思考作文

时间：2026-02-10 15:01:42 思考

【优选】思考作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的思考作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【优选】思考作文

思考作文篇1

　　多彩的世界带给了我们无限的思考，每一次思考都是一次进步，每一次思考使我们渐渐走向成熟。

　　思考的过程中我们又学会了思考，思考使我们的思维更加严密。真理是千差万别的，它上到时天文地理，下到时生活百态，但获得真理的方法始终唯一，那就是思考。

　　学习的过程就是思考的过程，知识的繁多，要求我们都要善于思考来代替死记硬背。人们之间的差别在很大程度上是思维的差别，思考方式的差别。思维决定了人们的`生活习惯，生活态度，思考的质量又决定了人格的高低，成就的大小。因此思考是人类最具价值的东西。

　　因此在复杂的社会群体中，我们要冷静思考，用理性去观察社会，去思考人生。渐渐的我们就能征服世界。法国科学家、哲学家笛卡儿在朦胧的睡梦中醒来后，仿佛在梦中得到什么启示般，在纸上写下几个字“我思故我在”。笛卡儿怀疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，却在这一天如梦初醒地道破天机：思考着的人才是活着的。也许可以说，生活不是需不需要思考，而是说，思考，是生活的前提条件，但也许很多人没意识到，那我只好拿前者来说了。人从呱呱落地就学会思考，但他们不会表达出来。他们会思考，他们从何而来，这个世界从何而来？随年龄渐渐地增长，他们需要思考的问题理应越来越多，但有一部分物质生活的思考被父母包办解答了，一部分精神生活的思考被父母和别的长辈阻止了。由于思考的问题越来越少，他们渐渐“长大”，或相对于婴幼儿时期来说，他们渐渐衰老，因为他们的思想已不再象孩童时期那般活跃。

　　物质生活上的思考，大多数人还是有的，思考每天的茶米油盐，思考和上下级的关系，思考与父母小孩的相处，思考如何赚多点钱，思考…这些“身外之物”的思考是生存之本，但这是生存，只是生活的一部分，动物也会“思考”，但它们不会“生活”。

　　精神生活上的思考，大多数人没有，有的也只是寄托于某种宗教或某一哲学派系，于是那些哲学家的思想活下来了，那些哲学家活下来了，但这些人却在历史中转眼即逝，他们没有去思考，他们不知道来到这世间的意义是生活，是来感知自己生命的意义，就象去看一场电影后回家写观后感一样。来到这世间就象来到一个电影片场，自己既是演员，又是旁观者。

　　生存是来到世间的任务，思考才是目的。没有思考，生活怎会完整？

思考作文篇2

　　数学是我非常喜欢的一项课程，因此我写了属于我自己的数学日记。希望所有人都爱上数学，多思考、动脑筋。

　　记得在一份试卷中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”

　　看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？

　　我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。

　　1300000000÷1000×200=260000000（克）

　　260000000克=260吨

　　真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的`电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。

　　哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。

　　我爱数学，让我们遨游在数学知识的海洋里！

思考作文篇3

　　在生活中，我们很容易犯一个错误，自以为是的觉得自己很了解他人，其实，在自以为是中误解了他人，此时，就需要我们学会换位思考，能够站在他人的角度来感受，从而理解他人。

　　曾经有一个患者家属抱怨医生在救治自己儿子时不用心，先是迟到，再是手术一结束就找不到人，在他心中，他认为自己了解的就是正确的，那医生就是不负责任的医生。但是，他真的了解那个医生吗?若是他能够站到医生的角度来处理现在遇到的问题，恐怕他很难如医生这般淡定的做好一切。

　　医生会迟到，是因为他是临时接到紧急电话，而且还是在自己儿子的出殡现场，他会做完手术就马不停蹄的撤退，那是因为他要尽一个父亲的责任，他要去守护他儿子的最后一程。你还忍心去抱怨吗?你还觉得他是一个不负责任的医生吗?

　　做什么决定的时候，不要太仓促，多让自己的思维转个弯，学会换位思考，用心来理解一个人。我想，若是能够在自己行事作风中，培养出了换位思考的`好习惯，那获益的不仅是在你身边的人，还有你自己。你会少了很多不必要的烦恼，与他人少些误解，多些体谅，你好，他也好。

　　不要觉得换位思考耽误时间，它耽误的时间会为你赢得更宝贵的东西。

思考作文篇4

　　生命，是一个令人思考的话题。

　　在生命开始的时候，上天对每个人就都下了命令。所以每个人都是应该好好的活着。不要去追问生命的.长与短，好与坏，贫与富，这些知识虚幼的东西，要先去追问的是你在生命开始到终结这中间的时光你是否去努力过，你是否真的问心无愧。这才是你真正的生命！体味人生，珍爱生命。

