思考作文

时间：2026-02-16 21:49:44 思考

思考作文精品【5篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的思考作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

思考作文精品【5篇】

思考作文篇1

　　我们都说人类是自然界最具灵性的动物，那是因为我们有懂得思考的智慧头脑。不错的，是懂得思考赋予了人类在自然界的绝对优势。

　　善于思考是人类文明的一个重要标志，且对于我们每个人来说都非常重要。纵观人类灿烂光辉的历史长河，我们不难发现，每一个重大的发现与成就的最初“雏形”都孕育与“思考”，人类因为善于思考，才会发现问题、提出问题并解决问题。德国气象学家魏格纳一次观察世界地图，看着看着，觉得地图上的陆地就如拆开的拼图。于是他产生了疑问：“会不会是一整块陆地被分开的痕迹？”这被触发的火花，终于演化为一门新学说——大陆漂移说。我们试想一下，假如魏格纳不懂得在观察后进一步深入思考，也许，这也伟大的新学说就不会产生了。

　　人类的善于思考，使一个个灿烂的文明成果不断涌现，使世界不断向前、不断丰富。思考是我们的行为更加规范，使我们的思想更加成熟。不善于思考的人，看问题只能停留在表面，他的思想世界是狭窄而乏味的；善于思考的人，对待事物的表面去挖掘事物的`本质，从而获得新的发现，他的视野会因此变得越来越宽阔，知识也越来越丰富。

　　那么，我们应该怎么做才能使自己善于思考呢？

　　首先，我们应通过各种如阅读书籍、看电视、听收音机、上网、看报纸等途径积累各种有用的知识。我们要知道，丰富的知识是解决问题的基础。其次，我们要善于学习，并把学习和思考结合，因为“学而不思则罔，思而不学则殆”还有一点十分重要，那就是观察，任何地方都可以是思考的“实战场地”，任何普通平凡的事物和现象也都可以是我们的观察对象。

　　“思索，是愚变智的钥匙；不思，是智变愚的根由。”思考，如一座桥，让我们通向新的知识，通向新的世界。朋友们，善于思考吧！

思考作文篇2

　　那几十年几百年，上千年古老的句子第一次发出自己的声音便陨灭的烟消云灭。一分、一秒，那凝聚了无数血泪的墨印，页间夹杂的无数欢声笑语，在熊熊烈火中燃烧、鸣响，嘎吱的破裂。断碎的，燃烧着的，黑焦从边角侵蚀。灰烬般微弱的哀嚎从红光里，充盈一片。这些苦苦挣扎着的时间，生命，文化，一个时代，一个人存在的最后证明，它们也许饱受称赞，也许受尽苦难，也许从未见过世事，但这都不重要了，它们终于化作烟，化作尘土。

　　那之前的漫长岁月我在黑暗中度过，紧紧的被压在箱子最底部，蛀虫啃下了我一大块书皮，岁月的颜色浸染了我，我已经记不清那人的面目了，也许过不多久我连自己都会忘记。醉生梦死的黑暗中，透明虚无的时光里，我等待着。

　　我是由那个人的知己抄写而成的。那个人，我伟大的创造者。是他赋予了我生命，让我有了活着的意识。他将那优美而深邃的灵魂赐予我，他使我魂牵梦绕永远沉浸在他所创造的美妙世界。区区几句不足以道尽他的美好伟大，他的身影在我脑海中扎了根，使我魂思梦萦，不可自拔。我甘愿承载着他的意志，也替他，替我自己，穿过时间盼望着。

　　可我伟大的创造者也不过只是一个无名小卒，他在其他人眼里没什么了不起的。

　　他为了科举忙了小半生，一官半职什么都没得到，最后真正得到的，只有叹息，和疲惫，无尽的疲惫。他一辈子的愿望就是写出值得品味的文章，也终于写出来了。他是极有才华的，可惜除了他的知己外，无人能赏识，或者说，根本没有人愿意去看。“落第秀才写的'东西有什么可看的？”他们说。

