思考作文(精华10篇)
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的思考作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

思考作文 篇1
行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化呢?是你身边的亲人,老师,朋友,还是内心的勇气,乐观,执着?是校内的阅读,思考,互助,还是野外的探险?当然,也许有人会发现,是感悟,是挫败,无论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的.生活,而我与你们一样,有各种各样的事在刷新着我的生活。
每个人都会思考,都会为不同的事而思考,而我是在做一道题中学会了思考的方法,从而刷新了我的生活。
那一天,我和朋友们围在一起想一道奥数题,我在一旁看着他们,当他们叫我一起思考一下的时候,我问他们,要怎样思考呢?他们说;“思考要有一个过程,就好比这道题,自己先要在脑子里分析这道题,用已知条件来求出答案,思路要清晰,思考时不能太过于浮躁,要心平气和,只有这样你才能想出这道题。”我焕然大悟。于是我拿出了纸和笔,把这道题慢慢的分解开来了。思路越来越清晰,慢慢的我想出了这道题的解法,于是开始动手算,算出来的结果不对,我很失望一位朋友走过来说;“没关系,其实你的思路是对的,也许就是那里出了点小错。即使答案不对,只要好好检查几遍就可以算出来了。”我重新开始检查,很认真很仔细,终于我找到了原因,改正之后,答案是正确的,他们都说我很聪明,我也很开心。从此之后,我做每件事的会先思考一下,找出最好的做法。
思考刷新了我的生活,让我的生活变得更加美好了。
思考作文 篇2
独立思考铸造人生
在日常生活中,很多孩子在学习中遇到疑难问题,总是“知难而退”,有的根本不去仔细读题,不去思考,养成了很不好的习惯。有些学生数学成绩差,就是因为没有养成良好的独立思考习惯。
习惯是可以培养的,孩子之所以会这样,和老师、家长是脱不了关系的。我们担心孩子会因为困难而对学习望而却步,所以总会给孩子提供正确的答案,更有甚者,还有一些老师和家长在孩子自己思考的时候,就迫不及待地把答案说了出来。直接给孩子答案,虽然当时解决了问题,但从长远来说,这对孩子的智力发展没有好处。因为我们经常这样做,孩子必然依赖我们的答案,而不会自己去寻找答案,不可能养成独立思考的习惯。
要想孩子具有良好的思考能力,我们就不能急于给孩子答案,而应该启发孩子遇到问题应该怎样去想、去分析,怎样运用自己学过的知识和经验等等。当孩子自己得出答案时,他会充满成就感,思维能力也会得到很大提高,而且会产生新的动力。
我们班有几个孩子,一看到稍微有点难度的题,就傻眼了,不知道从何想起。相反,有些孩子就很会思考。当然这和孩子本身的智力有关系,但究其根本,还是没有养成独立思考的习惯。我曾在课堂上,无数次地教给同学们,看到一个题首先要“阅读理解”,多读几遍,找出数学信息;然后“分析解答”,找出数量关系;最后“回顾反思”代入题中检验。善于独立思考的孩子,马上掌握了方法,学会了运用,久而久之形成了习惯。
昨天,我在看数学练习册上的一道题(如下图):
我的第一想法是算出大长方形的面积和2条路的面积,让后再减,最后加上多减的两条路重合的面积。列式:200×100=20000(平方米),200×20=4000(平方米),100×20=20xx(平方米),20×20=400(平方米),20000-4000-20xx+400=14400(平方米)。
再一想,这太麻烦了,于是有了第二种想法:不是剩下4块草地吗,先算出一块草地的面积再乘4不就行了。列式:(200-20)÷2=90(米),(100-20)÷2=40(米),90×40×4=14400(平方米)。和第一种方法比更简单好理解,嗯,就这样讲吧。
到了课堂上,我让孩子们自己读题,给他们5分钟思考时间,找到解题思路的学生一会儿举手回答。5分钟后,开始交流,首先举手的是魏一,他说:“200-20=180(米)求出剩下的长,100-20=80(米)求出剩下的`宽,180×80=14400(平方米)长乘宽求出剩下的面积。”接着,李响举手说,他的想法也和魏一不谋而合。
真是“听君一席话,胜读十年书”,孩子们的话令我恍然大悟,我不禁为他们鼓起掌来。在大人们看来复杂的问题,到了孩子那里竟变得这样简单。所以我们一定要相信孩子们,给他们独立思考的时间,他们会带给我们极大的惊喜!