　　生命，是一个说不尽的话题。

　　有人曾经说过，不要去浪费你的生命，你的生命只有只有三万六千五百天，日子快如流水，现在已经过去了四分之一多一点，还有将近四分之三的日子。那四分之一有些人过的很珍惜，可是有些人过的却极度的浪费。

　　生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，才能安度晚年。

　　“生命”是个意味深长的词，值得我们去思考

思考作文篇5

　　也许在那些难忘的经历中，你会记录很多有趣的事情，他们都喜欢让小孩子写作文，可是谁知道那个时候小孩子是最讨厌记录最讨厌写作文的。也许如果换一种方式会更好，比如说让小孩子跟家人讲述故事，也许那些故事都么可爱，但是并不一定会用书面的方式表达出来，那也很牛，助于帮助小孩子锻炼自己的表达能力和倾诉能力。

　　其实在现实生活当中很多事情都不一定是我们所看到的表面现象，有时候你觉得这是一种方式，如果行不通的话，换一种方式未尝不可。在现实生活当中我们缺少的往往都是这种转变思维的方式，包括我也是一样非常的缺乏。如果我们能够在日常生活中加强这一方面的训练，我想结果肯定会事半功倍。

　　前几天我没有写了几篇读后感，其实那些读后感对于作业来说完全是应付的作用，并不一定真的发自真心实意，而如果我们真正想写的时候，不需要别人去说，更不需要布置为作业，我们就已经能够完成的很好了。我们可以知道在这个世界上很多东西都是靠自觉性的。就好像他们很多人一直都在强调自律的重要性，也许在我们想上的过程当中，自律的人都是非常厉害的，至少在某些程度上他们距离成功这个词距离非常近。可实际上只是之所以谈起来自律，只不过是因为在某些程度上他们的欲望能够大的过那些所谓的`诱惑。他们针对未来比现在有着更强大的野心。所以很多事情都并不是所想象的那么简单，也并不是表面上的这样浅显易懂，当然在思考的时候我们习惯了浅尝辄止，但是这并不以利于我们的生活。

　　也许大多数时候学会去深入思考，对于我们来说会有不可想象的好处。

思考作文篇6

　　我，董皓阳，在南京雨花台区板桥小学读书，在六3班这个群体里，多数人都会看一些课外书，知道一点历史故事。我们的语文老师叫卢江，平时课堂上会讲一些故事给我们听，丰富我们的大脑。我们最喜欢的除了那些令我们神经放松的副课之外，那便是语文课，这个寒假我读了《诸子百家》一书，有许多不解之处，便向老师请教。

　　老师对我说：“春秋战国是一个虎气腾腾、风云变幻的时代，周王权衰落，诸候争霸的局面逐渐形成，在这个时候，许多思想家纷纷提出自己的看法与主张，便造成了诸子争鸣的场面。此后的几个千年里，都未超越过这种辉煌。”我又问老师：“儒教、道教、与儒家、道家是一个意思吗？”老师说：“二者根基相同，奉祖同，大概可以说一样。”我懂了点，老师问我：“诸子百家有什么主要人物与作品？”我说：“所谓诸子百家，以儒家、道家、法家、名家、墨家、杂家、阴阳家、纵横家等。儒家以孔子、孟子为代表，作品有《论语》、《论语》；道家以老子、庄子为代表，主要作品有《道德经》、《庄子》；法家以慎子、韩非子为代表，作品有《韩非子》、；墨家以墨子为代表，作品有《墨子》等；纵横家人物有苏秦、张仪，有《鬼谷子》一书；杂家有《吕氏春秋》，名家代表人物公孙龙，有《公孙龙子》一书。老师说：可以，用心看的。

　　我说：诸子百家的精神会永远流传下去吗？老师说：当然，是好书就一定会流芳百世。这件事便结束了，但我仍然感慨不已。儒家以什么为思想，道家以什么为思想，老师的话给我留下了无尽的思考，儒家以“仁”为核心思想、维护礼制，提倡德治、重视人治。道家主张清静无为，在于承应道法自然、无为而治。墨家提倡“兼爱”、“非攻”等思想。法家以慎子、韩非子为代表，反对礼制，主张以法治国……那些智慧直至今日仍闪烁着耀眼的光芒，给后人留下深刻的启示。在中国的历史长河里，没有哪一朝代的学说超越过诸子百家齐争鸣的场面，没有哪个朝代的学说能够在以后的几千年里影响着中华民族人民的思想与生活。孔子有孔庙，老子有后人传诵，庄子人人皆知，孟子何人不晓。

