思考作文

时间：2026-01-24 13:51:39 思考

思考作文5篇[实用]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的思考作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

思考作文5篇[实用]

思考作文篇1

　　他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

　　放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

　　上面两段文字选自上海今年高考满分作文，题目是《他们》。在我们习惯性的思维中，80后、90后心中只有“我自己”，现在让他们下笔写“他们”，结果可能会难以想象。令成人社会刮目相看的，首先是今年四川汶川地震后涌现的志愿者群体，“他们”的是70后与80后，他们对社会的关注与奉献精神远远超出常人想象，在感动之余，我们也应该反思对新生代可能存在的某种偏见。

　　今年高考学生均是90后，当他们写“他们”之时，我们看到了这一代人敏锐的目光还有温柔的心灵，如果没有深厚的同情心，就不可能有这样的独特视角，也不会有如此细腻的表述，更不可能激起读者感情上的共鸣。在作文写作日益范式化的今天，上海学生有这样的满分作文出现，它给我们的教育界一个怎样的惊喜与启示呢？

　　首先是真感情与真见解。考生们表达的是自己对社会真实的一种思考与感受，而这种“真”没有受到人为的压抑与限制，它被真诚率性地表达出来了，使阅卷者受到强烈的感染，得到了阅卷者的认同，这是作文获得高分的第一要素。其次是考生的善意与同情心。这种道德情怀使他能够设身处地地替农村进城孩子们着想。那些孩子们本来生活在自然田野之中，感受农村的春华秋实，但经济压力与发展的热望使他们跟着父母来到城市，成为城市边缘人。他们看着城市的美丽却融不进城市生活，因此失落与傍徨，忧伤与痛苦。同情心使这些少年考生的文章有了人性的光辉。最后才是文章叙述流畅与文笔之美，节构紧凑前后呼应，一气呵成，文章中流淌着音乐的韵律。

　　上海高考阅卷老师介绍说，这篇作文并不是特例，今年高考作文中，考生们的关注多出人意料，譬如有学生写发廊小姐……这些考生不再拘泥于课本，社会视野越来越宽广，对语言运用娴熟自如，有较高的感悟能力，阅卷专家说“高分的标准是文章的思想性，立意的高低就是得分的高低，文章只要富有感情，就一定能获得高分。而那些大量使用引文，堆积形容词，缺乏自己独立思考的文章，即使写得‘根正苗红’，也不会得到高分。”令人欣慰的是，高考阅卷理念今年也有了很大的`变化，目的就是鼓励考生写出真感情，关注生活，言之有物，独立思考，而不是人云亦云。

　　高考作文是看不见的指挥棒，它将深刻地影响日后的学生作文和语文教学，使学生们的关注落在现实与生活之中，写作可能会有一定的模式，但生活本身与对生活的思考却无限丰富生动，只要有敏感而善良的心灵，对生活细致而深入的关注，还有适当的文笔训练，就能写出优秀的作文，让学生面向生活并培养高尚的情操，比每天对着范文练习写作对学生肯定更有意义。

　　上海今年高考满分作文给我们带来的启示是多方面的，它不但让我们重新认识90后，而且提示我们的老师与家长：语文教学的本意决不在于文章的“中心思想”和“段落大意”，而在于教会孩子关注生活、思考人生甚至是学会做人。

思考作文篇2

　　高，一个冰与火、冷与热交融撞击的艺术上帝。

　　他对绘画的热情，像拥抱大地的太阳般温柔慈爱，像熊熊烈火般燃烧不尽，带给身边人一颗炙热滚烫的心。他的画笔，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放着，随意旋转着，令人目眩，因此他的作品大多都激昂向上，鼓舞人心。

　　他对生命的冷漠，像秋日里落地的枯叶般安静低沉，像寒冷的冰雕般刺骨锥心，使他过早的走到了生命的尽头。他的色彩终于在他的绝笔画面中黯淡了下来，他也由伤感的冷色调结束了他的一生。