不会思考的人将一无所获,而善于思考的人才会享受到丰收的喜悦。孩子只有学会不断地给自己提出问题,认真地思考问题,独立地解决问题,才能使自己走向成功的殿堂!
思考作文 篇3
爸爸刚刚到家,见我和哥哥正在怄气,说:“我看了一个游戏,今天给你们玩玩。”说罢,爸爸就开始发白纸。
我不解道:“难道是做手工吗?”爸爸说:“你们在白纸上写下最爱你的人。”这还不简单?我写下了:爸爸,妈妈,姐姐,哥哥,外婆。写完后,爸爸又说:“你们在五个人中划掉一人,这意味着划去的人将永远失去你,你将永远失去她{他}对你的爱。”什么?我顿时心力交瘁,不知如何是好,这件事引起了我的思考。在我的考虑下,我选择划掉外婆。
毕竟外婆终究会早点离我而去,但是,当我想到外婆以前对我的百般疼爱,是我为掌上明珠。每到过年,她总把舅舅给她的`生活费攒下来,给我买衣服和书本。她不停地握着我的手说:“曰曰,好好读书,外婆将来享你的福。”她身体不好,但是从不买药。总说:“我还很硬朗,不花那冤枉钱。”但每当听到我咳嗽,她便二话不说给我去买药。所以我划掉她是多么的不舍呀!
就在这时,爸爸又发话了,他说:“再划掉一人!”话音刚落,我的一滴滚烫的泪珠随着他的音调落了下来。他们都是我的最爱,也是最爱我的人。我则么忍心划去任何人呢?我只能忍痛将哥哥划去。因为这是规则,想当初,他总是帮我解答我不会的地方。甚至有一次,哥哥从学校刚回来,但我还有不懂的地方,他便胡乱的吃了几口饭。开始给我画图,分析,解释。直到我懂了为止。我做完已经十点多了,便倒头就睡。当我睁开眼时,太阳已在与我挥手,打招呼了,却看见哥哥正趴在桌上握着笔睡着了。我的泪水模糊了双眼,他是为了先让我做好作业再完成自己的作业。结果他做的睡着了,这么好的哥哥我却划掉了,真是舍不得呀!
我抬头望望哥哥,他正低着头,紧锁着双眉,眼角有眼泪流过的痕迹。我知道我们都在选择“生死决定”
爸爸终于说出了我和哥哥都最希望的话:“感受亲情游戏现在结束。”我和哥哥,都大舒了一口气。
玩了这次游戏,我明白了他们对我的爱是如此宝贵。所以,我应当珍惜这份宝贵的爱,也应该以优秀的成绩回报他们!
