得对，山鹰一定会受到惩罚的。这本书是我最爱看的书，他有幽默感，有看头。
书之韵四年级作文 28
这段时间，妈妈和我一起读了《水浒传》。
妈妈在我读这本书的时候，妈妈问我：“这本书的书名是什么？”《水许传》我说。妈妈听了大笑：“哈哈哈哈哈，这个字不念许，念浒！“哦”我灰头土脸的.答应。妈妈又问：“这封面是什么？“武松打虎”我说，“对”，妈妈点点头，这个时候爸爸插一句：“等你看完了，告诉染山有多少好汉”！我说：“好”！
读第二回鲁提辖三拳打死镇关西的时候，妈妈问：“提辖你知道是什么吗？”我摇了摇头，妈妈说：“提辖是个小官！”“嗯”，我说，读第二十二、二十三回妈妈又说：“你看人家宋公明多有毅力！”又看到吴用智赚麒麟又说：“你们人家吴用多爱思考？
读过书后，妈妈告诉我《水浒传》两个作者：施耐庵、罗贯中。我也告诉了爸爸是108个好汉！我觉得这次的收获蛮大的。
书之韵四年级作文 29
今天，我读了一本名叫《七色狐的魔咒》的书，书的作者是满涛。
这本书是讲述六年级五班来了一位奇怪的.女生，她叫林艳。没有人知道她的家在哪里，也没人知道她是从哪个学校转来的，大家对她一无所知。
自从林艳来后，六年级五班发生了一连串的怪事，一向不苟言笑数学老师突然在课堂上大笑起来，鼻涕眼泪都流了出来;班主任李真老师在课堂上学起了鸭叫狗吠；最惨的是校长，他被像秃鹫一样大的苍蝇在脑门上踢了一脚……
聪明的吴微微发现这一连串儿的怪事都跟林艳的七色狐胸坠儿有关。
最后，林艳告诉大家了一个隐藏在心底的秘密：她是一只来自彩虹城堡的小七色狐，她的妈妈为了救她被佟晓东的爸爸捉住，关进了动物园。为了救林艳的妈妈，同学们组织了彩虹别动队……
我向大家推荐这本书，因为这本书有趣、天真、幽默，让我们知道了没有妈妈的痛苦。
书之韵四年级作文 30
一谈到读书，我的话就多了。
在我三四岁的时候，妈妈给我买了一大堆绘本。虽然当时还不懂讲的是什么，但是丰富有趣的插画吸引了我的注意，我也能懵懵懂懂地体会到故事中的人物喜怒哀乐的'变化。
等我长大了一点，上了小学，学会了拼音，我便热衷于看《我的狐狸爸爸》、《安徒生童话》、《365夜故事》等图书。当然了，有的时候我不是很能理解故事的发展过程，毕竟当时还有许多难理解的词语，所以在那个时候，我基本上是连蒙带猜、一知半解。
如今我已是五年级的学生了，现在的我看起了四大名著，尤其爱看《西游记》，故事里的齐天大圣孙悟空七十二变令我着迷，神仙们高深莫测的法术让我好生羡慕。如今的西游记没了拼音，也没了最早的插画，但我看得仍然津津有味。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我现在亲身感悟了这句话。
书之韵四年级作文 31
我们都读过书。当自己无聊的时候，拿上一本书，认真的阅读起来。我从书中找到了乐趣。
今天，我在房间里写作业。当写完作业后，就觉得很无聊，便把目光都聚集在我很久都没有动过的一本书——《小公主》。我把书拿下来，掸掉封面的灰尘，就开始仔细地翻阅起来。我从中看见，主人公英国女孩库尔·撒拉的父亲莱福·库尔因为把财产都投资在钻石矿山上，破产得热病去世，校长让小小的撒拉干起重活：较低年级的学生法语、扫地、在厨房打杂儿……不仅如此，她的工作，是一天比一天多，她没有厌怨，不管校长和用人怎么虐待她，她总是保持着高贵的风度，以公主般的`优雅来对待别人，到了最后，撒拉成了一位喜欢帮助穷苦人的“公主”。
看完后，我被深深的感动着，感动着撒拉那种精神，如果换做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但没哭，还忍耐到最后，真是一个坚强的女孩，如果我爸爸去世，我一定会很伤心，一定会大哭一场的。
如果我在场，我一定会对撒拉说：“你可真坚强，你可以来我家，我把你当成好姐妹，让你和我一样，好好学习，天天向上。”
我从书中找到了乐趣，找到了学习的观点，找到了读书的乐趣！
书之韵四年级作文 32
在我们的日常生活中，需要一些小窍门解决问题，同样，读书有时也要用着它。自从我的学业生涯开始，我就从中悟出了不少经验。
一、课前预习。在老师要教的下一课之前，利用课余时间预习一下，做到心中有数，并且能帮助你快速理解老师的话，预习前碰到的困难在老师的教导下能够透底解决。
二、上课认真听讲。认真听讲，就是跟着老师思路走，把知道的内容加深印象，不懂的在老师的讲解下能迎刃而解。上课时，积极发言也是进步的表达方式，表达出自己的想法和解决问题的方法，让同学和老师来分析你的思路是否正确，如不正确，可以及时纠正并且加深了自已对该知识点的印象。