　　回忆突然被打断。朦朦胧胧中，我的箱子突然被打开，还未待我有稍作惊喜期待的时间，世界突然天翻地覆，我们被倒了过来。我上面的那些同伴们就那么坠落，像是跌入万丈悬崖，直到落地的那一刹那，那些跌倒的古籍重重的扑倒在硬地上，在上激起一圈烟尘。

　　那一些本就破旧不堪的同伴们，本就弱不禁风，四肢百骸顿时支离破碎，

　　“看看这些腐朽的封建东西！”一些人嘿嘿哈哈的不屑的笑。他点明了一个光点，那是不祥的征兆。那是火，炽热的火，它在棍子上恍恍惚惚明明暗暗的闪烁。它来了，它向我们奔来了。

　　飘渺的橙色火焰腾的升起，书页的爆裂声，放肆开心的大笑声，连同同伴们的哀嚎声叹息声，被火焰整个吞噬个粉碎。那些悲伤的声音在我脑中回荡，一切被烧烤着的时光如空气般扭曲，意识迷离。我心中升起一股异样的感觉，它在高温中灼烤，像一个土坯，慢慢慢慢的坚硬成型，好端端的藏在我心里，硌的难受。这是一个古老的话题，一个秘密，一个惊天动地的秘密。到底是什么呢？我想，我存在的意义是什么呢？

　　我所深爱的那个人，后来他游山玩水，倒是终于活的自在。可最后还是贫病交加，死在了无人知道的角落。如今手稿不见了，我却流传了下来。只因为他的知己惦念他，因而写了抄本。于夜，山果雨中落，草虫灯下鸣。写到伤心处他不由得叹息，泣涕横流。序中，他写道：

　　吾友沦落日久，发愤成章，俾后世抚卷咨嗟者，知其姓字，想其为人，亦左氏不朽之业矣。

　　这便是我了。若没有他，也许我就在黑暗中消失了。无人将捧读我，无人将称赞我，他们甚至根本不会知道我的存在，连一个知道的机会也没有。至少，至少我还在。

　　那时他将我放在架上最显眼的位置，那便是我至今为止所获得的最高荣耀。不久后我被他的子孙取了下来，放入不知名的边界。再不久，房屋地权易手，新主人的后代出了一个举人，我终于被无情的掷入了悬崖黑暗尽头般的书箱，被一本又一本那些扬名的，尊贵的同伴压在最底下，一动也不动。

　　再后来，我不知道了。只知道哪里都是烟，哪里都是哭声，哪里都是哀嚎声、大笑声。举人跑了，他没有带上我们。

　　迸溅火星逐渐变暗，地上的，只是一堆灰烬了。

　　我逃过去了。

　　我被卡在木箱底部的夹缝里，他们敲打，倾倒，底板突起的木刺慢慢扎进我的身体。木箱被随意扔在一边，一阵剧烈的颤抖，刺痛钻进我的意识，它告诉我，我还活着。

　　可是这又有什么用呢？我那些智慧的前辈们远逝了，人们为他们恸哭。我呢，就算侥幸存活也无一人为我欢呼。是啊，他们在烟中消失了，连影子也烧的干净，可是他们没有死。那些真正的死亡从来不是这些物质的消失，而是被遗忘啊！孤零零的痛苦的活着，半生不死的期待着盼望着，我还活着吗？就算活着又怎样啊。

　　那些惊心动魄的瞬间，光明的希望不见了，剩下的只是平淡和昏暗了。我甚至在怀疑，我的造物者和他的知己不过多此一举，历史就只是历史，消失才是我们最好的归宿。

　　我什么都做不了。我得不了名声，赢不了名誉，换不了钱财。我不能使我的两位恩人名垂千古，成为千古传奇。如今连一死，我都做不到。

　　这是寂静，无尽的寂静。

　　明明暗暗的光线，咯吱的脚步声踏起尘灰。

　　破旧的屋里走进了一个人，小心而谨慎。窸窸窣窣的，他掀开了柜子，划开碎片，翻动书架、书桌、床铺，他匆匆忙忙的找，却一个角落都没放过。他面上失落而悲伤，步伐也缓慢。他是谁？探险者？搜索者？小偷？乞丐？