思考作文 篇4
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”咦,这个声音好熟悉呀!呵呵,因为今天是一年级的入队仪式。由于下着毛毛雨,学校决定在班上举行入队仪式。这次仪式,不由得让我回想起小学一年级入少先员的时候。
当时的我,稚气未脱,一贯“衣来伸手,饭来张口”的习性还在沿袭,自然对“少先队员”缺乏充分知识。就在今天宣誓时,又不时让我沉思了许久,因为我想起了自己曾经做过的一件少先队员不该做的事。那时候,我不仅没有爱惜我胸前的`红领巾,还觉得戴它很麻烦,也没有经常把它洗干净。记得三年级的一天,放学后回到家,我把红领巾一丢就去做作业了。之后,我早已把红领巾的事情给忘得一干二净了。这时,妈妈在房间里大声地把我叫过去。原来是妈妈在打扫房间时发现了我的红领巾,她生气地对我说:“玲玲,你怎么能把红领巾乱丢了!你要知道,红领巾可是革命前辈们用鲜血染成的!而你却身在福中不知福,不珍惜眼前的一切,毫不爱惜它们,用多了就扔掉,你忘记了你是一个少先队员啦!你回想一下那些灾区的孩子,他们吃不饱,穿不暖,过着悲惨的生活,哪有你现在这么幸福啊!”听了这些话,我沉重地低下了头,想起了曾经在队旗下宣誓:时刻准备着,为共产主义事业做贡献……可是我现在连胸前的红领巾都那么不珍惜,我怎么能是一名优秀的少先队员呢?于是,我对妈妈说:“对不起,妈妈,我不该这样对待红领巾,我发誓以后每天放学第一件事就是把红领巾折叠好后再放进书包里,并且每个周末都要把它洗干净。”妈妈高兴地说:“好,我就看你的表现。”我拿起身边的红领巾,心想:我一定要珍惜你,不能给你抹黑,我一定会以一个优异的成绩来报答你。
这件事让我永远铭记在心。从那次起,我立志热爱祖国,勤奋学习,把理想付之于实际行动中。从此我严格要求自己,做一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
思考作文 篇5
“徐心妍,语文49.5,数学49,英语49。”老师清了清嗓子又说,“钟承亿,语文49.5,数学50,英语49.5。”唉~当时的感受,说不出的痛楚,唉~常常位于班级榜首的'我居然输给了同桌住宿生。
记得我复习得挺好的,但为什么呢?于是,我抽出了休息时间,看了看考卷,我无可奈何了。语文的0.5分错在了一个错别字上:我把“迁徙”抄成“迁徒”。就因为这么一个小错误,我就与满分擦肩而过。数学,一个数量关系,还有一个是多选题,没多选,悲催啊~英语……唉,算了,不说了吧。什么?你要我说?好吧。英语错在blow是吹的意思,空格上应填wind,可我却把blow当成了落下,就在横线上填了snow。
我认为应该自己制定学习计划,合理安排时间,才能使成绩上升,以下是我的一周学习规划表:周一:学数学知识要点。 周二:摘抄好词好句好段。周三:做英语习题。 周四:做数学习题。 周五:练习英语听力。
可并不只是这些,我思考了片刻,发现都是粗心错,怎样摆脱粗心错呢?这个问题一直困扰着我。过了几天,我终于想通了。原来应该在脑子里装一个放大镜,我们常常会错在没看仔细题目而漏掉重要信息,因而做错。
以上是我今后会改的方法,争取下一次考试不会再犯类似错误。
思考作文 篇6
在生活中,它会给你带来更多的感受。比如说:当你在欺负别人的`时候,换位思考会让你知道别人被欺负时的感受。像这样的事例还有很多,你还能再想出来吗?我,就有过一次换位思考的经历。
我们家有一个小天台,养了几只鸡。每天给它们喂鸡粮、喂水。好景不长。麻雀们看到了,高兴极了,一定想:再也不用为粮食愁了!它们每天都飞来偷粮。日积月累,偷的粮食简直数不清。
我非常不高兴,非常想捉麻雀。但因为它是保护动物,只好愤愤作罢。时常做完作业,便到楼上去“站岗”。麻雀躲到了太阳能后面,线都快被踩坏了。我把麻雀全部赶走之后,就下楼去。
