思考作文

时间：2026-02-08 05:38:21 思考

思考作文10篇[精选]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的思考作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

思考作文10篇[精选]

思考作文篇1

　　大自然的美丽，总是有很大的吸引力。“人间天堂”——杭州也是如此。它有着浓密的现代气息，却也不失森林的那种神秘。

　　来到杭州的第一天，我们便去了著名景观——西湖。这时晨光熹微，一阵微风吹过，岸边的大树翩翩起舞，湖面微微泛起阵阵波纹，湖面上的小舟摇摆不定，构成一幅幅美丽、和谐的画面。我们沿着岸边，继续前行。我向前远望，一个黑色的小点映入我的眼帘。那是什么好奇心驱使我向前奔去，探个究竟。随着黑点的`扩大，一阵阵若隐若现的清香扑面而来，这是什么树我看到那个“黑点”时，惊呆了！它拥有伸展而遒劲的枝干，朴素的美中还透着点儿帝王的神韵。看

　　着它神气的外表，闻着那阵阵的清香，它好像在时光的迅速的净化中，成为了一位威武而又不缺乏温柔的常胜将军。这就是香樟树。

　　我慢慢走上前，仿佛也与香樟树融为一体。我闻着它“温柔”的味道，不，那不止是“温柔”的，更是大自然的味道。这时我仿佛听到了它的呼吸声，感受到了它的心跳。这棵香樟树仿佛像用它那单薄的力量维持这座城市的性格，使它不失去森林的那种神秘感。

　　这一次它引起了我的思考。树是什么它是建筑物，用来供人居住吗它是商品，供人们交易吗这些答案统统都不是。它是引我们回故乡的曲折小径；它是帮我们从被复制过无数次的城市中找到家的“圣人”；它是心灵的创伤药为我们治愈心灵的伤口。

　　树为我们做了这么多，可我们呢想想那些一次性的筷子、一次性的纸杯、一次性的纸碗，无一不是人类伤害树的首要证据。它们在锋利的锯子面前难道没有发抖我们在需要它时砍伐它，而不在它需要时呵护它。想想20xx年的沙尘暴，要是它们还在，我们会看到那黄沙漫天的景象吗答案是“不”！

　　我们那么需要树木，就应该爱护它们。让我们以保护地球的名义保护树木吧。像呵护自己一样呵护树木吧。我相信在未来树木将会成为北京的形象大使，更会成为中国的形象大使！

思考作文篇2

　　盼望着，盼望着，终于开学了。告别了小学生活，我迈进了中学的大门。一切都是新的，新的老师，新的同学，新的课程，当然我也有了自己新的认识。

　　开学前的几天里，平时门可罗雀的文具店里被前来购买文具的学生、家长围得水泄不通，我也加入了其中。

　　历史、生物、政治、英语、语文老师都对我们说了上课的要求和要用的东西。历史要用笔记本，生物也需要，英语不仅需要两个横翻英语本，还要有一个文件袋!?文件袋竟然是要装上课用的书的。语文也需要买一个100页的整理本，和50页的随笔本。这些东西在我看来都不便宜啊!

　　在挨挨挤挤的人群中我发现了小学的.5个同学。其中一个满头大汗地叫着说："哎呀，史翰锦，别管了，直接往里装吧，反正3年呢，要用到的本儿多着呢?眼前的场面让我惊讶，只见他拿着个大篮子，见着好看的本儿就往里塞，都要塞满了。他买的这些本怎么着也得有个100块钱吧!我选完东西后赶紧去结账。发现每个人手里都拿着好多的本，有厚的，有薄的。收银员都快忙不过来了!装现金的柜面也乱七八糟，上边的零钱随便的摆着，肯定是她来不及收拾。前面几个人结账，每个人都不下50元。终于轮到我了，我也花了50多元。

　　后来去小餐桌那家初三的学姐也花费了好多，其中一位拿着100元，最后只剩五毛。

　　唉，上中学真费钱!我不禁想一定要集中到这开学前买吗?平时做好准备开学前不就从容了吗?有的东西一定要买新的吗?如果不买的话，是否有可以替代的方案呢?我经常有本子没用完，新学期就一定要换新的，看来要好好想想了。

思考作文篇3

　　办公室里，没事，闲聊，我问：“什么是成功的教育？”