　　他的脚步近了，慢了，慢得好像停了下来。箱子的缝隙中，一缕明光翕忽出现。相隔漫长岁月，我终于又看见了阳光。

　　静谧，沉寂。

　　真是神奇，我还在。这里是古籍馆的内库，我还活着。身边是我的前辈们，同辈们，和晚辈们，至少现在来说，我们都还在。这里有很多同类，也有很多很多同伴，他们也像我一样不出名。

　　嘿，如果没有我们这些不出名的书作衬托，那些知名书也不会显得那么耀眼了吧。不过，不论书的好坏，我们都是为了自己心中的那个人而存活的吧。我所爱的那个人没有消失，因为我在，他便存在着。我们只不过是名为历史的平行宇宙里的一颗小小星，小到只能看到彼此。可是在我眼里都是他，明亮的光芒也都是他。宇宙浩大，他却在我的眼中是那么的美好。这美丽的光因为是他而美丽，而不是因为他最明亮而美丽，就算在其他人眼中，他是那样的不值一提，但他就是他啊。这一颗独立的星，因为成为自己而美丽。

　　天上又有那么多的小小星，我大概也不用叹息了。深蓝因为我们细微而恰当的点缀而美丽，不多，不少，恰好。我们组成了这一片美丽的夜空，即使我们不是那些最亮的星。

　　仿佛很久很久以前，仿佛在梦中。那个古老破旧的木箱吱呀着翻动。那个身份不明的人物小心翼翼的，慢慢的，将我捧出来。他把手轻轻放在我的封面上，他轻轻摩挲。

　　他在笑，笑得很明亮。

思考作文篇3

　　去年长江大学三名大学生为救落水儿童而英勇牺牲的报导犹在耳畔。今年清明将至，人们纷纷赶来英雄离开的地方，举行各种吊唁和纪念活动。只见在摄像机镜头前，一群衣着笔挺的老人朗诵了诗歌，内容无外乎“多么年轻的生命啊”云云。接着，少先队员们赶忙在一旁栽种起了“英雄树”。围观的人群也是凑热闹的多。少见真正面色凝重的。在失望之余，我深切地感到：“思考已成为全社会应加强的.一门必修课。”

　　首先，思考的基础是静，而这静正是我们所缺失的。光从上面这件事来说，在纪念死者时喧哗作势本已不合常理，而以各种形式宣读出“他们的某某精神值得学习”更是剥夺了人们思考这行为背后的意义的权利。可见，在思考这门必修课上，人们的基础还很不扎实。

　　其次，“思”是这门必修课的关键。在我们的教育越网来越倡导交流与合作之时，思考的力量却被淡化了。一堂课上，学生若不是在解题，那必是在听讲，若是什么也不做，则会被认为是在浪费时间。恐怕那个“吾尝终日而思矣”的荀子在今天会被认为是个游手好闲之徒吧。由此可见，这门课上，我们尚在及格线上挣扎。

　　那么，怎么做才能在这门必修课上取得进步呢？第一，摒功利心是十分重要的。举行纪念活动不应以引起媒体观注或造成某种社会效应并带来经济利益为目的。功利心使人盲目，浮躁并远离思考的境界。第二，养成对事件客观评判冷静分析的能力。不要被报刊上作者的观点所牵引而版面看待。我一直认为，好的文字不直接呈现观点，而是给人多个思考的角度。童话是一种，小说也是。

　　学好了思考这门必修课，我们才不至于在快节奏的生活和爆炸着的信息中迷失自我。要知道，任何人在外部特征和日常琐事上都相关无几，唯一使你与芸芸众生不同的便是内部的思考能力和深度。思考是通向成功和内涵的捷径。

　　微茫中，看到一个母亲牵着年幼的儿子，手里捧着白花，静静地站在江边。母亲说：“那里，曾有三个哥哥……”

思考作文篇4

　　阳光大片大片地从树林间洒下来,我抬手想要将这阳光阻挡,却看到一抹彩色的碎叶钻在我头底炫耀。忽而,微风拂过,红蝶飞舞,是深秋了吗?