三、课后复习。在老师的引导后，能及时复习，巩固课堂的学习成果，再一次加深印象。
还有一些学习经验是只可意会，不可言传的，要靠你自己去探究。要摸索学习规律，总结学习方法，掌握了正确的.方法，才能事半功倍，譬如我以上说到的“三步”的学习方法大家都可以做到的，简单、易行并实用。
生活中也有许多道理，只要你用心去思考，你就会有收获。这些道理看似简单，但是如果我们真正应用这些道理，在人生的道路上就会越走越宽阔，越走越亮堂。
书之韵四年级作文 33
书，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本书，我就会利用闲暇的时间来读它。有时我会躲在一个安静的地方看，有时我会不挑地点地看。
说到书这个东西，我本来并不喜欢看，一次偶然的机会，在被表姐关在她家的书房里，没法出门的情况下，我百般无聊地拿起了她书架上的一本书——《安徒生童话》，从此，我与书结下了不解之缘。《安徒生童话》里面有着著名的《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等许多童话。我时而为书里卖火柴的.小女孩感到伤心，时而又被书中的幽默故事逗得开怀大笑……我看了以后更加想看，我又从书架拿了另一本书——《中国上下五千年》，就这样不知不觉地过了不知道多久，等表姐来开门时，我已经看了好多书了。渐渐地，我越来越喜爱看书了。从故事书到课外书，涉及的范围也越来越广。
每天放学，我做完作业后，总会躲在屋里津津有味地看妈妈以前给我买的课外书，家里的书看完后又去找同伴借着看，现在即使是我最喜欢看的电视，也几乎不看了，大部分时间，我都用在了看书上。书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。读书，我的最爱！
书之韵四年级作文 34
泡一杯香茗，取一本书籍，满屋飘荡着艾尔顿·约翰饱经沧桑的歌声，静下心来，好好享受这难得的闲暇时光。
香茗冒出的袅袅热气，撩拨着我的脸颊，痒痒的，但我却顾不上，因为我全身心都投入到书中了……
书在每个人的心中有不同的位置，对知识有渴求的人认为书是一道正餐，特别需要;对一些忙碌于工作的人来说则是一包零食，可有可无，适当为自己补充一些能量……
书在我心中的位置是属于零食类型的，它供我娱乐消遣，当然也可以在忙碌之余补充、拓宽自己的知识面。它使我领略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及张小娴的淡淡忧伤。书使我拥有巨大的词汇量，使我对文学有了更深的.了解：文学并不是“教科书”上那些乏味的文章，文学可以搞笑幽默，文学可以浪漫唯美，文学也可以故作深沉。
从幼年薄薄的《好儿童》到现在比较厚的《少年文艺》，从有趣的《安徒生童话》到回味无穷的《红楼梦》，我也明白了各种书的价值。有些校园小说，读过后就觉得热热闹闹一场，过几个月就基本上没印象了。但古典文学不但可以增加你的文学涵养，还可以学到一些难懂的古诗词，岂不乐哉?
书之韵四年级作文 35
读书，这是我最喜欢做的事情。如果你喜欢读书，那么我们会有一致的肯定，读书就是一种享受，是一种不一样的感觉。所以我喜欢的书。
你能够尝试着拿一本你最喜欢的一本读物，坐在窗前，聆听着鸟儿的叫声，呼吸着新鲜的空气，静下心来静静地看以本书，真是一种美的享受。可是在我看来，这一切都被打破。由于每一天都要学习写作业，所以很少的能挤出一点时间像以前那样静静地看以本书，这令我很烦恼。
我喜欢读曹文轩的书，在他的书中，我的陶醉其中。他写的故事，能让我读懂别人的`看法，在他的书中，我能够自由的遨游，去读我想要到的，所以我爱的书。
另外沈石溪的书也不错，他的书是我最喜爱的书之一。在他的书中我能够了解到很多知识，如动物的习性，性格和习惯。比如在《狼王梦》中，这本书，把狼的生活规律，习性，以及狼之间所发生的事情，这些都被描述的淋漓尽致，生动，趣味。让我不得不觉得读书是一件乐事。
读书是一种享受，读书是世界上最欢乐的事，在书的世界遨游是最幸福的事。总而言之，言而总之读书是一种享受，我爱读书，我喜欢读书的感觉!
书之韵四年级作文 36
书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在孤寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切痛苦!