　　同事说我问的太大了，不好回答。

　　动脑筋想想，又不是去做，还怕问题有多大吗？对于思想观念的东西我们是需要从大处着手的。

　　“我觉得现在学生把20以内的加减掌握了，我就是成功的。”年轻的张老师立足自己的教学实际抛砖引玉开了个头。

　　于是我们讨论引到了学生的学习和知识的掌握上，大家觉得学生在学习上的进步才是我们教育的成功，似乎无可厚非，学生来到学校就是学习知识，我们就教给他们知识。

　　“你认为呢？”同事把球抛给了提出问题一直听大家说的我。

　　不是我要一语惊人，不是我非要与众不同，因为这几天正想这个问题，所以我说我的想法与大家的不太一样。

　　教育的结果总是心灵的，教育是对生命的唤醒，所以最成功的教育应该是对心灵的教育。

　　教育教育，应该是重在“育”上。

　　同事反驳我，“知识不重要吗？对老师的考核看的就是学生的成绩，现在体制就是这样。”

　　知识固然很重要，可以开启心智，但是教育不仅仅是在于传递知识，更在于心灵的'塑造。我们不可能让每个学生都笼罩在什么什么家的光环下，但我们一定要让每个学生的的生命发出耀眼的人性光亮。

　　我们不可以改变体制，但是，我们可以改变教育。

　　我们重“教”，更要重“育”。教的知识只是学生成长成才的阶石，而心灵的培育才是他们立足社会的根本。

　　知识能开启心智，但知识不一定能播撒爱心和善良。这些人性的东西需要心灵的感应，需要爱的滋养，它的萌发是需要阳光的。

　　如果我们用教育去塑造美好的心灵，那么这个世界就成了爱和善良的温床，这才是理想的教育，这才是成功的教育。

　　你想：

　　如果我们给心灵一份善良，这世界就会多出一份温暖的种子；

　　如果我们给心灵一份正义，这世界就会少一些的冷漠与荒唐；

　　如果我们给心灵一份责任，这世界就会多出很多的担当；

　　如果我们给心灵一份爱意，这世界就会多一缕阳光…….

　　这些难道不是最重要的吗？

　　其实教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。

思考作文篇4

　　问题“会说谎的作文时怎样产生的？”

　　课程标准说，写话习作就是自我表达与相互交流。实际上这就是一种对话，与他人对话，与社会对话，与自然对话，也与自己对话课程标准提出，我们要鼓励学生自由表达，不要讲那些过多的、静态的知识和程式来束缚学生，禁锢学生的心灵。

　　课程标准明确指出，写话习作是认识世界，认识自我，创造性表述的过程，倡导学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，要抵制抄袭等不良行为。学生为什么喜欢说假话呢，教师的教学行为是众多因素中的一个重要因素。曾经有一位老师讲一篇叫《小木船》的.文章，讲述的是“我”拥有一只精美的小木船，好朋友在观赏时不小心摔坏了，“我”因为生气，摔坏了那位好朋友的文具盒，从此我们俩的友谊就破裂了。好朋友在临走的时候送给“我”一只精美的小木船，于是“我”就很后悔。老师要求模仿这篇文章写话习作。在老师的引导下，全班同学把小木船变成了钢笔、直尺、圆规等，都是因为不小心摔坏导致友谊破裂，最后又都是好朋友临走的时候，赠送了被摔坏的东西。所以说，会说谎的作文是教师的教学行为引发的，有的是教师教的，有的是教师逼的。作文偏离了生活，偏离了心灵，为作文而作文，学生也就瞎编了。

　　这种虚构化的倾向，不但影响学生的文风，更影响到学生人格的发展。学生说谎不脸红，这是作文教学最大的失败。课程标准说写话习作是自我表达与相互交流，这是方向性的规定。如果老师没有记住这句话，或者对这个理念没有深刻的理解，我们的作文教学就会偏离这个方向，停留在为写而写这个层面，学生的语言就会变得匮乏、枯燥、空洞、无趣、虚伪，学生也就体验不到表达的快感和幸福感。

思考作文篇5

　　《狼王梦》以母狼紫岚为主角，讲失去了伴侣的母狼紫岚在广袤的尕玛尔草原上，一场飞砂走石的大暴雨中，在与猎狗的厮杀中艰难产下五只小狼崽，而其中一只刚出生的小狼崽在受到暴雨的侵袭后死去，紫岚倾注了全部心血来培养这四个狼崽。为了下一代，为了实现狼王的梦想，紫岚对四只狼在庆祝了全部的母爱。

　　这本书让我感受到了母爱的伟大，然而，给与我更深刻启发与触动的，是人类的思索方式。我静静的想了——

　　换一个角度去想，我们会发现，平时我们憎恨的、狼生存的概念——活着就是一匹狼，死了就是一堆肉。这个理念或许对于人类来说不近人情，可却符合狼情。正如紫岚所想——对死者废物利用，拯救众多活着的生命，或许还是一种慈悲呢!