　　轻轻拾起一片落叶,叶子黄中带绿,还没有完全枯萎,就已经走到生命的尽头。但至少在它下落的那一刻,它看到了整棵大树的壮美,也终于实现了生命的价值。

　　我曾独自一人漫步在林间小道,也喜欢独自一人坐在树下静静地倾听,倾听大自然一切美好的声音。

　　手中握着那一片枯叶,思绪却早已飘散无影。总记得那一次在树下,树叶早已脱落,只剩下几片依旧颤巍巍地悬于枝头,仿佛在作生命最后的挣扎。忽然,“咯吱”一声,孤单的落叶再也坚持不住了,晃晃悠悠地落下了。我追上前去,像要一睹它的芳容。然而,却看到它在冲我微笑。是我眼花吗?噢,绝对不是的。一会儿,它终于落到地面。来往的行人纷纷踏过,叶子盘旋着飞起,又盘旋着落下,直到笑容融进大地。

　　良久,落叶的微笑在我心中挥之不去。月夜,花儿无语,我无语。推开窗,窗外正唱着哀悼曲,是谁又去了吗?

　　我躺在床上,四周被这嘈杂声所萦绕,我却心静如水。我也终于明白落叶的微笑。那是大自然给我们的一种启示呀!

　　落叶是壮美的,因为在它下落的一瞬间,终于看到了大树的壮美。尽管不舍,却依旧坦然地面对死亡,在下落的一瞬间,却也不忘环绕飞舞一番。以辉煌来淡化死亡,因为它知道:生命是会归来的。就像苏东坡所说的万物都是无尽的'。

　　风吹开飘零得泛黄的日记本,我急忙起身,流泻这一段文字:“生命是会归来的……”

　　来年初春,我漫步于那条林间小道,老远就已看到那树新芽满枝。还是在那片落叶落下的地方,新芽正迎风跳着属于它一个人的舞蹈。果然,生命是会归来的。

　　我们应像落叶那样思考:生命无尽亦无穷,人生永绽新芽。

思考作文篇5

　　“走”，是一种什么概念呢？是跨进气派的轿车，将所有的风景甩在身后？还是骑着摩托车，虽没有汽车的速度快，但也能风驰电掣一把？抑或是驾着轻巧的电瓶车，慢悠悠地在路上行驶？都不是。“走”是人类的本能，是人类的根。人类的祖先经过漫长的进化和艰苦的劳动，才学会直立行走。所以，“走”更是和种生命存在于世界上的基本形式。

　　傍晚时分，我徒步外出兜兜风，没有自行车，没有轿车，完完全全靠两条腿。人行道上很少，偶尔有稀稀落落三两个人经过，大多都是老年人。而道旁的马路则一派车水马龙的景象，汽车一辆接一辆飞驰，非机动车也多得数不清。我留意了一下，开轿车的大多是中年人士，而骑非机动车的大青壮年，鲜有老年人的身影，人行道上则多是老年人。由此，我便得出一个结论：大多青壮年人十，并不喜欢徒步行走，而是选择乘坐代步工具，这样更快捷、方便。而大多数老年人则喜欢闲适安逸地散步，以达到锻炼的目的。

　　这样的结论固然符合当前的生活状况，青壮年由于工作、学习的关系，被时间所迫，没有时间走一走，散一散步。而老年人则有大量的时间，以求身体健康。但是，当我们面对身体素质报告时，又发出了这样的疑问：中国人的体质怎么就这么差呢？到底是什么原因造砀呢？我想，最重要的问题是没有好好利用这两条腿。人的两条腿，不仅仅是用来踩刹车，踩踏板的`，更多的还是用来走路的，人从呱呱落地开始，就要学习如何走路，走路是我们必不可少的。

　　代步工具的发明，很大程度上给人类提供了极大的便利，但是凡事都有弊端，代步工具也削弱了人们的体质，产生了一系列的影响，像腰酸背痛之类。现在代步工具已经融入了人类的生活，不可能再改变什么，多走走，多锻炼身体，是增强体质的最好方法。

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