第二天,我又上来了。刚喂完粮食,一道光向我和一只麻雀闪来。我变成了麻雀,麻雀变成了我。我整个人都懵圈了。算了,该怎样就怎样!我们还在一棵树上。我对大家说:“去那户人家吃饭吧!”我们飞到了房顶上。主人刚喂完饭。见到我们就喊:“去,休想来蹭饭!”手里还拿根棍子,挥来挥去。我们很不高兴。便跳到栏杆上,观察着。这时候,主人上厕所去了,机会来了!结果主人又来了。好险,差点被捉到!就这样,我们一直都没蹭到饭,失望极了。天色已晚,我们饿着肚子回去了。
这时候,我变回来了。一直回想着刚才发生的事。
换位思考,让我知道了麻雀当时的心情。还是让它们来蹭饭吧,不赶走它们了。
思考作文 篇7
我从小爱思考,是北宋王安石改诗的故事给我的启示。据说,王安石作《泊船瓜洲》时,“东风又绿江南岸”一句的“绿”字,是诗人重复斟酌思考,改了十多少个字后才选定的。
读四年级时,有一地上班会课,班主免王老师问:“长江三峡大坝未经蓄水,坝上至坝下水位降差高达七、八十米,请答下行跟上言的船舶如何过坝?”齐班同窗认实考虑踊跃息答。有的说用伏沉机吊船功坝;有的说用飞机吊船过坝;有的说用大汽车运舟绕行过坝……谜底被王老师逐一否认了。尔卧在座位上认真思考联想到乒乓球浮在水点上和飘淌的情景,我对这个问题在脑海中就有了清楚的构想。我举手作问,说:“建设农己在靠坝上的水库中修一条过船航讲,用翻开闸门入水让船回升,封闭闸门击凋谢水孔抬水让船降落的方式,分辨实现船舶上走过坝和下行过坝的义务。”固然我答复的语言表述不够谨严,但我的思维是准确的老师还讯问了我念考的进程。我的作答和当真思考蒙到了老师的表彰。
往年寒假,替了参观上海世博会,我们一野我到上海旅游。参观完世博会的第二天,我们还要走走上海市区和其余景点,爸爸妈妈一致要我该一归小“向导”。上海真大呀!犬牙交错的大小街说不可计数,我怎么才干当佳小“导游”呢?我想呀想呀,我想讫了在沙漠里旅行有指南针不会迷路的故事,于是我和爸爸就到我们进住旅社的店展面,购去了上海市区地图和指南针。越日,应我们置身于上海的任一条街路上时,我首先拿出上海市区舆图,在地图上找出我们所在的地位和要返回的纲的'地及方向,交着我拿没指南针平置恶我们按指南针唆使的目的地名处所向走,走了按比例尺算出的大抵行程,而后一查找,我们果然达到目标地了。这个方法真美!用我新发明的赖“措施”,咱们完成了这次高兴的游览。
爱思考为我的学习和生涯带来了很多利益,爱思考增进我一直提高,爱思考让我更添自负。爱思擅思的好习惯随同着我的成长。
思考作文 篇8
我不由得停住了脚步。
从未见过这样的凤仙花!只见几片薄如蝉翼、白里带红的花瓣,如同一个罩子,用自己柔弱的身躯保护比她更柔嫩的花蕊。毫不炫目!一片黄叶从根茎处垂下,不见它的终端,好像生命可以无限延伸一般。黄里泛绿的条幅上,又现出点点白光——是落下的花!这叶,是因缺水而垂下的吧!
然而,这株凤仙花生长的地方,竟是一片荒地,是一片杂草丛生,布满垃圾的.荒地。这花没有人来欣赏,没有蜂蜜来采蜜,却依然一枝独秀地开。这,也是生命。我收回想去摘花的手,伫立凝望。
如此恶劣的环境,可这花,依然能够努力生长,这,不是生命是什么?我轻耸鼻翼,唔,挺香。再一低头,我一眼又瞥见了那花的茎——细,甚至没有我的小指粗,着实令人想到那样一幅画面:某一天,一阵微风吹过,整株花倒了,连花连叶连茎全部奄奄一息地倒在一片荒地上。可我又否定了这个想法——她的根。它的根牢牢地扎进了大地深处,茎的底部全是碎石,根部上方的泥土全部往下陷。
我惊住了,花儿都如此热爱生命,何况人呢!这是种可贵的精神!
我蹲下身来,想为她清理碎石;站起来,想帮她清除会挡住阳光的纸板;打开矿泉水瓶,想帮她清洗一身的污垢。可我不能!因为,我知道,这样都会改变她,改变她的生存环境、生存精神,我不想改变她,更不能改变她!
我站起身,与花儿告别。阳光下,那朵白里透红的凤仙花,越开越艳……
思考作文 篇9
看着这次期末考试的试卷,心中不禁泛起层层涟漪,纵使之前对这个画面有过千万次对想像,还是没料到它会如此凶恶对想我扑来。虽说语文与数学的成绩还不错,但英语成绩实在让我没法面对,我对自己失望极了,想必老师这次也是对我失望透了吧!