　　以前，我憎恨狼，总感觉它透着一股杀气。并出奇地喜欢猎手那种豪爽的风格。但现在，我就连看到屠夫杀鸡都都感到残忍。人类啊人类!难道，你们就为了一顿美餐，一张珍贵的狼皮，而残杀一个生命吗?如果你们无缘无故被一个生命残害，你们会愿意吗?你们的灵魂会愿意吗?

　　动物也是有感情的，就像凶狠而残暴的狼。他们对任何一个幼小的'生命都不会放过。两匹公狼会因为争夺一匹母狼而厮杀、而拼搏，甚至两败俱伤。可母狼们在保护幼仔时爆发出母爱的力量却大得惊人。这是为什么?我不知道。

　　人是有生命的，他们要存活下去，就需要食物。但狼也是有生命的，他们同样需要食物。或许有人会说：“那狼群不还残害过人类吗?”我会反问他：“你们没残害过狼群吗?”

　　要知道，狼是动物，是凶残的动物，是上帝赐予了他们这种天性。可人类，是有情有意的、高一等的生命，怎么能无辜屠杀生灵呢?屠杀狼群不要紧，鸡、鸭、鹅，鸟，这些可爱的动物，不都是死在人类手下吗?

　　前几天，我在电视上看了一部关于保护动物的电影。当看到一名名猎手为了得到珍贵的鹿皮，而活剥一只只无辜动物的皮时，我彻底惊呆了——没想到，如今世上竟有这样的人!他们为了钱财，屠杀生命、滥杀无辜，这是多么可耻!当我看到一只只动物血肉模糊的倒在地上时，心里萌发出一种说不出的愤慨。

　　《狼王梦》，一本不可多得的好书。是它，让我整理了思绪，重新学会思考!

思考作文篇6

　　我的个子不高，挺瘦，有一双小短腿，除了我的这些特征外，还有一双与众不同，炯炯有神的“小眼睛”。

　　在语文、数学、英语这三科里面，我最喜欢的科目就是数学了。因为数学可以提高我的.逻辑推理能力和计算能力，我长大的理想就是当一名侦探。

　　秋高气爽的早晨，我在家里看侦探破案小说，可书里总有那么一两道题，我冥思苦想，思前想后可还是做不出来。本打算等爸妈回来了，请教一下，突然灵机一动，可以用电脑打出题目，在百度里搜索就知道了嘛，说动手就动手，可电脑不听我的话，出现一行字“网页走丢了”，对了，我估计这道题的答案是：那个作案人把网络全都断开了，死者因为上不了网就去修电脑，刚好，电脑漏电，所以他就被电击身亡了。耶！我一蹦三尺高，兴奋不已。

　　我被自己的奇思异常的歪打正着偷着乐了好久，心想生活中不妨可以让思路开阔一些，答案就会明了，希望我爱思考的品质可以伴我一生。

思考作文篇7

　　前些天，我在电视上看到：在美国旧金山机场，一架韩国飞机在降落时坠毁，导致两名中国女学生抢救无效死亡。

　　两名中国女学生都是在飞机有险情时没系保险带，整个人飞离座位而遭遇不幸，其中一个甚至惨遭救援车辆碾压。

　　我想，她们应该知道坐飞机要系保险带吧，就算以前没坐过飞机听到提醒也应该知道了。但是她们却没有系保险带，说明她们对自身的安全没有足够的重视。

　　当然，飞机驾驶员也有责任，他虽然飞机驾驶经验丰富，但是驾驶的这架飞机型号却只有四十三小时，这么少的驾驶时间，加上这是第一次开这种飞机来到美国旧金山机场，连紧急报警装置也可能不知道装哪儿了，这能没责任吗？

　　还有，飞机场碰到这情况，也应该在九十秒内将乘客撤离危险地方，更不该让救援车辆雪上加霜。所以，飞机场也应该对己方的'应变能力承担责任。

　　没系保险带，驾驶员经验少，飞机场没有及时撤离乘客，这三个因素酿成了一场惨剧。如果如果没有那些不负责的人，没有不被认真处理的事情，没有那么多巧合，这个悲剧完全可以避免。所以，我们要养成认真做事的好习惯，从小处做起，不要疏忽任何可能产生严重后果的事情。