　　孔子的《学而》；老子的《曲则全、枉则直》，庄子的《秋水》；孟子的《梁惠王》；几千年来有多少人从中得益啊!虽然老子、孔子的`时代离我们远去，但那一篇篇脍炙人口的故事，一个个响当当的名字，一此仍在闪光的智慧纷呈思想，却仍就在展现它们无穷的力量。这些宝贵的思想文化，是我们生命向上不可缺少的基础，就是这些基础才有了一批又一批名震四海的中国人!它是思想之根基，是祖先指导我们后人的人生观的引导灯，令我们至今仍在受益，诸子百家必永垂不朽!简评：听过你们语文老师的，很不错。如此小的年纪，看这样的书籍，能有这样的感触，颇不容易。但，毕竟文章所需要的背景太大，你的文字中，难以涵盖。可以选择某一名家的一小句话，展开思考，便于掌握。谢谢你的支持。

思考作文篇7

　　那事，引发了我的思考

　　教育，让多少充斥着原始野性的荒土变身为现代文明的城镇。教育，让原本无知的人类一步步走向今天的发达。教育，科学的传递，文化的继承。教育，国家之脊梁，人类之根本。

　　教育就是这么重要，而教师是教育工作的直接操作者，是“人类灵魂的工程师”。教师的一言一行、一举一动都可能深刻地影响每一位学生。而如果老师没有良好的个人素养，那么教育的效果就会大打折扣。

　　记得那是我上初一的一天，那天学校举行升旗仪式大会。在会上，一位老师进行了一番精彩的演讲，内容是教育我们要做一名合格的中学生，其中包括要遵守交通法规。老师在台上神采奕奕，所说的每一句话都是那么令人兴奋，让人产生一种奋斗的能量与积极向上的决心。

　　于是我带着快乐的心情完成了一上午的学习，高高兴兴地踏上了回家的路。路上我突然看到了一个熟悉的背影，仔细一看原来是在大会上演讲的老师。只见他走到马路旁，只是四处张望了一下便毫不犹豫地穿过了斑马线，而他的前方正是令我敬而生畏的红灯。

　　我愣住了，全身的细胞仿佛在那一刻停止了运作，就像被浇了一盆刺骨的冷水。我不敢想象，上午还在教导我们如何做人的老师，此时却给了自己一个响亮的耳光。我的心情在和煦的阳光下，显得是那么阴沉。

　　我们的老师究竟怎么了？是纯粹的个人素质缺失？还是没有掌握正确的.教育方法？我不得而知。

　　老师总在不停地向我们传授知识，不停地告诉我们该如何做人。似乎他们是尽到了应尽的责任，但实际上并非如此。也许学生在刚听完老师的教导时会深信不疑、倍受鼓舞，可如果当他们见到了反例呢？甚至是见到他们敬爱的老师也在这么做呢？学生又会怎么想，怎么做呢？

　　正所谓要“言传身教”，而有一些老师只是做到了“言传”，远没有达到“身教”的境界。我想这就是一个症结所在。这就是为什么学生的成绩不断提高，而他们的行为和思想水准却在倒退，人与人之间越来越冷漠的原因之一。

　　“实践是检验真理的唯一标准。”我们从不相信老师会带着伪君子的面纱，但我们真诚地希望老师能做出真正的表率，成为我们真正的、敬爱的榜样！

　　在我们的人生之路不断向前延伸时，教育赋予了我们前进的力量。从小处而言，教育是为了每一个人能在社会上立足；从大处而言，教育又是为了国家的兴衰，为了人类的存亡。

　　为了我们，为了国家，甚至为了全人类，希望每一位教育工作者都能肩负起自己的责任，言传身教，以实际行动引导学生走上正确的人生道路。

思考作文篇8

　　人人都会思考，但是却有一部分人不喜欢思考，常言“懒”。就像一道数学题，一个愚蠢的人死命想出了一个解题思路，就直接写下，不会再去看这道题。可一个聪明的人想出了一个解题思路，还会想其他解题思路，这样能在不同的情况中有更好的解题方法，俗称横向思维。这就是思考与不思考的区别。

　　在这个故事中，父亲就属于“不思考拼狠命”的人，无论怎么找都找不到。可是儿子却思考了，思考手表的性质，手表的秒钟是会运动的，运动时必然会发出“滴答滴答”的.声音，于是儿子就用了手表的性质找到了手表。因此我们在生活中要懂得思考，这样会在生活中帮了我们大忙。

　　生活中需要思考的事情还有太多了。一个煤矿工在一个老板下打工，他觉得非常不公平，于是神就把老板与煤矿工都变成穷人，并给他们一个煤矿洞，让他们挖矿卖钱。那个煤矿工于是一天能挖3车煤，但他每次挖完还了钱就花掉，于是他还是穷人。那个老板不懂挖煤，一天只挖了一车，但他思考：这么挖下去肯定不行，我必须想出个办法。于是他把煤卖了，没去花，用那些钱去雇了10个煤矿工，于是他一天挖了30车，不就又当上了老板。老板他通过思考变成老板，煤矿工却只拼劲，还是煤矿工。所以我们真的要在事情上思考，想最佳的办法，解决问题。

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