书籍乃世人累积智慧之长明之灯。天真而又无知的幼童没见过彩虹的美丽;未曾经历过一战的硝烟;不明白人世间的真、善、美与恶;没有尝过艰辛后的甜;没有……但他们可以以读书来寻找蝴蝶的'脚印;来了解南京大屠杀的残忍;来确定的伟大思想;来懂得长征的艰辛与伟大;来……书籍引导着他们幼小的心灵。
良书即良友，今日明日，直到永远，决不改变。书籍是精神的粮食，我们只有不断的进食才能保证我们的身心健康，老人更是如此，了解知识，应用知识，以保证自己和他人的健康。书籍帮助着他们，照顾着他们。
喜欢读书，就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。书籍有无穷大的魅力，吸引着我是我忘身
于自己，成为书中的主人公，与他一同兴奋、紧张、欢乐。书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒畅的诗，好象新生活的钟声在我的生活中鸣响了。并且书籍永远不会背弃你。
热爱书吧这是知识的源泉!
书之韵四年级作文 37
现在市面上的书越来越多，有精品也有糟粕，所以我们要“去其糟粕，取其精华”。人的一生是有限的，不可能也没有那样多的时间把全世界所有的书都读完，所以我们读书时一定要有选择性、有针对性，针对自己的年龄段去选择，这样才可以更全面地汲取精神食粮来提高我们的知识面。
在书店看到里面的书琳琅满目，真不知该如何选择。如比较流行的一些口袋书川木口子写的〈〈蜡笔小新〉〉，还有木村广田的.“校园系列”，这些书籍的内容都充满着不健康的内容，根本不适合我们这个年龄段的人阅读。但是也有许多有益于我们身心健康的书籍，如〈〈哈里波特〉〉这套书讲述了一们名叫哈里波特的男孩从11岁到17岁在魔法世界的霍格沃茨魔法学校发生的一系列神奇而又扣人心弦的故事，这套书不仅丰富了我们的课外时间而且还提高我们的想象力。
现在我们的心灵如同一张不曾污染的白纸，所以我们选择了好的书籍就如同选择了优秀的画师和画笔，让画师用画笔在这张白纸上绘出美丽绚彩的图画，使我们的心灵世界如同那幅绚丽的画，美丽无比。
书之韵四年级作文 38
“读书”我想，大家对这两个字应该不陌生吧。大家都读过书，只是读书的数量有多少，读书的认真度有差别。
爸爸妈妈总是对我说：“你要多读书，读好书。”哥哥也说：“你要多读书啊，等到以后，你想读书都来不及了，因为作业太多了，那里来得及看那么多的书呢！”同学也经常说：“书籍是人类进步的阶梯。”有关读书的名人名言还有很多，我就不一一列出了。
不过话要说回来了，我虽然读过的书不多但是我知道，读书是件很快乐的事情。你读过书的次数越多越好，要把这本书读透读得要能背出来。“煮书”这两个字也许有人会误以为把书煮了。其实是让你，读了有读，读完再读，就像煮东西一样把书读到透，读烂就像煮东西一样，把书读到这种地步。就叫“煮书”。
读书的时候一定要认真，仔细，不受外界因素的干扰，如果你很认真地读的话，别人叫你你都听不见，门外有人敲门，你都没感觉。如果这样字子图书，你会把你读过的没一本书的大概意思被出来，也会发现你在读书的时候，就好像在看电影一样的'爽。
“书”每一个人的伙伴，它伴随着你的一生，一本好书是你永远的伙伴。
书之韵四年级作文 39
安然若素，岁月静好。当清晨的第一缕阳光透过窗帘照射在地板上。打开窗户，望着湛蓝的天空发呆。直到一片枫叶伴随着秋天落到床边，恍悟秋天来了。
天气真好，昨晚刚下过雨，空气清新而又潮湿，天空上飘蚕丝般的云，好像一吹就会散。清晨，大街上几乎没有人，寂静的街道上不时传来几声鸟叫，还有满地的枯叶，倒显得有几分凄凉了。
找到一棵大树，秋风拂过，拂起地上的落叶，又转着圈，慢悠悠的落下。一阵风吹来，我才意识到冷，裹紧了大衣。走到大树边的台阶，拂去落叶坐了下来。拿出一本书已经快要看完了。洁白的扉页顽皮的被秋风吹起。街道上安静得只有鸟叫，风声还有叶子被微风卷起的声音，萦绕在我的耳畔。书里的'文字仿佛有一种魔力，飞跃起舞，使我沉沦其中。我仿佛忘了时间，也忘了自己。
是什么时候，等我合上书，揉了揉发酸的脖子，街上又恢复了之前的样子，汽车的鸣笛，道边上的行人也多了起来。仿佛早晨里的宁静，美好没有存在过。
最后，我在那本书的尾页写了这样一句话：我在一座城市的奢华里，找到了风居住的街道。
【书之韵四年级作文】相关文章：
书之韵作文关于书之韵的作文02-10
书之韵初中作文04-19
书之韵，气自华作文02-28
书之韵作文（通用43篇）11-22
书之韵作文（通用28篇）10-12
雪之韵作文03-05
水之韵作文12-20
雨水之韵作文04-15
风之韵作文04-12
雪之韵作文【优】01-25