思考作文篇8

　　上个星期的一天最后一节课老师给我们上了一节特殊的课堂，用了30分钟给我们讲述了一个个深刻的道理。老师说：“最近咱们的同学一点紧张都没有，我不知道为什么回家想了一想终于明白课。老师先给你们讲一个故事吧.我从前上学的时候，也有个跟你们一样的同学而且还是个女的。他特别恨这个英语老师就想尽办法去对付这个老师。有一天，英语老师把他叫上台去，一推推到了门那里，胳膊稍微碰了一下就上前跟老师说：“老师我的胳膊断了你赔钱吧。”老师说赔就赔吧，结果毕业以后这个英语老师当上了当时的名师，这个学生呢知识在外面闲逛的穷人。这说明了什么呢？跟老师作对根本没有好处，到最后还是把你自己也给毁于一旦。自己要摆正心态，想清楚你现在该干什么不该干什么。当老师看着学生；用那种庄重的`目光看和学生时，我扭头一看，还几个同学根本就没听，跟自己的同桌说说笑笑，没有一点思考。老师让我们回家自己认真的想象一想.

　　我把这件事非常放在心上，回家以后我躺在床上真的认真思考了，我想老师说的每一句话都认证到我的身上了，直到那天以前我就非常不喜欢我的科学老师，导致我的科学考的一塌糊涂，这难道不是典型的实例吗？还有我一直被电脑牵着的心，不能专心致志的学习。但是今天我跟科学老师好好谈了一番，老师说，这个东西不需要基础只要踏踏实实的背就能考少，这句话给我了无数个信心。

　　跟老师作对没有好处，到最后收伤害的还是你。所以你一定要摆正心态跟老师和睦相处。最后考试考的好成绩，争取考上好的大学。

思考作文篇9

　　《六顶思考帽》是著名的英国创新思维家爱德华。德。博诺的作品，它被誉为全球创新思维训练的第一本书，它通过六种不同颜色诠释了六种不同的观点，使得不同文化背景、知识结构甚至有着各自不同任务目标的人，能在六顶思考帽的指引下，当需要逐一带上某一种颜色的帽子思考时，大家都会逐一朝一个反向去思考，从而达成建设性的共识，完成团队的智力资源整合。

　　我觉得思考帽对个人的.思考方式也是非常有用的，特别是做房地产市场研究时不能片面的思考问题，前几天看到有人预测20xx年的房市会大跌，依据是中国的租售比不正常，拿了很多数据与美国等发达国家比较，推断出房地产存在大量的泡沫，20xx年房价会大跌。我想这个朋友之所以会做出这样的断言，是只戴上了红色的、黑色、蓝色的三顶思考帽，他没有戴上白色的思考帽，没有客观的反应：

　　1、中国的房地产市场是一个以政策为风向标的市场，历年来房地产的涨跌都是受宏观调控的；

　　2、中国是一个发展中国家，房地产也是经济发展的主要经济支柱；

　　20xx年也许只是一个小幅调整的一年。

　　备注：

　　白色思考帽：客观、全面的收集信息

　　黄色思考帽：寻找事物的优点及光明点

　　蓝色思考帽：象征着思维中的控制与组织

　　黑色思考帽：从事物的缺点、隐患看待问题

　　红色思考帽：从感情、直觉感性地看问题

　　绿色思考帽：用创新思维考虑问题

思考作文篇10

　　经过一个上午的学习，终于来到了午餐时间，在学校拿着便当的我忽然发现，才刚刚开饭，怎么倒饭桶里全是饭菜。地上这里一点饭，那里一点菜，哎！他们真是的，才吃那么一点就倒掉了。

　　我猛的想起来，那次去赵兰家做客，看到好多饭菜没吃完就倒掉了，还有一次去杭州的时候，去吃快餐，大多数人也是吃一点就倒掉了。

　　他们为什么倒饭，有什么目的`，一堆疑问在我脑袋里涌现，难道是饭菜不够可口、美味？遇到食物不好吃，不好看的情况都不吃了，是不是他们倒饭是希望能不吃他们认为难吃的食物呢！又是不是他们认为饭菜不够可口呢？哎！怎么他们都没认识到不吃饭菜会导致许多疾病呢？哎！我真想变成一个小精灵劝告他们。哎！可惜我又做不到。

　　我认为就像那首诗，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们爱惜粮食，我们就可以变得很健康。我会自己先开始，用我来引导他人，也会和别人一起建立一个小宣传队，号召大家加入我们，一起珍惜粮食。

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