　　他橘红色的发须是张扬还是寂寞，他的瞳孔是充满希望还是低落沉迷。那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的脸是冰冷的彷徨，他是冷与热的结合。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执着的爱着《向日葵》，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说：“这是爱的最强光。”

　　他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按耐不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望，他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息，他对梦想过于执着，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。

　　他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画，第一眼看到的'是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

　　画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡高的绝笔画面，仿佛就是他自我生活的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。

　　凡高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂的快乐狂人。

　　凡高，一个百变的绘画创造者，一个自由的游走于冰与火、冷与热的艺术灵魂。

　　我爱凡高，我爱他痛苦的快乐，我爱他生命的绝笔，我爱他的冷与热，我爱他。

思考作文篇3

　　“我将在深秋的黎明出发/伴着铁皮车厢的摇晃/伴着野菊花开的芬芳/在梦碎的黎明出发/再见青春/再见美丽的疼痛/再见青春/永恒的迷惘… …”

　　听着汪峰的这首略带伤感的《再见青春》，思绪便在不知不觉中蔓延开来。一向擅长励志歌曲的汪峰，却以忧伤的旋律告别青春，用美丽的疼痛、灿烂的忧伤、永恒的迷惘勾勒出青春的轮廓。25岁的我也即将向青春挥手作别，可我对于青春从来都没有停止过思考——

　　青春是一场华丽的盛宴，青春是一次美丽的遇见。走在青春的年华里，就像走进一个大大的迷宫，我们努力想要走出去，想要看看外面的世界，想象着外面有我们渴求的成熟与成功，繁华与雍容，可绕来绕去总是回到原点。终于有一天，我们找到的出口，开始感受迷宫外面的世界，我们拥有了经验、财富、人脉，可是失去的，是一生中仅有一次的青春啊。

　　青春易逝，与其羡慕有钱人的生活，不如过好自己的经济适用生活。青春不需要名牌的修饰，淳朴才是最耀眼的名片。有人说“女人如果不努力，等待你的是逛不完的菜市场和穿不完的地摊货。”我很赞成前半句，可是接上后半句不免让我觉得有些牵强。逛完同样的菜市场，却能做出独特的美味，这是有生活品质的人才能做到的。穿着同样的地摊货，却能显得大方得体，这就需要气质。不要抱怨自己努力了，却和别人过着一样的生活，其实，在看似一样的生活中，总有一些回馈是只属于努力的、用心的人的。所以，青春就要永不止步。

　　在网上看到这样一个故事：一群人背着沉重的十字架艰难的前进着，途中有一个人觉得走不动了，于是拿出刀来将十字架砍掉了一大截，这样他轻松了，走地也快了。可是走着走着横在他面前的是一条跨不过去的沟壑。其他的人都把沉重的十字架放在上面当作桥走了过去，只有他的十字架不够长，这时的他后悔莫及，在别人继续向目标行进时，他只能遥望着遥不可及的梦想。其实，青春就是一场负重前行，每个人都背着各种各样的'十字架，有工作、学习甚至感情。看似是负担，但总有一天这些会成为自己的财富，甚至成功的筹码。就像故事里的十字架，在沟壑面前便成为以为桥。有人觉得承担这这些太累了，可是正是因为累，才可以证明自己还有梦想，并朝着梦的方向前行着。正是因为累，才能证明自己存在的价值，证明着自己分担着别人的负担，年轻的人们，你们怎能忍心将自己背负的重担加到父母或自己爱的人身上？

　　青春就要“灵魂或身体总有一个在路上”。读书或者旅行，让青春更绚丽。读书能学到前辈总结的精华，而旅行却能以独一无二的视角看世界。带上年轻这笔最珍贵的财富，即使忙碌，也要偷得一分闲暇，给心灵放个假，坐上飞驰的列车，抵达梦想的终点。我赞同这样一种说法“生活不是禁锢，青春是为了长见识”。用脚步丈量土地，能延伸有限的视野，有些风土人情，即使在电视上看过千百遍，也不及省去电视的媒介，亲自走一走、看一看、听一听、嗅一嗅。这些自己感受到的，是最原始、最淳朴的，是没有被旁人思想左右过的，至于是否满意，自知，足矣。