语文考试开始时,我便对自己信心满满。卷纸上的题都不难,甚至要比我们平时做到测试还有简单。我认真的读题,思考着答案,然后提笔将答案端端正正的填在了卷纸上,再次确定一遍后,我便向着下一题进攻。时光匆匆流逝,试卷上的空白都被我一一填补完整,仔细的检查几遍后,考试结束了,我心中的一块石头也放下了。
这次的考试还是败在了作文上,记忆中的作文已经有许多次没有得过满分了,我最大的毛病还是喜欢勾抹,上次的期中考试也是因为作文与100分无缘,老师为此还特别说过我。但是我这个毛病还是没有改,看来以后还是要多练笔,写文章时一定得斟酌好了再下笔。
数学成绩也还可以,但还是没有达到那个满分的目标,全都是马虎惹的货。在一道解方程题中,我竟把2/3看成了1/2,以至于后面的计算出现了问题。或许是之前做过的与这道题极为相似的题目已经在我脑海里根深蒂固,想都没多想就把答案写上了,之后的检查也更是将它忽略,出现了2分的.失误。
英语是这次考试最拉分的一科了。听力部分我竟将“pleased”错听为了“peace”,这本是一个可以避免的错误,而我却没有做对,还是要从自身多找毛病了。还有一道选择题,没将意思读懂就做了判定,可见我的草率和不认真。一道填单词适当形式的题也将我绊住了,没有注意到句子的主语是第三人称单数“She”,因为我的马虎,又失去了宝贵的分数。
都说“危楼高百尺,手可摘星辰”,今天我的成绩离百尺只差了一点,但就是因为我这个工匠的不认真,使得这栋楼没有达到百尺。但那些却得好成绩的同学也不要骄傲,人外有人,天外有天,外面的世界还有比你更优秀的,所以一定要谦虚向上。
好了,这就是我这一学期的“终极”思考,这最终的思考定会在我的脑海中留下深深的烙印,不断激励我前进!
思考作文 篇10
世间万物皆有其形态及原理,不同的时间,不同的角度,不同的思考方式皆能得出不一样的结论与看法。
杨桃,粗略的乍一看其外表是卵形或椭圆形,顶端渐尖,基部圆,好似一节形状不规则的小齿轮;可是,倘若你用刀将其横向切开,则会发现其形状竟与五芒星一般无二。
对于一个实实在在的物件换一种思考方式,常常会有新的发现。
爱迪生,是二十世纪对世界产生重大深远影响的人,在发明界做出了卓越的贡献。爱迪生发明电灯时,为了寻找适合电灯的.材料,做了上千次的实验,有人嘲笑他上千次的失败,他却十分自豪地说:“至少我已经发现有一千多种的材料不适合做电灯。”就在这样乐观的心态下,他坚持不懈的研究、做实验,终于有一天成功发现了真正适合电灯的材料,成功地发明了电灯。谁能说,换一种思考方式,在面对困难时不消极而保持乐观的心态会是解决困难的一大助力呢。
对于同一个问题,换一种思考方式,常常会事半功倍。
校园欺凌,在近年以来成为了热点话题,而一桩桩真实的新闻报道层出不穷,我们也早已屡见不鲜了。对于校园欺凌事件,网友们也众说纷纭,多半是可怜校园欺凌事件中的被害者,为其声讨,为其打抱不平,有的甚至抱怨社会的不公等等。而仅有少部分人会如此考虑:迫害者为何要欺凌受害者,是否是所谓受害者最先做了何迫害所谓迫害者的事呢?由此,就有人追根究底,找到了事情的根源所在,两方均不偏袒,使事件完美解决。谁能说,遇到此类一边倒的事件时,换一种思考方式,会使事件乾坤颠倒,得到惊人的真相呢?
对于一件存在情感偏向的事情时,换一种思考方式,常常会使事情解决地更完美。
换一种思考方式,不仅会看到事物的阴阳面,而换一种方式思考那些简单的道理,你会发现不一样的人生 ,从而振奋精神,重新定位你的人生,开启不一样的人生之旅。
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