　　青春是用来成长的，请不要拒绝学习的机会；青春是用来欣赏的，所以无论用什么方式，都要留下些纪念；青春是用来思考的，无论喜怒哀乐，用一颗平常心，认真感受就好。

思考作文篇4

　　我总记得有一篇课文叫《窗》，也许不是叫窗。

　　有两个病人待在一间病房，两个床位，一个靠在窗边，一个远离窗。近窗人每天都在给远窗人描述窗外边的景物，孩子在嬉戏，在放风筝，给天鹅喂面包屑，也有情人在游玩，各色各样的景物以及人。

　　后来远窗人萌发了一种叫做恨的感情，由羡慕，到嫉妒，最终成恨。

　　于是在近窗人有生命之危时，没有伸出援手，没有按响床边的紧急铃。后来远窗人搬到了窗口的床位，也就是近窗人之前的位置，可是，并没有窗。

　　大多数人看了这个故事，都在批评这个远窗人的行为。“人家近窗的，好心好意为远窗人描述外面的景色事物……说到底这个远窗人就是一个心胸狭窄，充满嫉妒心的讨厌鬼……”

　　这只是一个透过事情表面而轻易得出来的结论，并没有去深层挖掘，没有去寻找事情的本质。

　　就算去深意挖掘事情本质，那也说不准，就一定能找到事情的`本质及原因。就算如此，也应该去透过浅层去猜测第二层次。就如作文，给一个半命题作文，大多数人都会想到的，亲情同学情师生情……就成了一个雷同点，改卷老师看了也觉得有些疲倦，毕竟都是千篇一律的作文，有什么好看的？

　　刻意去寻找事情的另一层次也许没什么不好的，挺能锻炼思维，开拓脑洞。

　　就如上文所说的课文《窗》，人们都是赞扬夸奖近窗人，对远窗人无非就是批评，讨厌，觉得他没良心怎么样怎么样的。但是可以从另一方面去看待他们。

　　近窗人一开始是无聊的，所以想象出有一个窗，及窗外的世界。所以他就为远窗人也描述了“窗”外的世界，而且远窗人也是很无聊啊，天天都待在医院，都是重疾患者。

　　假如说，在近窗人的描述下，他一开始几天就是羡慕，向往外面的世界，也听的津津有味的。

　　但过了几天，近窗人还在描述外面多么多么的美好，那么心底可能会滋生出一种嫉妒的感觉，“明明都是病人，为什么他可以在有窗的床位，为什么就不能换做我，为什么就不能换我在那个床位？”远窗人心底会出现不满的状态，会觉得嫉妒。

　　在近窗人的念叨下，终于产生了恨意。

　　由嫉妒而至怨愤，由怨愤而至残忍。由善而恶的蜕变，完成了。

　　其实这也是人之常情，人会有各种各样的情绪，喜怒哀乐，羡慕嫉妒恨……

　　应该也有不少人看过这篇课文，我一开始看到的时候我都觉得是远窗人不好，那么小肚鸡肠，心胸狭窄balabala。可后来想想，不应该都是远窗人的错，近窗人的表现，就像是一种得了便宜还卖乖的感觉。虽然没有真正的窗，但是由他自己臆想出来的“窗”，多美好啊。近窗人其实是在炫耀，自己能在窗边，而你不能。

　　就算他没这种心理，那么只要是个稍微灵活的点的人，也许能看出远窗人心理渐渐的变化。不知道该说近窗人是愚蠢到家，还是该夸他口才好。也对，如果口才不好，怎么能引起远窗人对外面更加的向往？

　　也许，近窗人本就不怀好意。

　　再来说说一个问题，当远窗人搬到了本应该有窗的床位，却只看到了苍白的墙，那种感觉，到底是什么感受？

　　是忏悔自己的行为吗？不，我觉得不是。

　　当远窗人心力交瘁，费劲心思来到另一个床位。证明了他对外边世界的向往，向往着拥有美好景色美好事物的窗外。就像远窗人那样描述，窗外有多美好。可是却又没有窗，我猜，远窗人应该是更加恨极了近窗人，让他心目中的苦苦挣扎的信仰就此崩溃。

　　本就该要换位思考，远窗人也是一个重疾患者，常年待在病房不能出去......

　　也许我所猜测的，并不是正确的，可这也是一种新的思维。

　　人只有不断开展新思维，不断创新，太不会被淘汰。正如考场作文，不能老土老套，要有新思维，要有创新，才能找到新方向。

思考作文篇5

　　现在，请闭上眼。放松一点，嘴角微微向上有一点弧度，对，你成功了。微笑在你的脸上绽开了，是否感到豁然开朗？对，你感受到了，那就是微笑的力量。

　　人生的船，是漂泊不定的；人生的河，是暗流汹涌，险象环生的；人生的天空，多是乌云密布，雷电交加的。你那颗奄奄一息的新，是否被焦虑的鸦片侵蚀了？世间上，有一个灵丹妙药能够解救你，那就是微笑。

　　今天早上，我拖着沉重的身子，脸沉甸甸的，嘴角好似被千斤重的铅块吊着，我极力想摆脱这种束缚，可我力不从心，好似太阳也是阴沉沉的。

　　才第一节课，我的眼皮就在不停地打搅，呵欠连天，被眼疾手快的老师看见，以迅雷不及掩耳之势，将粉笔头掷向我的头，打了个正着。一顿批评就劈头盖脸地下来了，“你给我出去！上课这么不认真，给我反省反省！”我听到了，梦游般，机械地走出教室。

　　真是偷得浮生半日闲，我缓缓地闭上眼，回想起昨天晚上发生的事：我置身于作业的太平洋，拼命地划水，才露出个头，父母又洒下了大西洋，让我再次沉没。在我极力想脱险的时候，父母也不闲着，以三寸不烂之舌训斥着。我一边写，一边听，我应接不暇，不知过了多久，我才合眼。试问这么“多”的睡眠时间，怎么够呢？

　　这是我第一次被老师严厉地批评，我不知道怎么回到教室，该怎么面对同学们的目光。

　　下课后，我低着头，被班主任叫进了办公室。

　　老师的话激起了我的羞耻心，“你这是怎么可？你还是那个永不知疲倦的王文健吗？”是呀，万里长征，只走了这么一点路，就叫苦连天了吗？我的字典里没有认输两个字。就算我被摔打得遍体鳞伤，下一刻，我也要昂起头，微笑着迎接别人的目光。

　　我站在门外，调整了一下呼吸，然后轻轻推开门，走了进去。同学们用诧异的`眼光看着我，发现我居然微笑这走了进来。

　　既然哭丧着脸无济于事，我就要用微笑鼓励自己。我要用欣赏的眼光看待身边的同学，我要用热切的期待拥抱那些难题，当那些难题被我一一迎刃而解时，我听见自己发出了略略的笑声。

　　人应当常与大自然亲密地谈话，会心的一个微笑，会让万物恢复颜色！即使不能是发自内心的，那也证明了你对生活积极的态度。人若能打败自己，就什么都打败了！给自己一个微笑，撕毁那张严肃的面具！时刻给自己一个微笑，挥洒内心渴望已久的激情。像老人知足的微笑，像婴儿无邪的微笑，像少女纯洁的微笑，能打破尘世任何焦虑的呼啸。

　　我的努力成功了，得到了老师的肯定。当我接过第一名的试卷时不禁低头微笑了。上课时，我总是把耳朵竖得最高，总想里老师最近。因为我爱上了学习。万事具备，只欠东风，这东风，我已紧紧抓住了，她就是微笑，我以后再也不会放开她。因为我知道，在逆境中，更不可以忘记微笑。

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